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文档简介

篇目：数与形教案二：提高小学生的计算技巧一、教学目标1、知识与技能目标引导小学生掌握加减乘除的计算方法，提高计算速度和准确度。2、过程与方法目标通过多样化的教学方法，激发小学生学习兴趣，提高计算技巧。3、情感态度目标培养小学生的数学思维能力，让学生在数学中体验乐趣。二、教学重难点1、重点提高小学生的计算技巧，让学生掌握加减乘除的计算方法，提高计算速度和准确度。2、难点如何培养小学生的数学思维能力，让学生在数学中体验乐趣。三、教学策略1、教学方式讲授、练习、小组讨论、游戏等教学方式。2、教学手段黑板、纸笔、电子白板、多媒体课件、游戏等教学手段。四、教学过程1、导入教师通过展示奥数的成果视频，让学生认识到数学的魅力和奥妙。2、呈现让学生从简单的数学题开始，逐渐提高难度，让学生掌握计算加减乘除的方法和技巧。通过多种方式呈现知识点，让学生更好地理解和记忆。3、讲解在讲解计算方法和技巧时，教师要结合实际生活中的问题，让学生知道这些知识点在现实中的作用和意义。4、练习让学生在课堂上进行大量的练习，以此提高小学生的计算速度和准确度。同时鼓励学生积极参与，提高自信心。5、小组讨论将学生分组，进行小组讨论，帮助学生互相交流和学习。让学生在讨论中更好地消化和掌握知识。6、游戏利用游戏的方式使学生更好地理解和记忆知识点，培养小学生的数学思维能力，增强学生的兴趣。七、教学反思我要说教学总是有偏差的。有时候虽然我把课讲得很好，可是学生就是听不懂，这让我很苦恼。但是我深知，这是我自身的不足，可能是讲解不够清楚，也可能是学生没有跟上我的思路。我一直在打磨我的教学方法和手段，不断

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