2024年新教材高中生物第三章细胞的基本结构章末总结学案新人教版必修1

PAGE1-第三章细胞的基本结构学问导图

课程内容标准概念1细胞是生物体结构与生命活动的基本单位1．3细胞各部分结构既分工又合作，共同执行细胞的各项生命活动1．3.1概述细胞都由质膜包袱，质膜将细胞与其生活环境分开，能限制物质进出，并参加细胞间的信息沟通。1．3.2阐明细胞内具有多个相对独立的结构，担负着物质运输、合成与分解、能量转换和信息传递等生命活动。1．3.3阐明遗传信息主要储存在细胞核中。1．3.4举例说明细胞各部分结构之间相互联系、协调一样，共同执行细胞的各项生命活动。新课程理念导读学科核心素养1．生命观念(1)强化结构与功能观：相识到细胞各部分的结构与功能相适应，既能基于细胞结构阐释功能，又能基于功能理解结构。(2)强化系统观：从结构与功能相适应的视角动身，阐明细胞各部分结构如何通过分工与合作，形成相互协调的有机整体，实现细胞水平的各项生命活动。2．科学思维：对细胞结构的视察结果进行归纳概括，构建细胞模型，据此表征和阐释细胞功能。3．社会责任：主动关注细胞结构与功能方面的科学进展，利用该领域学问参加人工生物膜的应用等社会事务的探讨，尝试解决硅肺病的防治等社会生产和健康生活中的相关问题。核心素养典例1．2010年，美国科学家文特尔宣布自己的探讨团队胜利创建了人工生命——“辛西娅”。支原体是能在培育基中生长的最简洁的细胞。文特尔以野生型丝状支原体生存和繁殖的必需基因为范本，人工合成了一个含901个基因的环状DNA分子，将其导入已去除原基因组的支原体细胞内，经反复筛选，获得了“辛西娅1.0”——其细胞中全部蛋白质都是由人工DNA限制合成的。后来，文特尔团队接着对人工合成的基因组进行精简。2024年，他们创建出只含有473个基因的“辛西娅3.0”，这是世界上已知基因组最小的能独立生活的细胞型生物。请回答下列问题：(1)“辛西娅”是________(填“原核生物”或“真核生物”)，推断依据是__________________________。(2)在含有显色剂的同种培育基上，“辛西娅”和野生型丝状支原体形成的菌落颜色不同，根本缘由是什么？(3)科学家认为人造细胞有着广袤的应用前景。你认为可以尝试利用这一技术来解决人类社会中的哪些问题？人造细胞是否会给人类社会带来风险？为什么？答案(1)原核生物无核膜为界限的细胞核(2)二者的DNA不同。“辛西娅”和野生型丝状支原体的DNA不同，导致了二者的性状(菌落颜色)不同。(3)制造符合人类设想要求的生物细胞，如可以生产燃料或药品的细菌、可以从空气中汲取二氧化碳或分解其他污染物的细菌等。人造细胞技术也引发了大量的争辩，反对者认为，人造有机体假如扩散到自然界，引发生物基因改变，有可能造成环境灾难，它们还有可能被用来制造生物武器等。2.自噬是细胞维持稳态的一种重要机制。细胞在饥饿状态下，内质网会产生膜泡包围细胞内容物形成自噬体，再利用溶酶体或液泡水解自噬体内的物质，获得代谢原料。科学家探讨野生型酵母菌与液泡水解酶缺陷型酵母菌在饥饿状态下的区分，得到右图所示结果。请回答下列问题：(1)相比液泡水解酶缺陷型酵母菌，野生型酵母菌细胞内的自噬体数目较少，是未产生自噬体吗？(2)上述两种酵母菌，哪一种能在饥饿状态下存活更长时间？为什么？(3)图中酵母细胞形成芽状突起，以及细胞中的自噬体和液泡精确地定位、移动和相互融合，这些过程依靠于细胞中的什么结构？(4)探讨人员用致癌物A诱发大鼠肝癌的同时，在肝癌发展期用自噬抑制剂B对大鼠进行处理，一段时间后视察大鼠的肿瘤发生状况，得到下表所示结果。肿瘤检测项目比照组A处理组B处理组A＋B处理组肿瘤发生率/%090060最大肿瘤体积/mm30312.0±132.908.3±6.0肿瘤数量/个03.6±0.701.6±0.6你能对试验结果做出合理的说明吗？据此可以给癌症的治疗提出什么建议？答案(1)不是。由于液泡水解酶缺陷型酵母菌液泡中缺少水解酶，使其中的自噬体不能被水解，所以会比野生型酵母菌多。(2)野生型。因为野生型可以通过溶酶体和液泡水解自噬体内的物质，给细胞供应代谢原料，而缺陷型不能，所以饥饿状态下野生型可以存活更长时间。(3)生物膜系统。(4)癌细胞快速的生长分裂，须要更多的养分物，自噬作用可以为其供应代谢原料，所以自噬抑制剂可以减缓癌细胞的生长分裂。自噬作用可以为癌细胞的快速生长分裂供应原料，