安徽省合肥市第四十五中学工业区分校2024~2025学年九年级上学期化学期末模拟试题（含答案）

2024~2025学年度上学期九年级化学期末模拟试题（1~7单元）附相对原子质量：H-1；C-12；N-14；O-16；Mg-24；S-32；Ca-40。一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。1．中华文明历史悠久。下列生产工艺中，主要发生物理变化的是（）A．烧制陶瓷 B．粮食酿酒 C．机杼织布 D．冶炼金属2．安全生活离不开化学。下列做法正确的是（）A．家用电器起火，用水浇灭 B．添加过量防腐剂，延长食品保质期C．厨房燃气泄漏，立即打开排气扇通风 D．进入久未开启的菜窖前，先通风3．“坚持绿色发展，建设美丽中国”是全国人民的共识，下列做法符合这一理念的是（）A．加高工厂烟囱，将废气排放到高空 B．开发清洁能源代替化石能源C．大量使用化肥、农药，提高粮食产量 D．提倡使用一次性餐具4．嫦娥五号从月球上带回来的样品有氦气和钛铁矿石。下列有关氦、钛元素的说法正确的是（）A．1个氦原子含有4个质子 B．钛原子的相对原子质量为47.87gC．钛原子的最外层电子数为22 D．钛属于金属元素5．规范操作是实验成功和安全的保障。下列实验操作规范的是（）A．塞紧橡皮塞B．加热液体C．液体的倾倒D．装入粉末药品6．罗红霉素（）是某药品的主要成分，下列有关罗红霉素的说法正确的是（）A．罗红霉素中含有一个氮气分子B．罗红霉素分子由碳、氢、氮、氧四种元素组成C．罗红霉素中氮、氧原子的个数比为D．罗红霉素由41个碳原子、76个氢原子、2个氮原子、15个氧原子构成7．下列各选项中，后者是对前者宏观事实的微观解释，其解释不正确的是（）A．压瘪的乒乓球受热膨胀——温度升高，分子间隔变大B．一氧化碳和二氧化碳化学性质不同——二者分子的构成不同C．蓝墨水在热水中比在冷水中扩散得快——温度越高，分子运动速率越快D．二氧化碳通入紫色石蕊试液中溶液变红———二氧化碳分子使紫色石蕊变红8．2023年第19届杭州亚运会开幕式上首次使用“零碳”火炬，使用的燃料“零碳甲醇”（）由工业尾气中的二氧化碳和氢气反应制得，反应的微观粒子示意图如图所示，下列说法正确的是（）A．生成丙和丁的分子个数比为1：1B．反应前后没有元素化合价发生变化C．参加反应的甲和乙的质量比为22：1D．反应前后原子种类和分子数目均不变9．化学与生活、生产密切相关。下列生活项目与所述的化学知识有关联的是（）选项生活项目化学知识A工业分离液态空气制氧气液氮和液氧的密度不同B红磷可制造烟雾弹红磷燃烧产生大量白烟C鱼虾能在水中生存氧气化学性质比较活泼D往自制净水器内放入活性炭活性炭具有催化作用A．A B．B C．C D．D10．化学实验中常会出现一些“出乎意料”的现象或结果，下列各项对应相关异常情况的解释不合理的是（）实验验证氧气的化学性质用双氧水制氧气用排水法收集氧气检验二氧化碳异常情况未看到火星四射未收集到氧气收集到的氧气不纯澄清石灰水未变浑浊选项A．可能是温度未达到铁丝的着火点B．可能是长颈漏斗下端没有液封C．可能是集气瓶底部留有少量水D．可能是澄清石灰水变质A．A B．B C．C D．D11．某同学设计了下列四个化学实验，其中能达到实验目的的是（）A．甲：瓶中含是否为纯氧B．乙：探究氧气的浓度对硫燃烧剧烈程度的影响C．丙：比较和对分解速率大小的影响D．丁：收集氧气并测量氧气的体积12．下列各图能正确反映其对应变化关系的是（）A．图1，电解一定质量的水B．图2，在充足的氧气中燃烧铁丝C．图3，分解等质量等浓度的过氧化氢溶液D．图4，等质量的镁和氧气在点燃条件下反应二、本大题包括5小题，共28分13、（5分）阅读下列科技短文回答问题。现阶段我国的能源结构以化石燃料为主，其燃烧释放出大量的二氧化碳，对我国的“碳中和”目标带来了巨大挑战。为此，国家采取多种措施减少二氧化碳的排放。首先，通过植树造林、海洋封存、矿石碳化等途径可降低大气中二氧化碳的浓度。同时研究出综合利用的新技术，将二氧化碳2和氢气在一定条件下生成甲醇(CH3OH)和一种常见的液体氧化物。一定条件下，该反应在有、无分子筛膜时甲醇的产率随温度的变化如图所示。(1)化石燃料包括煤、石油和。(2)海洋封存二氧化碳时，会引起海水酸化的原因是。(3)由图可知，为提高甲醇的产率，合成甲醇应选择的最佳条件为。(4)写出二氧化碳和氢气在一定条件下生成甲醇(CH3OH)和一种常见的液体氧化物的化学方程式。14、（6分）气体的制备是初中化学实验重要的内容，请根据下列装置回答问题：(1)写出图中标注①仪器的名称：。(2)写出实验室用高锰酸钾制氧气化学方程式。(3)B装置制取气体优点是；实验室若用装置C制取二氧化碳，加盐酸时液面高度至少应该在(填a或b)处以上；小亮对装置C作了改进，如图F所示，改进后装置的优点是。15、（6分）兴趣小组取校内池塘的水样进行净化实验：模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，其实验流程如图所示。请回答下列问题。(1)加入的物质A是混凝剂，其作用是。(2)操作①用到的玻璃仪器有。(3)操作②可用图甲所示装置进行，该操作能除去液体C中的异味和色素，主要利用活性炭的性，液体C应从(选填“a”或“b”)口通入。(4)操作③可用图乙所示装置进行，该操作的名称是；烧瓶中加入几粒碎瓷片的目的是。16、（6+3分）化学兴趣小组的同学准备探究实验所用石灰石中碳酸钙的质量。

【提出方案】利用石灰石（主要成分为碳酸钙）与稀盐酸反应来测定生成CO2的质量和体积，并处理数据。

【资料】1、实验Ⅰ、Ⅱ中石灰石样品（杂质不考虑）质量相等

2、通常情况下，二氧化碳的密度约为2.0g/L

3、化学反应前后元素的种类和质量均不变

【实验设计】通过下列两个实验分别测定CO2的质量和体积：

【分析与表达】

（1）实验Ⅰ中，将小烧杯中的所有稀盐酸分几次全部加入到大烧杯中，并不断搅拌，判断石灰石中碳酸钙完全反应的操作及实验现象是：最后一次加入稀盐酸，；写出石灰石与稀盐酸反应的化学方程式。

（2）实验Ⅱ中，先连接好装置，再

（填操作名称），然后装好药品，最后将10mL稀盐酸快速推入烧瓶中，若稀盐酸是缓慢推入的，则可能造成的后果是

。

【记录与处理】

（3）已知实验Ⅰ反应前的总质量【m（大烧杯+石灰石粉末）+m（小烧杯+稀盐酸）】，要计算生成CO2的质量，至少还需要的数据是

。（填字母）

A．m（小烧杯）

B．m（大烧杯）

C．m（大烧杯+反应后剩余物）

【若正确回答下列问题加3分，总分不超过40分】（4）实验Ⅱ的实验记录如表（表中数据在相同温度、相同压强条件下测定）：时间/min12345678910注射器读数/mL60.085.092.095.097.597.897.998.098.098.0根据以上实验过程和数据综合分析，最终生成CO2的体积是

mL，理由是

。

【反思与评价】

（5）有同学认为实验Ⅰ操作即使正确，测定结果也不准确的原因是

。17、（5分）某火力发电厂为防止燃煤烟气中的SO2污染环境，使用石灰石进行烟气脱硫，发生反应：，生成的CaSO4可用作建筑材料的原料。如果将燃煤烟气中的256kgSO2全部吸收，至少需要CaCO3的质量是多少？参考答案一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。题号12345678910答案CDBDDCDABC题号1112答案BD二、本大题包括5小题，共28分13、（5分）(1)天然气；(2)二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸呈酸性；(3)有分子筛膜、温度为210℃~220℃；(4)CO2+3H2CH3OH+H2O；14、（6分）(1)分液漏斗；(2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；(3)控制反应速率；a；节约药品。15、（6分）(1)将水中的悬浮物吸附在其表面，形成较大的颗粒，使杂质沉降；(2)烧杯、漏斗、玻璃棒；(3)吸附；b；(4)蒸馏；防止加热时出现爆沸。16、（6+3分）（1）不产生气泡；CaC