海南省海口市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版综合练习（下学期）试卷及答案

海南省海口市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版综合练习（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.在语境中读拼音写字词。

上学路上，寒风lǐnliè，如野兽般páoxiào，气温zhòu

jiàng，我shùn间被冻得浑身哆嗦，鸡皮gēda全都冒了出来。我立刻guǒ紧衣裳，以dǐyù寒冷。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.用上积累的语句，把下面的句子补充完整。

（1）【时光流逝】“太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，①___________。”我们感到时光流逝得悄无声息；同样“②____________，何时复西归？”又让我们感到时光一去不再回的无奈；

（2）【生活哲理】“树欲静而风不止，③____________。”告诉我们要孝敬父母；“虽与之俱学，弗若之矣。④____________？曰：非然也。”则告诉我们了学习要专心致志。

（3）【国之脊梁】什么是中国人的脊梁？是西汉司马迁留下的名言：人固有一死，“⑤__________，⑥__________。”是宋朝文天祥的自问自答：“人生自古谁无死？⑦____________。”是鲁迅先生的呼吁：“⑧_______________，惟有他发扬起来，中国才有真进步。”2）.诗词填空。

（1）_________________，我言秋日胜春朝。

（2）取义成仁今日事，______________。

（3）_________________，而今迈步从头越。

（4）草木有本心，______________。3）.他们都是谁？人物形象猜一猜，写下来。

①通国之善弈者也。(

)

②注意，和群众说话态度要诚恳。(

)

③根据我自己的体会，所谓天才，就是坚持不断的努力。(

)

④我现在处在一个令人忧伤的、没有言语交流的生活场景中，也许这种生活在世界上是前所未有的(

)。4）.看拼音，写词语。yuǎntiào_____qīnxí_______xiànbǐng_____shíruǐ_______yánjùn_______bōli_______kāizáo_______xíguàn_______5）.我和明明既是朋友，又是对手。在象棋比赛中，我和他势均力敌，最后以平局收场；在乒乓球比赛中，我和他_______，最后握手言和；在学习上，我们也是_______，每次成绩不是我第一，就是他第一。（在横线上填写与加点词意思相近的四字词语，不可重复）评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.品析句子，完成练习。如今直上银河去，同到牵牛织女家。对这两句诗的分析不正确的一项是(

)

A．“如今直上”有沿着黄河逆流而上之意，体现出诗人不惧艰险的豪迈气概。

B．诗人梦想自己能够像牛郎织女那样，成为神仙，过着幸福的生活。

C．诗人驰骋想象，由黄河联想到银河，将诗中第一、二句呈现的“实境”幻化成“仙境”，把读者带入奇异的神话世界。

D．诗人在这两句诗中展开想象，化用了民间传说《牛郎织女》。2）.下列选项中，加点字词的解释完全正确的一项是（

）A．茅檐（茅屋）长扫净无苔，花木成畦（小路）手自栽B．南朝四百八十寺（四百八十座寺院）C．少选（一会儿不久）之间而志（心志，情志）在流水D．今乃（却）掉尾而斗（垂下）3）.下列句子中，对加点部分的理解不恰当的一项是（）A．那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。（“是那么”在句子中重复出现，有增强语势、增强情感的作用。）B．我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（运用排比的修辞手法，写出了花的功用，条理明晰，节奏和谐，形象生动。）《花之歌》C．他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”（加点部分表现了战士们机智勇敢、顽强不屈、视死如归的精神。）D．空气具有什么特征呢？第一，空气是看不见、摸不着，无色无味透明的气体；第二，空气是有体积的，它能够占据空间；第三，空气是具有流动性的；第四，空气占据的空间是可以被压缩或扩大的，它没有固定的形状和体积。（加点部分是写空气特征的四个句子的引领，这样表达，使得叙述更有条理）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.根据语境仿写句子，构成排比。

有理想，才会有追求。鲜花有理想，才会用美丽装扮大地；蜜蜂有理想，才会用辛劳酿造甜蜜；___________，_____________________________。评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.读一读，连一连。

明洁的

炊烟

舞动

鼓点

绮丽的

浪花

敲打

朝霞

细白的

朝霞

拍打

红莲

袅袅的

丝绸

浮起

石块2）.将对应的词语用线连起来。

夺目的

色彩

热心地

请教

鲜艳的

羽毛

虚心地

帮助

乌黑的

亮光

认真的

讨论评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.按开国大典进行的顺序重新排列句子，把序号写在横线上。

________升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是54门大炮齐发，一共28响。

________两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。

________丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。

________1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都北京举行典礼。

________毛主席宣读公告完毕，阅兵式开始。

________主席台设在天安门城楼上。

________接着升国旗。

________接着，毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府公告。

________中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。2）.按顺序把下面的句子连成一段话。

________放学了，小明和同学们一同打扫卫生。

________最后把桌子排好，关上门窗。

________他们先洒水，再扫地。

________然后倒垃圾，抹桌椅。

________大家高高兴兴回家去。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.4.即兴发言就是看你临场发挥的能力，不需要提前打腹稿。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.按要求完成下面各题。游子吟慈母手中线，

。临行密密缝，意恐迟迟归。

，报得三春晖。1．把诗句填写完整。

2．这是

代著名诗人

的一首歌颂

的著名诗篇。“游子”是指

。诗的前四句描写的是

的情景；后两句，作者用小草比喻

，用

比喻子女的心，用

比喻深切伟大的母爱。

3．“临行密密缝，意恐迟迟归”这句运用了什么表达技巧？表现了母亲什么样的情感？

________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

生活中，力量无处不在：诚信、关爱、团结、微笑、鼓励、鲜花、书籍，甚至是一个对视，都能给我们力量。请以“

的力量”为题，先把题目补充完整，再选择一件事，写一写。注意内容具体，情感真实，字数不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读《鲁滨逊漂流记（节选）》，完成18—21题。没有工具，干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很，我要使出全力才举得起来。我花了好长的时间才砍下那些木材，并且在林子里加工好，再花上更长的时间把它们运回家。也就是说，我需要花两天时间砍成一根木桩并运回来，在第三天才把它打进地里。我最初用一根很沉的木棒打桩，后来想到了用铁撬棒打。尽管如此，打起桩来还是很费劲，而且非常麻烦。1．“没有工具，干什么都困难重重。”选文中的困难指的是_______。作者通过______、_______、_______三个情景写出了鲁滨逊面临的困难。

2．作者为了突出鲁滨逊遇到的困难，使用了表示时间的词语，请你摘抄下来，并谈一谈从中你感受到了鲁滨逊是一个怎样的人。

___________

3．对文中画“_______”的句子理解不正确的一项是（）A．“几乎”从表面看意思是“差不多”，但这里意在表明所用的时间比一年短。B．“花”的意思是“用掉”，这个字可引申理解为“耗费”。C．“完全”的意思是“全部”，这个词体现出鲁滨逊做事的有始有终。D．“小小的”突出了鲁滨逊住所的面积小，衬托出鲁滨逊劳作的艰难。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.小说单元。

请指出下列语句运用了哪些人物描写的方法？塑造了怎样的人物形象？

（1）老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”——《桥》

方法：___________________________________

形象：___________________________________

（2）桑娜说：“咱们的邻居西蒙死了。”

渔夫说：“得把他们抱来，同死人待在一起怎么行？你怎么啦，桑娜？你不愿意吗？你怎么啦，桑娜？你怎么不动呀？”

方法：____________________________________

形象：____________________________________

（3）“寡妇的日子真困难啊！”桑娜站在门口想，“孩子虽然不算多——只有两个，可是全靠她一个人张罗，如今又加上病。唉，寡妇的日子真难过啊！进去看看吧！”

方法：____________________________________

形象：____________________________________2）.根据语境选择合适的词语，把序号写在横线上。

映日荷花，接天莲叶，听听莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引入遐思。让我们学做荷花的事业吧，_____________；让我们学做莲叶的事业吧，_____________；让我们学做莲子的事业吧，_______________；让我们学做藕的事业吧，_____________。

A．把寂寞留给自己

B．把芬芳献给他人

C．以苦心孕育未来

D．以宽阔拥抱生活评卷人得分12、语言表达（每题6分共