3.2大气受热过程课件高中地理湘教版（2019）必修一-2

3-2-1大气的受热过程运用图表说明大气的受热过程。课标要求学习目标1、通过绘制示意图，说明大气对太阳辐射削弱的表现并解释与之密切相关的自然地理现象。2.通过示意图，说明影响到达地面太阳辐射的因素红橙黄绿青蓝紫0246810120.20.40.811.523紫外区可见光区红外区波长（um）辐射能力[J/（cm2·min·um）]1.紫外区：波长<0.42.可见光区：波长介于0.4-0.76太阳辐射能量最集中部分3.红外区：波长>0.76温度越高，波长越短长短太阳辐射为短波辐射1.回顾相关知识——太阳辐射平流层对流层高层大气臭氧水汽、二氧化碳吸收紫外线吸收红外线反射太阳辐射固体杂质形成云层反射、散射太阳辐射1.回顾相关知识——大气的组成2.绘制削弱过程示意图臭氧吸收紫外线云层大尘埃反射空气分子小尘埃反射二氧化碳水汽吸收红外线平流层对流层高层大气臭氧水汽、二氧化碳等太阳辐射作用形式作用特点参与作用的大气成分削弱的辐射形成的自然现象吸收作用有选择性水汽和

等（对流层）波长较长的

（平流层）波长较短的二氧化碳臭氧红外光紫外光3、梳理削弱方式——吸收作用3、梳理削弱方式——反射作用平流层对流层高层大气臭氧水汽、二氧化碳等太阳辐射作用形式作用特点参与作用的大气成分削弱的辐射形成的自然现象反射作用无选择性

和较大颗粒的尘埃各种波长的太阳辐射夏季多云的白天气温不太高云层3、梳理削弱作用——散射平流层对流层高层大气臭氧水汽、二氧化碳等空气分子太阳辐射作用形式作用特点参与作用的大气成分削弱的辐射形成的自然现象散射作用有选择性空气分子或微小尘埃可见光中波长

的蓝光、紫光晴朗的天空呈现蔚蓝色较短吸收散射反射红外光紫外光短波蓝光云层小结——大气对太阳辐射的削弱作用太阳辐射经过大气的削弱作用后到达地表一部分被地面反射一部分被地面吸收吸收部分再次转化为地面辐射，波长较长地面辐射太阳辐射反射吸收思考一.地表对太阳辐射的作用地面性质影响其对太阳辐射的吸收低纬度地区、正午，太阳高度大，经过大气路程短，削弱少，太阳辐射强；高纬度地区、早晚，太阳高度小，经过大气路程长，削弱多，太阳辐射弱。影响因素一：太阳高度（纬度）大气地平线思考二.影响达到地面的太阳辐射的因素海拔高，空气稀薄，对太阳辐射的削弱作用弱，到达地面的太阳辐射多。影响因素二：海拔西藏拉萨被称为“日光城”思考二.影响达到地面的太阳辐射的因素晴天温度高，阴天温度低。晴天云量少，大气对太阳辐射的削弱作用弱，气温高。阴天云量多，大气对太阳辐射的削弱强，气温低。影响因素三：天气状况下面是北京市某年10月21日-23日的天气情况统计表。1、21-23日白天，气温的高低与天气状况有什么关系，为什么？2、21-22日夜晚，气温有什么变化，为什么？白天天气情况夜晚天气情况21日21℃10℃22日19℃13℃23日18℃10℃思考二.影响达到地面的太阳辐射的因素小结：大气的削弱过程示意图阴雨天天空昏暗反射作用晨昏蒙影散射活动：判断下列现象是何种削弱作用形成的？判一判——削弱作用灰白色天空无选择性散射蔚蓝色天空有选择性散射朝霞、晚霞长距离散射晨昏蒙影散射活动：判断下列现象是何种削弱作用形成的？【预习检测】太阳辐射的能量是巨大的，尽管只有二十二亿分之一到达地球，但是对于地球和人类的影响却是不可估量的。太阳辐射按波长范围可以分为紫外线、可见光、红外线。据此完成下列各题。1．投射到纸上我们看到的阳光，主要属于图中的（A．①区 B．②区C．③区 D．④区2．在太阳辐射穿过大气层平流层时,太阳辐射被部分削弱,主要是因为（

）A．氧原子吸收①区的能量B．臭氧吸收②区的能量C．二氧化碳吸收③区的能量D．二氧化碳吸收④区的能量CB下图示意大气逆辐射、太阳辐射、地面辐射的相互关系。读图完成下面小题。3．表示被大气削弱后太阳辐射的箭头的是（

）A．① B．② C．③ D．④4．与晴天相比，多云天气易使（

）A．①增强B．②增强C．③减弱D．⑤增强AB2018年11月26日凌晨，蚌埠市出现雾霾天气，能见度普遍低于200米，这给道路交通和市民出行带来不便。左下图为“大气受热过程示意图”，右下图为城区某处建筑在浓雾中若隐若现。据此完成下列题。5．雾霾对近地面大气受热过程的影响主要表现在（

）A．①减弱B．③不变C．②减弱D．④减弱C6．“蓝蓝的天上白云飘，白云的下面马儿跑……”歌词中赞美的蓝天，其蓝色的形成是由于（

）

A．大气对太阳辐射的吸收作用B．大气对太阳辐射的反射作用C．大气对太阳辐射的散射作用D．大气对地面辐射的散射作用C2021年4月30日中午，在莘村中学上空惊现神秘的光环——日晕（如图），这是一种大气光学现象，当日光通过卷层云时，受到冰晶的折射或反射而形成。据此回答7-8小题。7．神秘光环的发生是大气对太阳辐射的（

）A．吸收作用B．散射作用C．削弱作用D．保温作用8．顺德日晕最可能出现在（

）A．台风过境时B．空气强对流C．回南天D．冷空气南下CD【课堂探究】拉萨位于雅鲁藏布江支流拉萨河中游北岸，海拔3657米。这里属高原干旱气候区，日照时间长达3000小时以上，素有“日光城”之称。2021年暑假，“雾都”重庆某中学地理兴趣小组到拉萨开展研学活动。在研学过程中，他们发现拉萨的天空、人们肤色、服饰等与重庆不同。根据以上图文材料，完成下列要求：（1）晴朗白天，拉萨的天空呈蔚蓝色，是由大气对太阳辐射的

作用引起的；景观图中的白云对太阳辐射具有明显

作用。（4分）散射反射【课堂探究】拉萨位于雅鲁藏布江支流拉萨河中游北岸，海拔3657米。这里属高原干旱气候区，日照时间长达3000小时以上，素有“日光城”之称。2021年暑假，“雾都”重庆某中学地理兴趣小组到拉萨开展研学活动。在研学过程中，他们发现拉萨的天空、人们肤色、服饰等与重庆不同。（2）西藏传统服饰藏袍的设计与当地昼夜温差大相关。请分析拉萨白天气温较高的原因。（6分）(2)拉萨海拔高，空气稀薄，水汽、杂质相对较少；（2分）为高山高原气候，多晴天，云雨量少（2分）白天大气对太阳辐射的削弱作用弱，到达地表的太阳辐射量大，（2分）气温较高。【课堂探究】拉萨位于雅鲁藏布江支流拉萨河中游北岸，海拔3657米。这里属高原干旱气候区，日照时间长达3000小时以上，素有“日光城”之称。2021年暑假，“雾都”重庆某中学地理兴趣小组到拉萨开展研学活动。在研学过程中，他们发现拉萨的天空、人们肤色、服饰等与重庆不同。（3）与拉萨相比，白天到达重庆地表的太阳辐射量较______，试说明其原因。（8分）（3）少（2分）原因：重庆位于两河交汇处，空气中水汽含量较多（2分）地处四川盆地，盆地地形水汽不易散发（2分），导致云雾天较多，大气对太阳辐射削弱作用强。（2分）。【巩固提升】

读“地球表面受热过程示意图”,完成下面小题。1．图中箭头②比①细的主要原因是（

）A．大气逆辐射 B．地面反射C．大气削弱作用 D．地面削弱2．大规模的火山爆发可能造成地表温度下降。其合理的解释是火山爆发导致A．大气二氧化碳浓度增加B．高纬度地区极光现象减少C．地球表面长波辐射增强D．到达地面的短波辐射减弱CD3．在日出之前和日落之后，天空仍然明亮，处于半光明状态。这段时间，既不是真正的白昼，也不是真正的黑夜，是昼夜交替的过渡时期。天文学称之为晨昏蒙影。晨昏蒙影的成因是大气对太阳辐射的（

）A．反射 B．折射 C．散射 D．吸收C4．下面对霞的形成描述正确的是①太阳高度角低，光线易被散射②温度较低，水汽易凝结，空中云量较多③太阳光中不同波段的光，散射程度存在差异④太阳光线通过大气层的距离长，散射作用强⑤太阳辐射中的红外线被散射A．①②④B．①③④C．②③⑤D．③④⑤5．彩霞与日晕形成的共同条件是（

）A．足够大的太阳高度B．低温C．空气干洁D．水汽充足霞是由于日出和日落前后，阳光通过厚厚的大气层，被大量的空气分子散射的结果。人们结合日常生活经验还总结出了“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。冰晕是大气中冰晶对光线折射、反射所产生的大气光学现象，是日晕、月晕和其他光源产生的晕象的总称（下图），民间更有“日晕三更雨，月晕午时风”的谚语。据此完成4-5小题。BD6、关于“朝霞不出门，晚霞行千里”和“日晕三更雨，月晕午时风”的理解恰当的是（

）A．朝霞预示气温高B．晚霞空气凉爽C．日晕温差大D．月晕有暴雨C7．下列地面对太阳辐射吸引率最高的是（

）A．耕地和林地B．水泥地面和岩石C．新雪和冰面D．沙地和黄土8．踩脏的雪比干净的雪A．反射率高，融化慢B．吸收率高，融化慢C．吸收率低，融化快D．反射率低，融化快不同性质的地面（下垫面）对太阳辐射的反射率不同。在一次积雪形成后，杨同学发现路边踩脏的雪和干净的雪融化速度不一样。结合课本P80图3-14，回答7-8问题。AD下图为青藏高原三江源地区太阳辐射量空间分