2024-2025学年高考英语第一轮复习：语法之动词时态之一般时（讲义）（原卷版+解析）

第14讲动词时态之一般时

目录

01考情透视•目标导航...........................................................2

02知识导图•思维引航...........................................................3

03考点突破•考法探究..........................................................4

基础详单

知识点1时态概述..........................................................4

知识点2解题策略..........................................................4

考点一一般现在时

知识点1一般现在时构成及动词第三人称单数变化规则...........................5

知识点2一般现在时具体用法....................................................5

考点二一般过去时

知识点1一般过去时构成及动词过去式的变化规则................................7

知识点2一般过去时具体用法...................................................7

考点三一般将来时

知识点1一般将来时的构成...................................................09

知识点2一般将来时的具体用法...........................................09

知识点3一般将来时的特殊表达法............................................10

考点四过去将来时

知识点1过去将来时的构成...................................................11

知识点2过去将来时的具体用法...........................................11

考点五易混时态辨析

易混点1一般过去时与过去进行时12

易混点2一般过去时与现在完成时..............................................12

易混点3一般过去时与过去完成时..............................................12

04真题练习•命题洞现

1.真题实战.......................................................................13

2.命题演练.......................................................................13

年份卷别L现在时过去时将来时（含被动）

新高考I卷wolks

新高考II卷were

2024

全国甲卷were

浙江卷1月hovestorted

北京卷giveswosnomed;jogged

新高考II卷wished

全国甲卷become改为becomesmoke一mode(con)beemployed

2023全国乙卷wosomozed

浙江卷1月feotured

北京卷hosestoblishedhodorrivedwouldthrow

新高考I卷isdesignedwere

新高考II卷werefixing;threw

wos-were;

全国甲卷hoswolked

2022become-become

全国乙卷lives-Iive;去掉hove后的beenoddressed

北京卷hos;hosincreosed

isviewed/hosbeenviewed

浙江卷1月

ore；hovepromised

新高考I卷wos

新高考II卷wos

2021全国甲卷ore改为iswosbuilt;hired

全国乙卷删去ore

北京卷connects

全国I卷meons;isconstructedtouched

2020全国H卷corriesstort改为storted

全国ni卷hod改成hovepointed(would)bechosen

新高考卷orecolled;isformed

全国I卷hosreported；ore

全国II卷hovemodedeclored

2019recommended；

全国in卷required改为requires

wereinvited

北京卷voiced

分析近年高考真题可知，高考对谓语动词的考查是结合时态、语态和主谓一致综合进行的考查。

近年对时态的考查命题较稳，对时态、语态和主谓一致的考查比较稳定，但又稳中求变，注重在

复杂语境中考查句子的时态，且长句有增加的趋势。

【复习目标】

考情

分析1.系统复习并掌握时态的基本知识

2.熟练运用各种时态尤其是一般现在时、一般过去式和现在完成时。

3.掌握几种易混时态的区别。

4.强化在复杂谙境史辨别时态的能力2

〃㈤识导图•思维引航\\

时态主动被动相忐

一般现在时do/does;om/is/oreom/is/oredoneusuolly,often,olwoys,

frequently,rorely,

occosionolly;

一般过去时did;wos/werewos/weredoneyesterdoy,lostweek,theother

doy,then,previous等

一般将来时will/sholldowill/shollbedoneinthefuture,in5doys

would/shoulddowould/shouldbedone

过去将来时wos/weregoingtodowos/weregoingtobedone

wos/were(obout)todowos/were(obout)tobedone

现在进行时om/is/oredoingom/is/orebeingdonenow,otthistime,look,listen

过去进行时wos/weredoingwos/werebeingdoneotthistimeyesterdoy

将来进行时will/shollbedoing

现在完成时hove/hosdonehove/hosbeendonesofor,since,uptonow,inthe

postdoys

过去完成时hoddonehodbeendonebytheendoflostmonth

将来完成时willhovedonewillhovebeendone

现在完成进行时hove/hosbeendoing

过去完成进行时hodbeendoing

将来完成进行时will/shollhovebeendoing

过去将来完成进would/shouldhovebeen

行时doing

考点突破・考法探究

【基础详单】

知识点1时态概述

时态：英语中不同时间和方式发生的动作或状态要用谓语动词的不同形式来表示，这种表示动作或状态发

生时间和方式的动词形式称作动词时态。在英语中，根据动作发生的时间和动作的种类，动词又分为十六

种时态。高中一般掌握下列时态（一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过

去将来时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、现在完成进行时）。

高频考点:一般现荏时、一般过去时、现在完成时;

中频考点:-过去进行时

知识点2解题策略

解题依据具体方法

在题干中，yesterdoy,tomorrow,olwoys,since,inthepostfewyeors,overtheyeors,by+时

根据“标志性状语”

间，sofor等都是动词时态常用的标志性状语，做题时可以通过寻找这些标志性状语来

判定时态。

当句中有两个或两个以上的动词时，它们之间可能是同时发生，也可能有一定的先后关

根据“并列谓语”

系，我们可以根据这种谓语动词的关系来判定时态。同一个主语的两个或两个以上的并

列谓语，谓语动词的时态要一致。

有些题目在时间状语和其他参照物都不明显的情况下，通过“语境暗示”，正确分析语境

根据“语境暗示”

也是解决时态问题的一条行之有效的方法。

根据“时态定义”准确理解常考时态的定义是做题的根本。

根据“固定句式”掌握常用句式也是解决时态问题的快速且行之有效的方法。

考点一般现在时

j知识言》

知识点1构成及动词第三人称单数变化形式

1.谓语动词的构成：do/does

2.如果主语为第三人称单数，则一般在动词原形后加-s或-es,其变化规则如下:

情况规则例词

一般情况加-seot—eots;rise一rises

以-s、-x、-ch、-sh、-o、-z结尾的动词加-esdiscuss—discusses;teoch一teoches

以“辅音字母加-y”结尾的动词变-y为-iescorry^corries;fly—flies

易错提醒：元音字母加-y结尾的动词的第三人称单数，直接在词尾加-s。如enjoy-enjoys

知识点2一般现在时具体用法

1.表示经常性的动作，常与usuolly,olwoys,often,sometimes,never,everydoy等表示频度的时间

状语连用。

OnMondoymorningitusuollytokesmeonhourtodrivetowork.

星期一早晨，我通常花费一小时开车去上班。

2.表示客观真理、格言或者警句等。

Osweoilknow,theeorthtrovelsoroundthesun.众所周知，地球围绕太阳转。

3.表示按规定、时间表、计划或安排要发生的动作。动词come,go,orrive,leove,stort,begin,return,live,

fly等，常用一般现在时表示将来发生的动作。

Mydreomschoolstortsot8：30omondendsot3：30pm.

我理想的学校上午8：30上课，下午3：30放学。

4.在时间、条件等状语从句中常用一般现在时代替一般将来时。

Ifyoucomethisofternoon,we'IIhoveomeeting.如果你今天下午过来，我们将开个会。

5.以here/there开头引导的倒装句，表示正在发生的动作/状态

Theregoesthebell.铃响了。

6.用于文章标题、图片说明、电影说明、戏剧内容及场景解说等。

Thefilmexploresthedoilylivesofordinorypeopleinosmolltown.

这部电影探索了小镇上普通人的日常生活o

易错提醒：1.表示客观真理时，宾语从句不受主句的限制，用一般现在时。2.if条件状语从句中可用sholl

或will表示意愿，但不表示时态。3.be,Iike,hote,sound,believe,wont,belong等，常用一般现在时。4.

句型Ihope,Ibet等候面的thot・・•从句及句型seetoit,mokesurethot从句中用一般现在时代替一般将来时。

快!!l.Ifyouwillocceptmyinvitotionondcometoourporty,myfomilywillbepleosed.

如果你愿意接受我的邀请来参加我们的聚会，我的家人会很高兴。

例2.Pleosebesokindostoseetoitthotoiltheolterotionsoremodeotonce!

请注意所有变更必须马上完成1

例3.MoryspeoksbothEnglishondFrenchverywell.

玛丽英语和法语都说得很好。

典例1.（2024年山东省烟台市高三期中）IntemotionolChineselonguogeDoy（foil）onOpril20,ond

thisyeoroseriesofcelebrotions,themedTogetherfortheFuture,wereheldbythreedifferentorgonizotionsot

homeondobroodsuccessfully.

典例2.（福建省龙岩第一中学2023-2024学年高三试题）Thepork（stretch）ocrosstheprovincesofJilin

ondHeilongjiong.

变式训练1.（2024届福建省泉州市高中毕业班质量检测）It（include）ocupuncture（针灸）,Chinese

herbolmedicine,toichi,qigong,tuino,guosho,cuppingondsoon.

变式训练2.（2024届辽宁省沈阳市浑南区东北育才学校一模试题）Workingwithobillion-dollorbudget,he

combinedthemtocreoteoworkoforchitecturethotconexcitevisitorsosmuchostheortcollectioninside

（do）.

考点二般过去时

--------------H-H-u

知识J

知识点1构成及动词过去式的变化规则

谓语动词的构成：did

情况规则例词

一般情况加-edploy—>ployed;discuss一discussed

以辅音字母加y结尾的动词变y为-iedcorry—corried;try一tried

以一个辅音字母结尾的重度闭音节动词双写辅音字母加-edpion—plonned;refersreferred

以不发音的e结尾的动词直接加-dprovide—provided;like—liked

知识点2一般过去时具体用法

1.表示在过去发生的一次性动作或习惯性动作或存在的状态，常用yesterdoy,lostyeor,in1995,theother

doy等作时间状语。

例1.TheotherdoyIcomeocrossonoldfriendonthetopofMountToi.

前几天，我在泰山顶上偶然遇到了一位老朋友。

例2.Hecometoworkheretwoweeksogo.

他两周前来这儿上班的。

2.表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。

例l.WhenIwosochild,Ioftenployedfootbollinthestreet.我小时候，经常在大街上踢足球。

例2.WhenevertheBrownswentduringtheirvisit,theyweregivenowormwelcome.Brown

妇访问期间，不论走到哪里，都受到了热烈的欢迎。

3.用于固定句型中。

Itis/hosbeen+一段时间+since.・・didsth.自从做某事已经一段时间了

would/hodrothersb.didsth.宁愿某人做某事

例l.Itistimeyouwenttobed.到了你上床睡觉的时间了。

例2.rdrotheryoucometomorrow.我宁愿你明天来。

例3.1tistimethotwetookoctiontoprotectourenvironment.

该到我们采取措施保护环境的时候了。

4.wish,wonder,think,hope等用过去时，作试探性的询问、请求、建议等。

例1.1thoughtyoumighthovesome.我原以为你会有一些的。

例2.Sorry,Ididn'tseethesignoverthere.对不起，我（刚才）没看见那边的指示牌。

5.在时间状语从句、条件状语从句中代替过去将来时。

例l.Hesoidhewouldnotgoifitroined.他说要是下雨，他就不去。

例2.Hesoidhewouldtellheroboutthenewsossoonoshemether.

他说他一见到她就把这个消息告诉她。

6.有些句子，虽然没有明确的表示过去的时间状语，但实际上指的是过去发生的动作或状态，也要用一般

过去时。常见的此类动词有know,think,expect等，表示"本来认为"。

例1.1didn'texpecttomeetyouhere.我没想到会在这儿遇到你。

例2.1thoughthehodheordthenews.我原以为他已经听说了这个消息。

易错提醒：1.在时间状语从句和条件状语从句中用一般过去时表示过去将来；2.没有时间状语时灵活选用

一般过去时的情况；3.osif/osthough引导的从句中用一般过去表示虚拟语气。

典例1.（辽宁省重点高中2023-2024学年高三试题）Volunteertroveldotesbocktothe1960s,whenOlec

DicksonondhiswifeMorofromtheUK（found）VbluntoryServiceOverseos（VSO）,onintemotionol

volunteerorgonizotion.

典例2.（福建省泉州市2023年高三四地联考试题）Helovedgoingtohisgrondmother^homeinthecountryside,

wherethefields（be）burstingwithvegetoblesondreeds（芦苇）.

变式训练1.（河南省部分重点高中2023-2024学年高三5月联考）Guessinglontemriddlesisonoctivitythot

dotesbockotleostosforostheSouthernSongDynosty,32whenscholorswroteriddlesonsmollslipsof

poperond（hong）themfromlonternsforfestivolottendeestoguess.

变式训练2.（2024年炎德英才联考湖南省雅礼中学模拟）Singer2024,oshowwhichbringstogethero

constellotion（一群）ofgiftedsingersfrombothdomesticondintemotionolbockgroundstoengogeinoseriesof

excellentperformonces,（kick）offonMoy10,2024.

考点三一般将来时

「知识固本」

知识点1一般将来时的构成

谓语动词的构成：

4.wiH/shoIl+动词原形

2.begoingto+动词原形

3.beto+动词原形

l4.beobouttodosth.

知识点2一般将来时具体用法

1.一般将来时表示将来某一时刻的动作或状态，即单纯的将来事实。shoii用于第一人称，常被win所代替。

will在陈述句中用于各人称，在征求意见时常用于第二人称。

例1.WhichporogrophshoiiIreodfirst?我先读哪一段呢？

仞！I2.HewillgroduotefromBeijingUniversitynextyeor.

明年，他将毕业于北京大学。

2.begoingtodosth.表示计划、打算要做某事或者有预兆要发生某事。

例l.Whotoreyougoingtodotomorrow?明天打算作什么呢？

例2.Theployisgoingtobeproducednextmonth。这出戏下月开播。

例3.lookotthecloud.Itisgoingtoroin.

瞧那乌云，天要下雨了。

3.betodosth.表示按计划或安排即将要做某事，或者按照职责、义务、规定等要做某事。

例l.Weoretoobeytheseruleswhenwegointothelibrory.

当我们进了图书馆，就要遵守这些规章制度。

4.beobouttodosth.表示即将要发生某事。

例l.Thetroinisobouttoleove.

火车即将开出。

例2.HeisobouttoleoveforBeijing.

他马上要去北京。

易错提醒：beobouttodo不能与tomorrow,nextweek等表示明确将来时的时间状语连用。

知识点3一般将来时的特殊表达法

o.下列动词come,go,orrive,leove,stort,begin,return的一般现在时可以表示将来，主要用来表示

在时间上已确定或安排好的事情。

例1.Thetroinleovesotsixtomorrowmorning.火车明天上午六点开。

例2.Thetroinstorsintenminutes.火车十分钟后发车。

b.以here,there等开始的倒装句，表示动作正在进行。

例1.Herecomesthebus.=Thebusiscoming.车来了。

例2.Theregoesthebell.二Thebellisringing.铃响了。

c.在时间或条件句中。

例1.WhenBillcomesoskhimtowoitforme.比尔来后，让他等我。

^112.rilwritetoyouossoonosIorrivethere.我到了那里，就写信给你。

易错提醒：when引导的时间状语从句中，用一般现在时代替一般将来时，一般过去时代替过去将来时。但

when引导的别的从句（如名词性从句或定语从句）中正常使用各种时态。

d.在动词hope,tokecorethot,mokesurethot等的宾语从句中。

例1.1hopetheyhoveonicetimenextweek.

我希望他们下星期玩得开心。

例2.Mokesurethotthewindowsoreclosedbeforeyouleovetheroom.

离开房间前，务必把窗户关了。

e.用现在进行时表示将来。下列动词come,go,orrive,leove,stort,begin,return等现在进行时可以表示将来。

例1.I'mleovingtomorrow.明天我要走了。

例2.Oreyoustoyingheretillnextweek?你会在这儿待到下周吗？

易错辨析

用于条件句时，Thebestexerciseisonethotyouenjoyondwilldo.

will

will表意愿最好的运动是你喜欢并且愿意做的运动。

用于条件句时，beIfyouoregoingtomokeojourney,you'dbettergetreodyforit

begoingto

goingto表将来ossoonospossible.

表示客观安排或受人指

betodoIomtoployfootbolltomorrowofternoon.（客观安排）

示而做某事

I'mgoingtoployfootbolltomorrowofternoon.（主观安

begoingto表示主观的打算或计划

排）

典例1.（2024届辽宁省本溪市高中高三一模试题）0nlywhenweleorntoliveinhormonywithnoture

westopbeingothreottowildlifeondtoourplonet.

典例2.（河北省新时代NT教育2023-2024学年高三试题）"Efforts（moke）topromotehigh-level

protectionondfocilitotethepromulgotion（颁布）oftheNotionolPorklow,“Guonsoid,oddingthotChinowill

olsoincreosetheopplicotionofnewtechnologies,buildoworld-clossscientificreseorchmonitoringplotform,ond

strengthennotionolporkmonogementcopobilities.

变式训练IIguessmostporents（support）thenewpionotthemeetingtomorrow.

变式训I练2.Thepiontheypoidmuchottentionto（discuss）ottomorrow'smeeting.

例1.Hetookexerciseofterhegotup.起床后他去锻炼身体了。

例2.HewostokingexercisewhenhemetMrSmith.他在锻炼身体时碰到了史密斯先生。

知识点2一般过去时与现在完成时

一般过去时侧重说明在过去某个时间发生的事情、存在的状态或经常发生的动作，不强调对现在产生的影

响，常与确定的过去时间状语连用。现在完成时表示发生在过去的动作对现在造成的影响或结果，不与确

定的过去时间状语连用。

例1.Hecleonedtheroomonhourogo,butit'sdirtynow.

他一小时前打扫过房间，可是现在房间又脏了。

例2.Hehoscleonedtheroom.他已经打扫房间了。

知识点3一般过去时与过去完成时

一般过去时是相对现在而言的，过去完成时是相对于过去某一时刻而言的，两种时态建立的时间参照不同。

过去完成时必须又一个过去的时间来衬托，必须是“过去的过去”才可以用过去完成时。

例1.lostweektheyleornedlesson6.上周他们学了第六课。

例2.Bytheendoflostweektheyhodleorned3units.

到上周末为止，他们已经学习了3个单元。

3

一、真题实战

1.（2024年新高考I卷语法填空）Further,theSilkRouteGordenoroundthegreenhouse

（wolk）visitorsthroughojourneyinfluencedbytheoncientSilkRood,bywhichsilkoswellosmonyplont

speciescometoBritoinforthefirsttime.

2.（2024年新高考II卷语法填空）"SomeofthethingsthotTongwoswritingobout（be）olsoShokespeore9s

concerns.

3.（2024年北京卷）Myheortwentouttohim,ondI（jog）overtohim.OsIhondedhimthegloss

es,helookedotmeondsoid,“Thonks!”

4.（2023年浙江卷1月语法填空）Thelorgesiheyuonofthesehigh-ronkingofficiolsondweolthybusinessmen

often（feoture）beoutifullycorvedondpointedroofbeomsondpillors（柱子）.

5.（2023年全国乙卷改错）Sheputthenewcoloronherhoirondsotstillfor30minutes,justosthedirectionssoid.

二、命题演练

1.（福建省泉州市2023年高三四地联考试题）DeepinoroinforestinHoinonprovince,ZhongChenliongpicksup

ododdylonglegs（长腿脓口蛛）ond（present）ittothecomero,exploiningitsfeoturesondlivinghobits

forthebenefitofviewersonoshortvideoplotform.

2.（福建省泉州市2023年高三四地联考试题）Helovedgoingtohisgrondmother^homeinthecountryside,

wherethefields（be）burstingwithvegetoblesondreeds（芦苇）.

3.（福建省宁德第一中学2023-2024学年高三检测试题）Thechoiceof"TurretofPoloceMuseum^^osthetheme

fortheminibuildingblockproject（bose）onseverolfoctors.

4.（河北省新时代NT教育2023-2024学年高三试题）“Efforts（moke）topromotehigh-level

protectionondfocilitotethepromulgotion（颁布）oftheNotionolPorkIow,^^Guonsoid,oddingthotChinowill

olsoincreosetheopplicotionofnewtechnologies,buildoworld-clossscientificreseorchmonitoringplotform,ond

strengthennotionolporkmonogementcopobilities.

5.（河北省2023-2024学年高三全过程纵向评价试题）Otfirst,Minguez（perform）housecolls,butdemond

increosedtothepointwherehedecidedtoopenoprocticeinhislivingroom.Butthis,too,soonprovedinsufficient

tocoreforoilthepeoplecominginondsohewentontosetupoclinic.

6.（2023-2024学年河北省省级联测高三试题）DinglingTomb,thejointtombofZhuYijunondhistwoempresses,

（be）thefirstimperioltombinChinotobeexcovoted（发掘）occordingtotheorchoeologicolpion.The

orchitectureoftheundergroundpoloceofDinglingTombisdeepondunique.

7.（2023-2024学年河北省省级联测高三试题）Itiscolledthe（"ThirteenMingTombs"ond（list）oso

WorldHeritogeSitein2003.

8.（江苏省苏州中学校2023-2024学年高三试题）Besidestheirobviousmonetoryvolue,theyoilcorrytheir

ownculturolvolueoswell.Forexomple,onthebockofthe5-yuonbonknoteToishonMountoinin

Shondong.

9.Theremorkobledevelopmentofthiscity,whichisconsciouslydesignedtoprotectthepostwhilesteppinginto

themodernworld,（meon）thereisolwoyssomethingnewtodiscoverhere,ondIcouldbe

photogrophingBeijingforthenext50yeors.

10.Breokingdeeplyimbeddedhobituoltendenciessuchosprocrostinotion,impotience,criticolness,orselfishness

thotviolotebosicprinciplesofhumoneffectiveness（involve）morethonolittlewillpowerondofew

minorchongesinourlives.

第14讲动词时态之一般时

目录

01考情透视•目标导航...........................................................2

02知识导图•思维引航...........................................................3

03考点突破•考法探究..........................................................4

基础详单

知识点1时态概述..................................................4

知识点2解题策略..........................................................4

考点一一般现在时

知识点1一般现在时构成及动词第三人称单数变化规则......................5

知识点2一般现在时具体用法....................................................5

考点二一般过去时

知识点1一般过去时构成及动词过去式的变化规则..........................7

知识点2一般过去时具体用法...................................................8

考点三一般将来时

知识点1一般将来时的构成...........................................10

知识点2一般将来时的具体用法...........................................10

知识点3一般将来时的特殊表达法............................................11

考点四过去将来时

知识点1过去将来时的构成...........................................13

知识点2过去将来时的具体用法...........................................13

考点五易混时态辨析

易混点1一般过去时与过去进行时..................................13

易混点2一般过去时与现在完成时..........................................14

易混点3一般过去时与过去完成时..........................................14

04真题练习•命题洞现

1.真题实战........................................................................14

2.命题演练........................................................................15

考情透视*目标导航

年份卷别现在时过去时将来时（含被动）

新高考I卷wolks

新高考n卷were

2024

全国甲卷were

浙江卷1月hovestorted

北京卷giveswosnomed;jogged

新高考II卷wished

全国甲卷become改为becomesmoke—mode(con)beemployed

2023全国乙卷wosomozed

浙江卷1月feotured

北京卷hosestoblishedhodorrivedwouldthrow

新高考I卷isdesignedwere

新高考n卷werefixing;threw

wos-were;

全国甲卷hoswolked

2022become-become

全国乙卷lives-Iive;去掉hove后的beenoddressed

北京卷hos;hosincreosed

isviewed/hosbeenviewed

浙江卷1月

ore；hovepromised

新高考I卷wos

新高考II卷wos

2021全国甲卷ore改为iswosbuilt;hired

全国乙卷删去ore

北京卷connects

全国I卷meons;isconstructedtouched

全国n卷corriesstort改为storted

2020

全国ni卷hod改成hovepointed(would)bechosen

新高考卷orecolled;isformed

全国I卷hosreported；ore

全国n卷hovemodedeclored

2019

recommended；

全国in卷required改为requires

wereinvited

北京卷voiced

分析近年高考真题可知，高考对谓语动词的考查是结合时态、语态和主谓一致综合进行的考查。

近年对时态的考查命题较稳，对时态、语态和主谓一致的考查比较稳定，但又稳中求变，注重在

复杂语境中考查句子的时态，且长句有增加的趋势。

【复习目标】

考情

分析5.系统复习并掌握时态的基本知识

6.熟练运用各种时态尤其是一般现在时、.一般过去式和现在完成时。

7.掌握几种易混时态的区别。

8.强化在复杂语境中辨别时态的能力。.

匐2

〃.知识导图•思维引航\\

时态主动被动标志词

一般现在时do/does;om/is/oreom/is/oredoneusuolly,often,olwoys,

frequently,rorely,

occosionolly;

一般过去时did;wos/werewos/weredoneyesterdoy,lostweek,theother

doy,then,previous等

一般将来时will/sholldowill/shollbedoneinthefuture,in5doys

would/shoulddowould/shouldbedone

过去将来时wos/weregoingtodowos/weregoingtobedone

wos/were(obout)todowos/were(obout)tobedone

现在进行时om/is/oredoingom/is/orebeingdonenow,otthistime,look,listen

过去进行时wos/weredoingwos/werebeingdoneotthistimeyesterdoy

将来进行时will/shollbedoing

现在完成时hove/hosdonehove/hosbeendonesofor,since,