新疆阿克苏地区(2024年-2025年小学六年级语文)统编版随堂测试((上下)学期)试卷及答案_第1页
新疆阿克苏地区(2024年-2025年小学六年级语文)统编版随堂测试((上下)学期)试卷及答案_第2页
新疆阿克苏地区(2024年-2025年小学六年级语文)统编版随堂测试((上下)学期)试卷及答案_第3页
新疆阿克苏地区(2024年-2025年小学六年级语文)统编版随堂测试((上下)学期)试卷及答案_第4页
新疆阿克苏地区(2024年-2025年小学六年级语文)统编版随堂测试((上下)学期)试卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

新疆阿克苏地区(2024年-2025年小学六年级语文)统编版随堂测试((上,下)学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).正确读写下列词语,在家长的帮助下听写。

蚁穴

翻箱倒柜

念叨

停顿

晃动

碰倒

原谅

惆怅

休止

时光

惊惶

亲吻

依偎

挽回

消逝

吓唬

荒凉

______________________评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).从右边的方格中选字组成诗句____________。它的下句是____________。这句诗出自清代诗人郑燮的《____》,这首诗表达了诗人________________________。2).2.根据积累填空。(1)诗词文化浸润成长。在诗人眼中,一景一物可入诗。刘禹锡在《浪淘沙(其一)》中以“①____________,____________”写出黄河的壮阔景象;王安石在《书湖阴先生壁》中借亭台、花木描绘出“②____________,____________”这般洁净秀丽的庭院之美。在诗人眼中,一字一句总抒情。走进诗歌的大门,我感受到了孟浩然“移舟泊烟渚,③__________”的孤寂之情;体会到了红军战士即将胜利会师“④____________,____________”的喜悦心情。(2)民族精神砥砺前行。鲁迅先生说:“我们从古以来,就有埋头苦干的人,有①_________的人,有为民请命的人,有②_________的人……这就是中国的脊梁。”民族英雄邱少云烈火中永生,我们从他身上看到了千千万万人民志愿军的“捐躯赴国难,③__________”。“守边老人”魏德友为国戍边,一生坚守,因心中有这样的信念:“祖宗疆土,当以死守,④___________。”3).3.成语是中华文明的瑰宝。先将下列成语补充完整,再选择恰当的词语填写在横线上。①轻歌_____

______

②__________如生③余音_____

______

④_____

______生花校园艺术节,同学们各显神通:歌舞团的小演员们⑤_________,让人沉醉;女生们的古筝曲《春江花月夜》,⑥_________,动人心弦;国画社团的同学们也亮出拿手好戏,他们画的“梅兰竹菊”真是⑦_________。4).深入语境,夯实基础填词语。

成长路上有阅读相伴。阅读可以减压,当你bàoyuàn_______时,不妨读读《童年》,从阿瘳沙的经历中获得力量;阅读可以解乏,当你fúàn_______写作píjuàn_______时,不妨读读《小英雄雨来》,在雨来的机智勇敢、聪明línglì_______中拾得乐趣;阅读可以忘忧,当你心有gēda_______jǔsàng_______时,不妨读读《爱的教育》,一扫tuírán_______。感谢阅读为我们pǔxiě_______了一首成长之歌。5).根据语境,读拼音写词语。

太阳悄悄地向下nuóyí(

),天色已晚,小析丝毫不敢dānge(

),加快脚步穿过pìjìng(

)的巷子。回到家,他发现新买的钢笔不见了,因为害怕妈妈责怪,所以显得有些jīnghuáng(

),妈妈对他的丢三落四早已sīkōngjiànguàn(

),反而ānwèi(

)他说:“塞翁失马,yānzhīfēifú(

)”评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列加点字的意思不同的一项是(

)A.巍巍乎若太山

天涯若比邻B.好书画

知之者不如好之者C.今乃掉尾而斗

家祭无忘告乃翁D.处士笑而然之

心下不以为然2).下列语句表述正确的一项是()A.“眉眼盈盈处”中的“盈盈”是仪态美好的意思。B.《十五夜望月》中“十五夜”指正月十五元宵节的夜晚。C.《马诗》中作者通过咏叹马的命运,表达出自己在朝廷重任下,报效祖国的雄心

壮志。D.《寒食》描写的是传统节日清明节,诗中表现了一派承平气象。3).下列加点字的读音全部正确的一项是(

)A.徘徊(huái)

匪徒(fěi)

惊惶(huāng)

依偎(wēi)B.拨弄(bá)

笨拙(zhuō)

倾覆(fù)

花蕊(lěi)C.剥削(xuē)

不禁(jīn)

藏戏(zàng)

间断(jiàn)D.僻静(pì)

宽慰(wèi)

哀思(āi)

迷蒙(móng)评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).镇上的人排着队来到撒切尔法官家,搂着两个获救的孩子又亲又吻,泪水如雨,洒了一地。(仿写句子)

_____________________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).将《六月二十七日望湖楼醉书》的每句都看成一幅画,并各拟写一个标题,请连线。

黑云翻墨未遮山

大雨倾盆图

白雨跳珠乱入船

乌云密布图

卷地风来忽吹散

水天一色图

望湖楼下水如天

风起云涌图2).连线

【燕山】

古代的一种兵器,形似月牙。

【钩】

指燕然山,今蒙古国境内杭爱山。

【何当】

用黄金装饰的马笼头。

【金络脑】

何时将要。

评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).将①~⑤句按语意排序,最恰当的顺序是:______________

①南极是一个冰雪有2000米厚的大陆。

②1983年,测得最低气温为零下89.2°C。

③在南极点,年平均温度达零下50°C。

④世界上环境最恶劣的大陆在等待着我们去征服。

⑤它是世界上最寒冷,风最大的地方。2).请按音序排列汉字。

我有梦想追随很快乐________________________________________________________评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断对错,对的在括号里打“√”,错的打“×”。

1.《童年》的作者是高尔基。(

)

2.《童年》记叙了阿廖沙三岁至十岁这一段时期的童年生活。小说从“我”随着母亲投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束,生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。(

)

3.小茨冈是被橡木棍压死的。(

)

4.阿廖沙发现外祖父殴打外祖母,就用剪刀剪外祖父最爱的圣经来报复外祖父。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读古诗,完成1~4小题古朗月行(节选)李白小时不识月,呼作①白玉盘②。又疑瑶台③镜,飞在青云端。仙人④垂两足,桂树何团团⑤。白兔捣药成,问言与谁餐?注释:①呼作:称为。②白玉盘:白玉做的盘子。③瑶台:传说中神仙居住的地方。④仙人:传说驾月的车夫,叫望舒,又名纤阿。⑤团团:圆圆的样子。1.这首诗的作者是被后人称为“____”的____代诗人李白,他与____合称“大李杜”。还有一位被称为“诗鬼”的诗人,他是____。

2.这首诗写的是作者小时候对月亮的看法,诗人把月亮比作“____”和“____”,十分稚气可爱,语言简朴,比喻风趣。

3.写出“小时不识月,呼作白玉盘”这句诗的意思。

____

4.这首诗表达了诗人怎样的情感?

____评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。

分享就是和别人一起享受快乐.幸福或好处。在生活中,处处有分享。当同桌没有带课外书时,你与他一起分享,他会多么开心;当阿姨没有带雨伞时,你与她一起分享,她会多么感动……请以“分享,___________”为题,写一篇作文。

要求:①将题目补充完整:②内容要具体;③语言要通顺.连贯.有条理;④表达真情实感;⑤不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读课文片段,完成练习。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……1.音乐是看不见摸不着的。在贝多芬的演奏中,作者是如何把这无形的音乐表达出来的?请借助文字展开想象,思考并完成表格。层次课文中描述的画面内容推测的音乐节奏第一幅他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。______第二幅______气势增强曲调波折第三幅忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……______2.由上题可知,《月光曲》的曲调应该是(

)A.明快—高昂—舒缓B.明快—舒缓—高昂C.高昂—明快—舒缓D.舒缓—明快—高昂3.与选文的意境相符的诗句是(

)A.月落乌啼霜满天B.海上明月共潮生C.湖光秋月两相和D.烟笼寒水月笼沙评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).下列情节中能体现阿廖沙的“泪”的是(),能体现他的“成长”的是()(多选)

A.阿廖沙的母亲由于不肯忍受外祖父的专横粗暴,便丢下他,离开了这个家庭。

B.阿廖沙的外祖母最疼爱他。

C.为了糊口,阿廖沙放学后同其他孩子们合伙捡破烂卖。

D.在一些朋友的帮助下,阿廖沙逐渐成长为一个坚强、正直、勇敢、自信的人。2).给下列字选择正确的读音。

坠(duò

zhuì)落

祭(sì

jì)献

凝(yí

níng)视

朝(cháo

zhāo)露

仰(yǎngyáng)望

哲(zhé

zhè)理评卷人得分12、语言表达

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论