2023年9月幼师个人工作总结3篇

2023年9月幼师个人工作总结3篇

9月幼师个人工作总结1

时间过得很快，对幼儿园开学以来的工作，我从教化教

学、保育、平安卫生保健、家园共育几个方面做如下总结:

一、教化教学工作

1、稳定新入园幼儿心情、强化各项常规、确保幼儿平

安,让幼儿园各项工作在开学初*稳过渡；

2、做好新学期工作规划，结合上学期在教学方面存在

的问题，我制定了切实可行的学期安排、月安排、周安排和

日安排，了解本学期教化教学等各方面的工作重点，明确工

作目标及自己的努力方向，做到规范化操作，真正将安排落

到实处；

3、加强了幼儿一日活动，让嬉戏成为学习的*台。在嬉

戏的过程中，孩子们之间完全是*等的，我们可以看出孩子

们之间的差异，可以熬炼幼儿的各方面实力，从而更好地进

行有针对性的教化。

4、习惯养成、礼仪教化方面进行了学习，使幼儿养成

良好的生活习惯和品德教化。

5、听评课活动，利用新老师上岗课，多次参加评课，

促进我们老师之间相互学习，提高自身的教学水*。

6、加强理论学习，提高理论修养。以自学的形式和外

出学习状况，撰写学习心得，做好学习笔记，并把学到的学

问运用到实际教学工作中。

二、保育工作

幼儿三餐的餐具清洗消毒、幼儿两点，工作上仔细负责,

随时进行卫生打扫，园里保持全天整齐;餐具清洗彻底，无

残留，规范消毒。

三、平安、卫生保健工作

1、每周进行本园和本班的平安排查状况，我还利用一

切有利机会对幼儿进行平安宣教，培育幼儿养成自我防护的

意识；

2、健康检查工作，严格执行晨检制度，晨检时注意

“看”、“摸”、“问”，发觉问题，刚好处理，并做好记

录，确保每天出入园的幼儿身体健康。

3、培育幼儿养成良好的进餐习惯：进餐时，要求幼儿

宁静吃完自己的一份饭菜等等;进餐后，要求能自己进行桌

面的清洁整理工作，碗筷轻轻放;并且培育幼儿饭后漱口、

擦脸的好习惯。

四、家园共育

家庭是幼儿园重要的合作伙伴，在工作中，老师本着敬

重，*等，合作的原则，利用家访、宣扬栏、网站互动等*台，

争取家长的理解，支持和主动参加，并主动支持。帮助家长

提高教化实力。而幼儿园家长工作的动身点就在于充分利用

家长资源，实现家园互动合作共育。让幼儿得到更好的发展。

9月幼师个人工作总结2

时间过得真快！刚刚迎接来新学期的第一个月一一九月,

现在就要跟九月说再见了。回顾这个劳碌的九月，燥热的天

气让我们汗水直流，但同时我们又可以和可爱的孩子们共同

嬉戏、共同生活，这让我们无比的欢乐！现将本月总结如下：

一、教化教学工作

本月我们开展了“蔬果舞会”这个主题的教学活动。

“蔬果舞会”引领幼儿学会结交挚友，学会融入群体，知道

多吃蔬菜对身体好，把微笑送给挚友，养成多吃蔬菜的好习

惯，在语言活动“甜蜜蜜医院中”中，幼儿懂得只要有爱心，

不管实力大小都可以帮助别人，多吃蔬菜对身体好，我们还

开设了与主题有关的区域活动，如语言区的“香香的水果”，

让幼儿大胆地用表演的方法表现自己喜爱的蔬果;表演区的

“珍宝ktv”让幼儿接触生活中表演的乐趣，熬炼幼儿大方

的表演，体验到唱歌的乐趣。本月我园进行了一次家长会讲

座。邀请家长来园知道本期我们的工作重点，让家长了解孩

子的发展状况，也协作老师以后的工作。

二、卫生保育工作

随着秋季传染病的到来，本月我们重点做好预防“红眼

病”的发生。班级加*生消毒工作，延长消毒时间，勤开窗

通风，将传染性疾病限制住，不让“红眼病”更广泛地传播。

同时我们还督促幼儿用肥皂洗手，不要用手揉眼睛等。秋季

气候干燥，我们提示幼儿多喝水，多吃瓜果蔬菜。本月我们

协作园部做好幼儿体检的问题。保证每个幼儿都健健康康的

来上学。

三、家长工作

请家长带塑料瓶，建立我们的区角，还请家长和孩子一

起收集薯片罐头，用来放铅笔、剪刀，现在我们班里的铅笔、

剪刀有了各自的家，一组一组分开放置，既整齐美观，又好

用便利。在此感谢那些协作我们的家长，有了你们的支持,

我们的工作才能很好的完成，再次感谢你们，希望你们能一

如既往地协作我们、支持我们！

我们的工作还有须要改进的方面，比如：十三位新小挚

友的适应问题，如常规、习惯的养成。下月我们将接着对个

别幼儿的.行为特点予以重点帮助与指导。

9月幼师个人工作总结3

时间转瞬即逝，在劳碌而充溢的工作中，我们和可爱的

孩子们已经一起走过九月，走进十月。现对班级九月份的主

要工作作如下小结：

1、开学初幼儿的入园状况：因为大部分幼儿都是新生，

也是第一次离开家，对家的依恋我们做老师的也能理解。因

此，对哭闹的幼儿我们三个老师采纳激励和表扬的方式来稳

定他们的心情，如，表扬上幼儿园不哭闹的小挚友，让其他

小挚友仿照，对有进步的小挚友我们采纳摸一摸，抱一抱,

笑一笑等密切的爱抚工作。把小挚友恋家的情感尽可能转移

到我们老师的身上来。现在一个月下来，哭闹的小挚友少了，

乐意来幼儿园的小挚友多了，入园心情有了明显的进步。目

前，只有个别幼儿还没有完传的适应，但也只是刚进教室的

那一刻。尽管幼儿还处于过渡适应期，但我们仍旧同时有意

识的逐步建立起了班级初步的生活常规、教学常规、嬉戏常

规等，注意从最初就培育幼儿良好的行为习惯和常规意识。

2、教学方面：在开学的其次周我们班就可以正常教学

了，我们课前仔细备课、打算教具，主动仔细组织幼儿的集

中教化活动和嬉戏活动。为了贯彻《新纲要》的要求，我班

老师顺当完成了本月本班的教学任务，对孩子起到了教化教

学的作用。我们还开展了“我上幼儿园”语言主题活动，主

要以稳定幼儿心情为主，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。

止匕外，我们还依据三个节日《老师节》、《中秋节》、《国

庆节》对孩子进行相关的教化，如：让孩子知道9月10日

是《老师节》是老师的节日，培育孩子爱老师的情感，农历

八月十五是中秋节，让孩子了解《中秋节》是我国的传统节

日，十月一日是《国庆节》，这一天是祖国妈妈的生日，全

园上下举园庆祝。我们老师和小挚友还一起动手，制作出一

面面红彤彤的*,献给敬爱的祖国妈妈。

3、卫生保健方面：我们班孩子年纪偏小，做好保育工

作的确重要，保育老师也辛苦。我们老师每天的清洁消毒工

作做得都很全面，班级的卫生也很干净。如：每天幼儿入园

前，放学后，用消毒液擦试桌面，地面，消毒毛巾等，依据

天气改变刚好增填被褥，能为幼儿供应一个温馨的生活环境。

另外以培育幼儿各项生活习惯为重点，如：学习男女分

别如厕的习惯，培育饭前便后洗手，饭后擦嘴等良好卫生习

惯，督促幼儿多喝水，对大、小便须要帮助的幼儿赐予照看，

对出汗过多的幼儿，刚好更换衣服，对体弱多病的幼儿赐予

特殊照看。现在是手足口病多发时期，为了预防我们做了大

量的工作，每天坚持“双晨检”，利用双晨检这一时间我们

在9月20号早上发觉我班幼儿张世豪患有手足口病，我们

第一时间通知了园领导及他的家长。到现在为止，我们每天

都坚持进行用具消毒工作，定时对教室和寝室进行空气、玩

具消毒，杜绝传染病的流行。我班还在本月组织幼儿学习了

新操，我们尽力解除各种对幼儿易造成的心情和留意力的干

扰，调动幼儿的参加主动性，反复练习早操动作，也培育了

幼儿初步的集体主义精神。

4、平安方面：各项活动的开展前都是在平安的前提下

进行的，所以幼儿的平安我们恒久是放在首位的，随时记住

“平安在我心中”这句话。特殊是幼儿自理实力和自我爱护

意识也比较弱。随时都可能存在着平安隐患，所以进行各项

活动前老师都跟幼儿讲解平安学问提高警惕。加强接送幼儿

期间的管理，杜绝丢失事务的发生，对不相识的人前来接幼

儿的，一律不得随意接走，必需通过与幼儿家长确认后方可

接走幼儿，对未成年人一律不得接幼儿。做好班级的各项工

作，外出活动前后刚好清点人数，确认幼儿无误。因此，9

月份我们班没有发生任何平安事故。

5、家长工作：针对新生班级特点，我们注意刚好、主

动的做好家长工作;家园栏内刚好更换新内容，让家长了解

每周幼儿的学习状况和我们的工作重点。对于不来园的幼儿

进行电话沟通，刚好了解幼儿在家的状况。我班本月召开了

一次家长会，会议上，我们向家长们传达科学育儿方法和技

巧，让家长了解学期的教化安排以及留意、协作事项等等。

而事后家长们的主动协作也更好的反馈了会议召开的必要

性和有效性。还利用来园及离园的时间向家长反映孩子在幼

儿园的状况，取得了家长的理解和支持。希望通过家园合作

来促进孩子特性的良性发展。

6、存在不足：（1）幼儿常规还需加强。（2）幼儿对环境

卫生保持较差。（3）午睡部分幼儿较差。

以上不足将在今后工作中改进。

九月份的工作是劳碌而繁琐的，但却是充溢而欢乐的。

展望十月，我们满怀信念。在班级现状的基础上，我们将在

十月份进一步稳定幼儿心情，建立完善各项常规，如按名字

取用茶杯，毛巾等;将正常一日活动中的每个环节，如室外

晨间活动、体育活动、嬉戏活动的组织等;还将加强幼儿生

活自理实力的训练，加强班级午餐、两餐一点的管理等。

9月幼师个人工作总结3篇扩展阅读

9月幼师个人工作总结3篇（扩展1）——幼师3月个人工

作总结3篇

幼师3月个人工作总结1

劳碌的三月，我们国际大班的小挚友们沿着自己成长的

踪迹，也不断地收获了累累硕果。现在我就三月份本班各方

面的工作做一个总结。

（一）教务教学方面

提前备好教案，打算好教具，尽量多打算一些幼儿感爱

好的教具。在课堂上基本以幼儿嬉戏来开展活动。注意幼儿

的动手操作实力，以发展幼儿教化的扩散性思维为主，让他

们自己开动脑筋，激励他们说出自己的想法。在这个月中，

小挚友也很主动的协作老师。有张梓勋、王钟萱、覃海山、

刘飞麟、张麒、覃田萱等幼儿上课表现突出。赵佳熠、胡佳

怡、赵沐芸等幼儿进步最大。

（二）日常生活方面

我和易老师/吴老师协作得还很默契，每人轮番值班,

主动担当起一日的后勤工作，基本做到教室、寝室、公共卫

生区的干净，每天开窗通风换气，给碗、勺子、杯子、毛巾

消毒一次。教室里每天都开紫外线灯消毒，遇到晴好天气晒

被子，准时参与保育学习等。当然有时候太忙，会忽视或遗

忘有些卫生的打扫，比如墙群上的灰，天花板上的蜘蛛网，

空调电视柜上的灰尘，但是在经过黄老师提示后我们都刚好

搞干净了。在经过月末的卫生大检查后我对以前没有留意的

地方特殊收起留意了。另外关于手足口病，我们也引起了高

度重视，每天都坚持对幼儿进行三检，对幼儿进行个人卫生

教化，确保幼儿的健康状况。

(三)幼儿常规方面：

(1)每天我们对幼儿进行礼貌教化，童童、唐梓尧、王

棵威、赵佳熠由以前的不主动打招呼到主动打招呼了，而且

符创。彭星淇。王虹英等小挚友特殊喜爱当值日生，主动地

跟叔叔阿姨小挚友问好，真的进步了许多。

(2)在进餐前我们每天都对幼儿提要求，不能把饭掉在

桌子上、地上，吃饭时不能说话，不能玩，不能挑食等。小

挚友们都进步了，桌面和地上都没有掉饭了。

(3)为了培育幼儿的主子翁意识以及酷爱劳动的品质，

我们班特设立了一个“今日我值日”的栏目，每天请一个小

挚友来当值日生，请他负责一天的卫生，如扫地，擦桌子,

拖地，还有请他来维持纪律、给小挚友们发放早中餐、点心

等，我发觉这么做了之后，我们班的小挚友越来越能干了，

每个小挚友都争着要当值日生呢！

(4)为了培育幼儿的自理实力，我们都要求幼儿自己穿

脱衣服，把鞋子摆放整齐，把衣物叠放整齐，同时午睡起床

后自己叠被。在这个方面，龚子杰、Lucy、彭星淇、符锦

城表现要差一些，老生在这方面不用老师操大多的心。

(四)家园工作

本月共与家长联系了两次。在家长的反馈看法中，有优

点也有不足，当然我们会依据家长所反馈的看法进行改正与

统一，争取在教化幼儿的思想和行动保持一样。这就是三月

份以来我们所做的工作，希望在下个月小挚友们能有更大的

进步，我们老师也能做得更细致一些，不断进步！

幼师3月个人工作总结2

一、提高思想相识，强化理论学习

本人团结同志，酷爱集体，听从安排，对班级工作仔细

负责，在工作中努力求真、求实、求新，以主动热忱的心态

去完成园里支配的各项工作，主动要求进步。爱岗敬业。做

到耐性、爱心、公*、敬重地对待每一个孩子。作为配班老

师，我在思想意识上始终把“配班”一词放在一边，深刻地

体会到一个班级的工作须要两个老师开心相处，共同努力，

相互协作去完成。

二、教化工作

(1)行为习惯教化。行为习惯教化是我们小班教化工作

重点。小班幼儿大都在家中养成了自私、任性、倔强的性格，

这对我们培育幼儿形成良好行为习惯是不利的因素，针对这

种状况，我们坚持运用正面与启发式的教化手段。首先，要

求我们自己以身作则，成为孩子的学习楷模。同时加以示范,

让幼儿详细形象的理解驾驭良好的行为习惯的方式方法。其

次，运用朗朗上口的诗歌，生动的故事，以及榜样作用等,

感染幼儿，启发幼儿，激励幼儿，为幼儿树立良好的形象,

并通过行为训练，使幼儿提高相识，渐渐形成良好的行为习

惯。

(2)全方位教学。小班教学内容是比较丰富的，除了综

合主题活动内容和教材，我们教研组还制定了园学期考核内

容。每天的两节教学活动，我都做到事先有目标、有活动构

思。本学期我所任教的科目数学、音乐和美术都提前完成了

预设目标。

(3)家园共育。我们小班组召开了一次“家长半日开放

活动”，通过广播操的表演，展示课的汇报，家长会沟通等

形式，让家长了解孩子，了解幼儿园，使得我们老师和家长

之间，从相识、相知、到信任，渐渐把我们之间的距离缩短，

使我们成为了挚友。我和杨老师会利用下午接孩子时间和个

别家长沟通育儿学问，而家长向我们询问孩子的学习、生活

状况，我们都耐性解答，同时也通过电话沟通询问孩子的健

康状况，针对个别家长不正确的教化方法刚好提示家长给与

订正。通过与家长的沟通我们吸取了好的建议，并运用在日

常教学中。从家长亲切的笑容、信任的目光和赞许的话语中,

我们信任只有和幼儿、家长共同努力、共同发展，才能取得

更大的进步。

二、供应细心的保育，进行有效的教化

1、保育工作

小班孩子年龄小，自理实力差，因此保育工作占主要的

地位。这方面我会尽量协作杨老师，并在保育员的帮助下共

同为幼儿供应干净、整齐、舒适的环境，本班这学期没有任

何大小平安事故发生。

(1)卫生保健。人们常说：“病从口入”，特殊是对于

小班孩子来说，她们防病实力较弱，极易感染各种疾病和传

染病。因此我每天早晨上班第一件事就是开窗通风，防止病

菌滋生。对于带药的幼儿，我会和杨老师一起细心视察病情,

给他刚好喂药。

(2)生活管理。由于小班的孩子比较依靠父母，所以有

些幼儿这学期仍旧会表现出焦虑担心，哭闹不止，自理实力

差等现象，特殊是六位插班生。面对这种状况，为了让孩子

们在幼儿园里的生活健康欢乐，解除家长们的后顾之忧，我

会主动跟杨老师一起首先利用讲故事、做嬉戏、小红花嘉奖

等多种形式吸引幼儿的留意力，稳定幼儿心情，让孩子们高

兴奋兴的来幼儿园。其次，我们用“老师妈妈”替代了“老

师”的称呼，拉近了老师和孩子的距离，让孩子感到有了依

靠，更亲切。我们还通过激励孩子们“自己的事情学着做”、

“我来帮帮你”等活动提高幼儿的自理实力，和相互帮忙、

助人为乐的'情感

(3)平安防范。平安工作也是班级工作的重中之重。为

了让领导安心、家长放心、让孩子快乐，我会每天不定时地

反复跟孩子强调平安，教给他们自我爱护的常识，和杨老师

通过故事《橡皮膏小熊》，教化幼儿玩嬉戏要留意平安。要

求幼儿”仔细地学，快乐地玩”，不做“危急宝宝”。就是

怀孕期间，我也一如既往地带着孩子们在烈日下漫步，陪着

孩子们在大型玩具旁嬉戏。做到“孩子在那里，我就在那

里”。为了杜绝了担心全因素，我在幼儿玩大型玩具前都会

检查一下，看看是否存在平安隐患。和杨老师还不定期地检

查幼儿指甲，教给幼儿一些简洁的平安保健常识，使幼儿学

会爱护自己。

一份耕耘，一份收获。通过我和杨老师，保育员苏老师

一学期来辛勤工作，无私奉献，小二班的幼儿在学习和生活

上都有肯定的进步，他们有礼貌，能主动学习，会自己的事

情自己做，有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事

情。大家辛苦工作带给幼儿园蒸蒸而上景象，得到了家长们

对小二班工作的赞美声。但大家在成果面前不骄不躁，我们

将以更大的成果回报领导的关切，家长的放心，幼儿的童心。

幼师3月个人工作总结3

一、班级状况

幼儿都是刚入园的新生，刚刚离开家庭，未能很好地适

应幼儿园的集体生活。通过几天的视察了解，本班大部分幼

儿较喜爱上幼儿园，但由于年龄关系，幼儿生活自理实力较

差，有的不能独立进餐，有的没养成午睡习惯，有的起床后

整理仪表、摆放拖鞋等问题必需在老师的帮助下完成。有部

分幼儿讲一般话，有部分讲家乡话，语言沟通方面存在地区

限制，形成了语言沟通障碍。幼儿班级常规的养成还有待加

强，各种良好的习惯还需培育。

二、教化教学状况

在教学工作中，我留意做到以下几点：

1、深化细致的备好每一节课。在备课中，我仔细探讨教

材，力求精确把握难重点，并注意参阅各种杂志，制定符合

幼儿认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重

点。并不断归纳总结提高教学水*。

2、仔细上好每一节课，上课时注意幼儿主动性的发挥，

发散幼儿的思维，注意综合实力的培育，有意识的培育幼儿

的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿的思维素养，

保证教学质量。

3、留意听取幼儿的看法，刚好了解幼儿的学习状况，并

有目的的对幼儿进行辅导。

4、坚持听课，留意学习其她老师的教学阅历，努力探究

适合自己的教学模式。

5、注意教化理论的学习，并留意把一些先进的理论应用

到教学中，做到学有所用.。一学期来,我在学校开了两次公

开课，通过开公开课，使自己的教学水*得到很大的提高，但

也使

三、班内工作协作

这学期我担当了小一班的配班老师。作为配班老师，我

除了做好自己本职工作外，还协作班主任做好幼儿平安及教

学工作，做到严要求、高标准。

四、卫生保健

作为老师面临的是一群新宝宝的到来。由于心幼儿以前

没有接受幼儿园的教化，难免会出现哭闹要回家的小挚友，

对于这些幼儿我们要适时的进行教化。同时，有很多幼儿会

因为哭闹而会因此不吃饭，这也要求老师与家长一起协作做

思想工作，让他们能再幼儿园很好的饮食。同时更重要的是

要补充幼儿的养分，合理支配幼儿的膳食，激发他们的食欲，

正确引导幼儿规范用餐以其促进他们养成良好的习惯，学会

自己吃饭，不挑食，偏食。

在生活中，食品要多样化，留意充分搭配，发挥养分素

的互补作用。日常膳食中的主要食物大致可分为粮食谷物类、

蔬菜瓜果类、豆类、动物食品类，油脂类和调味品类等等。

各种食物所含的养分素种类、数量以及质量有很大差别。在

支配幼儿饮食的时候要做到主副食、粗细粮、荤与素、干与

稀的合理搭配。

只有合理支配幼儿的〃饮食，才能满意幼儿机体生长发

育的须要，使他们健康欢乐地成长！

五、家长工作

一个班的工作能否得以顺当的开展，除了靠几个老师的

努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和协作。特殊在

小班，因小挚友年龄小，自理实力比较差，所以家长都比较

惊慌、担忧，自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长

信任、支持和配和我们的工作，我实行了以下措施：

1、主动亲切地与家长沟通。

我充份利用了早接和放学的时间跟家长沟通，使家长了

解自己孩子在园的状况。

2、定期进行家访、电访。

这使我更了解幼儿在家的状况，使我能有针对性地开展

幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解,

使关系更亲密。

3、让家长参加到我们的工作中。

六、稳生工作

在主题教学活动中，我们开展了亲子活动，让家长和幼

儿共同完成，这活动不仅能促进我们与家长的关系，而且还

能让家长更了解我们的工作。

七、反思、不足、下月努力方向

一份耕耘，一份收获，惊慌而又劳碌，开心而又充溢一

学期即将结束，在这个学期中，我们虽然有了一点小小的阅

历和进步，但是仍存在很多不足之处：

1、我班有些孩子表现太自由、自我约束实力差，而有

个别幼儿胆识太小，不能大胆与老师交谈。

2、逐步建立生活常规、嬉戏常规、活动常规，培育幼

儿养成良好的行为习惯。在学习习惯上，有的幼儿留意力不

易集中；有的幼儿乐意发言，但不爱开动脑筋;有的幼儿爱插

嘴，回答问题声音不够洪亮，应加强倾听实力的培育。

八、下一步的准备

1、在新的学年中，我们会把精力尽可能的用到教学的

创新和改进中去，不仅仅局限于教具的操作学习中，要充分

挖掘其中的精髓。

2、大胆创新，多设计一些延长教具。

我信任，在这个充溢挑战、充溢朝气、聚满人气的幼儿

园中，只要我不断努力，不断摸索，把工作，做好、做精、

做细，那么肯定会取得胜利的。

9月幼师个人工作总结3篇（扩展2）——9月老师个人工作

总结3篇

9月老师个人工作总结1

本学期，本人担当初一（1）（2）班的英语教学工作。

下面是我在九月份的个人工作总结报告：

开学以来，始终勤勤恳恳地做好本职工作，按时完成并

上交学期初的各项教学工作安排，按要求提前打算好一个单

元的教案，做好了带头和示范作用。作为一个担当初一（1）

（2）班的英语教学工作科任老师，我深感担子的重大，有

时会存在困惑，甚至不知从何下手。因为这一届学生的英语

基础总体很差，当我第一次看到他们的入学成果，心里忽然

凉了半截；然而在上课的这一个月里却是令我悲喜交织，令

我悲的是尽管上课的速度很缓慢，成效却不尽人意，在本月

的第一次基础学问的测验中，一（1）班的合格人数为30人，

优秀人数为13人；一（2）班的合格人数为32人，优秀人

数为13人。这样看，两个班相差无几，但是比起入学成果

却是相差了将近十人。所以这一个月的工作使我感到力倦神

疲，有时甚至感到身心都很疲惫。

但是作为一个人民老师，我必需尽职尽责，不能放弃自

己的工作，更不能在学生面前灰心。为了担负起这份责任,

本人始终在思索该如何走出这些困惑。终归他们现在还是处

于初一阶段，作为班主任我必需鼓起志气战胜这些困难，在

学生面前树立一个好的榜样。

我不断地激励自己细心设计教案，做好个人工作安排,

耐性地做好学生的思想工作，从而更好地调动学生学习英语

的主动性。依据现在的状况看来初一的学生还是比较乐于接

受我的教学方法的。在教学过程中，我摸索出了不能过早地

放弃差生，而只能依据学生的特点，实行敏捷多样的教学方

法以及要用真心去感动他们。无论什么事情都要亲力亲为,

让他们意识到我们的专心良苦，并希望以此来引起他们学习

英语的欲望和动力。

因此，在接着的两个星期我的工作也减轻了许多，而我

的心情也起先安逸开来，觉得工作最终上了轨道。所以只要

信任自己，狠下工夫，必定会有所收获的。希望接着努力，

争取更大的进步。

9月老师个人工作总结2

一、思想方面

本人能主动参与政治学习，关切国家大事，拥护党的各

项方针政策，遵守劳动纪律；教化目的明确，看法端正，钻

研业务，勤奋刻苦；

二、教学方面

1、备课我主动参与教研室组织的教研活动，细致听，

仔细记，领悟精神实质。然后依据要求，提前两周备好课,

写好教案。*时做到周前备课。备课时仔细钻研教材、教参，

学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，

找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别

人的优点确定自己的教学思路，经常工作到深夜。为了学生

能更直观地感受所学的学问内容，我主动查找课件，制作课

件，打算、制作教具。

2、上课上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之

仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。

运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习

的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力。培育学

困生的学习爱好，有难度的问题找优等生；一般问题找中等

生；简洁些的总是找学困生回答。桌间巡察时，留意对学困

生进行面对面的辅导，课后刚好做课后记，找出不足。

3、作业依据减负的要求，我把每天的作业经过细心地

选择，适当地留一些有利于学生实力发展的、发挥主动性和

创建性的作业。决不布置重复的、无意义的机械作业。作业

能做到刚好批改、仔细，发挥查漏补缺的作用。

三、个人学习

我主动学习各种教化理论，以充溢自己，以便在工作中

以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。主动进行学

历进修学习。我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制

作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同志制作课件,

上网查找资料等等。

四、努力方向

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注

意对学生实力的培育，学问上做到课课清、段段清。

2、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他

们在各方面有更大进步。

3、加强守纪方面的教化，使学生不仅在课堂上集中留

意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。

4、教化学生要留意保持环境卫生，增加主子翁意识和

责任感。教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。

社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生

着不断的改变。作为有责任感的小学老师，必需以高度的敏

感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作

中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责

地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是

汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，那沉甸甸的

情感。我用我的心去训诲我的学生，我用我的情去培育我的

学生，我无愧于我心，我无悔于我的小学老师事业。

让我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火，将

自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾,

明日肯定能盛开绚丽的花朵。

9月老师个人工作总结3

开学到现在已经一个多月了，在这一个多月教学工作当

中，我的收获不少。当我真的站在了讲台上，给学生讲课的

时候，我才渐渐的体会到了一个人民老师，谨记自己身上的

责任。现在将我九月份的工作总结如下：

一、教化教学方面

1、在教化教学方面，我存在的问题还是比较多的，还

有很大的提升空间。

在教学质量方面，首先，我认为关键是备好课。只有把

课备好了，才能上好课。由于每周的课时比较多，所以在备

课这一方面，我所下的力度还是不够的。今后肯定要多在课

下的时候仔细钻研教材，对教材中提到的基本概念，基本现

象，原理，都要逐个弄清晰。

(1)在讲课的时候，各个学问点之间不知道该以何种方

式串联起来，这是作为一个新老师来说所存在的不足。要了

解学问之间的联系，将学问链接起来，这一点也是应当进一

步挖掘的地方。

(2)对学问点中的重点，难点，突出不明显。因此有时

一节课下来，重点难点完全没有了区分。一次，在课堂教学

过程中，多留意重复重点难点，并放慢语速，让学生更好理

解。

2、课堂管理方面

课堂管理当中所存在的问题是，由于为了完成一节课的

教学任务而忽视了对课堂秩序的管理，关注不到全部的学生

而有所忽视。其次，就是课堂气氛的调动。大部分的课上,

气氛还是比较活跃的，同学们也很主动，但是讲到一些内容

比较枯燥的章节，学生们就缺乏了学习的主动性。

3、课下辅导

相比其他方面，我的课下辅导还是做得比较充分的。每

周一个班都有一节地理自习。由于一些学生的地理基础学问

比较差，自习课就成了他们学习和补充地理学问的一个很好

的时间。

4、课后作业

讲完每一节课，我就让学生们把绿色通道上的相关习题

做完，这样可以对上节课的学问点进行巩固。没节课的练习，

我都会将部分作业收上来，看看他们的作业状况，以便在讲

习题课时有针对性。

二、工作考勤方面

威县一中实行的是“坐班制”，每天都要签到和签退。

在这一个月的时间里，我都做到了不迟到，不早退，主动完

成工作任务。除此之外，有时候还会负责做一些学校除教学

之外的工作，虽然很累，但的确是一个特别好的熬炼的机会,

关机时在人际交往方面，受益匪浅。

三、班级管理方面

开学初学校就给我们支配了见习班主任工作。对于我来

说真的是具有挑战性的工作。我们班是一个气氛特别活跃的

〃班集体，要管理好这样的班的确有一点的难度。在这一个

月的工作中，我还是摸索出来几点阅历：一是对于学生不能

来硬的，要用真诚的心去感化学生。无论是学习还是生活方

面，肯定要多关注学生，帮助学生，这样才能使班级工作顺

当的开展起来。二是要*等对待学生，不能因为学生成果的

好坏或者是家庭条件的好坏而存有偏见，不能因为自己是老

师就高高在上。三是要专心去了解每一个学生，尤其是淘气

的学生，更要关注他们。

教书育人，是老师的职责。作为一名老师，不仅要有渊

博的学问，更要有较高的道德修养。在今后的实习工作中，

我肯定会在上述几个方面努力，不断地完善自己，提高自己。

9月幼师个人工作总结3篇（扩展3）——幼师9月份工作

总结-个人工作总结

幼师9月份工作总结-个人工作总结1

时间飞逝，又是一个月匆忙忙忙离我们远去。在这个月

里，我们两位老师每天都和小挚友欢乐的生活在一起，当孩

子们每天早上高兴奋兴来到幼儿园时，我们的心里有一种说

不出的兴奋与喜悦。九月份对于我们来说是一个收获月，我

们班的宝宝在各方面都有了很大的进步。本学期有幸和何老

师一起带可爱的中班孩子，何老师真的是一位很有爱心、细

心和耐性的老师，方方面面的工作我们都是协商着做的。针

对孩子年龄小，又是刚入园，我们主要从以下几个方面开展

了工作

一、常规方面

开学初，孩子第一次离开家，都有特殊深厚的依恋心情,

对新的生疏环境会产生害怕心理，来园心情不稳、、哭闹现象

较严峻。每每看到孩子们哭着趴在门口望亲人的可怜样子,

家长的担忧和不舍，都会让我们觉得揪心，感慨颇多。为了

让幼儿尽快地适应幼儿园的新环境和集体生活，对集体生活

产生平安感，对老师产生亲切感，进而喜爱“上幼儿园”，

我们在*时经常表扬独自上幼儿园不哭不闹的孩子，让其他

孩子仿照，对有进步的孩子抱一抱，摸一摸，笑一笑，对于

哭闹厉害的一些孩子，我们就像妈妈一样，用一些身体的语

言给以抚慰和激励，使初入园的孩子感到暖和和平安，并使

孩子在情感上受到满意，让孩子们感受到老师的关爱，把孩

子的依恋家人的感情转移到老师的身上。在一日的日常活动

中我们都以嬉戏的形式，嬉戏的口吻组织，尽量让孩子有爱

好参加到全部的活动中来。尽量让他们笑，让他们乐！一个

月下来，哭闹的孩子少了，乐意来上幼儿园的多了，入园心

情有了明显的进步。这帮孩子的适应过程比我想象的要短许

多，开学几天哭闹现象就明显少了，换来的是小挚友高兴奋

兴上幼儿园，而且很有礼貌的跟老师说Goodmorning!大部

分还会自己摆书包。在生活自理实力方面也有很大进步，最

明显的就是不满三周岁的谭进小挚友，开学初始终不愿自己

独自吃饭，喝水，入厕通过我们不断的激励，还叫其他幼儿

帮忙激励，现在已基本改善了也自信了。国庆放假前有家长

跟我说罗老师啊你肯定要告知孩子要放好多天的假要不啊

他每天吵着上幼儿园，每次周末都说还要读书。看着孩子们

跟刚开学时完全不同的表现，作为他们的老师我们真的感到

由衷的欣慰。逐步建立了生活常规、嬉戏常规、活动常规,

培育幼儿养成良好的行为习惯。

二、教化教学方面

在开学的其次周也就是第三天我们就已经基本可以根

据课程安排进行教学活动了。我们开展了《我上幼儿园》的

主题活动。在这个主题中，我们组织了各种各样的活动，玩

大型玩具、唱歌、念儿歌等，还带领孩子参观漂亮的园舍,

童趣的环境、宽松的氛围，深深吸引了孩子们，使孩子们感

到集体活动的开心，不知不觉爱上了幼儿园。在教学活动中

还通过让孩子唱唱歌曲《我上幼儿园》、念念儿歌《幼儿园

里真欢乐》等一系列活动，让孩子进一步感受上幼儿园是件

多么欢乐的事。《十月一》通过儿歌的形式让幼儿了解十月

一是祖国的生日等等学问。另外康轩的那套教材我们也是根

据安排上课的，我发觉那里有许多的内容都是很贴近幼儿生

活，幼儿很有爱好的。英语方面，在正常开展教学用书中的

内容外，还在每节课中着重训练英语课堂用语，英语律动。

并把学到的英语用到日常生活中来！这些孩子大部分都是第

一次上幼儿园，而且年龄才三岁多点，对于幼儿园全部的一

切他们都会觉得簇新和新奇，针对他们的这些特点，我们在

课堂中基本是用神奇的语音，神奇的形式（比如自己或把字

卡藏在黑板后面，请幼儿闭上眼睛等等）来吸引幼儿学习的

爱好。尽量做到寓教于乐！

三、在卫生保健方面

以培育幼儿各项生活习惯为重点，如：帮助幼儿独立吃

饭，独立入厕，独立穿脱鞋子，衣服等生活自理实力，学习

男女分厕的习惯，培育饭前便后洗手，饭后擦嘴、等良好卫

生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便须要帮助的幼儿赐予

照看，对出汗过多的幼儿，刚好更换衣服，以防感冒，对体

弱多病的

幼儿赐予特殊照看。老师每天都能仔细地做好消毒和打

扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿

犯病工作，削减细菌滋生等等。

四、家长工作方面

我们服务的对象是家长和孩子，要想教化好孩子，家长

的作用是举足轻重的。所以，这就须要我们在教化好幼儿的

同时，做好家长工作。这个学期，我们班的'家长和孩子对

于我们来说都是新面孔，彼此都不了解。家长一起先不那么

放心的把孩子交给我们这也是可以理解的，为了打消他们的

顾虑，我们利用早上和下午接送的时间尽可能的与家长沟通

沟通，尽快熟识家长。刚好的把孩子在园的一些状况反馈给

家长并多了解幼儿的在家的一些状况。了解他们的生活习惯、

家庭教养方式，以及父母对孩子的期望。对于请假的幼儿刚

好电话沟通，对于身体不舒适的幼儿赐予特别照看，刚好问

候家长。对于因生病几天未上幼儿园的幼儿常常电话问候。

让家长能体会到我们对孩子的关切。在此基础上，我们有目

的地开展工作，最终赢得了家长的心。另外，我们还利用家

长会、家长园地等一系列的活动来开展家园联系，老师和家

长共同关注幼儿的发展，使幼儿各方面得到了均衡的发展。

家长会上，我们向家长探讨了开学初家长和我们所要做好的

工作，如何帮助幼儿尽早适应幼儿园生活。其次向家长具体

介绍本学期全部的教材资料及教学安排。另外还跟家长介绍

他们很关切并担忧的话题，卫生保健工作和平安工作等等。

最终就是向家长提出一些协作我们工作的留意事项。通过那

次家长会，不仅让家长更加了解和协作我们各项的工作，也

让我们跟家长拉近了距离。

五、平安方面

我们除正常开展每周两节的平安教化课外，我们在进行

每一项常规活动都会对幼儿提出留意平安的要求。并进行随

机教化。本月基本没发生任何平安问题，在以后的工作中我

们会接着把平安工作放在首位，刚好发觉和处理可能出现的

平安隐患。做好平安工作。

班级事务劳碌烦琐，我们做了大量的工作，孩子们的点

滴进步凝集着我们的汗水，每份工作都值得去总结和反思。

我们的工作还有许多须要改进的方面，比如：三位新小挚友

的适应问题，如常规、习惯的养成。下月我们将接着对个别

幼儿的行为特点予以重点帮助与指导。巩固班级常规。我还

需在教化方法、教学手段上加以创新，吸取同事的阅历和建

议，为促进幼儿个个全面发展做出努力！在这里要感谢钟老

师开学以来对我们班的全部帮助和良好的建议。

也感谢领导的指导和各位同事的帮助。这学期担当中班

的班主任，对我来说既簇新又具有挑战性，我想我会在工作

中不断的总结阅历和不足之处，争取把各项工作做的更好。

9月幼师个人工作总结3篇（扩展4）——幼师实习个人工

作总结10篇

幼师实习个人工作总结1

带着对美妙将来的向往和希望，我来到了浙江省温州市

鹿城区临江镇中心幼儿园起先了我的实习生活。幼儿园高雅

的环境，秀外慧中的老师群体给我留下了深刻的印象。

俗话：万事开头难。在工作的初期，我感到了很大的困

难。刚刚走出学校大门的我除了在学习时期进行过见习之外,

可以说毫无工作阅历。面对新接手的工作，面对那么多的孩

子，我觉得毫无头绪，不知工作应当从哪里下手，站在旁边

看着老老师们，轻松的带着宝宝开展各种活动。于是，我努

力学习，努力尝试自己独立带班。经过几次之后，我的惊慌

的心理才渐渐退去。这还是工作的第一步。新老师面临的最

大问题是不熟识教材，也不知道应当怎么上课。对此我的心

里非常焦急，生怕因为上得不好而影响了幼儿对学问的驾驭

以及对我上课的爱好。所以，我每次都仔细的备课，查阅资

料把自己的教案写好。

听课是提高自身教学实力的一个好方法，新老师只有多

听课才能够渐渐积累阅历。所以对每一次听课的机会我都非

常珍惜。听课的主要对象是师傅。这学期我听了很多节课,

我的收获很大，逐步驾驭了一些上课的技巧。

除了听课之外，*时我也常常向我班主班老师以及其他

老师请教教学上的问题。这些老师都特别热忱的帮我解答,

特殊是我所在班里的老师，使我获益匪浅。从中我也明白了，

学问和阅历不是自己从天上掉下来的，必需发扬勤学好问的

精神，把自己当成学生一样，主动吸取四周其他老师一些先

进的东西，才能提高自己的水*。此外,我们也组织了集体备

课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。要做一名

合格的老师，除了有良好的教学阅历外，最重要的是应具备

良好的职业道德。为此，我始终用自己的爱心，去热忱的关

怀身边的每一位孩子。在幼儿的个人卫生方面，不怕脏、不

怕苦、不怕累，要象孩子的母亲一样关切和爱惜他们。在实

习期间我始终以主子公的看法，主动帮助班上的老师完成各

种工作，遵守实习所在学校的各项规章制度。得到了园领导、

指导老师，乃至家长的一样好评，给我自己的工作注入了新

的动力。

这次实习令我感受颇多，我不得不承认，新人就是新人。

由于阅历的缺乏，我的教学水*与其他有阅历的老师相比是

有差距的，这一点在*时的上课纪律上可以看出来。我上课

的时候由于讲课不生动，所以，往往有时候纪律就不如师傅

上课的纪律好了。过后我也时刻对自己的教学方面进行不断

的反思，不断的改进，通过自己的努力有了明显的提高。

在组织这些活动时，我看到了自己的一些不足，

如：1.我们语言不够美丽，不够吸引小挚友，表情、动

作不丰富，不够感染小挚友，可能是因为自己放不开，没有

做到适度的夸张。

2.评价语言过少，太宽泛，不丰富，不具有针对性。

3.没有照看到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因

而没有很好的做到因材施教。

4.对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能快速地

敏捷地应答和处理。以上4点是我自己反思后总结才出来的,

在组织活动时做得不够的地方。我们同学之间在一起沟通的

时候，他们说自己也有这些不足，我也问过老师，得出结论

是大部分都是因为我们是新手老师造成的。渐渐的磨练会让

我们这些不足得到改进。

我做的好的方面或者是说基本令自己满足的方面在于:

1.对于教学活动看法仔细，备课和打算充分。

2.虚心地请教和接受指导老师的建议与指导。

3.每个活动都能完整地完成，没有出现没有组织完的活

动。4.组织活动时教态比较自然，语言清晰，声音和语速适

度。

5.在组织活动过程中尽量做到以幼儿的爱好为主，在设

计和打算教案、教具时，也以这个为动身点。

6.大部分活动都能达到活动目标，让幼儿有所收获和进

步。这几点也是自己反思后总结的，效度和信度较高。在保

育方面，这几周我做了许多从来没有做过的事情，也学会不

少。比如说：给幼儿扎裤子、喂饭、哄他们睡觉、给他们擦

屁股、隔毛巾、梳头发等等。我们同学闲聊时说到，我们是

提前体验做妈妈的生活，为以后做打算。像这些琐碎的生活

常规事情，每天都要做，我觉得可以训练一个人的耐性、忍

耐性、恒心、细心等等，对于人的性格培育的确有帮助。头

几天觉得很簇新，做事情很有爱好，很卖力，时间一长，就

须要其它方面的东西来支撑自己了，也就是我上面所说的。，

保育工作上，经过自己的仔细思索和总结，我觉得自己做得

比较好的地方在于：能够很快地适应这些工作，基本上能够

做好。

不足在于：还不够细心，没有完全做到依据每个幼儿的

特点进行保育，最主要的缘由是是与幼儿相处时间短，对幼

儿了解不够。在组织半日活动的时间里，我组织过5个上午

半日活动。上午半日活动是指从早晨7点30幼儿来园到中

午12点30幼儿午睡，包括两个教学活动和两餐一点还有日

常生活常规活动。在组织幼儿半日活动中，我发觉要让幼儿

都做到守纪律，做到按时按量按质完成活动任务很难。老师

要照看到每个幼儿也很难，特殊是幼儿人数比较多的班级。

所以要想有一个胜利的半日活动，须要老师的细心策划、敏

捷应变和幼儿的主动协作。幼儿的爱好和特点是半日活动策

划和组织的的依据。我对自己的半日活动的组织不是特殊的

满足，主要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成活

动任务，特殊是生活活动，可能受到小班幼儿的年龄特点的

影响及我作为老师的威历和威信不够。短短的几周实习，在

指导老师细心地指导下，通过自己的努力，我学到了许多，

自身的专业素养也得到了很大的〃提高。在实习期间，我也

看到了一些问题，自己也进行过思索。

1.幼儿园称教学活动为上课或者组织活动，它们的区分

在哪里，分别有什么效果和影响？

2.幼儿能在幼儿园学到什么？

3.老师的评价语言如何能做到恰到好处？

4.社会领域活动的情感看法目标如何达成？

5.如何对待特别幼儿，比如具有攻击性行为的幼儿、自

闭自卑的幼儿、爱打小报告的幼儿、不合群的幼儿、发展水

*较高或较低的幼儿等等？

幼师实习个人工作总结2

在实习初期的时候，看到小挚友椅子放的不整齐，我就

会帮他们放整齐。他们告知我饭菜吃不完，我就会告知他们

不要吃了；他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以

为应当让他们去上厕所；他们不会脱衣服的时候，我会主动

帮他们脱等等，我以为我是在帮助他们，可事实并非如此,

后来有阅历的老师告知我不行以帮小挚友处理生活中的琐

事，假如有小挚友遇到什么不会的，做不了的，只可以耐性

引导他们去完成。假如帮他们做了，后果就是他们恒久都不

能学会自己的事情自己做，，不能养成良好的行为习惯。我

的行为的动身点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们。所以经

过反省我觉得老师心中应有一把尺，这把尺其实就是老师坚

守的原则，这些原则的动身点和终点都应是发展和提高幼儿

的实力。

小挚友们都特别天真可爱，我很喜爱和他们玩。我会趁

做操前的这个机会和他们玩成一片，和他们闲聊。我试着让

自己变成小挚友，融入他们的生活，但这样却并不代表小挚

友会听我的吩咐做事。缘由就是我没有真正以一个老师的身

份和他们说话，吩咐他们做事。有一次，我答应他们，他们

吃完午饭就让他们在操场自由活动。但因为那天突然有急事

所以他们吃完午饭后就让保育老师带他们上去睡觉了。下午

上班，有个小挚友说：老师你不是说我们吃完中午饭就让我

们去操场玩的吗？我觉得很惭愧，我没有说到做到，失信于

幼儿了，我想是不行能令幼儿信服的。我慎重地向他们道了

歉，并告诫自己今后要做到真正地敬重幼儿，对幼儿要讲信

用。

在这一个月里，从老师们身上，我看到了为人师表散发

出的刺眼光线，给了我实习生活带许多启发性的思维。在校

时总会以为当一位幼儿老师确定很好玩，很轻松，但来到这

里我变更了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感受：想

要当好一名好的幼师真的不是件简单的事！

看着带课老师给孩子门上课，我仔细的学习她的上课方

式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了许多在

校期间没有学过的，终归试教和正式的时候的心态是不一样

的。听课了之后我起先讲课，孩子们还是如我想象中一样,

乱成一团，根本不听我讲课，后来我用小组竞赛来管他们的

纪律，这样不但可以培育他们的团队精神。还可以为课堂带

来一些活力。渐渐发觉，孩子们起先接受我喜爱我，这是让

我最兴奋的一件事了。我才发觉，原来对待孩子真的是要特

别的专心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜爱你我很

庆幸能与小一班的小挚友和几位优秀的老师共同度过了一

个多月的时间，小挚友们给我带来了无尽的快乐，而几位老

师的知道和教悔则是一笔珍贵的财宝，特殊是方老师的语言

课，她的嗓音总是那么优美，总能让孩子们把留意力集中在

她的身上，让我大开眼界，受益匪浅。在实习期间，她总是

很仔细的阅读我们的教案，听取我们的想法，并提出自己的

看法。我们上完课后，她会主动找我们谈话，指出我们的不

足，使我们不断的改进。

在实习期间，最大的感受就是志向与现实的差距很大。

当我写好一份教案，仔细地在脑海模拟几次上课的流程和情

景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。

上课时间的把握，各个步骤的连接，幼儿心情的调动，课堂

秩序的维持等不确定的因素，对老师的组织实力和限制实力

提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要留意和

提高的。

我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这一个多月的

时间里，我的观念，我的心态，我的实力在渐渐地发生改变，

从中也领悟到作为一名新老师，肯定要戒骄戒躁，要时刻以

一种学习的看法来对待自己的'工作，注意阅历的积累，注

意视察有阅历的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面,

不断提升自己的实力。这是一个成长的过程，也是必经的过

程，假如自己的看法虚心，视察细致，汲取得当，那么，就

肯定能够取得进步，得到提高和发展。

幼师实习个人工作总结3

大二这学期一开学我们就被分到幼儿园去实习两个月

的保育工作。在大一时的课程中我们还不接触许多有关下园

所须要的课程，比方：蒙式教育，奥尔夫音乐等等。自己的

钢琴又学的不是很好，童谣会唱的又不是许多。所以在去幼

儿园的前多少天，我的心始终是局促担心的，有些惧怕，有

些冲动，又有些向往。能成为一名幼儿园的老师是我很小的

时候就有的欲望，当时最终可以亲临幼儿园我真得很开心,

但想想自己会的又未几，心里真的是很乱。

来到幼儿园的第一天，我们XX的园长就给我们分派了

工作：重要帮助班长工作，其次帮助保育老师工作。我被分

到了XX班，这班里都是2岁半以下的小挚友，我怀着满满

的爱心来到了班里。这个班里的小挚友跟我一样都是第一天

正式来到幼儿园，他们的爸爸妈妈把他们送到班里后就离开

了，班里的哭声立即就响起来，好像交响乐一样此起彼伏!

抱着这个哄哄在抱抱那个哄哄，用玩具吸引他们，用故事来

抚慰他们，无论怎么都不能止住他们分开家人苦楚担心的哭

声。这些小家伙弄得我真是不知所措。看他们哭的样子，哭

得我都疼爱。

很快的一周就从前了，良多小友人在咱们老师的协助下

都适应了幼儿园的生涯。看着他们一天一天的成长，一天比

一天好，我的喜悦由心而生，有种说不出的激烈。一天的辛

苦、操劳在他们小脸上呈现笑颜的那一刻都化作乌有。

班里有几个孩子让我留下很深的印象。晶晶是个特殊聪

慧可憎的小女孩，有一次，喝完水她把杯子放到自己的格子

里时拉住我，用小手指着从1号到15号的每个格子，并说

出每个格子辨别是那个小挚友的。那一刻我的心激扬得不得

了，一下子就抱住她，不停地夸她聪慧。还有轩轩这个小男

孩特殊不爱吃菜，刚来幼儿园的那几天，老师喂他吃菜，他

总会吐出来，吐得满地都是。于是我老是给轩轩讲许多吃菜

的故事，缓缓的轩轩爱吃菜了！在十一之后的家长半日开放

上，轩轩的妈妈和姥姥来了，吃饭的时候她们坐在远处看着

轩轩，我也没有喂他吃饭，而是蹲在旁边不停地提示着他怎

样拿勺、怎样扶着盘子，那天轩轩把全部的饭都吃完了，当

然吃得不是很快。他的妈妈、姥姥特殊感谢老师，看得出来

她们很兴奋自己的孩子有这么大的提高，我只是在夸轩轩,

却没告知她们我和她们一样兴奋。

班里每个月都要做环境，那一周每天晚凹凸班之后留在

幼儿园画画做手工，想着小挚友望见我画的画心里就特别的

快乐，当班里都支配好的的时候，我心中发生了从未有过的

成果感！

实习短短的两个月很快就停止了，我想说的是，我早已

深深地爱上了这里，爱上了这里的孩子。由于他们聪慧的让

我惊讶，可恨的让我心疼。这些日子里，我时常会被孩子打

动，哪怕只是一声“崔妈妈”都叫得我心里暖暖的。

我很感谢学校能给我们这次实习机遇，让我受益许多。

在幼儿园的这段时间我学到了很多货色，也感受到了许多。

我理解幼儿园真的是个充斥爱的地方，面对不同的孩子要用

不同的方式，机动变通。要经常居心去捕获每个孩子身上的

可恶之处、不足之处，赞助他们去矫正。要从各个方面细致

地照料他们、疼惜他们，要像母亲一样，把本人的爱*分给

每个孩子。我深信许多事务只有用心就能够做得很好。我酷

爱我的这个处所，也酷爱我的职业！

幼师实习个人工作总结4

我是刚来学校不久的一名新老师，在这辛苦而又劳碌的

半一年里，使我自己成长了许多，在和同学们的相处中，让

我感受到了学校的暖和和同学们的热忱和拥护，我感到特别

的荣幸。

20xx年，对我而言是一个新的起先和一个新的起点，而

对同学们来说，从学习上，是一个大的转折和磨砺。作为一

名中二的幼儿教化学老师，再加上我又是一名新老师，曾经

有肯定的迷茫感，但同时这也是一件好事，促使我用更多的

时间去学习探讨新的课题，探究新的幼儿市场发展的改变,

以便能够更好的来传授学生。

回首自己在中二这半年来的教学工作，在老老师的指导

和帮助下，在与其他老师的沟通和探讨中，教学还是比较胜

利的，对学生的指导及训练起到了很明显的作用，本学期即

将结束，现在我对本学期的教学工作做以下总结：

一、仔细备课：不但备教材备教法而且备学生，依据内

容及学生的实际，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问

的逻辑，能运用自如；了解学生原有的学问的质量，他们的

爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难,

实行相应的〃预防措施；解决如何把已驾驭的教材传授给学

生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。仔细写好

教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充

分的打算。

二、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学

生，留意信息反馈，特殊留意调动学生的主动性，加强

师生沟通，充分体现学生的主导作用，让学生学得简单，学

得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量

少，学生动口动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每

一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都

得到提高。课堂上讲练结合，布置好课后作业，作业少而精，

减轻学生的负担。

做好课后工作。仔细批改作业，分析并记录学生的作业

状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透

切的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有放有

失。

三、*时在教学上，有疑必问，在各个章节的学习

上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法。主动

参加听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，并邀请其他

老师来听课，征求他们的看法，改进工作。培育多种爱好爱

好，到图书馆或上网博览群书，不断扩宽学问面，为教学内

容注入簇新血液。

四、主动推动素养教化。幼儿教化学是一门专业的

幼师理论课程。为此，我在教学工作中留意了学生实力

的培育，把传受学问、技能和发展智力、实力结合起来，在

学问层面上注入了思想情感教化的因素，发挥学生的创新意

识和创新实力。*时还培育学生的自由表达实力，在本学期

期末考试之后要求依据本课程写一篇关于幼儿心得体会的

感言。

五、存在的问题。《幼儿教化学》课是为当一名合

格的幼儿老师而专设的一门课程，在学生方面还没有到

幼儿园实习的阅历；我是一名新老师，学问结构还不是很完

整;还须要对本书的学问点进行彻底的分析，把自己幼儿园

的实际阅历与它们结合起来，这些都有待以后更好的来改进。

在接下来的教学和工作中，我会更加努力，更加勤奋，

以一个全新的面貌来迎接下学期的教学工作。

幼师实习个人工作总结5

一个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿

老师的工作；更深刻地了解和驾驭了中班这一年龄阶段的幼

儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的

区分；同时也相识到了作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的

教化工作外，如何做好与保育员、其他老师及家长的合作、

协调工作也具有同样重要的地位。

以前我比较注意于对有关幼儿身心发展特点及国内外

幼儿教化探讨的理论学习，经常忽视了对幼儿生活常规的关

注。这次在幼儿园实习第一次完整地视察了幼儿园一日的生

活，发觉其实训练幼儿的生活常规，培育他们的行为习惯及

自理实力也是一项重要的〃任务，一门值得重视的学问。陈

向群老师很会利用机会对幼儿进行随机教化，把有的教化和

随机教化相结合。如我们班有两个小挚友奢侈洗手液，陈老

师就会跟小挚友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能

奢侈，并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。这些日常生活

突发的事务都成为老师培育幼儿良好行为习惯的机会。

我在见习初期的时候，看到小挚友椅子放得不整齐，我

就会帮他们放好；他们告知我饭菜吃不完，我就叫他们不要

再吃了；他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为

应当让他们去上厕所；他们不会自己穿衣服的时候，我会主

动帮他们脱等等。我以为我是在帮助他们，可事实却并非如

此。经过陈老师提示后我才相识到我的行为的后果就是他们

恒久都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为

习惯。我的行为的动身点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们。

所以经过反省我觉得幼儿老师心中应有一把尺，这把尺其实

就是老师坚守的原则，这些原则的动身点和终点都应是发展

和提高幼儿的实力。

小挚友们都特别天真可爱，我很爱他们，很喜爱和他们

玩。幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具梦到室外自由

活动的，我会趁这个机会和他们玩成一片，和他们闲聊。我

会扮演小偷，小挚友就拿着超人的玩具开着“警车”抓我。

我试着让自己变成小挚友，融入他们的生活，这样我才会获

得他们的欢心，才会得到他们的信任和依靠。但这样却并不

代表小挚友会听我的吩咐做事。一个缘由就是我还没有真正

以一个老师的身份和他们说话，吩咐他们做事。

相反地，我把自己当作他们的挚友来督促他们做事。甚

至有时候我把他们的话当儿戏，哄他们。有一次，姚清乐恳

求我教她折花，我不以为然地答应了，因为我以为她很快就

会遗忘，但是她记得很清晰，而且每天都追着我问什么时候

教她。我觉得很惭愧，因为我伤了一个纯真幼儿的心，我没

有说到做到，失信于幼儿，我想是不行能令幼儿信服的。于

是，我慎重地向她道了歉，并告诫自己今后要做到真正地敬

重幼儿，对幼儿要讲信用。

我很庆幸能够跟中一班的小挚友及几位优秀的老师共

同度过了一个多月的时间，小挚友们给我带来的是无尽的快

乐，而几位老师的指导和训诲则是一笔珍贵的财宝。特殊是

陈向群老师，她的音乐课让我打开眼界，受益匪浅。在实习

期间，她很仔细的阅读我们的教案，听取我们的想法，并提

出自己的看法。我们上完课后，她会主动地找我们谈话，指

出我们的不足，使我们能不断地改进。

在实习期间，的感受就是志向与现实的差距很大。当我

写好一份教案，仔细地在脑海模拟几次上课的流程和情景后,

我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时

间的把握，各个步骤的连接，幼儿心情的调动，课堂秩序的

维持等不确定的因素，对老师的组织实力和限制实力提出了

比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要留意和提高的

方面。

我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一

个多月时间里，我的观念，我的心态，我的实力在渐渐地发

生改变，从中也领悟到作为一个新老师，肯定要戒骄戒躁，

要时刻一种学习的看法来对待自己的工作，注意阅历的积累,

注意视察有阅历的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面,

不断提升自己的实力。这是一个成长的过程，也是必经的过

程，假如自己的看法虚心，视察细致，汲取得当，那么，就

肯定能够取得进步，得到提高和发展。

而且，新老师还应当留意建立老师的个人魅力和树立一

个良好的形象。这就必需从自己的技能技巧、人格等方面下

工夫。有些幼儿常常会这样说：“我喜爱某某老师，她唱歌

可好听了！”“我喜爱某某老师，她跳舞可好看了！”等等。

可见，拉近与幼儿的距离，建立自己的个人魅力，技能技巧

也是一个很好的途径。同时，老师还鹦哥做到言而有信，说

到做到，遵守诺言，不应当唬弄幼儿，只有敬重幼儿才能令

幼儿敬重自己，树立良好的形象。有一位有阅历的幼儿老师

说：“在幼儿园里，老师树立形象要做到说一不二，对幼儿

提出的要求要幼儿必需做到。当然这些要求不是过份的。例

如，在活动中，有活动规则；在嬉戏中，有嬉戏规则，老师

必需在微小处树立威信。假如在微小处不留意，那更不用说

在别的地方了。树立威信不是让幼儿怕你，而是提出的要求

必需遵守。”可见，在建立个人魅力和树立良好形象方面，

要留意的是生活中的点滴和微小之处，要讲求原则和耐性，

而不是靠几节胜利的课，因为这并不是短时间内可以做到的O

幼师实习个人工作总结6

随着时间的关系，我在贵定县机关幼儿园的实习生活也

结束了。虽然只有一个月的时间，但却让我感受到了作为一

名幼儿老师的不易，然而这次实习让我也受益颇丰。

万事开头难，刚进园实习初期，让我感到了很大的困难。

毫无工作阅历的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我

觉得毫无头绪。不知道究竟该从哪里入手，看着指导老师（班

主任）轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个个嬉

戏。看着孩子们一张纸兴奋，热忱高涨的小脸，我深深地被

感染着。我努力地去学习，尝试独立带孩子。经过几次失败

的打击之后，我的惊慌心理才渐渐退去。在实习过程中，让

我懂得了面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自

己独特的内心世界。而作为他们的老师，要想真正走进孩子

的内心世界不专心去发觉他，捕获他们的闪光点是不行的。

每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要想帮助他们改正

缺点，不仅要关切照看幼儿，还要与幼儿家长沟通沟通。在

实习期间，我学着，试着与家长打交道，与他们沟通幼儿在

园及在家表现。这些，都是饿哦在幼儿园夫人实习过程中所

获得的最珍贵的东西。

在XX幼儿园的每个老师里都有幼儿一日，一周活动的

生活常规时辰表。在实习期间，由于XX幼儿园缺少配班老

师，我都是在做配班老师的工作。但我严格根据时辰表，协

作所在班主班老师仔细做好一日常规工作。

首先，保教工作。

在保育工作中，使我第一次密切接触了幼儿的方方面面。

我虚心请教保育员，主动协作保育阿姨的工作。户外活动，

我提示幼儿留意平安，不追逐打闹。进餐时，帮助保育员为

幼儿盛菜盛饭，提示幼儿宁静进餐，不挑食。睡觉时为年龄

小还不能自理­的幼儿脱衣物，给幼儿盖好被子，小声告知

他们宁静入睡，不能说话。尽自己最大的努力照看好每个幼

儿的生活。让孩子在幼儿园喜爱幼儿园充溢爱心与童趣的气

氛，在嬉戏中不断增长学问。

其次，教化工作。

面对上课，作为实现老师。心里真的有些恐慌，生怕自

己讲不好影响幼儿对学问的驾驭及对上课的爱好。我从熟识

教材起先，因为只有一个月的时间，指导老师给我布置了七

八节可得内容。我从教案到教具，一步一步的去打算，直到

得到直到老师的认可，我才走上了“讲台”。但当面对幼儿

上课时，还是那么的手足无措、由于对幼儿的不了解太少，

对他们提出的问题难以回答，又没有整顿好课堂纪律。第一

次正式上课没有胜利。不过又一次的讲课中，我总结阅历教

训，就比第一次进步许多。随后渐渐的进入了老师的较色。

再次，家长工作。

作为老师，每天都要与家长打交道。家长工作也是幼儿

教化工作中一项特别重要的内容。我们要虚心听取家长的合

理化得的建议，同时对于家长的无理要求，妥当处理，友善

的拒绝。幼儿在园表现要告知家长，取得家长信任。

经过这一月的实习，虽然时间很短，但我已深知要成为

一名合格的幼儿老师实属不易。不但要具有深厚的教学阅历