浙江省绍兴市诸暨市2024-2025学年七年级上学期期中语文试卷

2024学年第一学期七年级语文期中测试·试题卷一、基础知识及运用（20分）1、给加点字注音或根据拼音写汉字（4分）行走在文字的世界里，犹如打开了人间最美的画卷。春天，文字就是那xīlì①____的春雨，润湿着huātuánjǐncù②____的江南；夏季，文字是那在jìnɡmì③_____的夜里吟唱的蟋蟀，守望着露水的黎明；深秋，文字就是那似火的红枫，尽情绽放zhùxù④_____了一夏的热情，收获着生命里最精彩的片段；寒冬，文字就是如约莅临的漫天雪花，用期盼覆盖了岁月无边的清寒。文字如心，浅笔静开，相约于文字，编织出生命最美的花环。2、诗文填空（10分）（1）______________，蟋蟀们在这里弹琴。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）（2）“一年之计在于春”，刚起头儿，_____________，有的是希望。（朱自清《春》）（3）子曰：“_________________，于我如浮云。”“三军可夺帅也，_______________。”（《<论语>十二章》）（4）思念被李白托给了明月，“_____________________，_________________。”，奇特的想象中饱含着对友人王昌龄真挚的关切；思念被王湾寄与“归雁”，“_____________，_________________”北固山到洛阳的山山水水都在丈量着乡愁的深浅。（5）《夜上受降城闻笛》中“___________________，__________________”一句写出了在万籁俱寂的静夜里，夜风送来了凄凉幽怨的芦笛声，将士们不尽的乡愁。3、下列表述正确的一项是（）（3分）A.古人有谦称和敬称的区别。我们往往可以用“尊君”“令尊”“令堂”尊称对方的父亲；而用“家父”“家严”“家君”谦称自己的父亲。B.唐诗是我国古代文化中的一颗璀璨明珠。这个时代也涌现了一大批杰出的诗人，如曹操、李白、岑参、李益、马致远等。C.绝句，四句一首，短小精粹，常见形式有五绝、七绝；律诗，因格律要求非常严格而得名。每首通常八句，常见形式有五律、七律。D.对偶，也叫对仗，看起来整齐醒目，读起来朗朗上口，便于记忆和传诵，在我国古代诗词中常常使用。如“举头望明月，低头思故乡”“终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声”等。4、下列各句中，没有语病的一项是（）（3分)A.5月10日，大约一百名左右的青年志愿者在橘子洲参加了绿色骑行活动。B.国庆假期，为了防止安全事故不发生，我们采取了很多有效措施。C.为了规范义务教育阶段招生行为，长沙市教育局严禁公办学校招收择校生。D.将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住环境，又能发扬文化旅游产业。二、现代文阅读（23分）（一）阅读下面名著选段，完成5～8题。（7分）朝花夕拾·父亲的病（节选）父亲的喘气颇长久，连我也听得很吃力，然而谁也不能帮助他。我有时竟至于电光一闪似的想道：“还是快一点喘完了罢……。”立刻觉得这思想就不该，就是犯了罪；但同时又觉得这思想实在是正当的，我很爱我的父亲。便是现在，也还是这样想。早晨，住在一门里的衍太太进来了。她是一个精通礼节的妇人，说我们不应该空等着。于是给他换衣服；又将纸锭和一种什么《高王经》烧成灰，用纸包了给他捏在拳头里……。“叫呀，你父亲要断气了。快叫呀！”衍太太说。“父亲！父亲！”我就叫起来。“大声！他听不见。还不快叫？！”“父亲！！！父亲！！！”他已经平静下去的脸，忽然紧张了，将眼微微一睁，仿佛有一些苦痛。“叫呀！快叫呀！”她催促说。“父亲！！！”“什么呢？……不要嚷。……不……。”他低低地说，又较急地喘着气，好一会，这才复了原状，平静下去了。“父亲！！！”我还叫他，一直到他咽了气。我现在还听到那时的自己的这声音，每听到时，就觉得这却是我对于父亲的最大的错处。朝花夕拾·琐记（节选）父亲故去之后，我也还常到她家里去，不过已不是和孩子们玩耍了，却是和衍太太或她的男人谈闲天。我其时觉得很有许多东西要买，看的和吃的，只是没有钱。有一天谈到这里，她便说道，“母亲的钱，你拿来用就是了，还不就是你的么？”我说母亲没有钱，她就说可以拿首饰去变卖；我说没有首饰，她却道，“也许你没有留心。到大厨的抽屉里，角角落落去寻去，总可以寻出一点珠子这类东西……。”这些话我听去似乎很异样，便又不到她那里去了，但有时又真想去打开大厨，细细地寻一寻。大约此后不到一月，就听到一种流言，说我已经偷了家里的东西去变卖了，这实在使我觉得有如掉在冷水里。流言的来源，我是明白的，倘是现在，只要有地方发表，我总要骂出流言家的狐狸尾巴来，但那时太年青，一遇流言，便连自己也仿佛觉得真是犯了罪，怕遇见人们的眼睛，怕受到母亲的爱抚。好。那么，走罢！5、请你简要叙述《父亲的病》（节选）的主要内容。（1分）_6、两选文均使用了语言描写刻画人物。请你就《朝花夕拾·琐记》（节选）品一品。（2分）_____________________________________________________________________7、“衍太太”是两选文中的重要人物。《朝花夕拾·父亲的病》（节选）中的衍太太“精通礼节”；《朝花夕拾·琐记》（节选）中的衍太太“阴险”。请你就《朝花夕拾·父亲的病》（节选）评一评。（2分）_____________________________________________________________________8、《父亲的病》与《琐记》同属《朝花夕拾》中的作品，主旨却不相同。请你就《朝花夕拾·琐记》探一探。（2分）_____________________________________________________________________（二）（16分）夏天汪曾祺夏天的早晨真舒服。空气很凉爽，草上还挂着露水（蜘蛛网上也挂着露水），写大字一张，读古文一篇。夏天的早晨真舒服。凡花大都是五瓣，栀子花却是六瓣。山歌云：“栀子花开六瓣头。”栀子花粗粗大大，色白，近蒂处微绿，极香，香气简直有点叫人受不了，我的家乡人说是“碰鼻子香”。栀子花粗粗大大，又香得掸都掸不开，于是为文雅人不取，以为品格不高。栀子花说：“我就是要这样香，香得痛痛快快，你们管得着吗！”人们往往把栀子花和白兰花相比。苏州姑娘串街卖花，娇声叫卖：“栀子花！白兰花！”白兰花花朵半开，娇娇嫩嫩，如象牙白色，香气文静，但有点甜俗。夏天的花里最为幽静的是珠兰。牵牛花短命。早晨沾露才开，午时即已萎谢。秋葵也命薄。瓣淡黄，白心，心外有紫晕。风吹薄瓣，楚楚可怜。凤仙花有单瓣者，有重瓣者。重瓣者如小牡丹，凤仙花茎粗肥，湖南人用以腌“臭咸菜”，此吾乡所未有。马齿苋、狗尾巴草、益母草，都长得非常旺盛。淡竹叶开浅蓝色小花，如小蝴蝶，很好看。叶片微似竹叶而较柔软。“万把钩”即苍耳。因为结的小果上有许多小钩，碰到它就会挂在衣服上，得小心摘去，所以孩子叫它“万把钩”。我们那里有一种“巴根草”，贴地而去，是见缝扎根，一棵草蔓延开来，长了很多根，横的，竖的，一大片。而且非常顽强，拉扯不断。很小的孩子就会唱：巴根草，绿茵茵，唱个唱，把狗听。最讨厌的是“臭芝麻”。掏蟋蟀、捉金铃子，常常沾了一裤腿。奇臭无比，很难除净。西瓜以绳络悬之井中，下午剖食，一刀下去，咔嚓有声，凉气四溢，连眼睛都是凉的。天下皆重“黑籽红瓤”，吾乡独以“三白”为贵：白皮、白瓤、白籽。“三白”以东墩产者最佳。香瓜有：牛角酥，状似牛角，瓜皮淡绿色，刨去皮，则瓜肉浓绿，籽赤红，味浓而肉脆，北京亦有，谓之“羊角蜜”；虾蟆酥，不甚甜而脆，嚼之有黄瓜香；梨瓜，大如拳，白皮，白瓤，生脆有梨香；有一种较大，皮色如虾蟆，不甚甜，而极“面”，孩子们称之为“奶奶哼”，说奶奶一边吃，一边“哼”。蝈蝈，我的家乡叫作“叫蛐子”。叫蛐子有两种。一种叫“侉叫蛐子”。那真是“侉”，跟一个叫驴子似的，叫起来“呱呱呱呱”很吵人。喂它一点辣椒，更吵得厉害。一种叫“秋叫蛐子”，全身碧绿如玻璃翠，小巧玲珑，鸣声亦柔细。别出声，金铃子在小玻璃盒子里爬呢！它停下来，吃两口食，——鸭梨切成小骰子块。于是它叫了“丁铃铃铃”……乘凉。搬一张大竹床放在天井里，横七竖八一躺，浑身爽利，暑气全消。看月华。月华五色晶莹，变幻不定，非常好看。月亮周围有一个模模糊糊的大圆圈，谓之“风圈”，近几天会刮风。“乌猪子过江了”——黑云漫过天河，要下大雨。一直到露水下来，竹床子的栏杆都湿了，才回去，这时已经很困了，才沾藤枕，已入梦乡。鸡头米老了，新核桃下来了，夏天就快过去了。（选自《岁朝清供》三联书店2011年版，有删改）9、文章写了夏天的许多事、物，请根据行文脉络将下面的内容补充完整。（2分）夏晨写字读文→夏花泼辣娇嫩→____________→_____________→夏虫鸣声各异→夏夜乘凉赏月10、作者笔下的花草、瓜果、昆虫皆有意趣，如苍耳叫作“万把钩”，因为它的小果上有许多小钩。请再找出两例赏析命名的生动之处。（4分）_____________________________________________________________________11、汪曾祺的散文，如话家常，平淡自然，却饶有趣味。品读下面的画线句子，体会语言的独特韵味。（6分）（1）秋葵也命薄。瓣淡黄，白心，心外有紫晕。风吹薄瓣，楚楚可怜。_____________________________________________________________________一刀下去，咔嚓有声，凉气四溢，连眼睛都是凉的。_____________________________________________________________________12、请以文中的栀子花为例，分析作者是如何把一种花写得富有情味的。（4分）_____________________________________________________________________古诗文阅读（17分）（一）13、以下两首诗是作者同题所作。请借鉴第二首诗的阅读方法，完成第一首诗的赏析。（4分）十一月四日风雨大作（其一）[宋]陆游风卷江湖雨暗村，四山声作海涛翻。溪柴①火软蛮毡暖，我与狸奴②不出门。【注释】①溪柴：若耶溪所出的小束柴火。②狸奴：生活中被人们驯化而来的猫的昵称。[冷暖相称]___________________________________________________________十一月四日风雨大作（其二）十一月四日风雨大作（其二）[宋]陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。[虚实相称]第一句实写诗人年老多病，穷居孤村；第三句实写诗人夜深无眠，卧听风雨；第二、第四句虚写诗人在梦中征战沙场、保家卫国。全诗虚实相衬，写出了诗人的报国之志。（二）阅读下面文言材料，完成下面小题。（13分）【甲】子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”③叶公问孔子于子路，子路不对。子曰：“女①奚②不曰：其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔？”④子曰：“十室之邑③，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”【注释]①女：同“汝”，你。②奚：为什么。③十室之邑：十户人家的地方。【乙】太史公①曰：《诗》有之：“高山仰止，景行行止。②”虽不能至，然心乡往之。余读孔氏书，想见其为人。适③鲁，观仲尼庙堂、车服、礼器，诸生以时习礼其家，余祗回④留之，不能去云。天下君王至于贤人众矣当时则荣没则已焉。孔子布衣，传十余世，学者宗之。自天子王侯，中国言六艺⑤者，折中⑥于夫子，可谓至圣矣！（节选自《史记·孔子世家赞》）【注释】①太史公：司马迁的官名，用以自称。②高山仰止，景行行止：出自《诗经·小雅·车舝（xiá）》。仰，这里是仰慕、敬仰的意思。景行，大道。这里喻指高尚的品德。行，这里是效法的意思。止，句末语气助词，无意义。③适：往。④祗（zhī）回：相当于“低回”。流连，徘徊。祗，恭敬。⑤《六艺》：指六经，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。⑥折中：调和取证。14、根据表格提示的方法，理解文言词义。（4分）文言词句方法释义然心乡往之查阅字典法：①处所，地方；②境界，状态；③同“向”，趋向；④从前。（1）（填序号）不能去云课内迁移法：太丘舍去（2）天下君王至于贤人众矣成语联系法

成语：寡不敌众（3）学者宗之语境推测法（联系上下文）（4）15、根据你的理解，给下面的句子断句。（2分）（限断两处）天下君王至于贤人众矣当时则荣没则已焉。16、阅读文段，根据文意，补充完整下列内容。（4分）孔子说：几个人一起走路，其中必定有可以做我老师的人。我们要抱定_____________________________________________________________________的学习态度。在司马迁看来，孔子是一座巍峨的高山，使人仰慕。他来到鲁国孔子故居之后，看到孔子的祠堂、车子、衣服和礼器，看到___________________，徘徊流连不去，并发出了无限的感慨，对孔子有了更深刻的认识。17、孔子只是一介布衣，却被后人尊称为“圣人”“至圣先师”，司马迁把他列入“世家”。请就【甲】【乙】文段具体内容，说说你从孔子身上得到了哪些启迪？（3分）_____________________________________________________________________四、作文（40分）百草园，鲁迅曾经走过，带给了他童年的快乐时光；碣石山，曹操曾经走过，激起了他心中的万丈豪情；北海公园，史铁生曾经走过，激发了他生命的烂漫绽放……有很多地方，你也曾经走过，那人、那事、那景，触动了你的心弦，带给你人生的启迪……请以“这里，我曾经走过”为题，写一篇不少于500字的记叙文。(不得出现真实的地名、校名、姓名等)答案及简析一、基础知识及运用（20分）1、（4分）①淅沥②花团锦簇③静谧④贮蓄2、（10分）（1）油蛉在这里低唱（2）有的是工夫（3）不义而富且贵匹夫不可夺志也（4）我寄愁心与明月，随君直到夜郎西乡书何处达？归雁洛阳边（5）不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡3、（3分）C（A项“令堂”是尊称对方的母亲；B项曹操是三国时期人物，马致远是元代戏曲家，并非唐代诗人；D项“举头望明月，低头思故乡”不是对偶句。）4、（3分）C（A项“大约”与“左右”重复；B项“防止……不发生”，否定不当；D项“发扬……产业”搭配不当，应是“发展……产业”。）二、现代文阅读（23分）（一）（7分）5、（1分）父亲病重喘气长久，衍太太让“我”为父亲换衣服、烧纸锭等，在父亲临终时催促“我”大声呼喊父亲，直到父亲咽气，“我”后来觉得这是自己对父亲的最大错处。6、（2分）示例：“母亲的钱，你拿来用就是了，还不就是你的么？”“也许你没有留心。到大厨的抽屉里，角角落落去寻去，总可以寻出一点珠子这类东西……”通过衍太太的语言描写，生动地刻画出她教唆“我”拿母亲钱和首饰变卖的阴险形象，表现出她对孩子心灵的不良影响。7、（2分）示例：在《朝花夕拾・父亲的病》（节选）中，衍太太看似精通礼节，在父亲临终时指挥各种事情，但她让“我”不停地大声呼喊将死的父亲，这种行为不顾病人的痛苦，实际上是一种伪善，给“我”带来了精神上的痛苦和愧疚，反映出旧礼教习俗的不合理性和对人的伤害。8、（2分）《朝花夕拾・琐记》主要记述了作者离开家乡到南京求学的经历，表现了作者对旧的教育制度和封建礼教的不满与批判，以及对新事物的追求和探索。文中通过衍太太等人物形象的刻画，揭示了社会的一些阴暗面和人性的弱点，同时也展现了作者在成长过程中的思考与感悟。（二）（16分）9、（2分）夏草旺盛生长夏瓜清凉解暑10、（4分）示例：①“巴根草”，因贴地生长，见缝扎根，蔓延开来一大片且非常顽强，拉扯不断，所以得名，形象地写出其生命力顽强、繁殖力强的特点。②“臭芝麻”，因其奇臭无比，孩子掏蟋蟀、捉金铃子时常常沾到裤腿且很难除净而得名，生动地写出其气味难闻的特点。11、（6分）（1）运用拟人的修辞手法，将秋葵人格化，“命薄”“楚楚可怜”等词生动地写出秋葵花瓣薄、柔弱易逝的特点，表达了作者对秋葵的怜惜之情，语言清新自然，富有情味。（2）“咔嚓有声，凉气四溢，连眼睛都是凉的”，从听觉、触觉等多方面描写切西瓜的情景，生动地写出西瓜的清凉，让人仿佛身临其境，语言简洁明快，富有生活气息。12、（4分）作者先描写栀子花的外形特点，如“粗粗大大，色白，近蒂处微绿”，接着写其香味“香得掸都掸不开”“碰鼻子香”，突出其香味浓郁的特点。然后通过与文雅人对栀子花品格评价的对比，以及栀子花的自我表述“我就是要这样香，香得痛痛快快，你们管得着吗！”赋予栀子花人的情感和性格，使栀子花形象鲜活，富有情