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文档简介
浙江省杭州市淳安县2025届数学四年级第二学期期末综合测试试题一、填空题。(每题2分,共20分)1.9.88×0.05的积是______位小数,保留一位小数是______。2.任意五边形的内角和是(____)°。3.把0.6扩大到它的100倍是(______),把30缩小到它的是(______)。4.时针从2时到6时,按______方向旋转了________°。5.把(_____)的小数点向左移动两位是1.23。6.把12+4=16,16×2=32,64÷32=2,这3个算式整理成综合算式是(________)。7.在里可以填哪些数?在后面的横线上写出来。(1)647cm>6.6m______________(2)5.9dm2<5.9dm2_____________8.为使贫困山区的家庭温暖过冬,一辆卡车往哪里运送御寒物资,每次运15吨,运了n次,共运(______)吨。当n=6时,这辆卡车共运(_________)吨。9.在锐角三角形中,任意两个角的度数之和一定(_______)直角;钝角三角形中,两个锐角度数之和一定(______)直角。10.4kg20g=(____)kg7.25km=(____)km(____)m二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11.和8分米相等的是().A.0.8米 B.0.08米C.800厘米 D.0.80厘米12.6.93再加上()个的结果是8。A.17 B.170 C.7 D.10713.187000000≈()亿.A.10亿 B.1.87亿 C.2亿14.25×37-7×25=25×(37-7)是应用了乘法()。A.交换律B.结合律C.分配律15.如图,图形②是由图形①()得到的.A.向右平移5个方格B.向左平移7个方格C.向右平移7个方格三、判断题。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16.把0.050化简后是0.5(__________)17.小明语、数、外三科的平均分是92分,小丽语、数、外三科的平均分是91分,三科总分比较,小明比小丽多1分。(________)18.5.06中的“6”在百分位上,表示6个百。(______)19.学校可以按照学生的平均身高订校服.(____)20.273-126-74=273-(126-74)。(_____)四、计算题。(每题8分,共16分)21.口算.125×80=25×9×4=+=0.6-0.47=0.75+1.4=1-=22.列竖式计算。五、作图题。(共8分)23.化简下面各数。0.5007.405038.50000.2050六、解决问题。(每题6分,共36分)24.客货两车分别从相距840千米的两地同时相对开出,6小时在途中相遇,已知客车每小时行80千米,货车每小时行多少千米?25.同学们进行跳远比赛,笑笑跳了3.16米,淘气比笑笑多跳了0.23米,奇思比淘气少跳了0.12米,奇思跳了多少米?26.服装厂生产1120件童装,前6天共生产了480件。现在离交货时间还有一周,照这样的速度,服装厂能按时完成任务吗?27.新华文轩书店对“实验学校”8个班进行图书捐赠活动,如果每个班捐赠175本,还剩103本,这批图书一共多少本?28.下面是某商场下半年电脑的销售情况,根据下表完成问题。月份七月八月九月十月十一月十二月数量(台)410440380330320270(1)根据上表中的数据,绘制折线统计图。(2)()月销售的最多,()月销售的最少。(3)商场下半年一共销售了()台电脑。29.巧求下图的面积.
参考答案一、填空题。(每题2分,共20分)1、四0.5【分析】两位小数乘两位小数积是四位小数,积保留一位小数,只需看百分位的数字。【详解】9.88×0.05=0.4940,0.4940≈0.5故答案为:四;0.5【点睛】积的小数位数是两个乘数的小数位数之和。2、540【解析】略3、603【分析】把一个数扩大(或缩小)10倍、100倍、1000倍⋯⋯,只要把这个数的小数点向右(或向左)移动一位、两位、三位⋯⋯,据此即可解答。【详解】把0.6扩大到它的100倍也就是把小数点向右移动两位即是60,把30缩小到它的也就是把小数点向左移动一位即3。故答案为:60,3。【点睛】本题主要考查学生对小数点位置移动引起小数大小变化规律的掌握和灵活运用。4、顺时钟120【详解】略5、123【解析】略6、64÷[(12+4)×2]【分析】12+4=16,16×2=32,64÷32=2,先求12+4的和,再求和乘以2的积,最后用64除以所得的积,据此即可解答。【详解】根据分析列综合算式为:64÷[(12+4)×2]。故答案为:64÷[(12+4)×2]。【点睛】解决这类题目,要分清楚先算什么,再算什么,哪些数是运算出的结果,这些数不要在算式中出现。7、0、1、2、3、40、1、2、3、4、5、6、7、8【分析】先换算成统一的单位,再按照小数比大小的方法进行比较。低级单位换化成高级单位除以它们之间的进率。小数大小的比较:先看小数的整数部分,整数部分大的这个数就大;整数部分相同的就看十分位,十分位大的这个数就大,十分位相同的,再看百分位,百分位大的这个数就大……【详解】(1)647cm=647÷100=6.47m,6.47m>6.6m。6.47和6.6整数部分相同,若十分位上数字也相同,里填4,千分位上7>6成立;若十分位上数字不同则需4>,里可以填0、1、2、3。综上两种情况,里可以填0、1、2、3、4。(2)单位相同,直接比较数的大小。5.9和5.9整数部分相同,若十分位上数字也相同,里填9,不成立;只能是十分位上<9,里可以填0、1、2、3、4、5、6、7、8。故答案为:0、1、2、3、40、1、2、3、4、5、6、7、8【点睛】掌握小数的大小比较的方法是解题的关键。8、15n90【分析】共运的总吨数=每次运的吨数×运的次数,代入字母即可得含有字母的表达式15n,当n=6时,代入上面的式子就可以计算出结果。【详解】运n次,共运吨数=15×n=15n,当n=6时,15n=15×6=90。【点睛】用含有字母的式子表示数时,字母和数字之间的乘号可以省略不写。9、大于小于【解析】略10、4.027250【解析】略二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11、A【解析】略12、D【分析】先用8-6.93计算出8比6.93多1.07,根据小数的意义的1.07可以写成分数,中有107个,据此解题。【详解】8-6.93=1.07,1.07=,中有107个。故答案为:D【点睛】本题考查小数的意义与小数的减法。13、C【解析】略14、C【解析】略15、C【解析】略三、判断题。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16、错误【解析】略17、×【分析】根据平均分的求法,总分=平均分×科目数,分别将小明和小丽的总分求出来,再做差即可知道多的分数。【详解】92×3=276(分)91×3=273(分)276-273=3(分)所以小明比小丽多3分,而不是1分。故判断错误。【点睛】本题考查的是平均数的求解公式,该题是已知平均数反求总数,考查学生灵活运用知识点解题能力。18、×【分析】一个数在哪个数位上,就表示有几个这样的计数单位。【详解】5.06中的“6”在百分位上,表示6个百分之一。故答案为:×【点睛】此题主要考查了小数的数位和计数单位,牢记数位顺序表是解题关键,要熟练掌握。19、×【解析】略20、×【解析】略四、计算题。(每题8分,共16分)21、100009000.132.15【解析】略22、12.38;90.17;0.72【分析】根据小数加减法和乘法的竖式计算方法进行计算即可。【详解】12.3890.170.72故答案为:12.38;90.17;0.72【点睛】本题考查的是小数的计算,加减运算时注意将小数点对齐。五、作图题。(共8分)23、0.5;7.405;38.5;0.205【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变;据此解答即可。【详解】0.500=0.57.4050=7.40538.5000=38.50.2050=0.205【点睛】熟练掌握小数的性质,注意是在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数中间的“0”不能随意去掉。六、解决问题。(每题6分,共36分)24、每小时10千米【解析】试题分析:用两地间和路程除以两车的相遇时间,求出两车的速度和,再减去客车的速度,就是货车的速度.据此解答.解:840÷1﹣80,=140﹣80,=10(千米/小时).答:货车的速度是每小时10千米.【点评】本题的关键是根据速度=路程÷时间,求出两车的速度和,再根据减法的意义列式解答,本题列式也可是(840﹣80×1)÷1.25、3.27米【解析】用笑笑跳的长度加上淘气比笑笑多跳的求出淘气跳的长度,用淘气跳的长度减去奇思比淘气少跳的长度即可求出奇思跳的长度。【详解】3.16+0.23-0.12=3.39-0.12=3.27(米)答:奇思跳了3.27米。26、不能【分析】生产的件数÷生产的天数=平均每天生产的件数;平均每天生产的件数×7天=一周可以生产的件数;总件数-生产的件数=没生产的件数;然后用一周可以生产的件数与没生产的件数进行比较,据此即可解答。【详解】480÷6×7=560(件)1120-480=640(件)560<640答:服装厂不能按时完成任务。【点睛】本题是一道整数复合应用题,解决本题的关键是要先分别求出一周能生产的件数和没生产的件数,然后再进行比较。27、1503本【分析】每个班捐赠175本,8个班共捐赠175×8本,此时还剩下103本,则这批图书一共有175×8+103本。【详解】175×8+103=1400+103=1503(本)答:这批图书一共1503本。【点睛】理清量与量之间的关系,根据题意列式计算即可。28、(1)见详解(2)八;十二(3)2150【分析】(1)将统计表中的数据填入统计图中即可,注意纵轴一格表示10台。(2)将各个月销售电脑的台数比较大小解答。(3)将各个月销售电脑的台数加起来解答。【
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