2024-2025学年人教版九年级化学上册第1-4单元复习检测题 （含答案）

第1-4单元复习检测题

第I卷（选择题共40分）

一、选择题（本题共20个小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项最符合题意）

1.成语是中华民族文明与智慧的结晶，是中华文化的瑰宝。下列成语所描述的情境主要包

含化学变化的是（）

2.地壳中含量最多的金属元素是（）

A.氧B.硅C.铁D.铝

3.下列物质属于纯净物的是（）

A.海水B,五氧化二磷C.食醋D.碘酒

4.下列物质能在氧气中剧烈燃烧，产生火星四射现象的是（）

A.蜡烛B.红磷C.木炭D.铁丝

5.为系统治理水资源、水环境、水生态，提倡的做法是（）

A.任意排放生活污水B.防治海洋垃圾污染

C.农业上过量使用农药D.景观用水大量使用自来水

6.下图中“•”和“O”分别表示氢原子和氮原子，能保持氨气化学性质的微粒是（）

7.硫酸锂（4）可用于制造光学玻璃。4中锯元素的化合价为（）

A.-1B.-2C.+1D.+2

8.下列化学实验操作不正确的是（）

60二

5K

D.3。三读取液体体积

9.青藏高原积雪冰川广布，冰雪融水是江河源头的重要补给水源。下列说法正确的是（）

A.水结冰时，水分子不再运动

B.冰升华时，水分子间的间隔增大

C.冰融化时，水分子种类发生了变化

D.冰与水混合得到混合物

10.氯原子、碘原子结构示意图如图所示。下列说法正确的是（）

氯原子碘原子

A.氯元素和碘元素的化学性质相似

B.符号“2C1”可表示2个氯元素

C.图中“+”表示两种原子带正电荷

D.碘原子在化学反应中易失去电子

11.嫦娥六号探测器钻杆主体采用铝基碳化硅材料。铝、碳、硅是三种不同的元素，决定元

素种类的是（）

A.质子数B,中子数

C.核外电子数D.相对原子质量

12.下列物质的性质和用途对应关系正确的是（）

A.铜呈紫红色，可用作导线

B.石墨能导电，可用作润滑剂

C.金刚石无色透明，可用于切割玻璃

D.稀有气体化学性质稳定，可用作保护气

13.一些劣质食品中常常添加过量的“甜蜜素”危害人体健康。环己胺（化学式：CGHUNH?）

是工业上合成“甜蜜素”的主要原料之一。下列说法错误的是（）

A.环己胺中碳元素质量分数最大

B.一个环己胺分子中含有一个氢分子

C.环己胺分子中质子数等于电子数

D.环己胺由三种元素组成

14.下列对实验现象的描述正确的是（）

A.红磷在空气中燃烧，产生大量白雾

B.硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰

C.木炭在空气中充分燃烧，生成二氧化碳

D.过氧化氢溶液中加入二氧化镒，迅速产生大量气泡

阅读下列材料，回答15-17题：

高镒酸钾（KMnCU）是一种受热或见光易分解的晶体，可用于实验室制取氧气，反应原理为

A

2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2T。KMnCU溶液可用作消毒剂。

15.下列物质中属于氧化物的是（）

A.KMnCUB.K2M11O4C.MnChD.O2

16.在高镒酸钾制氧气实验中，一定不需要用到的仪器是（）

A.酒精灯B.试管C.漏斗D.集气瓶

17.下列关于高镒酸钾的说法正确的是（）

A.高镒酸钾应保存于棕色试剂瓶

B.高镒酸钾受热不易发生分解

C.高镉酸钾难溶于水

D.制氧气时高镒酸钾中氧元素全部转化为氧气

18.下列归类正确的是（）

A.常见单质：氧气、氨气、氢气

B,可以直接加热仪器：试管、蒸发皿、燃烧匙

C,缓慢氧化：食物变质、光合作用、铁丝生锈

D.人体必需微量元素：镒、铁、钙、锌

19.对下列实验中出现的异常现象分析合理的是（）

A.加热碱式碳酸铜固体粉末时，试管破裂——加热时试管口略向下倾斜

B.细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂一没有等火柴燃尽就放入集气瓶中

C.盛有稀盐酸的试剂瓶的标签腐蚀一^倾倒液体时，标签没有向着手心

D.做测定空气中氧气含量实验时，进入集气瓶中的水大于一红磷过量

20.利用氧气传感器对微粒的运动进行探究（如图甲）。按以下三个步骤依次进行实验：①塑

料瓶敞口放置；②双手贴在瓶外壁上；③将塑料瓶的瓶口朝下。测出氧气的体积分数随时间

变化的曲线（如图乙）。下列说法正确是

充满氧气敞口氧气

积

放置的塑料瓶体

数

分

B

888

数据处理器0时间/s

甲乙

A.MN段能说明氧分子被分解

B.Q点氧气体积分数最低约为30%

C.PQ段的体积分数明显下降，说明氧气的密度比空气小

D.NP段和MN段的体积分数变化情况相比，说明温度升高分子运动速率加快

第II卷(非选择题共60分)

21.(12分)I.在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。

(1)金刚石、石墨、C60是由碳元素组成的单质，其中由分子构成的是，

(2)构成氮气的粒子是(填“氮分子”或“氮原子”)。

(3)从宏观角度看，汞由________组成；从微观角度看，汞由________构成。

(4)下列分别是表示水、铜和氯化钠三种物质的实物及微观图示：

水铜氯化钠

其中由分子构成的物质是(填化学式)，氯化钠是由__________(填微粒符号)构成的。

n.化学用语是学习化学的重要工具。请用化学用语填空

⑴铝离子i

(2)2个二氧化硫分子；

(3)铁元素；

(4)氢氧根离子；

(5)氮气；

(6)标出氧化铜中铜元素的化合价o

22.(8分)实验室制取气体的部分装置如图所示。

(1)装置B中仪器a的名称为o

(2)实验室用高镒酸钾制取氧气的符号表达式为用装置F收集氧气，使用氧气时，

可用水将装置中的氧气排出，水应从导管(选填"b”或"c”)口通入。

(3)某兴趣小组用如图装置研究氧气的性质，将透明的实验盒中间用隔板分成两部分，在

倾倒室放入氧气传感器并连接电脑，将燃着的蜡烛放入燃烧室，倾倒入倾倒室后，过一段

时间后提起中间隔板，采集信息形成下列图像。

②实验中“提起中间隔板”操作对应的时间点约在第so

②10~25s时曲线快速上升，说明氧气的性质是o

③25~50s时燃烧室的实验现象是o

④蜡烛熄灭后集气瓶中含量最多的气体是(填化学式)。

23.(13分)(一)追逐星辰，筑梦太空。近年来，我国已突破掌握载人航天领域重大技术，

载人航天重大工程建设顺利推进。

I.航天材料

(1)飞船的主要制造材料是铝，燃料舱、载人舱(逃逸舱)、轨道舱等部件都使用了大量的

铝合金。铝具有优良的抗腐蚀性能，是因为其表面有一层致密的氧化铝薄

膜，写出氧化铝的化学式O

II.生命保障

(2)在航天服生命保障系统中常用过氧化钠(Na2O2),目的是将呼吸产生的二氧化碳转化

为氧气，过氧化钠中钠、氧元素的质量比为其中过氧根离子。小电子数

为O

(3)化学元素与人的生命息息相关。青少年缺钙会导致。在航天食品中需添加葡萄

糖酸钙[Ca(C6H1Q7)2],保证航天员的身体健康。葡萄糖酸钙中钙元素的质量分数为

(精确到01％)。

III,氧气来源

(4)货运飞船将加压氧气罐从地球运到太空。罐中的氧气是利用液氧和液氮的不同

分离出来。

(5)备用氧气由分解高氯酸锂(LiCICU)获得,高氯酸锂_______(填“是”或“不是”)氧化

物。

(二)图A是锌元素在周期表中的信息，B、C分别为两种粒子的结构示意图，D为元素周

期表中的部分信息，请根据图中信息回答。

(6)铢原子核内的质子数是o

(7)B表示的原子，其核外电子数是。

(8)若C表示离子，则*=o

(9)D中的(填“甲”或“乙”)与B元素化学性质相似。

24.(11分)水是一切生命体生存所必需的物质。请回答下列有关水的问题。

I,河水净化

*

曲1亲水性超滤膜:阻拦细菌

方J0—碳纤维活性炭:除去有机污染物

向颗粒活性炭:除去色索和异味

MIR高聚碘杀菌树脂:杀菌

预过滤系统:过滤

图1

(1)“生命吸管”适合长期野外工作人群使用，其内部结构示意图如图1所示，请结合示意

图回答下列问题。

①图中选用颗粒活性炭净水，这是利用它的性。

②MIR高聚碘杀菌树脂杀菌过程属于变化(填“物理”或“化学”)。

③为判断处理后的水是硬水还是软水，可加入检验。在生活中要降低水的硬度和

杀灭病原微生物，可采取的方法。

④“生命吸管”虽广泛使用，但海上应急却不能使用，原因是O

II,海水淡化

（2）小组同学采用膜分离技术的反渗透法海水淡化装置（如图2）,对海水加压后只有水分

子可以通过反渗透膜，离子等其他粒子均不能通过反渗透膜。

①加压一定量的海水，右侧装置内所含氯化钠的质量会

（填“变大”“变小"或'不变"）O

②实验后右侧剩余液体蒸发水分可获得氯化钠晶体，氯化钠由________（填微观粒子的符号）

构成。

③膜分离的原理与化学实验中物质分离的（操作方法）相似。

（3）小组同学又采用蒸镭法淡化海水（如图3）。下列有关说法中，正确的是。

A.蒸镭过程中a试管里溶液的质量变小

B.增加导管的长度可以使水蒸气的冷凝效果更好

C.加热过程中水分子的体积和能量都变大

D.蒸镭主要是利用物质的沸点不同将混合物进行分离

25.（8分）从空气中分离出氧气有以下两种方法。

I.分离液态空气法

（1）上述过程主要是利用氮气和氧气的（填一种性质）不同进行分离。氮气蒸

发时由液态变为气态，其微观实质是O

II.变压吸附法

变压吸附法利用分子筛吸附氮气和氧气能力的差异将二者进行分离。在吸附塔中，通过加压

与减压的交替循环，可以使分子筛重复使用。

氧气＜=1I。

分子筛（吸附氮气）

TimII氧化铝（去除水蒸气

1111和二氧化碳）

7

空气氮气

增压过程减压过程

（2）分子筛中发生的变化是（填“物理”或“化学”）变化。

（3）变压吸附法制取的氧气中含有（填字母）。

A.稀有气体B.二氧化碳C,氮气

（4）上述过程说明，分子筛对氮气的吸附能力随压强的减小而o

（5）与分离液态空气法相比，变压吸附法的优点是o

26.（11分）氧气在医疗急救、化工生产等领域都有重要应用。某探究小组进行了“催化剂等

因素对过氧化氢分解的影响”的系列探究，该小组分别取1g不同的催化剂，再加入溶质质量

分数5%的过氧化氢溶液20mL,进行了如下实验：

序号催化齐IJ汨声实验现象

当汩

甲MnO2粉末mznn持续产生气泡，速率适中，气流平稳

乙红砖粉末60℃持续产生气泡，速率适中，气流平稳

当；•日

丙红砖小颗粒市znn缓慢，有少量气泡逸出

当汨

丁块状红砖mznn十分缓慢，几乎看不到气泡

（1）MnO?粉末与红砖粉末对过氧化氢溶液分解具有相同的催化效果，你认为此结论是否科

学？（填“是”或“否”）。理由是O

（2）能说明催化剂的催化效果与其形态有关的实验组合是（填实验序号）。

（3）在一定温度下，另取2g红砖小颗粒，向其中加入8%的过