环境（专升本）- 酒店空间室内设计-课程教学大纲

注：教学大纲电子版公布在本学院课程网站上，并发送到教务处存档。【酒店空间室内设计】【HotelInteriordesign】一、基本信息课程代码：【1040007】课程学分：【4】面向专业：【环境设计】课程性质：【系级必修课】开课院系：艺术设计学院环境设计系使用教材：教材【《\o"室内设计新视点·新思维·新方法丛书--酒店及餐饮空间室内设计"室内设计新视点·新思维·新方法丛书--酒店及餐饮空间室内设计》\o"朱淳//王美玲"朱淳\o"朱淳//王美玲"王美玲\o"化学工业出版社"化学工业出版社2014.8】参考书目【《室内设计原理与实践》吕永中等高等教育出版社2008.1】【《\o"宾馆酒店室内设计"宾馆

酒店室内设计》\o"梁文育，黄健儿，杨思维编著"梁文育，\o"梁文育，黄健儿，杨思维编著"黄健儿，\o"梁文育，黄健儿，杨思维编著"杨思维\o"中国建筑工业出版社"中国建筑工业出版社2011.8】【《酒店空间设计》刘晨澍高等教育出版社2010.10】课程网站网址：:8443/webapps/blackboard/execute/modulepage/view?course_id=_10582_1&cmp_tab_id=_11262_1&editMode=true&mode=cpview先修课程：【办公空间室内设计2040528（5）】二、课程简介 本课程为环境艺术专业必修的主要专业课程，也是主干课程。是一门理论性、实用性、综合性很强的课程。本课程教学内容以酒店空间设计（如果本学期有合适的设计竞赛项目，则以做竞赛项目）为主要内容。由于酒店建筑相对较为复杂的功能和美学要求，通过本课程的学习，初步了解酒店类建筑的功能特点，通过对于酒店建筑公共区域的规划，进一步学习室内设计的空间规划方法，加强室内设计中功能与形式要求的综合性训练。进一步了解室内材料的选择和运用。学习利用Sketchup，3Dmax,Photoshop等软件结合使用。学生在由商业空间设计课程接触初步的公共室内空间的设计后，可以进一步由本课程来加强对于较大型的室内空间的划分的训练，加强训练室内设计中空间造型的处理方法，掌握室内设计概念传达与造型元素的提取组织；掌握空间组织的方法。三、选课建议本课程适合环艺专业学生学生在第五学期必修。四、课程与专业毕业要求的关联性专业毕业要求LO11：理解他人的观点，尊重他人的价值观，能在不同场合用运用语言、文字、图像等形式进行有效的沟通。LO21：能够根据环境需要确定学习目标，并主动地通过搜集信息、分析信息、讨论、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。LO31：掌握设计、艺术的基本理论和知识，具有基本的艺术修养及色彩、平面、空间、造型的审美能力和创造力。LO32：掌握常用的设计软件，包括平面及三维动画软件，能够运用语言、文字、图像、或者PPT文件、展板、模型、动画等形式表达自己的观点、理念、创意、分析图和成果。LO33：具备专业识图制图能力、空间尺度概念、常用材料的规格性能和用途等专业基础知识；能够进行小型建筑项目的设计；能够了解和分析专业的历史、现状及发展。LO34：理解室内设计的基本原理，掌握基本的设计方法;能够根据项目要求，对不同类型空间（家居、商业、办公、酒店）的平面功能需求、布局、交通、软装等进行分析，进行对应的空间设计。LO35：了解室内设计项目实施的市场运作流程，掌握室内设计方案的深化设计能力;以及灯光照明、市场营销等与相关专业领域的交叉认知能力。LO41：遵守纪律、守信守责；具有耐挫折、抗压力的能力，并能够顺利完成相应地工作学习任务。LO51：同群体保持良好的合作关系，做集体中的积极成员；善于从多个维度思考问题，利用自己的知识与实践来提出新设想。LO61：具备一定的信息素养和运用科技信息技术的能力，并能熟练操作各项办公软件。LO71：在设计中贯彻“以人为本”的设计理念；愿意服务他人、服务企业、服务社会；为人热忱，富于爱心，懂得感恩。同时，也要具备全球生态和可持续的理念。LO81：具有基本的外语表达沟通能力与跨文化设计理解能力。备注：LO=learningoutcomes（学习成果）五、课程目标/课程预期学习成果序号课程预期学习成果课程目标（细化的预期学习成果）教与学方式评价方式1LO3411.理解酒店室内设计的基本原理课堂教学案例讲解图纸2.掌握酒店空间设计基本的设计方法。课堂教学案例讲解学生演练图纸2LO342能够根据项目要求，对平面功能需求、布局、交通、软装等进行分析，进行对应的空间设计。学生实践图纸交流图纸3LO413遵守课堂秩序，按时保量完成课堂布置任务。课堂教学学生演练图纸4LO612能够合理运用网络进行资料搜集能够熟练操作三大office软件进行课程汇报课堂教学学生汇报自评与互评PPT5LO714在设计中贯彻“以人为本”的设计理念。图纸交流图纸

六、课程内容本课程总课时：64学时，包含基本理论和设计实践两个环节，其中理论课程为16学时；设计实践为48学时。酒店室内设计原理：第1单元酒店室内设计的基本特征（理论课时4，实践课时8）第一节：酒店空间的历史发展第二节：酒店的空间特点第三节：酒店空间设计的基本程序知识点和能力要求：学生应知道酒店空间的历史发展，了解酒店的空间特点，掌握酒店的各部分单元空间的空间特点。教学难点：酒店的各种空间特点。第2单元酒店空间内的常见功能空间分类（理论课时4，实践课时12）第一节：酒店空间各单元的功能第二节：各空间中的功能特点及尺度要求第三节：功能之间的相互关系知识点和能力要求：学生应熟练掌握酒店的各功能及尺度，能灵活应用各部分功能之间的相互关系。教学难点：酒店各功能之间相互关系通过图纸如何体现。第3单元酒店空间的组织原则（理论课时4，实践课时12）第一节：酒店空间的组织原则和方法第二节：酒店的实例分析知识点和能力要求：学生应掌握酒店功能组织方法，通过以往设计课学习的功能气泡图方法再次进行应用。教学难点：如何从酒店的实例中分析出其功能组织的原则。第4单元酒店空间照明设计（理论课时4，实践课时16）第一节：酒店空间常用的照明光源第二节：酒店空间常用的照明灯具知识点和能力要求：学生应了解酒店空间常用的照明光源，能根据不同风格选取适当的照明灯具。教学难点：如何结合《灯光照明设计》课程进行照明设计。七、课内实验名称及基本要求序号实验名称主要内容实验时数实验类型备注1客房室内设计在给定方位空间内进行酒店客房的平面布局，要求做出三种平面方案进行比