山东省青岛市第三十九中学2023-2024学年九年级上学期12月月考化学试题（原卷版）-A4

第页青岛三十九中2023-2024学年度第一学期学情调研九年级化学试题（满分：80分，考试时间：50分钟）注意：答案写在答题纸上，写在试卷上的答案无效。I卷可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16Na-23Mg-24S-32Cl-35.5Fe-56Cu-64Zn-65Ag-108一、单选题（共16小题，每小题1分，满分16分）1.浓盐酸敞口时能看到白雾，这说明浓盐酸具有的性质是A.挥发性 B.腐蚀性 C.吸水性 D.酸性2.四位同学在一起讨论刚学习的一种物质，试根据他们的叙述判断该物质是A.浓盐酸 B.氢氧化钠 C.浓硫酸 D.石灰石3.碱溶液有相似的化学性质，是因为碱溶液中都含有A.H+ B.OH- C.金属离子 D.酸根离子4.实验室的药品和仪器要分类摆放，以下是四个药品橱所存放的药品．实验室购进一瓶锌粒，应存放于（）A. B. C. D.5.分类法是我们研究物质的基本方法。下列物质中，属于盐的是A.氧化铜 B.熟石灰 C.碳酸钠 D.硝酸6.下列实验操作中，错误的是A.给液体加热 B.稀释浓硫酸C.读取液体体积 D.检查装置的气密性7.重阳赏菊。菊花适合在弱酸性土壤中生长，下列土壤的pH最适合菊花生长的是A.6.3 B.8.5 C.8.9 D.9.28.智慧小组的同学取刚降到地面的雨水水样，每隔几分钟测一次pH，其数据如下：测定时刻5：055：105：155：205：255：305：35pH4.954.944.944.884.864.854.85据表中数据分析，下列说法正确的是A.该地区所降雨水为酸雨 B.在测定期间，雨水的酸性逐渐减弱C.表中数据由pH试纸测得 D.该地区一定有一氧化碳排放到空气中9.下列金属中，金属活动性最强的是A.K B.Zn C.Cu D.Ag10.下列不能与稀盐酸反应的物质是A.CaCO3 B.Cu C.AgNO3 D.MgO11.现有X、Y、Z三种金属，如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，而Z没有变化；如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生气泡，Y不反应。根据以上实验事实，判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为A.Z、Y、X B.X、Z、Y C.X、Y、Z D.Y、X、Z12.下面是某同学进实验时记录的实验现象，其中与事实不相符的是A.在氢氧化钙溶液中加入稀盐酸，无明显变化B.在氯化钠溶液中加入几滴紫色石蕊试液，溶液呈紫色C.在氢氧化钠溶液中通入二氧化碳气体，有白色沉淀生成D.向生锈的铁钉中加入稀硫酸，无色溶液变黄13.下列关于物质用途的说法不正确的是A.浓硫酸干燥氢气 B.氢氧化钠固体干燥二氧化碳C.稀盐酸除铁锈 D.氢氧化钙溶液检验二氧化碳14.用一定量的盐酸完全中和某一强碱溶液，如果改用与盐酸等质量分数、等质量的硝酸，则反应后溶液的pH将会A.无法确定 B.等于7 C.小于7 D.大于715.如图是稀硫酸与甲、乙、丙、丁、戊五种常见物质反应出现的不同现象。下列有关说法正确的是A.甲可能是无色酚酞试液B.乙、戊一定是金属单质C.稀硫酸与丙生成的白色沉淀不可能属于盐D.稀硫酸与丁反应类型可能是置换反应16.下列各组溶液，只用酚酞试剂以及相互反应就可以鉴别出来的是A.NaOH、Ca（OH）2、HClB.NaCl、HCl、NaOHC.HCl、H2SO4、KOHD.CaCl2、H2SO4、NaCl二、选择题：每题各有一个或两个正确答案（共6小题，每小题2分，满分12分）17.能把稀盐酸、氢氧化钙溶液、食盐水一次区别开来的试剂是A.紫色石蕊试液 B.无色酚酞试液C.氯化钡溶液 D.碳酸钠溶液18.分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列说法正确的是A.活泼金属能与酸反应放出气体，能与酸反应放出气体的物质一定是活泼金属B.碱能跟酸反应生成盐和水，能跟酸反应生成盐和水的物质不一定是碱C.中和反应生成盐和水，生成盐和水反应一定是中和反应D.通常盐是由金属阳离子和酸根阴离子组成的，硝酸铵中没有金属阳离子，不属于盐19.把锌放入下列溶液中，充分反应后，溶液质量增加的是A.硝酸银 B.稀硫酸 C.硫酸镁 D.硫酸铜20.如等质量的甲、乙两种金属分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应，产生氢气的质量与反应时间的函数关系如图所示。下列相关判断中，错误的是A.金属活动性甲比乙强B.若甲是铁，则乙可能是锌C.若稀硫酸的质量相等，则甲反应后所得溶液质量比乙大D.若将相同质量的两种金属都放入足量的硫酸铜溶液中，则甲置换出铜的质量一定比乙多21.如图所示，甲、乙、丙、丁、戊五种物质分别是铁、盐酸、氢氧化钙、硫酸铜、碳酸钠中的一种，连线两端的物质间能发生化学反应，甲与戊反应产生的气体能使澄清石灰水变浑浊，丙溶液为蓝色，下列能代替图中丁物质的是A.Ag B.H2SO4 C.NaOH D.CuO22.一种新型合成氨的方法如图所示（Li是一种金属）。下列说法不正确的是A.反应①中电能转化为化学能B.反应③为C.理论上，整个转化过程无需补充水D.理论上，合成17gNH3，同时得到24gO2Ⅱ卷23.写出下列物质的化学式：（1）铁锈的主要成分_______。（2）改良酸性土壤用_______。（3）胃酸的主要成分_______。（4）食品干燥剂_______。（5）烧碱_______。（6）中和胃酸可用_______。（7）红褐色沉淀_______（8）实验室除CO2用_______。24.写出下列反应化学方程式：（1）铁和硫酸铜反应_______。（2）氧化钙和水反应_______。（3）二氧化碳通入氢氧化钙溶液_______。（4）石灰石和稀盐酸反应_______。25.物质结构决定性质，性质决定用途，现象反映本质。如图是小科构建的硫酸部分知识网络，其中“-”表示相连物质能发生化学反应。（1）石蕊试液在H2SO4溶液中显_______色，该溶液中能使石蕊试液变红的离子是_______。（2）在实验室中常用浓硫酸做干燥剂，这是利用它的_______。（3）锌和稀硫酸反应的化学方程式为_______。（4）氧化铜和硫酸反应后，溶液变为_______色。（5）硫酸与氯化钡溶液反应的化学方程式为_______。（6）该知识网络中还缺少硫酸与_______（填写物质类别）的反应。26.某化学兴趣小组开展的氢氧化钠性质系列探究活动如下图所示：回答下列问题：（1）实验①放上氢氧化钠后，观察到氢氯化钠表面变潮湿，说明氢氧化钠易_______。（2）实验②观察到紫色石蕊溶液变成蓝色，实验③观察到无色酚酞溶液变成_______色。由此得出：碱溶液能使指示剂变色。（3）实验④：I.当滴加稀盐酸至溶液呈中性时，继续滴加稀盐酸并用玻璃棒不断搅拌，此时溶液中的溶质除酚酞外还有_______（填化学式）。Ⅱ.如图是氢氧化钠与盐酸反应的微观模拟示意图：从微观的角度分析，中和反应的微观实质为_______。（4）实验⑤试管中可观察到生成_______，化学方程式为_______。（5）实验⑥⑦为用软矿泉水瓶所做的对比实验，_______（填写⑥或⑦）的软矿泉水瓶变瘪更明显，原因是_______。（用化学方程式表示）27.某纯碱样品中含有杂质NaCl，为测定该样品中Na2CO3的质量分数，称取纯碱样品20g，加入124.4g水中配成溶液，并向其中逐渐加入稀盐酸，如图是产生的气体质量与加入稀盐酸质量的关系如图所示。（1）样品中Na2CO3的质量分数是_____。（2）恰好反应后所得溶液中溶质的质量分数。28.为了验证铜、镁、锌这三种金属的活动性顺序，小阳、小娟、小华各设计了一个探究实验的方案。（1）小阳所选择的试剂是：MgSO4溶液、Zn、CuSO4溶液。实验操作实验现象1、将打磨过的Zn片插入MgSO4溶液中无明显现象2、将打磨过Zn片插入CuSO4溶液中Zn片表面生成______（2）小娟通过实验也成功地得出了结论，她所选的试剂可能为：Mg、_______、Cu；请你写出实验过程中发生的化学方程式：_______。（3）小华说，他用稀盐酸分别和这三种金属反应，也能得出实验结论，他完成该实验依据的现象是：_______。29.自然界中的铝元素以化合物的形式存在于各种矿石中、某铝土矿的主要成分是，含少量等杂质。从该铝土矿中提取铝可采用如下工艺流程（不考虑其它杂质参与反应）：已知：不溶于水且不与盐酸反应；能与溶液反应，生成可溶性盐。请回答下列问题。（1）步骤①加盐酸前先将铝土矿粉碎的目的是______；所得滤液A中的溶质有______种。（2）步骤②中所加溶液须过量的目的是______。（3）步骤③加热分解生成两种氧化物，请写出该反应的化学方程式______。（4）步骤④是通过电解熔融状态的制备铝。的熔点是，很难达到熔融状态，工业上通过加入冰晶石使其在左右熔化，请写出这一做法的意义______。30.用废铁屑（主要成分为Fe，含少量Fe2O3和FeCO3）制备FeOOH主要流程如下。（1）酸溶时产生的气体为____