小班健康：冬天要抹香教案

小班健康：冬天要抹香教案一、设计意图本节课的设计方式采用了情境教学法和体验式学习，以生动有趣的故事引入，让孩子们在参与活动的过程中，了解冬天抹香的重要性，增强自我保护意识。活动的目的是让小班孩子们认识到冬天皮肤容易干燥，学会正确使用香脂，保护皮肤不受寒冷气候的影响。二、教学目标1.让孩子们了解冬天皮肤的特点，知道冬天需要抹香的原因。3.提高孩子们的动手能力、观察力和表达能力。三、教学难点与重点重点：让孩子们掌握冬天抹香的方法和技巧。四、教具与学具准备1.教具：故事课件、香脂、小镜子、毛巾、护肤品等。2.学具：每个孩子准备一个小镜子、一份香脂、一张纸、一支笔。五、活动过程1.引入：通过一个冬天里小动物们的故事，引导孩子们关注冬天皮肤的问题。2.讲解：讲解冬天皮肤容易干燥的原因，解释为什么需要抹香。3.演示：教师现场演示如何正确使用香脂，让孩子们观察并模仿。4.实践：孩子们自己动手，尝试涂抹香脂，教师巡回指导。5.讨论：让孩子们分享自己涂抹香脂的感受，讨论如何养成正确的护肤习惯。7.拓展：邀请家长参与，共同关注孩子的皮肤健康，家园共育。六、活动重难点重点：让孩子们掌握冬天抹香的方法和技巧。七、课后反思及拓展延伸课后反思：在本节课中，孩子们对冬天抹香有了基本的认识，大部分孩子能正确掌握抹香的方法。但仍有部分孩子对冬天抹香的重要性理解不够深刻，需要在今后的教学中继续强化。拓展延伸：1.邀请家长参与，了解孩子们在家的护肤情况，给予家长正确的指导。2.开展更多关于皮肤健康的活动，让孩子们了解更多护肤知识。3.结合季节变化，不断调整教学内容，让孩子们掌握更多的健康知识。重点和难点解析在本次小班健康活动中，我发现了几个需要重点关注的细节，它们对于孩子们的理解和接受程度至关重要。我将对这些重点细节进行补充和说明，以期让活动效果达到最佳。一、引入环节的情境设置我选择了冬天里小动物们的故事作为引入环节，这是因为孩子们对动物角色有天然的好奇心和兴趣。在故事中，我巧妙地引入了皮肤干燥的问题，让孩子们在轻松愉快的氛围中关注到冬天皮肤的特点。这个环节的重点是吸引孩子们的注意力，激发他们的兴趣。我通过生动的语言、丰富的表情和适量的肢体动作，让孩子们沉浸在这个有趣的故事中。二、讲解环节的深入浅出在讲解环节，我需要让孩子们理解冬天皮肤容易干燥的原因，以及为什么需要抹香。这是整个活动的重点，也是难点。我采用了浅显易懂的语言，结合生动的图片，让孩子们更容易理解冬天皮肤的状况。我还通过举例子的方式，让孩子们直观地感受到皮肤干燥带来的不适。在这个环节，我注重孩子们的反馈，适时调整讲解的节奏和内容，确保他们能够理解并接受这个知识点。三、演示环节的直观明了在演示环节，我现场展示了如何正确使用香脂，让孩子们直观地学习抹香的方法。这个环节的重点是让孩子们观察并模仿正确的抹香步骤。我使用了简单的语言和动作，让孩子们易于理解和学习。我还特别强调了涂抹香脂的技巧，如涂抹均匀、避免过量等。在这个环节，我鼓励孩子们积极参与，亲自尝试，以确保他们能够掌握正确的抹香方法。四、实践环节的动手操作在实践环节，孩子们自己动手尝试涂抹香脂。这个环节的重点是让孩子们亲身体验并感受抹香的过程。我提供了充足的材料，确保每个孩子都有机会动手操作。我还巡回指导，及时纠正孩子们的不当操作，并给予鼓励和肯定。在这个环节，我注重孩子们的实践体验，让他们在操作中加深对抹香的理解和认识。五、讨论环节的互动交流在讨论环节，孩子们分享自己涂抹香脂的感受，并讨论如何养成正确的护肤习惯。这个环节的重点是让孩子们表达自己的观点和想法，培养他们的沟通能力和合作精神