2024高中语文第1单元论语蚜第6课有教无类训练含解析新人教版选修先秦诸子蚜

PAGE3-第6课有教无类1．下列加点字的注音全都正确的一项是(D)A．舞雩(yú) 八佾(yì)不舍昼夜(shè) 不悱不发(fěi)B．攘鸡(rǎnɡ) 墦间(fān)琢磨(zhuó) 数罟(cù)C．朝觐(jìn) 讼狱(sònɡ)巧笑倩兮(qiàn) 拂士(fó)D．巡狩(shòu) 庠序(xiánɡ)发于畎亩(quǎn) 作慝(tè)【解析】A舍：shě，B墦：fán，C拂：bì。2．下列句子中加点的代词“之”，对其指代内容解说错误的一项是(C)A．三已之，无愠色之：代令尹子文B．闻斯行之之：代听到的话C．陈文子有马十乘，弃而违之之：代马D．由也兼人，故退之之：代由【解析】C中“弃”的对象是“马”，而“违”的对象应是“齐国”。3．下列句子中的“而”字，用法相同的两项是(AB)A．学而不思则罔。B．贫而无谄，富而无骄。C．告诸往而知来者。D．富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。【解析】都表转折关系，译为“却”。4．下列句子翻译有误的一项是(C)A．中人以上，可以语上也。(具有中等以上才智的人，可以告知他高深的学问和道理。)B．令尹子文三仕为令尹，无喜色。(令尹子文多次做楚国宰相，没有显出兴奋的脸色。)C．回也非助我者也，于吾言无所不说。(颜回不是对我有帮助的人，他对我说的话没有不说的。)D．贫而无谄，富而无骄，何如？(贫困而能不讨好、奉承别人，富有而能不傲慢自大，怎么样？)【解析】说通“悦”，喜爱。5．下列有关古代风俗礼仪的解说，不正确的一项是(C)A．古人有姓和氏之分，姓者，统其祖考之所自出；氏者，别其子孙之所自分。氏所以别贵贱，贵者有氏，贱者出名无氏。B．“顿首”是古代的一种礼节，即拜跪于地，引头至地，头顿地再举起。C．古人对人身故有多种描述方式，最常见的是“卒”，早亡一般用“殇”，而“薨”则专指帝王之死。D．兄弟为参、商，指的是兄弟不和谐。参星与商星，二者在星空中此出彼没，彼出此没，古人以此比方彼此对立，不和谐。【解析】“薨”，古代称诸侯或有爵位的大官死去。阅读下面的文字，完成6～8题。子张问曰：“令尹子文三仕为令尹，无喜色；三已之，无愠色。旧令尹之政，必以告新令尹。何如？”子曰：“忠矣。”曰：“仁矣乎？”曰：“未知，焉得仁？”“崔子弑齐君，陈文子有马十乘，弃而违之。至于他邦，则曰：‘犹吾大夫崔子也。’违之。之一邦，则又曰：‘犹吾大夫崔子也。’违之。何如？”子曰：“清矣。”曰：“仁矣乎？”子曰：“未知。焉得仁？”6．说明下列加点词语。(1)令尹子文三仕为令尹(_多次__)(2)三已之(_罢免__)(3)弃而违之(_离开__)(4)之一邦(_到__)7．翻译下列句子。(1)令尹子文三仕为令尹，无喜色；三已之，无愠色。译文：令尹子文多次做楚国宰相，没有显出兴奋的脸色；多次被撤职，也没有显出怨恨的脸色。(2)崔子弑齐君，陈文子有马十乘，弃而违之。至于他邦。译文：崔杼杀了他的君主齐庄公，陈文子家有四十匹马，都舍弃不要了，离开了齐国。到了另一个国家。8．下面对选文内容的理解，不正确的一项是(C)A．两段选文是孔子评论令尹子文和陈文子的所作所为，解说“忠”“清”和“仁”的不同内涵。B．孔子认为，令尹子文和陈文子，一个算是尽忠，一个算是清高，但都算不上仁。C．令尹子文在被罢免的状况下仍将为政状况全部告知继任者，体现了他以国事为重、毫无私心杂念的风范，这种无私的精神算不算“仁”，连孔子都很难推断。D．孔子认为，“忠”只是“仁”的一个方面，“清”则是为维护“礼”而献身的精神，仅有“忠”和“清”还是远远算不上“仁”。【解析】孔子能推断，“焉得仁？”哪里算得上仁呢？阅读下面的《论语》和《孟子》选段，完成后面题目。①子曰：“不愤①不启，不悱②不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”(《论语·述而》)②孟子曰：“羿之教人射，必志于彀③；学者亦必志于彀。大匠诲人必以规则，学者亦必以规则。”(《孟子·告子上》)③孟子曰：“教亦多术矣，予不屑之训诲也者，是亦训诲之而已矣。”(《孟子·告子下》)注：①愤：心求通而未得之意。②悱：口欲言而未能之貌。③必志于彀：朱熹《集注》云：“志犹期也；彀，弓满也。”9．上面选段的言论，包含对教化者的哪些要求？请简要说明。【答案】施教要把握好时机；要严格要求受教化者；要懂得敏捷运用各种教化教学方式与方法。10．作为受教化者，从上面选段的言论中可以得到哪些为学启示？请简要说明。【答案】应主动学习，主动思索，学会通过已知推知未知；应遵照标准，严格要求自己；应学会自省反思。【参考译文】①孔子说：“教化学生，不到他想求明白而不得的时候，不去开导他；不到他想说出来却说不出来的时候，不去启发他。教给他东方，他却不能由此推知西、南、北三方，便