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学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页,共3页浙江工业大学《新时代中国特色社会主义理论与实践》
2022-2023学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题(本大题共15个小题,每小题2分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、在马克思主义的哲学方法论中,辩证思维方法是重要的思维工具。以下关于辩证思维方法特点的描述,哪一项不准确?()A.辩证思维方法强调用联系、发展和全面的观点看问题B.辩证思维方法注重矛盾分析,认为矛盾是事物发展的动力和源泉C.辩证思维方法要求在认识事物时坚持肯定一切或否定一切的态度D.辩证思维方法承认事物的发展是前进性和曲折性的统一2、在分析马克思主义的社会形态更替理论时,以下哪种观点认为社会形态的更替是一个自然历史过程,具有不以人的意志为转移的客观规律性?()A.社会形态的更替是随机的B.社会形态的更替由杰出人物决定C.社会形态的更替由人们的主观意愿决定D.以上观点均不正确3、马克思主义的世界历史理论认为人类社会的发展具有世界性。对于世界历史形成的动力和影响,以下哪一项更能深入地加以分析?()A.生产力的发展和交往的扩大是世界历史形成的动力,世界历史的发展促进了人类的进步和发展B.世界历史是由个别国家和地区推动形成的C.世界历史的形成对各国的发展只有负面影响D.世界历史的发展是偶然的,没有必然的规律4、对于马克思主义的社会形态理论,以下关于社会形态更替的必然性与人们的历史选择性,哪一个是恰当的?()A.社会形态的更替是完全由人们的主观意志决定的,没有任何客观规律可循B.社会形态的更替具有客观必然性,但人们在社会发展过程中完全没有选择的余地C.社会形态的更替是客观必然性与人们的历史选择性的统一,人们的历史选择受到客观规律的制约D.社会形态的更替是一个随机的过程,没有必然性也没有选择性5、在马克思主义的阶级分析方法中,阶级划分的依据是经济地位。对于不同阶级经济地位的差异,以下哪一项更能反映其本质特征?()A.对生产资料的占有关系B.收入水平的高低C.职业的不同D.社会地位的高低6、关于马克思主义的人的全面发展理论,以下对于人的全面发展的内涵和实现条件的阐述,不准确的是()A.人的全面发展包括人的劳动能力、社会关系和自由个性的全面发展B.生产力的高度发展是实现人的全面发展的物质基础C.社会制度的变革是实现人的全面发展的根本途径D.人的全面发展在资本主义社会中能够轻易实现7、马克思主义的唯物史观认为,人民群众是历史的创造者。以下关于人民群众在历史发展中的作用的描述,不准确的是?()A.人民群众是社会物质财富的创造者B.人民群众是社会精神财富的创造者C.人民群众的活动不受社会历史条件的制约D.人民群众是社会变革的决定力量8、关于马克思主义的自由观,以下对于自由的内涵和实现条件的理解,不正确的是()A.自由是对必然的认识和对客观世界的改造B.自由是在法律和道德许可范围内的自主活动C.只有消灭了私有制和阶级,才能实现真正的自由D.自由意味着可以为所欲为,不受任何限制9、马克思主义的资本主义批判理论深刻揭示了资本主义制度的内在矛盾和弊端。以下关于资本主义制度下劳动异化的表现,哪一项不准确?()A.劳动者与自己的劳动产品相异化,劳动产品成为统治和奴役劳动者的异己力量B.劳动者与自己的劳动活动相异化,劳动不再是满足自身需求的自由自觉的活动C.劳动者与人的类本质相异化,人的本质被贬低为维持生存的手段D.劳动异化现象在资本主义发展到一定阶段后会自动消失,不需要进行社会变革10、在马克思主义哲学中,辩证唯物主义强调世界的物质统一性和事物的普遍联系与发展。关于事物的发展,以下哪种观点不符合辩证唯物主义的发展观?()A.发展是前进性与曲折性的统一B.发展是新事物的产生和旧事物的灭亡C.发展是一种循环往复的过程D.发展是由量变到质变的过程11、在马克思主义的哲学方法论中,矛盾分析法是认识事物的根本方法。对于复杂事物中主要矛盾和次要矛盾的关系,以下哪种理解更能有效地指导我们分析问题?()A.主要矛盾决定事物的性质,次要矛盾对事物发展影响不大B.主要矛盾在事物发展过程中起主导作用,次要矛盾服从于主要矛盾C.解决了主要矛盾,次要矛盾自然会得到解决D.主要矛盾和次要矛盾在一定条件下可以相互转化12、在探讨马克思主义的社会发展动力系统时,以下哪种动力在社会发展中起着基础性的作用,是社会发展的最终决定力量?()A.社会基本矛盾B.阶级斗争C.科学技术D.以上动力均不是13、在马克思主义的价值理论中,人的价值在于对社会的贡献。但在现实生活中,对于人的价值的评价标准存在多种观点,以下哪种观点最符合马克思主义的价值理论?()A.以个人财富的多寡为标准B.以社会地位的高低为标准C.以对社会贡献的大小为标准D.以个人欲望的满足程度为标准14、在马克思主义的意识形态理论中,关于意识形态的相对独立性,以下哪种表述是恰当的?()A.意识形态完全由社会存在决定,没有任何自身的特点和规律B.意识形态具有相对独立性,表现在它与社会存在的发展不完全同步,对社会存在具有反作用C.意识形态的相对独立性意味着它可以脱离社会存在而独立存在和发展D.意识形态的相对独立性是虚幻的,没有任何实际意义15、马克思主义的历史观认为,历史的发展是有规律可循的。从封建社会向资本主义社会的过渡,以下哪个因素起到了关键的推动作用?()A.商业的发展B.宗教改革C.科学技术的进步D.地理大发现二、简答题(本大题共3个小题,共15分)1、(本题5分)从马克思主义的理论出发,探讨在资源短缺的情况下,如何实现经济的可持续发展。2、(本题5分)以马克思主义的视角看待当代社会中的公共文化空间营造及其社会意义。3、(本题5分)分析马克思主义的社会主义社会的社会管理理论,解释社会管理的目标、原则和方法。三、论述题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)探讨马克思主义的中国化在当代中国文化自信建设中的意义。2、(本题5分)分析马克思主义的社会发展科技创新理论,论述其对以科技创新驱动社会发展的意义。3、(本题5分)阐述马克思主义的无产阶级专政理论,分析其对社会主义建设的指导意义。4、(本题5分)分析马克思主义的辩证思维在当代复杂问题解决中的应用。5、(本题5分)论述马克思主义的社会批判理论在当代社会问题分析中的作用。四、材料分析题(本大题共3个小题,共30分)1、(本题10分)材料:“共产主义是人类社会发展的必然趋势。”运用马克思主义关于社会发展规律的理论,分析共产主义的必然性,并探讨在当代社会如何为实现共产主义而努力。2、(本题10分)阅读以下材料:“哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。”请结合马克思主义的实践
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