辽宁省盘锦市2024-2025学年七年上学期历史期中质量检测试卷

班级姓名考场考号2024-2025学年度第一学期期中质量检测七年级历史试卷一、选择题（每题2分，共30分）1．文物承载着历史的记忆。下图所示的文物主要可以用于研究（

）A．原始社会与中华文明的起源 B．统一多民族封建国家的建立和巩固C．奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 D．孕育统一和民族交融2．北京人已经学会使用火，他们用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽。下面能为此提供佐证的是（

）A．《山海经》中记载的神话传说B．北京人遗址中发现的灰烬、烧石和烧骨C．《韩非子》中关于远古时代的记述D．历史研究者的推测和论述文章3．良渚古城的北部和西北部有一个复杂的水利系统，由人工修建的水坝和自然山体组成，是同时期世界上规模最大的水利工程，该水利工程的修建说明良渚社会（

）A．出现了私有制 B．具有较强的组织能力C．阶级分化已经相当的明显 D．已进入部落联盟时期4．暴君亡国，明君兴政。参照这一标准，下列四个人物中，与其他三人明显不同的一位是（

）A．商纣王 B．商汤 C．周武王 D．周文王5．正确地计算历史年代是学习历史的基本方法。周武王于公元前1046年建立西周，当时属于（

）A．10世纪初B．公元前10世纪末C．公元前11世纪后期 D．公元前11世纪前期6.“工匠精神”是中华民族传统文化的精华之一。正式古代工匠追求极致、追求品质的精神，造就了司母戊鼎这一青铜精品。它铸造于（

）A．夏朝 B．商朝 C．周朝 D．清朝7．郑州商都遗址书院街墓地出土的金覆面，为探寻西南地区三星堆的黄金面具文化的来源提供了一种新的途径。对下列图片的分析最合理的一项是（

）A．印证了中华民族多元一体的格局 B．体现了原始人类的爱美意识C．都是研究夏朝历史的重要文物 D．商朝时期是冶金技术的开端8．时空观念是历史学科核心素养之一。下列事件中，发生在①时期的是（

）A．盘庚迁殷 B．国人暴动 C．诸侯争霸 D．商鞅变法9.《诗经》是周文化的代表，反映的基本上是夏商周三族的现实生活与历史，但到春秋后期，《诗经》从中原地区向四方传播普及。以在南方影响最大的楚民族来说，自称“蛮夷”的楚民族受周文化的影响，也能诵读《诗经》了。这一现象反映的时代特征是（

）A．军阀割据 B．中央集权 C．民族交融 D．政权分立10．王炳林《历史事实与历史评价》中强调:“历史事实是对历史事件或人物的客观描述,而历史评价则是对历史事件或人物的态度与价值的主观评判。”以此推断,下列属于历史评价的是（

）A．尊王攘夷推动华夏认同观念的发展B．利簋的铭文记载了武王伐纣的时间C．秦国蜀郡郡守李冰主持修建都江堰D．秦始皇在中央推行“三公九卿”制11.会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。材料反映陈胜、吴广起义的直接原因是（

）A．兵役繁重 B．法律严苛 C．遇雨误期 D．交通阻断12.秦朝灭亡后，西楚霸王项羽和汉王刘邦展开了长达四年的争战，史称“楚汉之争”。楚汉之争的实质是（

）A．项羽、刘邦为争夺帝位的战争 B．农民阶级反抗地主阶级的战争C．刘邦反抗秦朝统治的农民战争 D．项羽反抗秦朝统治的贵族起义13．“仓库的粮食一年压着一年，散落到仓外，至腐烂不可食”描述的是西汉初年的社会状态。出现这种现象的原因是统治者（

）A．采取休养生息的政策 B．废除井田制C．实行严苛的法律 D．统一货币14.东汉初年，刘秀整顿吏治，合并郡县；释放奴婢，减轻农民负担，减轻刑罚；允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。社会出现比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称（

）A．文景之治B．光武中兴 C．贞观之治 D．盐铁专卖15．对如图所反映历史现象的准确理解是（

）A．外戚宦官交替专权 B．社会局面比较安定C．母后主政皇帝无权 D．诸侯强大威胁中央二、材料题（3道题，共40分，其中16题12分，17题13分，18题15分）16.“常比较，多鉴别，掌握历史更快捷。”秦始皇和汉武帝都在历史上留下了浓墨重彩的一笔。阅读下列材料，回答问题。（12分）【材料一】从公元前230年到公元前221年的10年间，秦王嬴政发动了大规模的兼并战争，灭掉了韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，完成统一。【材料二】汉武帝当政时期，西汉王朝空前繁荣。（1）秦统一中国后定都在哪里？汉武帝当政时期，西汉的都城在哪里？（2分）董仲舒【材料三】董仲舒图一图二图三图四根据图1、图2，说说秦始皇为了巩固中央集权在文化和经济方面采取的措施。（4分）图3是汉武帝下令改铸的新钱币，请写出此钱币的名称。（2分）在图4人物的建议下，汉武帝采取了哪一措施？（2分）请根据上述材料，为其拟定一个学习主题。（2分）中国从原始社会到秦汉时期，社会经济不断发展。根据图文信息，回答下列问题。（13分）【文字起源】“牛”的甲骨文书写从造字法看，“牛”使用了哪一造字法？（2分）目前所知，我国有文字可考的历史从哪朝开始？（1分）【工具变革】通过图片，可以看出春秋时期社会经济得到了怎样的发展？（2）【水利造福】请将上面的中国古代水利工程名片的评价补充完整。（2分）【深邃思想】墨墨子孟子庄子韩非请对号入座，将以上图片中人物的名字写在相应位置上。（4分）“兼爱”“非攻”①_________________以法治国②________________民贵君轻③_________________顺应自然与民心④________________（5）某校存在一些不爱护学校公物的不良现象。怎样改善不良现象，使同学们自觉保护学校的公共财物呢？请取法古人，依据儒家、道家、法家的思想提出建议，建设良好校风。（任选一个学派即可）（2分）18.阅读材料，回答问题。（15分）【材料一】大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养。（1）材料一中说“天下为公”指的是什么制度？（2分）【材料二】如图：材料二反映的是哪一制度？（2分）【材料三】商鞅变法概况①确立县制，由国君直接派官吏治理②鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役③战国时期，新的生产工具的进一步推广，社会生产力不断提高④废除旧的土地制度⑤诸侯国统治者纷纷实行变法改革，确立新的政治经济秩序表格中属于商鞅变法背景的是：_________；（填序号）属于“废除了旧的经济制度”的措施是：___________（填序号）（3分）【材料四】中国作为一个多民族的统一的大国……在世界历史中，特别是与其他古国相比，是一个十分罕见的现象。……中国几千年来的政治制度，也是这个