浙江省湖州市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版开学考试（下学期）试卷及答案

浙江省湖州市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版开学考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.【诗词•书写】请用楷体或行楷正确、端正、整洁地抄写。

水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。

__________________________________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.夸张手法在诗词中也是比较常见的，比如：“_________________，__________________，”这句诗就用了这种修辞手法。2）.根据积累填空。

（1）同一事物，在不同语境中有不同的含义。“最是一年春好处，___________”中的“柳”，象征着美好的春光；“渭城朝雨浥轻尘，____________”和“昔我往矣，___________”中，诗人借“柳”表达惜别、留恋之情。

（2）时间如一位智者，催人奋进：“___________，老大徒伤悲！”时间是一面镜子，能照出人心：“__________，日久见人心。”时间见证了于谦廉洁清白的高尚情操：“粉骨碎身浑不怕，_______________。”在时间的考验中，我们懂得了生命的价值：“人固有一死，______________，__________________。”

（3）文中有理。理在两小儿辩斗的智慧中：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，_____________________？”

（4）名言启迪智慧。“穷则变，____________，_______________”告诉我们要懂得变通；“良药苦口利于病，______________”告诉我们要正确对待别人的意见和批评。3）.看拼音，写句子。

（书写提示：写楷书，规范、端正、整洁，行款整齐，力求美观。）

měizāi，wǒ

shàoniánzhōngguó，yǔtiānbùlǎo！

___________________

zhuàngzāi，wǒzhōngguóshàonián，yǔguówújiāng。

___________________4）.辨字组词。

竟(

)

啼(

)

境(

)

蹄(

)5）.根据积累填空。

（1）同一事物，在不同语境中有不同的含义。“最是一年春好处，___________________”中的“柳”，象征着美好的春光；“渭城朝雨浥轻尘，_____________________”和“昔我往矣，___________________”中，诗人借“柳”表达惜别、留恋之情。

（2）时间如一位智者，催人奋进：“_____________________，老大徒伤悲！”时间是一面镜子，能照出人心：“_____________________，日久见人心。”时间见证了于谦廉洁清白的高尚情操：“粉骨碎身浑不怕，_______________。”在时间的考验中，我们懂得了生命的价值:“人固有一死,________________,____________________。”

（3）文中有理。理在两小儿辩斗的智慧中：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，_____________？”

（4）名言启迪智慧。“穷则变，________________，___________________”告诉我们要懂得变通；“良药苦口利于病，_____________________”告诉我们要正确对待别人的意见和批评。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.借助括号里加点字，推想成语的意思，有错误的一项是（

）A．不以为然（曰：非然也）不认为是这样的。B．自愧弗如（弗若之矣）自己觉得不如别人而感到惭愧。C．赴汤蹈火（及其日中如探汤）热水敢趟，烈火敢踏。比喻不避艰险，奋勇向前。D．走马观花（快走踏清秋）一边牵着马，慢慢走，一边观赏沿途的鲜花。2）.老师告诉同学们，通过多方“运chóu”，毕业典礼即将举行。可同学们不知道“chóu”怎么写，通过查字典，他们找到了以下四个字。在这个词里应该选哪一个？（

）A．帱（幬）chóu，①帐子②车帷。B．畴（疇）chóu，①田地：田~。②类．同类：范~。C．筹（籌）chóu，①计数的用具，多用竹子制成：~码。②谋划，筹措：~备|~款|统~|。③计谋，办法：一~莫展。D．踌（躊）chóu，[踌躇]（—chú）①犹豫、拿不定主意。②自得的样子：~满志。3）.下列习俗与寓意不相符的一项是（）A．过年守岁：年年有余B．生日吃面：健康长寿C．清明祭祖：寄托哀思D．中秋吃月饼：幸福团圆评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.读一读，体会句子中加点部分的特点，再仿写句子。

过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。

教室里非常安静，________________________。评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.不妨试试

大自然的启示连连看。

萤火虫气味探测器

青蛙

人工冷光

苍蝇

电子蛙眼

鱼

迷彩服

变色龙

潜水艇2）.连线。

驰名中外的

果实

嫩绿的

枝叶

红白相间的

石榴园

郁郁葱葱的

树林评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.句子排序。

(

)没过多久，我们就到了半山腰的柑橘林，成熟的柑橘挂满枝头，望着我们笑。

(

)不一会儿，我们到了山顶上，大家热烈地欢呼着：“到了，到了！”

(

)我想：我一定要到达目的地。

(

)下午两点钟，登山活动开始了。

(

)我来到山脚下，向上张望，只见玉峰山像一个高大的巨人。

(

)于是，我迅速向上走去，只见青青的草晃动着叶子在和我们招手，还有些不知名的小虫在草丛里叫个不停，好像在说：“小朋友，快往上爬吧。”2）.排列下列句子顺序，在括号里填上正确的序号。

(

)老公公老婆婆说“漏”，吓跑了虎和贼。

(

)老公公老婆婆再说“漏”。

(

)虎驮着贼，贼骑着虎。

(

)虎和贼以为对方就是“漏”，都吓昏了过去。

(

)虎甩掉贼，贼窜上树。虎和贼树下相遇，滚下山坡。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”这是对偶句。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，再完成练习。春日胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。1．这首诗的前两句写了__________的景象，也写了诗人郊游时耳目一新的欣喜感觉。

2．下列说法错误的一项是（

）A．这首诗表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好原望。B．全诗寓理趣于形象之中，构思巧妙。C．“寻芳”的意思是寻找芳香的花草。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作园地如果用一个字来形容当下人们的生活状态，非一个“晒”字莫属。晒一张聚会的照片，与人分享真挚的友谊；晒一件自己的作品，与人分享自我的价值；晒一本书、一首歌、一份心情……“晒”就是一起分享。你想“晒”点什么呢？请写一篇文章，“晒”出你想要分享的内容。题目自拟，450字以上。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.名著阅读。青梅煮酒论英雄①东汉末年，曹操挟天子以令诸侯，势力大；刘备虽为皇叔，却势单力薄，为防曹操谋害，不得不在住处后园种菜，亲自浇灌，以为韬晦之计。关云长和张飞蒙在鼓中，说刘备不留心天下大事，却学小人之事。②一天，刘备正在浇菜，曹操派许褚、张辽请刘备。①张飞和关羽两人不在，刘备只得心惊胆战地入府见曹操。曹操笑着说：“你在家做大事啊！”②说者有意，听者更有心，这句话将刘备吓得面如土色。曹操拉着他的手，走到后园，说：“你学习园艺不容易啊！”刘备回答说：“没事消遣罢了。”曹操说：“刚才看见园内枝头上的梅子青青的，忽然想起去年征讨张绣时，道上缺水，将士们都口渴。我心生一计，用鞭虚指说：‘前面有梅林。’军士听了这句话，嘴里都生出唾沫，都不渴了。今天见此梅，觉得不可不赏，恰逢煮酒正熟，故邀你到小亭一会。”刘备听后心神方定。随曹操来到小亭，只见已经摆好了各种酒器，盘内放置了青梅。二人对坐，开怀畅饮。酒至半酣，突然阴云密布，大雨将至。曹操大谈龙的品行，又将龙比作当世英雄，突然说道：“玄德经常在外游历，一定知道当世英雄。请说说看吧。”③刘备便说：“淮南的袁术，兵粮足备，能称为英雄？”曹操笑道：“袁术不过已经是坟墓里的枯骨，吾早晚都会抓住他的！”④刘备又说：“河北的袁绍，四代中有三代是公卿，家门中有很多故吏，能称为英雄？”曹操笑说：“袁绍色厉胆薄，好谋无断；干大事而惜身，见小利而忘命，非英雄也。”刘备只好再说：“有一个人人称八俊，威镇九州，刘景升能称为英雄吗？”曹操说：“刘表虚名无实，非英雄也。”⑤刘备又道出了孙伯符、刘璋及张绣、张鲁、韩遂等人，都被曹操一一否定。曹操鼓掌大笑说：“这些碌碌无为的人，何足挂齿！”刘备装模作样地说：“除此之外，我实在是不知道了呀。”曹操说：“能叫作英雄的人，应该是胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志的人。”玄德问：“那谁能被称为英雄？”曹操用手指指玄德，然后又指向自己，说：“现今天下的英雄，只有使君和我两人而已！”⑥刘备一听，吃了一惊，手里拿的筷子和勺子都掉在地上。这时正巧大雨倾盆而下，雷声大作。③刘备灵机一动，从容地低下身子拾起筷子说：“因为打雷被吓到了，才会这样。”曹操此时早已放下戒备，笑着说：“大丈夫也怕打雷吗？”刘备说：“连圣人对迅雷烈风也会失态，我还能不怕吗？”刘备经过这样的掩饰，使曹操认为自己是个胸无大志、胆小如鼠的庸人，曹操从此再也不疑刘备了。后人有诗赞曰：“勉从虎穴暂趋身，说破英雄惊杀人。巧借闻雷来掩饰，随机应变信如神。”1．结合下面字典中两个字的意思，想想第1自然段中的“韬晦之计”在文中指：___________，这样做的原因是______________________。

韬tāo：①弓和剑的套子。②用兵的计谋。③比喻隐藏起来。

晦huì：①农历每月的最末一天。②昏暗；不明显。③夜晚。④隐藏。

2．曹操煮酒论英雄的目的是_______________，从中可以看出曹操是一个___________的人；而刘备假装糊涂，用袁术、刘表等人来搪塞，终于使曹操放下了戒备，从中可以看出刘备是一个___________________的人。

3．下列对文中画“

”的三个句子分析不正确的一项是（）A．第①句是心理描写，写出了刘备寄人篱下，内心忐忑。而此时张飞和关羽都不在，他担心曹操会加害于他。B．第②句是神态描写，写出了刘备胆小如鼠，遇事惊慌失措。C．第③句运用了动作描写和语言描写。刘备以胆小怕雷为掩饰，使曹操认为自己是个胸无大志、胆小如鼠的庸人，既保护了自己，又麻痹了曹操。4．文中画“

”的句子可以用___________这个成语来概括。我还知道两个出自《三国演义》的成语：_______________、______________。

5．读了文章，我们也来“论英雄”：结合生活实际说说你心目中的“英雄”是什么样子的？

______________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.根据字典中的读音和释义填空。

（1）“河水运载我们的木舟，木舟上满载着我们的希望。”句中的两个“载”都读(

)，它们的意思是(

)。（填序号）

（2）“当地县志记载：‘风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠。”句中的“载”应读(

)，它的意思是(

)（填序号）。2）.选出下列句子所使用的描写方法。

A．语言描写

B．动作描写

C．外貌描写

D．心理描写

（1）我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。_____

（2）他那披散的长头发中