四年级思想与社会上册“家庭寻宝”中的发现说课稿 北师大版

四年级思想与社会上册“家庭寻宝”中的发现说课稿北师大版学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计思路本节课以四年级思想与社会上册“家庭寻宝”为主题，旨在通过引导学生发现家庭中的宝藏，培养学生的观察力、思考力和家庭责任感。结合北师大版教材内容，我设计了以下教学思路：

1.引入话题：通过讲述一个关于家庭寻宝的故事，激发学生兴趣，引出本节课主题。

2.实践活动：组织学生进行家庭寻宝游戏，让学生在家庭中寻找有意义的物品，并分享寻宝过程中的感悟。

3.总结讨论：引导学生总结家庭寻宝的收获，讨论如何珍惜家庭中的宝藏，以及如何为家庭做出贡献。

4.课堂小结：强调家庭责任感，教育学生要关爱家人，珍惜家庭生活。

5.课后作业：布置学生撰写一篇关于家庭寻宝的感悟文章，巩固课堂所学。核心素养目标1.培养学生的家庭责任感，使其能够认识到家庭中每个成员的重要性，学会关爱和尊重家人。

2.发展学生的观察力和思考力，通过发现家庭中的宝藏，提升对家庭环境的感知和认知能力。

3.增强学生的表达与交流能力，鼓励学生在课堂上分享寻宝经历，提升沟通与合作意识。学情分析四年级的学生正处于性格形成和认知发展的关键时期，他们具备了一定的生活经验和知识储备，对周围世界充满好奇心。在知识方面，学生已经掌握了一定的社会常识，能够理解家庭成员之间的关系和责任，但尚需进一步引导和深化。在能力方面，学生的观察力和思考力正在发展，但需要通过具体的实践活动来提升。在素质方面，学生开始形成初步的价值观，但还需在家庭和社会实践中不断塑造和完善。

行为习惯方面，四年级学生开始注重个人行为规范，但有时自制力不足，需要教师在课堂上不断提醒和引导。他们对课程学习充满热情，但注意力容易分散，需要通过有趣的教学活动来吸引和保持他们的兴趣。学生对“家庭寻宝”这一主题较为感兴趣，因为它与他们的生活紧密相关，能够激发他们的学习动力。然而，由于学生的个体差异，部分学生可能对家庭责任感的认识不够深刻，需要在教学过程中加以引导和培养。教学资源准备1.教材：确保每位学生配备《思想与社会》四年级上册教材。

2.辅助材料：准备家庭结构图、家庭责任清单等打印资料，以及相关教育视频。

3.实验器材：无需实验器材。

4.教室布置：将教室分为小组讨论区，每组配备必要的讨论材料，如便签纸、彩笔等。教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：以一个关于家庭的小故事引入，让学生思考家庭对他们意味着什么。

-回顾旧知：询问学生已经学过的关于家庭的知识，如家庭成员的角色和责任。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：介绍“家庭寻宝”的概念，解释如何在家庭中发现并珍惜宝藏。

-举例说明：分享一些家庭寻宝的实例，让学生理解如何从日常生活中发现家庭的宝藏。

-互动探究：分组讨论，让学生分享自己家庭中的宝藏，并讨论如何珍惜这些宝藏。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：进行一个小游戏，模拟家庭寻宝的过程，让学生在实践中体验和思考。

-教师指导：在学生活动中观察学生的表现，及时给予指导和反馈。

4.课堂总结（约10分钟）

-总结本节课的学习内容，强调家庭责任感的重要性，并鼓励学生在家庭中积极行动。

5.作业布置（约5分钟）

-布置学生回家后，与家人一起进行一次家庭寻宝活动，并记录下寻宝的经历和感悟。知识点梳理1.家庭的定义与组成

-家庭是由父母和子女组成的温馨的小集体。

-家庭成员之间的关系和相互作用。

2.家庭成员的角色与责任

-父母的责任：照顾、教育和保护子女。

-子女的责任：尊敬父母、帮助家庭、勤奋学习。

3.家庭中的宝藏

-家庭宝藏的定义：家庭中的珍贵物品或记忆。

-家庭宝藏的种类：物质宝藏、情感宝藏、回忆宝藏。

4.家庭寻宝的意义

-发现家庭中的宝藏，增强对家庭的认识和情感。

-珍惜家庭宝藏，培养家庭责任感和感恩意识。

5.家庭寻宝的方法

-观察家庭环境，发现隐藏的宝藏。

-与家人交流，了解家庭故事和回忆。

-记录家庭宝藏，分享给其他家庭成员。

6.家庭责任感的重要性

-家庭责任感对个人成长的影响。

-家庭责任感对社会和谐的作用。

7.家庭寻宝的实践

-设计家庭寻宝活动，实践发现和珍惜家庭宝藏的过程。

-分享家庭寻宝的经历，反思家庭责任感。

8.家庭与社会的关系

-家庭是社会的基本单位，家庭和谐对社会稳定的重要性。

-家庭对个人社会化的影响。

9.家庭文化传承

-家庭传统的意义和作用。

-家庭文化的传承方式和方法。

10.家庭教育的意义

-家庭教育对个人成长的影响。

-家庭教育的方法和策略。板书设计1.家庭的定义与组成

①家庭定义

②家庭组成成员

2.家庭成员的角色与责任

①父母责任

②子女责任

3.家庭中的宝藏

①宝藏分类

②宝藏意义

4.家庭寻宝的方法

①观察方法

②交流方法

③记录方法

5.家庭责任感的重要