材料成型及控制工程专业培养方案

材料成型及控制工程专业培养方案一、业务培养目标：本专业培养具备机械热加工基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事热加工领域的设计制造、试验研究、运行管理和经营销售等方面工作的应用型高级工程技术人才。二、业务培养要求：本专业学生主要学习材料科学及各类热加工工艺的基础理论与技术和有关设备的设计方法，受到现代机械工程师的基本训练，具有从事各类热加工工艺及设备设计、生产组织管理的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．具有较扎实的自然科学基础及较好的人文与社会科学基础；2．较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、热加工工艺基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识；3．具有专业领域内l—2个专业方向所必需的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势；4．具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索、计算机应用与基本操作等基本技能；5．熟练及正确运用本国语言并能较熟练掌握一门外语，能熟练阅读专业书刊，并有一定的听、说能力；6．具有较强的工程实践能力、自学能力和创新意识，具有初步的科学研究与科技开发的能力。三、主干学科：机械工程、材料科学与工程。四、主要课程(学位课程)：工程图学Ⅰ、工程力学、机械设计基础、电工与电子技术Ⅰ、微机原理及应用、工程材料学、材料科学基础、材料成型原理、热处理工艺及设备、铸造工艺学、材料失效分析、焊接工艺及设备。五、主要实践性教学环节：包括金工实习、生产实习、课程设计、专业方向课程设计、毕业实习及毕业设计（论文）等。六、主要专业实验：材料科学基础实验、材料组织控制原理实验、材料力学性能实验、铸造合金及熔炼实验、焊接成型工艺及设备实验等。七、学制：四年八、授予学位：工学学士车辆工程专业培养方案一、业务培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，具有车辆设计、制造、使用与维护的基本知识与技能，能在车辆工业领域从事设计制造、科技开发、应用研究和管理等方面的高级工程技术人才。二、业务培养要求：本专业学生主要学习工程制图、工程力学、机械原理、机械设计与制造、电工电子技术、汽车构造、汽车发动机原理和汽车理论的基本知识，受到外语、计算机技术、车辆产品设计、制造、性能检测与维护、生产组织管理的基本训练，具有车辆工程领域的科学研究和应用维护等方面的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．具有较扎实的自然科学基础及较好的人文与社会科学基础；2．系统地掌握车辆工程学科的基本理论和基本知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、工程材料、汽车设计、检测与维护、制造技术，自动化技术等基础知识；3、专业所必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能；4．熟练及正确运用本国语言并能较熟练掌握一门外语，能熟练阅读专业书刊，并有一定的听、说能力；5．具有本专业领域内某个方向所必需的专业知识，了解其学科前沿及发展趋势；6．具有市场经济及企业管理等基础知识及一定的组织管理能力；7．具有较强的工程实践能力、自学能力和创新意识，具有初步的科学研究与科技开发的能力。三、主干学科：力学、机械工程。四、主干课程（学位课程）：工程图学、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工与电子技术Ⅰ、微机原理及应用、机械制造技术Ⅱ、汽车构造、汽车发动机原理、汽车理论、汽车设计、汽车电器与电子技术。五、主要实践性教学环节：包括金工实习、生产实习、课程设计、汽车构造拆装与驾驶实习、柴油机燃油喷射系统综合性能测试、汽车故障诊断与维修综合实验、毕业实习及毕业设计（论文）等。六、主要专业实验：机械制造技术Ⅱ实验、汽车发动机原理实验、汽车原理实验、汽车构造实验、汽车电器与电子技术实验等。七、学制：四年八、授予学位：工学学士农业机械化及其自动化培养方案（现代农业装备工程）一、业务培养目标：本专业培养适应2l世纪社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的高素质的具有现代农业装备生产工艺、配套管理、设计制造、推广与开发、经营与管理等方面的基本理论、基本知识和基本技能，并能从事上述相关行业的工作及与上述相关的科研与教学工作的高级工程技术人才。二、业务培养要求：本专业学生主要学习机械设计、制造的基础理论，受到现代农业机械工程师的基本训练，具有从事现代农业机械装备设计、制造及生产管理、控制的基本能力。毕业生应获得以下方面的知识和能力：1．

有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识，具有较好的人文素质；2．统地掌握现代农业装备专业必需的基础理论；3．掌握系统的现代农业装备运用管理方面的专业知识及技能，具有现代农业装备设计制造及其应用的基本能力，并了解其学科前沿和发展趋势；4．具有较强的计算机应用能力；5．熟练掌握一门外语，能阅读专业书刊，并有一定的听、说能力；6．具有一定的经济管理和农业装备推广与开发、监理与检测方面的知识；7．掌握科技文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究的实际工作能力；8．有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力，具有独立获取知识、信息与创新的基本能力。三、主干学科：力学、机械工程、农业工程四、主要课程（学位课程）：工程图学Ⅰ、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工与电子技术Ⅰ、微机原理及应用、机械制造技术Ⅱ、汽车与拖拉机学、农业种植装备学。五、主要实践性教学环节：包括金工实习、生产实习、课程设计、汽车拖拉机构造拆装与驾驶实习、柴油机燃油喷射系统综合性能测试、汽车故障诊断与维修综合实验、毕业实习及毕业设计（论文）等。六、主要专业实验：机械制造技术Ⅱ实验、汽车拖拉机学实验、农业种植装备学实验、汽车拖拉机电器实验等。七、学制：四年八、授予学位：工学学士机械设计制造及其自动化专业培养方案一、业务培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，具备机械设计制造基础知识与应用能力，基础扎实，专业面宽、工程实践能力强、有创新意识和一定创新能力，能在机械工程及其自动化领域内从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的应用型高级工程技术人才。二、业务培养要求：本专业学生主要学习机械设计、制造的基础理论，受到现代机械工程师的基本训练，具有从事机械设计、制造及生产管理、控制的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．具有较扎实的自然科学基础及较好的人文与社会科学基础；2．较系统地学习与掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、自动化基础、计算机技术、机械设计与制造等；3．具有专业领域内l—2个专业方向所必需的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势；4．具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索、计算机应用与基本操作等基本技能；5．熟练及正确运用本国语言并能较熟练掌握一门外语，能熟练阅读专业书刊，并有一定的听、说能力；6．具有市场经济及企业管理等基础知识及一定的组织管理能力；7．具有较强的工程实践能力、自学能力和创新意识，具有初步的科学研究与科技开发的能力。三、主干学科：力学、机械工程。四、主要课程（学位课程）：工程图学Ⅰ、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工与电子技术Ⅰ、微机原理与应用、机械制造技术、控制工程基础、机械CAD/CAM、数控技术、