人教版八年级物理上册作业课件-第四章-光现象-第1节-光的直线传播

第四章光现象人教版第1节光的直线传播1．(厦门期末)生活中许多物体可以发光，下列物体中属于光源的一组是()A．太阳、月亮、舞台的灯光B．闪电、镜子、发光的水母C．火焰、灯光、发光的萤火虫D．太阳、灯光、波光粼粼的水面2．关于光的传播，下列说法正确的是()A．光只有在空气中才沿直线传播B．光在任何情况下都沿直线传播C．光在玻璃中不是沿直线传播的D．光在同种均匀介质中是沿直线传播的CD3．下列现象中不能用光的直线传播来解释的是()A．一叶障目，不见泰山B．如影随形，形影相伴C．未见其人，先闻其声D．井底之蛙，所见甚少C4．物理学中常用“光线”来表示一束光的传播路径和____，而忽略了光的亮度、色彩等。“光线”____(填“是”或“不是”)真实存在的。如图所示，山后的人看不见“美景”的原因是___________________________。方向不是光在同种均匀介质中沿直线传播5．对于光速的大小，下面叙述正确的是()A．v水＞v空气＞v玻璃

B．v空气＞v水＞v玻璃C．v玻璃＞v水＞v空气

D．v空气＞v水＜v玻璃6．电闪雷鸣时，我们总是先看到闪电后听到雷声，说明光速比声速____(填“大”或“小”)；真空中的光速为_________m/s。B大3×1087．关于光和声的传播，下列说法中正确的是()A．光的传播速度是3×108m/sB．光和声都能在玻璃中传播C．光年是一个时间单位D．超声波和光一样能在真空中传播B8．如图所示，下列叙述与图中情景不相符的是()A．灯光照射下形成的影子是由光的直线传播形成的B．木工师傅观察木板是否平整，是利用了光的直线传播的特点C．日偏食是由光线发生偏折形成的D．队伍排列整齐是利用了光的直线传播C9．阳光透过树叶间的缝隙照到地面上，形成“光斑”和“树阴”，则()A．树阴是圆形的，是树叶的影子B．光斑是圆形的，是太阳的虚像C．光斑是圆形的，是太阳的实像D．树阴是方形的，是太阳的实像10．在开运动会时，请你做终点计时员，你是看发令员的枪冒烟开始计时，还是听到枪声开始计时()A．看枪冒烟，因为烟雾看得清B．听到枪声，因为枪声听得清C．看枪冒烟，因为光速比声速大得多D．看枪冒烟，因为光的传播不需要时间CC11．(厦门期末)墨子是世界上第一个提出光沿直线传播的人，为此他做了如图所示小孔成像的实验。关于此实验，以下说法正确的是()A.小孔成的像是虚像B．人走近小孔，像变小C．像的大小与人到孔的距离无关D．像的大小与孔的形状无关D12．在探究“树荫下的光斑”的综合实践活动中，为了研究孔的大小对光斑形成的影响，小华设计了四种不同形状孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲上，如图所示，接着，从图示位置沿箭头方向水平移动乙，观察光斑形状的变化情况，下列合乎要求的是()A13．“锅庄”是藏族的民间舞蹈，在节日或农闲时男女围成圆圈，绕着篝火，边歌边舞，如图所示。“篝火”属于____(填“人造”或“天然”)光源，在篝火的照射下我们看到了周围舞蹈者的影子，这属于光的__________现象。14．产生日食的原因是光沿____传播，发生“日全食”时，太阳、地球、月球应处在同一直线上，则地球应在图中____(填“甲”或“乙”)所示的位置。人造直线传播直线乙15．如图所示，作出井底之蛙所看到的“天”的范围。(a点表示蛙的眼睛)解：

16.如图所示，学校的四层教学楼周围有四个露天停车区。夏天的下午，为了防止自行车被暴晒，你认为停车的最佳位置是()A．停车区①B．停车区②C．停车区③D．停车区④点拨：夏日下午一两点钟的时候