烟台大学《对外汉语教学法》2021-2022学年第一学期期末试卷

站名：站名：年级专业：姓名：学号：凡年级专业、姓名、学号错写、漏写或字迹不清者，成绩按零分记。…………密………………封………………线…………第1页，共1页烟台大学

《对外汉语教学法》2021-2022学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共20个小题，每小题1分，共20分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、法国作家左拉的自然主义作品强调对现实的客观描绘，《萌芽》反映了？（）A.工人阶级的斗争B.农村的贫困C.社会的不公D.以上都是2、英国女作家勃朗特姐妹的作品各具特色，夏洛蒂·勃朗特的哪部小说以女主人公的爱情和奋斗为主线？（）A.《简·爱》B.《呼啸山庄》C.《艾格妮丝·格雷》D.《教师》3、法国象征主义诗人波德莱尔的《恶之花》以独特的视角描绘了社会的阴暗面，其诗歌的艺术特色主要体现在？（）A.象征手法的运用B.对丑恶的赞美C.韵律和节奏的创新D.以上都是4、在古希腊文学中，荷马史诗《伊利亚特》和《奥德赛》具有重要地位。对于《奥德赛》，以下哪种说法是不准确的？（）A.讲述了奥德修斯在战后归家途中的冒险经历B.展现了古希腊人的智慧和勇气C.情节跌宕起伏，充满了奇幻元素D.其主题主要是歌颂战争的伟大和荣耀5、在法国文学的古典主义时期，莫里哀的喜剧成就显著。以下关于莫里哀喜剧的特点，哪一项最能体现其讽刺艺术？（）A.对贵族和僧侣的嘲笑B.巧妙的情节设置C.生动的人物形象D.富有教育意义的主题6、在法国作家巴尔扎克的《高老头》中，对于拉斯蒂涅的人物形象转变，以下分析不正确的是（）A.从单纯善良走向堕落B.受到社会环境的影响C.自身的贪婪和野心是主因D.完全是被动的改变7、在印度文学中，泰戈尔的作品充满诗意与哲理。以下关于泰戈尔作品的特点，哪一项最能体现其对生命的思考？（）A.优美的自然描写B.对人性的赞美C.独特的诗歌形式D.深刻的人生感悟8、在19世纪俄国文学中的“小人物”形象，以下哪位作家的作品中对此进行了深刻刻画？（）A.果戈里B.契诃夫C.陀思妥耶夫斯基D.高尔基9、歌德的《浮士德》是一部具有深刻哲理的作品，浮士德不断追求的历程展现了人类怎样的精神特质？（）A.永不满足的探索精神B.对爱情的执着追求C.对权力和财富的渴望D.对宗教信仰的坚守10、在法国存在主义文学中，萨特的作品强调人的自由选择和责任。以下哪部作品通过主人公的经历展现了存在主义的思想？（）A.《恶心》B.《禁闭》C.《苍蝇》D.以上都是11、在俄国文学领域，关于肖洛霍夫的《静静的顿河》，以下关于其历史背景的描述，哪种是恰当的？（）A.以俄国十月革命前后的社会变革为背景，展现了哥萨克人的命运起伏B.主要描写了二战时期苏联人民的英勇抗争和牺牲精神C.以农奴制改革时期的俄国为背景，反映了农民的生活状况和反抗斗争D.侧重于描绘苏联社会主义建设时期的成就和问题12、在19世纪俄国现实主义文学中，对于托尔斯泰《战争与和平》的艺术成就，以下评价不正确的是（）A.规模宏大，史诗般的风格B.心理描写细腻深刻C.人物众多但个性不鲜明D.具有深刻的人道主义精神13、美国文学中的现实主义小说关注社会问题。以下关于现实主义小说的特点，哪一项最能体现其社会批判精神？（）A.揭示社会黑暗面B.塑造典型人物C.反映劳动人民的生活D.倡导社会改革14、在19世纪法国现实主义文学中，巴尔扎克的作品具有代表性。以下关于巴尔扎克创作特点的描述，哪一项最为关键？（）A.对社会阶层的细致刻画B.庞大的小说系列构建C.对人性弱点的犀利揭示D.真实反映社会生活的方方面面15、对于日本文学，在夏目漱石的《我是猫》中，以下关于其写作手法的描述，哪一项是恰当的？（）A.以第一人称视角，通过一只猫的观察和思考来讽刺人类社会的种种弊病B.运用意识流的手法，深入挖掘人物的内心世界和潜意识C.采用传统的线性叙事，情节紧凑，引人入胜D.借助神话传说和奇幻元素，营造出神秘浪漫的氛围16、印度古代文学中的《摩奴法典》是一部重要的法律和宗教文献，以下关于它的内容，哪一项不准确？（）A.规定了社会等级制度B.阐述了宗教教义和仪式C.包含了文学作品和故事D.是一部纯粹的法律条文17、易卜生的《玩偶之家》引发了对女性地位和婚姻问题的思考，娜拉出走的行为象征着？（）A.女性的觉醒B.对家庭的抛弃C.社会的混乱D.个人的任性18、在印度文学中，关于普列姆昌德的《戈丹》，以下关于作品反映的农村问题的表述，哪种是准确的？（）A.深刻揭示了印度农村的贫困、剥削和农民的悲惨命运B.主要关注农村的教育问题和文化传承C.侧重于描写农村的自然风光和民俗风情D.对农村的阶级矛盾和社会变革轻描淡写19、法国作家罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》是一部长河小说，以下关于这部作品的主题，哪一项不准确？（）A.音乐与人生B.理想与奋斗C.爱情与友谊D.战争与和平20、俄国作家果戈里的《死魂灵》以讽刺的手法揭露了地主阶级的丑恶嘴脸，以下哪个形象是作品中的典型地主？（）A.泼留希金B.玛尼洛夫C.科罗博奇卡D.诺兹德廖夫二、简答题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）请详细阐述《老人与海》中圣地亚哥的硬汉形象与海洋象征意义的关联及作品的主题表达。2、（本题5分）结合《巴黎圣母院》，全面论述克洛德副主教的形象和他的欲望与道德挣扎。3、（本题5分）探讨《尤利西斯》中对人物潜意识的挖掘和表现手法。4、（本题5分）在《包法利夫人》中，深入探讨福楼拜对浪漫主义与现实主义的融合及对人性弱点的揭示。5、（本题5分）分析但丁《神曲》中三界（地狱、炼狱、天堂）的象征意义，以及诗人如何通过这一结构表达对人类精神之旅和宗教信仰的思考。三、案例分析题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）《第二十二条军规》中，“第二十二条军规”这一概念具有深刻的讽刺意味。请分析其在作品中对战争和社会的批判作用。2、（本题5分）在《万叶集》中，诗歌所表达的情感和意象如何反映了古代日本的社会风貌和文化传统？3、（本题5分）在《喧哗与骚动》中，康普生家族的没落反映了美国南方社会怎样的变迁和困境？4、（本题5分）《虹》中布朗温家族的女性形象具有怎样的特点和象征意义？5、（本题5分）以《局外人》为例，分析默尔索的冷漠形象所反映的社会现实和存在主义哲学内涵。四、论述题（本大题共3个小题，共30分)1、（本题10分）分析外国语言文学中的哥斯达黎加文学中的和平主题和社会发展，探讨哥斯达黎加文学中的理想追求。2、（本题10分）全面论述英国文学中D·H·劳伦斯作品中的工业文明批判与人性探索。以《儿子与情人》《查泰莱夫人