广东省揭阳市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版随堂测试（（上下）学期）试卷及答案

广东省揭阳市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版随堂测试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.用正楷字书写语句，要求规范正确，力求美观。

学无止境，勇攀高峰！评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.毕业在即，难忘小学生活中李丽同学在知识竞赛中_________，王慧同学在诵读比赛中_________，张华同学在讲故事比赛中_________。（填写与“夺得第一”意思相同的四字词语，不能重复。）2）.根据所学知识完成练习。

如图书法作品的作者是________。以此为题的课文是作者在________同志追悼会上的演讲稿。文中引用了司马迁说过的话：人固有一死，或_________，或_________。3）.根据所学内容填空。

（1）【诗词如歌】“谁道人生无再少？____________！____________。”这是苏轼呼唤青春的人生之歌；“____________，____________。”这是王安石在《泊船瓜洲》中表达的乡愁之歌；“____________，____________。”这是叶绍翁在《游园不值》中赞美的春日之歌。

（2）【读书立志】于谦如此赞美石灰的坚贞不屈：“粉骨碎身浑不怕，____________。”李贺用“何当金络脑，__________。”表达保卫国家的雄心壮志。

（3）【时光匆匆】朱自清感叹：“过去的日子如_______，被微风吹散了，如_______，被初阳蒸融了。”形象生动地表达了时间的易逝，启迪我们要珍惜时间。

（4）【恭勤不倦】跟老师交谈过后，我深受启发，这是我读的书中没有的，这真是“__________，__________”，以后我要多和有学问有修养的人交流。4）.看拼音，写词语。

青春之光，闪耀奋进征程，一路的成长，我们都在收集“富有”。阅读各类书籍，我们能变得博学而làngmàn_______；拥抱大自然，仔细观察，乐于探究，我们就能jiàn wēi zhī

zhù_________，从sīkōngjiànguàn_________的现象中获得新的发现；挫折也是我们的“财富”，只要我们克服kǒng jù_______心理，迎难而上，就一定会变得勇敢而坚毅。5）.注意把字写得正确、规范又美观哟！

我们不曾juéchá_______时光匆匆，zhǎ_____眼间我们即将小学毕业。依稀记得六年前，一年级新生的入学仪式上，伴随着míngmèi_______的阳光，我们在老师rèqíng_______地迎接下，满怀着对未来的qīdài_______走进学校；我们不会忘记“淘书乐”活动中，淘到自己心仪的书jí_____时，那kòngzhì_______不住的喜悦心情；我们更不会忘记，每当我们陷入学习的kùnjìng_______中，老师总会kuānwèi_______我们。

六年过去，我们已从yòuzhì_______的孩童长成翩翩少年，今后，我们将在各个lǐngyù_______绽放属于自己的光彩。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列对这段文字表达的观点，表述不合适的一项是（

）

PM2．5是对空气中直径小于或等于2．5微米的固体颗粒或液滴的总称，也叫可入肺颗粒物。PM2．5主要来源是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的有毒的残留物。PM2．5因为颗粒细小，被吸入人体后直接进入支气管，干扰肺部的气体交换，引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等疾病。因此，减少人类的排碳活动迫在眉睫。A．PM2．5也叫可入肺颗粒物。B．PM2．5主要来源是日常生活。C．PM2．5会引发包括哮喘、支气管炎、心血管病疾病。D．减少人类的排碳活动迫在眉睫。2）.下面不是病句的一句是（）A．琴声被美妙的兄妹俩陶醉了。B．深蓝的天空中挂着一轮金黄的弯月。C．我们紧张得气都不敢透一口。3）.下列对加点字的意思理解不正确的是（

）A．惟弈秋之为听（惟：只有）B．孔子不能决也（决：判断）C．因风飞过蔷薇（因：因为）D．渭城朝雨浥轻尘（浥：湿润）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.我国航天事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。（缩句）

_______________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把作者姓名和作品及主要人物用线连起来。

《三国演义》

林黛玉

曹雪芹

《红楼梦》

孙悟空

施耐庵

《西游记》

林冲

罗贯中

《水浒传》

关羽

吴承恩2）.连线。

温暖舒适的

呼吸

波涛

苍白

汹涌澎湃的

渔夫

脸色

轰鸣

均匀平静的

小屋

神情

怒吼

魁梧黧黑的

海浪

狂风

激动评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列下面语句

()你才能真正懂得读书，学会读书。

()读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。

()所谓读书，不只是读教科书。

()但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。

()这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。2）.给下列句子排列顺序。

(

)太阳出来了。

(

)夕阳收起了最后一缕霞光。

(

)中午，太阳火辣辣的。

(

)它仿佛知道睡莲的心愿，便把第一束阳光洒在睡莲身上。

(

)湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。

(

)湖里的睡莲都慢慢地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.他们是文学作品中的经典形象，但他们身上的人格魅力却真正的影响了亿万读者。下面是一些同学对描写人物的句子的理解，请你判断一下他们的体会是否准确。对的画“√”，错的画“×”。

1．老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶的像只豹子。

小米：这句话让我看到了一个非常凶狠的老汉，没有同情心。(

)

2．桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。

东东：这句话让我看到桑娜的善良，她很有同情心，宁可自己吃苦，也要帮助别人。(

)

3．我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为什么，也端着碗不往嘴边送。

晓明：因为鱼汤太少了，也不好喝，所以有点喝不下去。(

)

4．“雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫，他两眼直冒金花，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”鬼子打得累了，雨来仍是咬着牙，说：“没看见！”

小红：雨来人小志气高，小小年纪就根植下热爱祖国的种子。面对穷凶极恶的敌人毫不畏惧。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，完成练习。梅花[宋]王安石墙角数枝梅，凌寒①独自开。遥知②不是雪，为有暗香③来。注释：①[凌寒]冒着严寒。②[知]知道。③[暗香]指梅花的幽香。墨梅[元]王冕我家洗砚池①头树，朵朵花开淡墨痕②。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤③。注释：①[洗砚池]写字、画画后洗笔洗观的池子。②[痕]痕迹。③[乾坤]天地间。(1)给加点的字选择正确的读音。

①墙角数________（shùshǔ）枝梅。

②为_________（wéi wèi）有暗香来。

③只留清气满乾__________（gān qián）坤。

(2)解释下列加点字的意思。

①遥知不是雪

遥：__________

②只留清气满乾坤

满：___________

③为有暗香来

为：_______________

(3)《梅花》写了在寒冷的冬天独自开放的

。诗中“_______”一词点明地点；“___________”一词交代时间，“___________”突出了梅花于严寒中傲然怒放的特征。诗句中“独自开”与“_____________”相照应，传递了梅先天下春的信息。

(4)《墨梅》最能表现诗人志向的诗句是“_________，_________”。写出了墨梅的_________

，从中表现了作者_________的高尚品格。

(5)这两首诗都是写________

，但是通过__________

抒发了作者的志向和抱负，是___________诗。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.写作。

题目：《假如书里的TA，来到我家里（班级、学校）》

提示：从你最喜欢读的一本文学类书籍中，选择自己最喜欢的一个角色（“TA”可以是具实的人物，也可以是作者想象出来的形象，还可以是书中的某样物品）作为写作对象，想象书中的“TA”来到现实世界（如你家或你的班级或你的学校），会有怎样的故事发生？“TA”的到来，会给你的家庭生活或校生活带来哪些改变？

要求：发挥合理的想象，写一篇不少于500字的作文；不透露个人信息；不抄袭。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.第六组同学倡导“绿色低碳生活”，准备利用班级公众号发起“绿色生活，从低碳环保做起”的倡议活动。请你结合下面的相关资料，回答问题。材料一阳光以短波形式穿过大气层进入地球表面，地球吸收后以长波形式辐射回去时，却会被大气层中人类活动所排放的大量二氧化碳、甲烷、氟氯碳化物等气体吸收，使地表温度逐渐上升，犹如一个大温室资料显示，1981～1990年全球平均气温比100年前上升了0．48℃。近年来，随着人类工业化进程的加快，如石油，煤炭等，焚烧垃圾，由此产生大量的二氧化碳、甲烷等气体，就会使温室效应不断增强，导致全球变暖。材料二全球变暖是一种生态或气候破坏。全球变暖造成南、北极冰雪加快融化，海平面上升，人类赖以生存的陆地岌岌可危，譬如台风、高温、暴雨、泥石流、干旱等自然灾害；全球变暖造成部分地区出现虫灾，产量逐渐下降；最重要的，如印度北部的谢赫普拉地区今年最高气温达到了45．1℃，此次高温热浪造成了印度北部电力短缺和严重人员伤亡。材料三①杭州亚运会所有亚运场馆及办公场地将全部使用绿电。日常我们所说的绿电指在生产电力过程中二氧化碳排放量为零或趋近于零，相较于火力发电对环境冲击影响较低。杭州亚运会的绿电有来自于青海柴达木盆地、甘肃嘉峪关、黄土高原等地的光伏发电（太阳能光伏发电系统），也有来自于新疆哈密、巴楚等地的风力发电。自杭州亚运会绿电交易开展以来，将千里之外的绿色电能依托特高压电网注入亚运场馆。②杭州亚运会将绿色低碳理念融入竞赛场馆设计和运营。杭州亚运会和亚残运会56个竞赛场馆中，新建场馆仅12个；设计施工中，优先采用新科技、新材料、新工艺。优先使用新能源车和新能源机械，减少场馆运营期的碳排放。杭州奥体中心体育游泳馆，将室外的自然光漫射至室内，使用寿命长达25年，每年可节电约10万千瓦时。③在杭州，“绿色亚运”推动绿色低碳的生活方式深入人心。运动员可以通过各种绿色行为，减少参赛和生活中的碳排放，通过积累积分兑换绿色低碳产品。观众可以通过选择电子门票、绿色出行、垃圾分类等绿色观赛行为，减少碳排放。——2023．8．28《光明日报》（有删改）材料四以下是石景山区两所学校的同学利用塑料垃圾制作的美工作品，既具美观性又减少了碳排放。

(1)请你根据材料一和材料二的内容做出判断，正确的写“√”，错误的写“×”。

A导致全球变暖的主要原因是由于人们焚烧化石燃料，其中排出废气第一位的是工业生产，占比21%。___

B．温室气体指人们在生产生活中排放出的大量二氧化碳气体。___

C．随着人类工业化进程的加快，全球平均气温上升的更加明显。___

D．全球变暖造成部分地区出现虫灾，全球粮食生产也受到影响，产量急剧下降。___

(2)有的同学对这届亚运会提出的“低碳经济”“低碳生活”理念特别感兴趣，请你结合材料三的相关内容，找出杭州人民是从哪几个方面举办的“绿色亚运”？

____________________

(3)材料三中画横线的句子运用了______的说明方法，具体而准确地说明了在低碳理念影响下，__________________。

(4)结合材