内蒙古锡林郭勒盟(2024年-2025年小学六年级语文)部编版小升初模拟（下学期）试卷及答案

内蒙古锡林郭勒盟(2024年-2025年小学六年级语文)部编版小升初模拟（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.结合语境，根据读音补充词语，并规范、端正、整洁地书写。

嫦娥揽月、祝融探火、羲和逐月……这些充满làngmàn_______诗意的名字，jìtuō_______了中国人几千年的飞天梦想。数代航天人甘于jìmò_______，wújù_______生死，将一个个bùkěsīyì_________变成了现实。每个目标的实现都令中华儿女rèxuèfèiténg_________。2）.小军和同学在设计活动纪念册时展开了讨论，请你根据语境把对话补充完整。小军：这学期，我们学习了不少古诗。诗言志，李贺在《马诗》中借助“______，______”表达了自己想要建功立业的愿望；诗绘景，韩愈说：“天街小雨润如酥，______。”叶绍翁说：“______，一枝红杏出墙来。”王观说春天的山水：“______，山是眉峰聚。”韩翃《寒食》中的“______，______”为我们描绘了京城春景；诗传情，王维在渭水畔深情劝慰：“劝君更尽一杯酒，______。”王观对朋友美好的祝愿：“若到江南赶上春，______。”我认为选择这类诗句制作手绘书签、书袋，很有意义！小乐：这个主意好！我觉得还可以在纪念册上题写俗语。“树欲静而风不止，______”教我们知反哺之礼；“良药苦口利于病，______”教我们明谨顺之礼；“______，莫把无时当有时”教我们懂节俭之礼；“捐躯赴国难，______”教我们树爱祖国之情。这些都是做人的根本。小东：不错不错！看到“穷则思变”这个成语，我就想到《周易》中的一句名言：“穷则变，______，______。”《淮南子》中有云：“苟利于民，______；苟周于事，______。”创新求变是一个民族进步的灵魂，这些名言也可以作为题写内容。如果再配上山水简笔画，中国风手绘书签、书袋一定能为纪念册添彩增色。3）.日积月累，灵活运用。

（1）从《两小儿辩日》文中“______”一句可见，两小儿所辩问题的复杂性。他们探索自然现象时采用的方法是：______。

（2）两小儿的“辩斗”对你有什么启发？请联系实际谈谈。

____________________________________4）.按要求填空。

（1）按原文填空。

①树欲静而风不止，____________________。

②春色满园关不住，____________________。

（2）“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”选自明朝于谦的《____》，诗句的意思是____________________________________________________________。5）.结合情境，读拼音写词语。

我爱校园的四季。春日里，观赏huāpǔ_______里鲜花zhànfàng_______，倾听qīngcuì_______的鸟鸣；夏日里，听蟋蟀hóngliàng_______的歌喉，páihuái_______在花丛树影间，jīnghuáng_______于时光的流逝；秋阳下，菊花的芬芳，一扫秋风的jìmò_______；冬日里，雪花带来阵阵làngmàn_______的气息。难忘校园的四季！评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面各组注音正确的是（）A．分外（fèn）

幼稚（zhì）B．参差（cī）

徘徊（huí）C．彼此（pí）

加速（sù）D．侯门（hóu）

开凿（zuó）2）.下面的诗句最适合用来赞美老师的是哪一项？（）A．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。B．随风潜入夜，润物细无声。C．粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。D．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。3）.下列说法不正确的一项是（）A．借助作品梗概，可以了解名著的主要内容。B．读经典名著时，遇到人物关系比较复杂的情况，可以画一个人物图谱，以便阅读时随时查阅。C．写文章就像说话一样，要抒发自己的真实情感。我们可以把情感融入具体的人、事或景物之中，也可以把心里想说的话直接写出来。D．读经典名著时，我们要沉下心来读，不需要了解名著的写作背景，读的时候边读书边思考，用旁批或笔记把心得写下来。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求写句子。

父亲对我笑着说：“我给你看看表里是什么在响，可是只许看，不许动。”（改为转述句）

______________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把左右可以搭配的词语用线连起来。

推卸

经验

支援

生活

推广

工作

支持

工作

推动

责任

支撑

前线2）.读一读，连一连。

《美丽的滨江公园》

想象作文

《二十年后的我》

写景

《我的心爱之物》

写事

《那次，我落泪了》

写信

《给台湾小朋友的一封信》

写物评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.按顺序排列下列句子。

________激光测距机不用三秒钟能测出地球距月球为三十八万四千千米远。

________激光能瞄得准，射得远。

________激光雷达本领更大，它能随时测量出敌人目标的准确距离和方位。

________利用它的这个特点可以制成激光测距机和激光雷达。

________激光雷达还能测量和预报出大气层中含有多少极微量的有害气体。2）.把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列。

()我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。

()杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。

()端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。

()摘一个放进嘴里，舌尖触到那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。

()等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断，对的打“√”错的打“×”。

1．“都倒影在澄碧的小河中，随着每一打桨，各各夹带了闪烁的日光，并水里的萍藻游鱼，一同荡漾。”这句话动静结合，表现出作者对美好生活的向往。

(

)

2．“因为我早知道闰土这个名字，而且知道他和我仿佛年纪。”“天边那颗星星，仿佛在眨着眼睛。”两句中带点词语意思一样。(

)

3．《呐喊》《朝花夕拾》《野草》《子夜》都是鲁迅的作品，我们要好好读读。

(

)

4．“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”这句话中我听了伯父的话，恍然大悟，明白了其中的道理。()

5．《好的故事》一文首尾呼应，写出了自己的一个梦境，体现了故事的“美丽、优雅、有趣。”(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.理解古诗《石灰吟》。

石灰吟千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。____________，____________。1．把诗句补充完整。这首诗的作者是

（朝代）诗人

。

2．写出下列字词在诗中的意思。

浑：________________。

清白：________________。

3．“吟”是古代诗歌的一种体裁，意思是_______，“石灰吟”就是__________的意思。

4．以下字词解释错误的一项是

。A．若：好像B．等闲：平常C．浑：浑浊5．前两句诗将“烈火焚烧”与“___________”进行对比，衬托了石灰的___________；后两句诗表面上是说_____________，实际上是诗人表明自己__________________的心性。

6．在括号内填上适当的关联词语将句子衔接起来。

(

)千锤万击，(

)烈火焚烧，(

)粉骨碎身，我(

)要留清白在人间。

A．即使

B．不管

C．无论

D．也

7．这首诗使用的表现手法是（

）A．借景抒情B．托物言志C．借物喻理8．诗句“__________，____________”一语双关，借石灰石之口，表现了诗人_____________的追求。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”浪费粮食就是践踏农民的劳动成果。当你看到有人浪费粮食，我们该怎么做？请以自己的名义，向全体市民发起倡议，请完成一份倡议书。字数不少于200个。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读材料，完成练习。材料一：世界环境日为每年的6月5日，反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了人类对美好环境的向往和追求，是联合国鼓励全世界对环境的认识和行动的主要工具。自1973年以来每年举办一次，该日也成为促进可持续发展目标环境方面进展的重要平台。在联合国环境规划署（UNEP）的领导下，每年有150多个国家参加。来自世界各地的大公司、非政府组织、社区、政府和名人采用世界环境日品牌来倡导环境事业。材料二：

①2023年世界环境日于2023年6月5日在科特迪瓦举办，主题是塑料污染的解决方案。2023年是1972年联合国大会设立的世界环境日50周年。在过去的五十年中，这一天已成为全球最大的环境宣传平台之一。全世界有数千万人通过在线和亲自参与活动。②全球每年生产超过4亿吨塑料，其中一半的塑料只能使用一次。其中，只有不到10%被回收。据估计，每年有1900万至2300万吨最终流入湖泊、河流和海洋。微塑料——直径达5毫米的微小塑料颗粒——可以进入食物、水和空气。据估计，地球上每个人每年消耗的塑料颗粒超过50000个，如果考虑到吸入，还会更多。丢弃或焚烧的一次性塑料危害人类健康和生物多样性，并污染从山顶到海底的每一个生态系统。③有了可用的科学和解决方案来解决这一问题，政府、企业和其他利益相关者必须扩大规模并加快行动，以解决这一危机。这突出了世界环境日在动员世界各个角落的变革行动方面的重要性。材料三：(1)下列对三则材料的理解和分析不正确的一项是（

）A．世界环境日是每年的6月5日，每年举办一次，每年都有150个国家参加。B．2023年是世界环境日创立50周年，2023年的主题是塑料污染的解决方案。C．直径达5毫米的微小塑料颗粒是微塑料，它可以进入食物、水和空气。D．材料三中的“白色污染”指的是塑料对环境的污染。

(2)请你用简洁的语言向同学们描述材料三中漫画的画面与意义。

_____________________________________

(3)同学们为呼吁人们保护环境创作了一副对联，请你为它选出最合适的下联。（

）

上联：手拉手创造美好环境

下联：________________A．生命因为绿色而美好B．植树造林还大气清新C．让绿色走进美丽中国D．心连心构建和谐家园评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选出正确的读音。

旋转（zhuànzhuǎn）

畜（xùchù）养

掺和（huohé）

一哄（hōnghòng）而散

强劲（jìnjìng）

挨（āiái）时间

雨（yǔyù）雪霏霏

锲（qìqiè）而不舍2）.走进整本书阅读。

同学们在“悦读悦美”活动中撰写了读后感，选择书名补充到读后感的标题中。《童年》《鲁滨逊漂流记》《十万个为什么》《汤姆•索亚历险记》《水浒传》《爱的教育》《尼尔斯骑鹅旅行记》《小英雄雨来》（1）祸福相依，冷静面对——读_____________有感。

（2）不同视角下的瑞典百科全书——读_______________有感。

（3）成长中少不了冒险精神——读_______________有感。

（4）从梁山好汉看世间沧桑——读_________