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文档简介
专题九人的由来考点一人类的起源和发展起源:现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。19世纪时,进化论的建立者达尔文,在仔细比较了人和现代类人猿的相似之处后,提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿。3、发展(1)在东非大裂谷地区,由于森林大量消失,一部分森林古猿不得不下地生活。
(2)由于环境的改变和自身形态结构的变化,一代代地向直立行走的方向发展,前肢则解放出来,能够使用和制造工具。
(3)古人类制造的工具越来越复杂,并且学会使用火,大脑也越来越发达,在群体中产生了语言。4、人类进化的过程:森林古猿直立行走使用工具制造工具产生语言人类社会5、人类和现代类人猿分界的重要标志是人类能直立行走。人类和现代类人猿的根本区别是:运动方式不同、制造工具的能力不同、脑发育的程度不同。
6、人类和动物的最根本区别是会不会制造工具。7、现代类人猿包括:大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩8、促使森林古猿下到地面生活的环境变化是森林大量消失。考点二人的生殖1、男性生殖系统(1)主要生殖器官:睾丸,功能是产生精子,分泌雄性激素。
(2)附属器官:包括精囊腺、前列腺、输精管、尿道、阴茎、附睾、阴囊等。2、女性生殖系统(1)主要器官:卵巢,功能是产生卵细胞,分泌雌性激素。
(2)附属器官①胚胎发育的场所是②子宫。
②输送卵细胞的结构是①输卵管。3、生殖过程(1)排卵、受精和胚泡发育①卵细胞②胚泡③子宫内膜④卵巢精子与卵细胞结合形成受精卵的过程叫做受精。场所:输卵管。(2)胚胎发育发育:受精卵胚胎胎儿婴儿胚泡在子宫内膜上继续发育形成胚胎,在第8周左右时发育成胎儿(出现人的形态)。胎儿与母体通过胎盘和脐带进行物质和气体的交换。
胚胎发育初期所需的营养来自细胞质中的卵黄;胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘和脐带从母体获得。胎儿生活在子宫内半透明的液体—羊水中,通过胎盘、脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧气,胎儿每时每刻产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出。(3)分娩阴道:精子进入和胎儿产出的通道。分娩:从形成受精卵开始到第38周时,胎儿发育成熟,随胎盘从母体的阴道产出的过程叫分娩。考点三青春期1、身体变化:身高突增是青春期的显著特点,同时男女体形开始发生变化。
2、内部器官:神经系统及心肺功能明显增强。
3、生理现象:男孩出现遗精,女孩出现月经。
4、心理变化:性意识开始萌动。5、青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。6、男性第二性征:长喉结、变声、出胡须、出现腋毛阴毛、阴茎睾丸发育等。女性第二性征:乳房发育、臀部变圆、出现腋毛阴毛等。注意:1、受精卵≠生殖细胞。人的生殖细胞只包括精子和卵细胞。2、胚胎发育初期需要的营养来自于卵黄,后期需要的营养通过胎盘从母体获得,而不是来自母体。3、受精卵形成后在输卵管内就开始进行分裂而不是到达子宫后才分裂。1.如图是人类同卵双胞胎自然形成的过程示意图,①②③④代表生理过程,相关叙述错误的是(
)A.过程①发生在输卵管中B.过程②到移入子宫前,所需能量主要来自卵黄C.过程③④伴随着细胞的分裂和分化D.两个胚胎的性状极为相似,但性别可能不同2.科学家经过不断探索,直到18世纪才对人类的起源和进化有了比较正确的认识。下列关于人类起源的叙述中,错误的是()A.现代类人猿和人类的共同祖先是古猿B.古人类化石是研究人类起源的直接证据C.部分古猿向直立行走方向发展,与森林大量消失没有直接关系D.人类进化的主要历程为南方古猿→能人→直立人→智人3.结扎输卵管能避孕的原因是(
)A.使卵细胞不能受精 B.使卵细胞不能形成C.使卵细胞不能进入子宫 D.使性激素不能分泌4.下列有关人的生殖和发育的叙述,正确的是(
)A.在子宫内,精子和卵细胞结合形成受精卵B.脐带是胎儿和母体进行物质交换的器官C.进入青春期后,男性喉结突出属于第一性征D.男性和女性的主要生殖器官分别是睾丸和卵巢5.下列关于人类起源和进化的叙述中,错误的是A.人类与猿类有着共同的原始祖先B.人类进化过程不受环境因素影响C.现代人类都属于同一物种D.人类进化经历了漫长的历程6.人类和类人猿的共同祖先是()A.类人猿 B.大猩猩 C.森林古猿 D.长臂猿7.某女生了一男一女一对两胞胎,其原因是()A.一个受精卵分裂为两个独立的个体 B.一个卵细胞和两个精子受精C.两个卵细胞和一个精子受精 D.两个卵细胞分别和两个精子受精8.在妈妈的精心呵护下,婷婷从一个受精卵发育成青春美少女,(如图)下列说法正确的是(
)A.a表示正在受精的卵细胞,此过程是在妈妈体内的子宫处完成的B.d是由b经分裂和分化等过程后形成的,能通过自身消化系统从妈妈体内获得营养物质C.进入青春期后,婷婷体内出现的正常生理现象是月经,这与卵巢分泌雌性激素无关D.d生活在子宫内半透明的液体——羊水中9.为优化年龄结构,我国已经放开三胎生育政策。下列关于人的生殖和发育说法中,错误的是A.受精卵形成的部位是输卵管B.受精卵植入子宫内膜的过程叫怀孕C.母亲与胎儿之间通过胎盘进行物质和气体交换D.胎儿成熟后由母体阴道产出的过程叫分娩10.语言的产生,对人类祖先的作用是(
)A.使性格变得温和B.不用追捕野兽,可以过群居生活C.使得相互之间能更好地交流与合作D.增强了他们的防御能力11.甲乙两图是人进入青春期的主要生理变化曲线图,下列说法不符合的是()A.身高和体重迅速增长是青春期形态发育的一个显著特点B.脑部生长迅速,所以青春期是一个人一生中智力发展的黄金时期C.性器官的发育和成熟是青春期发育最突出的特征D.心脏由于心肌的增厚而重量迅速增加12.母亲孕育胎儿是一个非常辛苦的过程,我们都应该对母亲充满感激和敬意。如图表示人体受精及胚胎发育的过程,对其描述不合理的是(
)A.图中②除能产生卵细胞外还能分泌雌性激素 B.图中④过程是在输卵管内完成的C.胚胎发育的主要场所是子宫 D.胎儿是新生命的起点13.下列是描述人类新生命孕育的过程,按先后顺序排列正确的是(
)①胚泡植入子宫内膜
②细胞分裂和分化形成胚胎
③在输卵管处形成受精卵④初具人形,形成胎儿
⑤胎儿发育成熟、分娩
⑥受精卵分裂、形成胚泡A.①③②⑤④⑥ B.③①②⑤④⑥ C.③⑥①②④⑤ D.③②⑥①④⑤14.下列有关人类生殖发育知识的叙述中,错误的是()A.正常情况下,人体受精卵形成部位是输卵管B.男、女主要生殖器官分别是睾丸、卵巢C.胎儿与母体进行物质交换的器官是脐带和胎盘D.输精管结扎后,仍具有男性的第二性征,并能产生精子15.关于人的生殖和发育过程,以下叙述错误的是()A.睾丸可以产生精子和雄性激素B.受精卵开始进行细胞分裂的部位是子宫C.胚胎在子宫中发育约280天D.胎儿从母体获得营养物质和氧气的正确途径是母体→胎盘→脐带→胎儿16.科学探究的过程中需要区分事实和观点,观点是基于事实提出的。下列属于观点的是(
)A.彩超下,8周左右的胎儿已经呈现出人的形态B.青春期,男孩发现会出现遗精,女孩发现会来月经C.在东非大裂谷,古人类学家发现了许多早期古人类化石D.除了非洲,其他地区没有200万~300万年前的古人类化石二、综合题1.如图为人的生殖和发育过程示意图,请回答:(1)精子与卵细胞结合形成[A]_______,结合的部位是在母体的______内。(2)胎儿生活在母体的[③]______内,通过[②]_______和[①]从母体内获得所需的______和氧。(3)小女孩逐渐发育成青春美少女,这与卵巢分泌的______有关。2.下图中,A~F表示人体的不同结构层次,据图回答下列问题:(1)人体的发育都是从一个细胞[A]______________开始的。(2)细胞A经过①______________、②______________两个过程形成了C:在①过程中,最重要的变化是_________________________,在②过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。(3)在上图结构层次中,植物体没有的是[
]______________。(4)C结构层次中有一种神经组织,主要由______________构成,其功能是能够感受刺激,传导神经冲动,在体内起着调节和控制作用。(5)D结构层次中,胃的主要功能是______________。3.如图是人的受精及胚胎发育过程图,请分析回答:(1)图中结构B的名称是___________,它除了具有图示功能外,还具有分泌___________的功能。图中表示新生命起点的是[]___________。(2)图中D表示___________过程,之后,胚泡最终植入___________,成功怀孕。怀孕后,胚胎发育过程中,可以从母体获得___________和___________。(3)胚胎发育成熟后,成熟的胎儿和___________从母体产出,这个过程称为___________。4.图示子宫中的胎儿,请据图回答:(1)开始呈现出人的形态是在怀孕后_______月左右。(2)胎儿在母体内通过[
]_______和[
]_______从母体获得所需要的营养物质和氧,同时排出体内产生的二氧化碳等废物。(3)试管婴儿是指用人工方法使精卵在体外结合形成受精卵,并进行早期胚胎发育,而胚胎和胎儿发育仍是在_______中进行的。5.
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