2024高中语文第一课走进汉语的世界第3节四方异声-普通话和方言练习含解析新人教版选修语言文字应用

PAGE5-第3节四方异声——一般话和方言请同学们仔细完成练案[3]一、课内双基1．下面对方言的解说不正确的一项是(A)A．中国的语言是汉语，现代汉语可以分为北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、粤方言、闽方言等七大方言。B．不同地域的方言难以听懂，有的是同样的词语而读音不同，有的是同样的意思用了和一般话完全不同的方言词，有的是语法结构有差异。C．现代汉语的各种方言是古代汉语的活化石，如一般话里没有入声，而在粤、闽等方言里却保留着大量的入声字，这对于我们探讨古汉语的语音和古代诗歌的平仄很有帮助。D．一般话以北京语音为标准音，但北京方言并不是一般话，在北京地区仍旧要学习推广一般话。【解析】中国的语言是以汉语为主，还有其他民族的语言。依据课本学问填空2．北方方言以__北京话__为代表，是__七__大方言中运用人数最多，分布地域最广的方言。3．吴方言以__上海话和苏州话__为代表，主要分布在__上海市__、__浙江省和江苏省南部__。是仅次于北方方言的其次大方言。4．湘方言，以__长沙话__为代表，分布在__湖南省__大部分地区，以及广西壮族自治区东北部。5．__赣方言__，以南昌话为代表。主要分布在__江西省中部和北部__，以及毗连的湖南东部、湖北东南部、安徽西部等地区。6．__客家方言__，也叫__客家话__，是唯一不以地域而以人群命名的方言，以__梅县话__为代表。7．粤方言，以__广州话__为代表，分布在__广东珠江三角洲__、广西东南部和__香港__、__澳门__地区。8．闽方言，以__福州话和厦门话__为代表，主要分布在__福建省__、__海南省__、__台湾省__、广东潮汕地区和雷州半岛等地区。二、课外延长9．下列各组句子都不符合一般话说法的一组是(A)A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①我说他不过。,②他们组第两季度完成了生产任务。)) B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①我追他不上。,②你这个人很上相。))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①我教两年级语文。,②今年玉米大丰收。)) D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①这个小孩儿真可爱！,②你做的菜喷喷香。))【解析】A项①不能说“我说他不过”，②中“其次季度”不能说“第两季度”；B项①应说“我追不上他”；C项①“两年级”应为“二年级”；D项②“喷喷香”是上海话用语，一般话应说“香喷喷”。10．下面加点的字读音完全不相同的一组是(B)A．抹布抹杀抹桌子旁敲侧击B．温柔和面和牌一唱一和C．累赘受累连累成千累万D．落枕沦落落幕丢三落四【解析】A依次读作：mā，mǒ，mā，mò；B依次读作：hé，huó，hú，hè；C依次读作：léi，lèi，lěi，lěi；D依次读作：lào，luò，luò，là。11．下列词语中加点字的读音全都相同的一项是(C)A．白皙悉心哂笑另辟蹊径熙熙攘攘B．诡谲攻讦崛起大放厥词精神矍铄C．皈依龟缩闺女规行矩步奇丽多姿D．湮没殷红哽咽恹恹欲睡万紫千红【解析】A哂读shěn，其他的读xī；B讦读jié，其他的读jué；C都读ɡuī；D“哽咽”的“咽”读yè，其他的读yān。12．下列词语中加点字的读音完全不相同的一组是(C)A．甲醛蜷曲诠释得鱼忘筌权宜之计B．泥淖拙笨灼灼卓尔不群擢发难数C．懒怠瘌痢水獭春意阑珊天籁之音D．庇护秕谷臂膀筚路蓝缕笔墨官司【解析】A都读为quán；B依次读为：nào，zhuō，zhuó，zhuó，zhuó；C依次读为：lǎn，là，tǎ，lán，lài；D依次读为：bì，bǐ，bì，bì，bǐ。13．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是(A)A．腈纶粳米菁华泾渭分明数茎华发B．颀长契合修葺迄今为止锲而不舍C．拎包窗棂倾听高屋建瓴棱角分明D．囹圄佝偻揶揄向隅而泣生杀予夺【解析】A读音均为jīnɡ；B颀读qí，锲读qiè，其余均读qì；C读音依次为：līn，línɡ，línɡ，línɡ，lénɡ；D读音依次为：yǔ，ɡōu，yú，yú，yǔ。14．下列词语中加点字的读音完全相同的一项是(B)A．觊觎忌妒稽查赍恨而亡叽叽喳喳B．丽水狸猫黄鹂不幸罹难梨园子弟C．车棚抨击膨胀蓬门荜户令人捧腹D．蚊蚋纳罕木讷方枘圆凿千补百衲【解析】A依次读为：jì，jì，jī，jī，jī；B都读lí；C依次读为：pénɡ，pēnɡ，pénɡ，pénɡ，pěnɡ；D依次读为：ruì，nà，nè，ruì，nà。15．下列各句中加点成语的运用，全都不正确的一项是(C)①重温那些历久弥新的经典，这样的温故知新可以拂去我们记忆上的灰尘，而古代文人的情怀和才智，也同样能点亮我们今日的生活。②平昌冬奥会男子500米短道速滑竞赛中，武大靖让人望其项背，打破世界纪录夺得冠军。随后央视评论：“这就是肯定实力！”③日本给中国造成的斗争外在损害虽然能够早早修复，但文化的内在损害依旧在接着，对“常识”的歪曲依旧大行其道。④美国在对中国全面打压上的危言危行，不仅干脆损害中国的战略平安利益，也将损害亚太地区其他国家的平安利益。⑤在国外各类媒体的国际类报道与节目中，西方发达国家往往对本国事物和文化如数家珍，而较少有镜头去对准非洲、拉美国家。⑥行百里者半九十，全国上下应勠力同心打赢脱贫攻坚这场硬仗，最终推动贫困地区和贫困群众加快脱贫致富奔小康的步伐。A．①③⑥ B．①③④C．②④⑤ D．②⑤⑥【解析】①历久弥新：指经验许久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。或者是指一样东西不因时间而变旧，变腐，反而更加有活力，更显价值，比新的还要好。运用正确。②望其项背：能够望见别人的颈的后部和脊背，表示赶得上或比得上(多用于否定式)。此处运用不当。③大行其道：指某种观点或某种事物盛行(多含贬义)。运用正确。④危言危行：说正直的话，做正直的事。望文生义。⑤如数家珍：像数自己家里的珍宝一样，形容对列举的事物或叙述的故事特别熟识。运用不当。⑥勠力同心：齐心合力，团结一样。运用正确。16．下列各句中，没有语病句意明确的一句是(C)A．刘明的父亲慎重其事地告知我，小王擅长打球，但其实会打球的人经常不会打，你别对他抱有太高的期望值。B．开征房产税是迟早的事，某些发达国家的阅历证明，这个税种是引导我国房产市场趋向有序发展的特别手段。C．至于将来能否大成，大成到什么程度，当然还是以天才为之分限。我平生最服膺曾文正两句话，“莫问收获，但问耕耘”。D．去年下半年以来，少数地区频现雾霾天气，大家已渐渐相识到，雾霾产生的缘由是多种因素综合作用的结果。【解析】A项“但其实会打球的人经常不会打”有歧义；B项搭配不当；D项句式杂糅。17．下列各句中，表达得体的一句是(A)A．先生辱临寒舍，甚感荣幸。B．令嫒这次在兰亭画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。C．明日我届时到府上拜望，请务必在家恭候。D．现将先生您的大作付梓，以就正于读者。【解析】B．“令嫒”是个敬辞；C.“恭候”是个敬辞；D.“就正”是个谦辞。三、高考热点18．下面一则通知有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。通知为更好地照看到全校师生的就餐须要，学校后勤部准备在暑假期间对餐卡充值系统进行升级。请广阔师生于6月23日前与后勤部联系，退出卡中剩余的钱，并拿走新的餐卡。请大家相互转告，抓紧时间办理。【答案】(1)__“照看到”__改为__“满意”__；(2)__“准备”__改为__“支配”__；(3)__“剩余的钱”__改为__“余额”__；(4)__“拿走”__改为__“领取”__；(5)__“抓紧时间”__改为__“刚好”__。19．中国剪纸是世界非物质文化遗产，已经过去的2024年是中国的鸡年，下面是一幅鸡年剪纸画，请写出构图要素，并说明剪纸画的寓意，要求语意简明、句子通顺，不超过80个字。【答案】__构图要素：剪纸画是由莲花、鲤鱼、公鸡、花草构成，整体又组成一个“福”字。寓意：莲花象征着祥和，鲤鱼象征着富贵，公鸡指鸡年也象征着祥瑞，花草象征着喜气、祥瑞，“福”字象征着鸡年家庭华蜜、富贵祥瑞。__20．请续写下面的句子，使句意完整，并分别表达两种不同的意思。要求：至少运用一种修辞手法，不少于50个字。(1)表达主动的意思人生要不断地推开一扇又一扇的门。__推开一扇门，才会有更加沁人心脾的花香，最美的花恒久开在未知的圣地，推开一扇门，才会有更加雄伟的高峰，最高的成就恒久在远方的攀登；推开一扇门，才会有更加清澈的空气，最好的养分恒久在新领域的土壤。推开一扇门，收获的是成长。__(2)表达消极的意思人生要不断地推开一扇又一扇的门。__你可能以为这是最坏的了，你以为已经再没有什么能够打击到你了，你以为这扇门推开后就会是光明白。然而你的人生，总是在你推门前一刻的希望与下一刻面对黑暗深渊的无望之间，给你开一个巨大的玩笑。上帝给了你那么多门，却没有给你选择未知的权利。__四、读写创新21．阅读下面的材料，依据要求写作。万众一心，没有翻不过的山；心手相牵，没有迈不过的坎。当疫情来临，白衣天使们不畏艰险，逆风而行；公安交警部门不辞辛苦，奋战前线；物业安保人员守土有责，毫无怨言；党员干部坚守岗位，守护群众平安；媒体记者快速反应，刚好报道……各行各业携手同行，始终在行动。但是总有一些人觉得疫情与我无关，不仅事不关己高高挂起，出门不戴口罩，甚至对上门服务的社区工作人员进行辱骂，还有人偷偷将口水抹到电梯按键上……读完以上材料，你有何感想？要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。【佳作赏读】用科学精神和公民素养，给战胜疫情增加砝码如同当年的非典防治战，这场敌人为新型冠状病毒的斗争，所挑战的不只是医疗机构，也是对全民共同体，乃至每个人的考验。不少时候，遇到灾难等突发事故，舆论都会习惯表达“我们都是××人”，但就关联度而言，唯恐没有什么能够比得上“人传人”的传染病疫情，能让我们更真实地感受到——“我们都是防疫人”。钟南山院士就建议，“没有特别的状况，不要去武汉”。此类忠告和防控应对，须要每个人的协作，也必定会或多或少影响到不少人一时的便利、打乱原有的春节支配。像一些人原本约好的同学、亲友聚会，可能就得留意场合乃至取消，甚至一些商业行为也难免受影响。必需承认，不少防控工作，尤其是涉及管控、监测、检查等，都是以削减民众的便利程度、牺牲局部利益为前提的。其中一些或可通过构建合理的机制来实现社会共担，但有一些可能注定须要个体的担当，这是必需接受的事实，也是特别时期的不得已而为之。本质上，这次疫情也是对民众科学素养与公民精神的“拉练”。多信任科学，遵循那些科学的“自我爱护指南”，别被那些蹭疫情夹带私货的“鞭炮防传染，吸烟能消毒”、兜售阴谋论的“生物战”话语所蒙蔽；多循守理性，不盲目不恐慌，听从防疫的管制支配，尽量避开成为交叉感染的一环……这些都是个体应有的“价值自觉”。当多数的个体能真正依据科学精神、秉持