2024年秋季学期后勤工作计划（33篇）

2024年秋季学期后勤工作计划（33篇）

2024年秋季学期后勤工作计划（精选33篇）

2024年秋季学期后勤工作计划篇1

一、指导思想：

本学期学校总务后勤工作继续坚持以学校总体工作为指导，

以学校教育教学工作为中心，服务教育教学工作，为教科研服

务，为师生服务的宗旨，提高后勤职工队伍素质为重点，强化总

务后勤工作的规范管理，确保后勤工作保障有力，服务到位，努

力提高后勤服务工作质量，为全体师生创造一个良好的工作、学

习和生活环境。

二、工作目标：

1、坚持“以人为本”，强化队伍建设。要求全体后勤人员

树立师生利益至上的服务观，把教师和学生的合理需求作为开展

工作的出发点和归宿，想师生所想、全心全意为全校师生服务。

教育全体后勤人员向一线教师学习，学习他们无私的奉献和忘我

的工作态度，摆正位置，树立为教学、为师生服务的思想。规范

后勤管理，充分发挥后勤人员的智慧和力量，改进服务方式方

法，齐心协力，互相配合，提高服务质量。加强自身素质的提高

及业务能力的培养，更新知识，不断提高自身的修养。善于加

班、加点，不辞辛苦，真正做到思想过硬，保障有力。不断听取

师生对食堂工作的改进意见，自觉地接受师生对食堂工作的监

督。力争使饭菜制作多样化，符合师生口味。用自己良好的言

行、优良的服务质量赢得全体师生的满意。

2、切实做好教育教学的服务工作。与教育教学工作紧密配

合，协调一致，主动做好相关设备的添置，维修及各种物质供应

工作，为教育教学提供优质服务。

3、加强校产管理，充分发挥资产的功能作用°进一步明确

校产管理职责，做到室室有人管、物物有人管，严格执行请购、

审批、验收、入库、报销、领用制度，建立财产保管使用责任制

度。定期对班级物品进行清查，发现损坏的物品要及时修理、或

令其赔偿。强化维修管理意识，对学校各项设施设备定期检修，

做好保养维修工作，延长使用寿命，提高使用效率。倡导良好风

气，爱护学校设施、设备，爱护花草、树木，杜绝践踏草坪、折

枝摘花现象。

4、进一步加强对水、电的管理，既不能浪费水、电资源，

又必须按时供电、供水，及时排除故障，保证水、电使用畅通。

坚持勤俭节约，反对铺张浪费，努力为学校节约一滴水，一度

电，一分钱。

5、严格贯彻安全食品、用品进校园的安全观；实行市场准

入、物流配送、定点采购严把食品采购关，禁止购腐烂变质、未

经兽医卫生检查或检验不合格的肉类及其制品，以及其他不符合

食品卫生标准和要求的食品。伙食水平做到品种多样、营养丰

富，让学生、家长满意，实现零利经营。

6、搞好食堂卫生工作，重点抓好环境卫生、食品卫生、个

人卫生。加大督查力度，坚持做到食堂厨具、餐具每天定时消

毒，工作人员必须经常保持地面、桌面、灶台和餐具的清洁。

7、加强对学生就餐纪律及秩序的管理，培养学生文明就餐

的习惯。

8、坚持财务制度，严肃财经纪律，严禁乱收乱付，做到勤

俭节约，压缩非教育开支，把有限的资金用于学校建设的刀口

上，按规定收费，任何班级、个人不得擅自收费，坚持民主理

财。

三、本学期主要工作：

1、添置好开学教学办公用品和及时发放，保证教学工作的

顺利开展。做好各年级开学课桌凳的安排及调剂工作、宿舍安排

工作。

2、负责好学校学生宿舍维修加固工程以及食堂维修加固的

准备工作，山水维护、安全检查工作，及时消除事故隐患。

3、重点做好学校的财产管理工作。完善相关管理制度，落

实责任做到学校财产专管、分管、群管人人参与到学校的财产管

理使用中来。

4、重点做好节约水、电能源工作，大力宣传节水、节电，

爱护水电设备的重要意义。完善相关管理制度在师生中养成良好

的节约习惯

5、加强对学校账目、固定资产登记入册、清查工作，在学

期结束前进行账目、固定资产检查。

6、加强后勤人员管理，加强学习。提高思想服务意识°

7、积极配合和做好节日、假日庆祝活动后勤保障工作。

8、对学校及各办公室开展各项活动做好协助工作。做好各

种会议及承办乡级活动的准备工作。

9、并对班级制订了用餐管理细则及设备、设施管理细则，

并对各班进行不定期地检查。定期对学校的草坪、树木进行修剪

维护，农药喷洒等。

10、接受上级卫生部门对食堂卫生工作检查，及时提醒食堂

人员做好各项准备工作

11、做好寒假中维修检查、安全隐患排查及结帐工作。

以上是20_年秋季学期的工作计划，请全体老师监督我们

的工作，对我们工作中的问题及时提出批评和建议，以便我们及

时改正。我相信在学校领导的正确领导下，通过总务处全体人员

共同努力，我们一定能够完成以上工作目标，确保教育教学工作

的正常开展。

2024年秋季学期后勤工作计划篇2

一、指导思想

以学校工作计划为指导，以教育教学为中心工作、服务师生

工作和生活为宗旨，以开源节流、勤俭持校为工作的出发点。进

一步解放思想，立足于学校现实，着眼于长远发展，坚持原则，

开拓创新，为教育教学提供充.足的物质基础和有力的后勤保障。

二、常规性工作

1、认真学习有关方针、政策及学校的各项规章制度，提高

业务水平和管理能力。

2、认真制定工作计划，各项工作按计划的制定和逐步推

进。

3、根据每年级、每班人数做好课本、簿册发放工作。

4、继续加强对食堂的监督力度，合理拾配菜肴，保证饭菜

的质量，提高满意度，力争把食堂办成师生满意的食堂。

5、对内坚持每日巡视校园至少一次，对学校安全、绿化、

卫生、校舍、设备等加强管理，对发现的问题及时做好处理和反

馈。学校各部门、班级等提出的报修，在最短的时间内维修。每

月兑现班级、寝室、处室等财产损坏赔偿制度。

三、工作方案与任务

（一）完善财务工作

1、认真理财，做到帐目清楚、规范、公开。

严格履行财务手续，做好各种帐目，并定期向教师公开学校

财务运行情况，自觉接受上级主管部门审查和全校教师监督。

2、规范收费，确保各项资金按时足额到位，决不超标准收

费，不搭车收费，并于开学报名时公开各项收费标准，自觉接受

社会监督。

3、合理开支，确保学校各项工作正常运转。

学校生产性开支由相关处室提出方案，由校长审批，学校统

一购买。严格控制非生产性开支。学校重大开支须提请学校校委

会讨论通过，报学校领导审批。

4、明确职责，严格手续。

学校各项开支报销发票时，必须执行如下程序：当事人签

证，主管领导核实，校长同意方可报销。杜绝先斩后凑，无计划

开支。绝对坚持校长”一支笔”审批制度。

5、强化学校资金管理，控制学校资金外流，学校资金不挪

用，不借出。

（二）财产财物

1、进一步完善购物、保管、维护、使用等财产保管制度,

做到账账相符、账物相符，同时做到手续规范、票据齐全。并抓

好库存物品的管理，做到物品放置有序、防火防盗。常用物资要

适量库存，以备不时之需。

2、学校财物实行"谁使用、谁保管、谁负责”的管理制度，

领物登记签名，还物消号，防止财产流失、损坏。

3、教室、寝室、办公室、食堂财产由各班主任、科室负责

人落实责任。每期开学时维修、登记，采取一月一查一记载，由

后勤牵头，对有关问题及时处理，损坏、遗失公共财物的i1各负

责人及时赔偿或维修，否则将加倍处罚。

4、处室、实验室财产、教学用品、图书室财产均由各负责

人落实责任，要有一式两份的登记册，一份交学校存档。一切物

品不得随意借出：损坏或损失均由各责任人负责。

5、学校财产自然损坏、损失的由财产保管员写出书面报

告，由总务处核实，报校长审定可登记注销。

6、寝教室财产开学初清点到班，包管一年，门窗、玻璃、

黑板属人为损坏的，照价赔偿或购买、修理还原，学年结束，班

主任会同学校清点。

7、学校所发物品，学年结束清收，争取循环使用。

（三）加强校园规范化建设，不断改善办学条件

1、在基础建设方面，本年度努力向上争取项目资金，搞好

学生公寓楼改扩建工程及学生厕所改扩建项目，搞好学校规范化

建设。

2、在校园绿化管理方面，巩固现有成果，加大管理力度，

确保校园舒适清爽。

3、本着少花钱，多办事，办好事的原则，实事求是，注重

实效，不断提高校园文化品味，优化育人环境。

4、定期检查维护学校电路、用电设施、校舍安全，及时消

除安全隐患。

四、开创性工作

1、努力营造优美的校园环境，加强对树木、花草的栽培与

管理。加强楼内、校园内的环境卫生管理，着力创造良好的育人

环境，进一步净化、绿化、美化校园。

2、加强服务意识，加强与其他处室的沟通，力争精细化管

理。

五、工作计划进程

八月：

1、开学工作准备，检查维修。

2、制定本学期后勤工作计划和财务收支预算报告。

3、组织学生入学报名、组织教师发放书本，有序进行教

学。

九月：

1、固定资产账册整理。

2、校园绿化带护理和修剪。

3、收费工作迎检。

十月：

1、教师安全知识教育。

3、学校安全工作自查。

4、消防设施安检。

十一月：

1、学生安全知识教育。

2、长假值班保卫的安排。

3、水电设施安全检查。

十二月：

1、期末财产清理，兑现制度。

2、半年工作总结。

3、暑假安全教育。

元月：

1、设备设施维护。

2、假期值班保卫。

二月

寒假建设维修。

2024年秋季学期后勤工作计划篇3

一、做好卫生饮食健康安全

卫生是重要一环，是幼儿园需要重点抓紧的，在幼儿园里每

天我们都要保证园里的任何角落都没有垃圾存在，尤其是幼儿活

动频繁的地方，比如教室，在教室我们不止好保证地面整洁，也

要保证没有多少细菌，经常清扫，注意通风，市场甘心幼儿的情

况，保证教师的活动场所没有垃圾没有污染，每次都要个一周或

者两周做好消毒工作，消毒工作一般在放学后进行，还要做好空

气清洁避免因为味道太重影响到其他幼儿的成长，幼儿都是非常

有效的都是需要保护的，不能狗有差错，不然将造成难以挽回的

问题。

饮食健康一样很重要，在用餐之前要求老师教导他们勤洗

手，后勤要准备好吸收用的干净水，俣证有足够的水可以提供给

老师和幼儿用，在用餐前，必须把这些碗筷进行杀毒处理保证没

有任何细菌保证碗筷的干净才给幼儿使用，每次都要做好卫生工

作无论是环境，还是用餐之类的工具都必须要做好这些。时刻处

理好工作的具体细节保证不出现问题。

二、完善幼儿教育设施

教师上课教导幼儿的时候需要用到很多的工具，这些工具对

于指导幼儿学习是非常有帮助的，一些简单的东西可以制作的提

前制作好，不能够自己制作的也要提前采购好，把需要的东西准

备齐全，才能够让老师在教课的时候有帮助，对于一些老旧的教

学工具要及时更换新的教学工具保准基础的教育设施齐备。

三、加强后勤培训

后勤工作也需要进行培训，对于一些后勤人员要给与一些帮

助，培训就是非常好的方式，培训后勤人员的工作技巧，提升他

们的工作质量，保证工作的顺利进行，让工作能够快速的完成，

工作中如果不注重后勤人员的培训会让后勤更不上，也会影响到

老师的正常上课一切都是为了给老师教育服务，使得他们的工作

能够高效，保证教育工作没有疏漏，俣证教育工作顺利，这才是

我们要做的，也是我们后勤人员敢做的事情。

四、做好幼儿园绿化工作

向幼儿园的一些植物，草坪花草树木都要进行浇水处理，时

刻让他们能够有一个好的环境有一个适合生存的环境，在夏天下

雨少的时候要及时浇水，植物生长茂盛，要对他们进行修剪，保

证幼儿园的整洁，保证这些植物的观赏性。

五、做好幼儿园安全工作

在幼儿园设立保卫处，保障幼儿园师生的安全问题，避免一

些不法分子进入幼儿园伤害师生，阻拦一些人离开幼儿园，不让

他们打扰到幼儿园的教学，为校园保障，提供安全的教学环境，

保证到家的安全。

2024年秋季学期后勤工作计划篇4

本学期的后勤工作，要切实落实园务工作计划有关精神要

求，进一步树立服务思想，继续加强员工队伍建设，加强园资、

园产管理，加强安全、创建工作，在不断完善和规范中，积极提

升后勤服务质量和后勤管理水平。

一、加强员工队伍建设，努力探索规范化途径0

1、建立员工人人工作档案，详实记载员工工作经历，体检

状况，工作考核状况等。

2、继续加强员工的思想工作，引导她们牢固确立保教意

识、服务意识，树立工作主人翁精神。

3、继续坚持每日巡视制度，及时发现问题，分析症结，并

与相关人员交换意见，发挥指导功效。

4、继续实施员工工作考核制度，奖优罚劣，进一步激发后

勤人员工作的积极性与主动性，提高工作质量。

二、加强园资园产管理，努力发挥有限资产的效益。

1、认真根据资金预算计划情况，合理地使用好各类经费，

不断改善和优化办园条件。

2、加强财务管理，严格执行财务制度，做好经费审计，规

范收费，落实幼儿伙点账目的公示制度。

3、坚持勤俭刃、园的原则，积极倡导节约水、电、煤气、材

料等，减少浪费。

4、爱护并合理使用园内设施设备，认真做好各类检修工

作，对小型维修工作尝试自己动手完成，竭尽所能节约维修经费

开支。

5、继续努力探索物材管理的科学性，进一步完善固定资产

的管理，定期检杳各班室的资产情况，督促加强保管，降低损坏

与流失。期末认真进行资产的清理核对工作。

三、加强卫生与安全管理，提高操作规范化。

1、继续抓好环境卫生工作，坚持卫生保洁工作保干，明确

责任区与责任人，并加强检查和指导，确保幼儿园环境卫生整洁

有序。

2、进一步加强对食堂人员食品加工过程、餐具清洗和消毒

过程的检查和指导，切实落实《食品卫生法》和卫生保健制度，

规范操作。

3、进一步强化门卫人员的安全责任意识，严格执行外来人

员的查询和登记工作，严防幼儿走出园门以及盗窃等现象的发

生。

4、认真、及时地做好各种物品、器械的保养和维修，确保

安全使用。

5、继续加强对易燃、易爆、有毒的危险品及清洁消毒用品

的管理，做到专人保管、限量发放，以备不测。

6、继续切实做好消防安全工作，实行安络管理，强化安全

责任，坚持以防为主，消除隐患，做到安全第一。每月及时完成

消防月报表，不断完善和改进工作。

四、继续强化服务意识，积极做好后勤保障工作本学期，后

勤工作人员要克服人员紧缺的困难，积极配合完成园中心工作°

2024年秋季学期后勤工作计划篇5

指导思想：

本学期将认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》，抓好后勤工

作，保障供给，做到责任明确，分工到人，切实做好卫生保健、

财务工作、食堂工作、门卫工作及园内环境的绿化管理工作等。

具体工作如下：

（一）做好幼儿园财务工作计划，做好财产、财务管理工

作：

1、坚持勤俭刃、园的方针，合理利用有限资金，为幼儿园办

实事，办好事。

2、做好学年度的预算、决算的审核、检查监督工作，严格

财务制度和财经制度。

3、严格财务制度，分工明确，一切财经支出都必须在园长

的统一安排下进行，每张发票都必须由园长签字，每学期对财务

账目审查一次。

4、会计坚持每月上报结算报表，使园长能掌握资金情况，

合理安排资金。

（二）事务工作方面：

1、及时做好教学用品、办公用品和教玩具的采购工作和更

新工作，并根据本园的特点，做好各班的教学用品和环境布置材

料。

2、做好幼儿园的维修工作，经常检查大、中、小型玩具，

消除不安全因素，对幼儿园的门窗、玻璃、自来水等及时维修。

3、做好幼儿园的卫生保健工作，对幼儿的玩具、被子和寝

室经常消毒。并做到消毒有记录。

4、关心幼儿生活，办好食堂。

（1）要经常深入食堂检查工作，要求严格执行食堂工作制

度和卫生制度，全心全意为师生服务。

（2）幼儿每天午餐做到热菜热保，做到营养搭配，价廉物

美，让幼儿吃饱、吃好，使家长放心。

（3）做好开水的供应工作，充分利用各班的茶水桶，让幼

儿随时喝水。

（4）搞好食堂的卫生工作，生熟分开，杜绝一切不卫生因

素，培养幼儿良好的进餐习惯。

（三）保护园舍环境。

1、管理好树木、草坪。在草坪成长期，要保护好草坪，让

其生长好，同时要加强施肥，美化校园。教育幼儿爱护幼儿园的

一草一木。园内无杂物，各种玩具摆放合理，活动室内外布置美

观，做到美化、绿化、净化，富有童趣。

2、加强幼儿园的卫生环境管理。整个校园内外分工到人,

各活动室由班主任教师负责，做到一日一小扫，一周一大扫，保

证整洁干净，窗明几净，室内外无纸屑、无痰迹、无杂物，各种

用具摆放整齐。

2024年秋季学期后勤工作计划篇6

一、创设良好和谐的育人环境

1、硬件设备添置。拟于期初将室创设为档案室，应购入档

案橱个，办公桌套。应广大教职工要求，安装窗帘间（室至

室）。为了使幼儿有一个更好的午休环境，将更新寝室窗帘，减

弱室内光线强度。添置班级部分教玩具，充实科学室。购入移动

式紫外线灯，完善消毒工作。更新厨房点心器具，更换班级纱巾

套，添置灭蝇灯两台，保证食品安全卫生落到实处。

2、营造良好的精神环境。加强园风建设，要求全体教职工

互相关心，互相尊重，平等相处，常听到礼貌用语，教师和保育

员配合密切，共同关心爱护幼儿，让幼儿在是常生活中保持愉快

的情绪。

3、整洁卫生的环境创设。各班级的卫生、公共卫生区责任

到人，各班级的物品摆放、卫生、消毒工作进行评比和公布，对

家长、全园教职工开展保育、卫生保健工作的讲座、宣传。

二、发挥各要素的作用，取得最侍效率和效益

1、后勤各岗人员要坚持服务的思想，树立以保教为中心的

整体观念，把保教工作的需要放在第一位，根据自己的职责做好

工作，处理好前勤和后勤的关系。

2、各部门充分体现先行性、服务性、全面性的特征。做好

期初的各项准备工作，提前制定各类办公用品、日常用品和食品

以及相关的调料品的采购计划，采取切实可行的措施，将各项复

杂琐碎的工作按一定的程序有条不紊的进行，提高工作效率。

3、勤俭建园，物尽其用，财尽其效，做好供求维修工作，

并进行定期、不定期检查，发现问题及时处理，同时注意对设备

设施的保养维修，并要求全园教职工勤俭节约和爱护公物，避免

浪费和无意义的损耗。做好期末的财产清点工作，建产和执行损

坏公物的赔偿制度。

三、加强财务管理

建立健全校务公开制度。严格按照上级规定的收费标准进行

收费，并将收费标准向教师、家长和社会进行公布，将每月的财

务收支财单张贴在校务公开栏内，增强透明度。合理使用幼儿园

经费，在各项开支上做到精打细算，节约开支，同时，尽量争取

上级有关部门和家长的支持，共建美好家园。

四、加强保育员队伍的管理

1、定期、不定期组织保育员、厨房工作人员培训，学习讨

论工作职责，针对本园实际问题，开展互帮互学，谈体会等活

动。

2、定期组织保育员和炊事员到县防疫站参加体检，做到持

证上岗。

五、加强膳食管理

1、科学的的制定食谱。广泛听取教师、幼儿和家长的意

见，尽量增加食谱的花样，并保证营养的均衡，做到粗细、甜

咸、干稀搭配合理。

2、严格执行国家有关食品卫生的规范要求。厨房每天一小

扫，一周一大扫。并做到成品“四隔离”，用具“一冲”“二

洗”“三消毒”，生熟器具分开使用，厨房工作人员个人卫生做

到“四勤”，坚持换好工作服再进入加工间工作。

3、做好食物贮存工作。由专人负责食品进出仓的登记工

作，所有食品隔墙离地至少公分，同时由专人负责食品的验收和

取样工作，所留样品标明日期，并保存在冰箱中小时。

4、提前与采购员到市场上物色合法的定点供货商。在物美

价廉的同时，更注意该定点商店（点）的信誉和是否有办理经

营、卫生管理方面的相关手续，并于月底与定点商店的相关负责

人签订合同。

5、把好采购一一加工一一分发一一食用的每一个环节，把

幼儿的健康和安全入在首位，坚决杜绝伪劣变质的食品流入幼儿

园。

6、厨房工作人员要保证两点一餐的准时的保质保量的供

应，同时还应备有充足的开水，使幼儿对开水的需求得到保证。

六、做好创安工作

1、强化全体教职工的安全意识，切实把幼儿的安全置于头

等重要的地位。各教师在备课、组织幼儿活动和自制教玩具等都

要考虑安全保护的内容。用餐点时，提醒幼儿注意餐点和开水的

温度。同时做好幼儿来园登记、离园交接的工作，使每一位幼儿

高高兴兴的来园，平平安安的回家。

2、提高幼儿生活学习环境的安全系数。每班定期对教玩具

进行自检，排查不符合安全的教玩具，请专业人员定期检修园内

的水电和消防设施，对户外的中大型玩具器械进行保养，避免意

外事故发生。

2024年秋季学期后勤工作计划篇7

一、食堂的工作

食堂的事情是重中之重，关系着幼儿的健康成长，也是要给

幼儿带去好吃营养的食物，在管理中，我要认真执行食堂的规

定，监督好食堂的餐饮情况，工作人员必须做好消毒，树立无菌

的观念，确保我们幼儿园的食堂是干净卫生安全的，从食材的采

购上就是要采购当季的，新鲜的，在烹饪的过程中也是要把好

关，做好食物，让幼儿们吃的有营养，而且味道还得不错，积极

的听取幼儿和老师们的意见，让他们吃的开心和吃的好。不能把

腐烂变质的食物摆上了幼儿们的餐桌上，特别是一些食物的保质

期是比较短的，那么在采购的时候就要注意，然后采购之后也是

要及时的加工做好，而不是一直放在那儿，导致食材不新鲜了才

来做。

二、安全的工作

安全方面也是要注重，让幼儿们在园区里面安全的玩耍，休

息，学习，得到进步和成长是我们后勤需要做好的，不但是我们

后勤和老师们有安全的意识，同时也是要培养幼儿们也是要有安

全的意识，不去做不安全的事情，我们后勤人员也是要每天做好

常规的安全检查，确认好幼儿园内的设施是安全的，幼儿们是安

全的，幼儿园周围的环境也是安全的，不会给幼儿们造成安全方

面的影响。

三、设施的维护

在幼儿园，除了安全的问题，我们也是要把幼儿园内各项设

施都维护好，无论是教学的，还是玩耍的，都是要每天做好检

查，确保这些设施都是安全的，都是能用的，都是干净卫生的，

一些玩具出现了破损需要及时的修理，一些设施或者玩具落后了

或者不能用了，则需要及时的去进行采购新的器材设施和玩具。

四、配合的方面

在工作中，我们后勤人员也是要积极的和老师们做好配合的

工作，让大家的工作都是能做好，像幼儿园每学期都是要做很多

的活动，我们后勤人员要积极的参与进去，做好配合的工作，在

场地的布置，物品的供应方面，我们后勤都是要做好的。

总之，一切都是为了让幼儿们在我们的幼儿园生活，游戏，

学习得更好而服务，我们后勤的工作繁琐而且细节都是要做好

的，在即将来临的新学期里面，我要认真的做好工作，让幼儿们

能更加开心的生活在我们的幼儿园里面。

2024年秋季学期后勤工作计划篇8

上学年在各级领导的正确指导和大力支持下，在全体教职工

的共同努力下，本着强化师德，优化服务的理念，我园教育和服

务质量稳步提升。本学期，我们会继续以孩子发展为本，认真贯

彻《指南》和《纲要》精神，以专业化、现代化、制度化为科学

的管理模式，深入、扎实地开展各项工作，进一步提高质量，保

障保教工作的顺利开展。

一、指导思想

本学年是我园迎接新挑战、开创新局面、再创新佳绩的一学

年。我园将以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》重要

思想为指导，以《幼儿园教育指导纲要》《指南》精神为准绳，

以扎实开展争先创优活动为契机，以迎接老园新建为契机，全面

落实科学发展观。按照规范办园、强化特色、丰富内涵的总体思

路，深化内部管理，深化教育教学改革，美化校园环境，完善教

学设备，提升校园文化底蕴，把校园文化建设与特色发展有机结

合，不断优化内部管理，全面实施和推进素质教育，全力以赴完

新园搬迁、老园重建工作，办人民满意的幼儿教育。

二、工作目标

L做好“新园搬迁、老园重建”各项准备工作，以全新的园

容园貌、鲜明的办园特色、优质的保教质量、先进的办学水平、

细致入微的家长工作力争以平稳过渡。

2.根据办园特色及改善办学条件需要，进行校园环境改造。

3.以“八心自律”为要求，即“耐心教育幼儿、精心开展教

学、用心组织语言、细心积累资料、热心参与教研、尽心接待家

长、专心钻研理论、诚心对待同事”，提高师德水平。

抓好教育科研，落实园本培训。加大师训力度，抓好名师工

程，确保可持续发展。

4.深化课题研究，下学期我园准备积极申报20_年市级规

划课题。

5,加强“现代教育技术”建设，完善网络构建。加强现代教

育设备管理和技术培训，切实提高应用水平实效°

6.加强后勤管理，严格幼儿园财物管理，建设节约型学校。

三、具体工作及措施

（一）园务管理：科学管理，提高效益

L办园思想：依法治园，严格按标准收费；依法治教，注重

行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推

动幼儿园发展为工作的出发点。

2.管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、

灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的基础

上，领导参与实践教育教学第一线。

3.班子建设：注重学习反思、倡导批评监督，内省与外力共

同推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识：“一

体意识”、“开拓意识”、“服务意识”，形成一支“开明、团

结、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体工作快速发展。

4,师资建设：通过不断完善竞争激励机制，促进教师能力、

素质、知识结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展，多途径

促进青年教师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干教师的

传、帮、带、模范带头作用；二是搭建舞台，施压锻炼；三是园本

培训有的放矢，促进成功；四是加强对话与交流，鼓励优势互

补、互相合作、共同提高。本学期我园将举行教师基本技能比赛

活动，并选出优秀教师前往—市参赛。

5.工会工作：激发教职工的积极性，满足青年人的生活情

趣，开展丰富多彩的工会活动，提高生活质量，使幼儿园成为每

个教工的精神家园。

6、幼儿工作：本学期我园将开展多项丰富的活动，为每个

幼儿综合素质的发展提供平台。四月份举行各年级组春季运动

会、五月份将以班级为单位举行“个性韵律操”展示，六一文艺

汇演、幼儿绘画、手工作品展示等等。

（二）教学工作：立足实际，大力提升

全园教师围绕目标加强协作，酝酿较高组织智慧，大力提升

个体教育能力。思想上教研合一，教中有研，研不离教。教师要

科学教育新教育理念来审视和反思自己的工作，自觉地规范自己

的教育行为，理性地构建自己的教育观念。实践中在“存精、吸

纳、创新”的总原则下，教师要提高教育艺术、积累教育智慧、

互动策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任务意

识。

1.教研工作

本学期着力细化管理，分层提高，注重年轻教师的培养提

高，进行更合理更有效的分层管理。教导处组织教师着力班究课

堂集体教学，着力于“研究、创新”，在不断的研究实践中培养

骨干教师。

2.关注课题研究

教师能主动关注课题研究的进程，切实加强课题研究的力

度，使研究能深入教学、深入教师，切实为教学、为教师服务。

适时加强对课题的研究和反馈，有计划有组织地开展好课题的常

规活动，走向规范化。

（三）后勤管理：优质服务，提高素质

L依据依法办园的思想，收好、用好经费，处理好节约开支

与幼儿发展的矛盾，加强班级、幼儿园物品的管理工作，乂实效

为原则合理添置物品。

2•强化安全意识，安全第一，警钟长鸣。定期检查维修校

舍、大型玩具，细化安全工作岗位责任制，防患在先，幼儿园与

各部门、各岗位签订安全责任书，做到有章可循。全园教职工对

照自己的工作岗位制订相应的安全计划或安全教育、安全逃生等

方案，预防各类安全事故发生。本学期将开展幼儿消防演练、防

地震演习等安全主题活动。

3.严格执行食品卫生法，做好保健卫生工作，做细做实，严

格规范。注重消毒、防病的过程工作，加强食堂管理，严格把好

食品从采购、入库、制作、入口等环节的管理，科学合理制定菜

谱。及时更换橱窗，向家长宣传防病知识，积极做好预防传染工

作「

（四）家长工作

L积极开展丰富多彩的家长活动：通过家委会、组织亲子活

动、开好家长会，以电话联系、上门家访等多种形式开展与家长

沟通活动。

2,各班每月更新家长园地和主题墙，每周认真填写家园联系

手册。

3.多形式做好家园互动工作，大力争取家长对我园工作的理

解支持，提高家长的合作意识及合作行为。

4.特别是在搬迁、重建工作中，做好家长的工作，争取他们

的理解与支持。

新的学期我园上下将谨遵三条原则：实事求是、努力奋斗、

开拓进取。认真学习条例精神，紧跟时代发展步伐，探索新的办

园模式。抓紧重建过度工作，重视保教质量提高。力求创设一个

宽松、愉快、清洁、有序的人文教育环境，在新的一年取得更大

成绩。

2024年秋季学期后勤工作计划篇9

按照市扶贫办《关于做好20__年秋季学期“雨露计划”工

作的通知》要求，为进一步强化“雨露计划”政策落实、工作落

实、责任落实，现将我镇20_年秋季学期“雨露计划”补助事

宜总结如下：

一、高度重视，逐户核查

我镇高度重视，组织镇村干部召开20_年秋季学期“雨露

计划”工作部署会议。对照域内贫困学生名单逐一核对，确认本

辖区建档立卡贫困家庭20_年秋季学期“雨露计划”补助学生

名单。二是逐村逐户排查，对20_年秋季学期在校的中、高职

贫困学生逐一审核，精准确定补助对象。三是我镇收集符合条件

学生的在校证明、学生证复印件、建档立卡信息截图等证明手

续，确保“雨露计划”专项资金精准发放。

二、公示透明，自觉接受群众监督

坚持公平公正公开原则，于20_年10月9日至20_年11

月2日，在补助对象所在村进行镇村两级公示公告，并留痕存

档，自觉接受群众监督。

三、及时发放，建立台账

按照市里的要求，我镇按时将20__年秋季学期确定的补助

资金发放到户。20_年11月24日，我镇将5名补助对象人均

1500元的补助资金打到贫困学生提供的银行账户内，留存发放

凭证，并建立台账。

四、下一步工作安排

一是加大“雨露计划”政策宣传力度。充分发挥包保干部包

保职责作用，提高政策知晓率，做到应享尽享，不落一人。

二是确保“雨露计划”资金发放精准。力争让符合政策的贫

困学生享受政策，为贫困家庭解决教育难题，更好地实现“教育

一人，就业一人，脱贫一户”。

三是做好“雨露计划”档案归档工作。分学期建立补助发放

台账，细化并完善档案内容。

2024年秋季学期后勤工作计划篇10

转眼间，新的一个学期又开始了，跟小班比起来，中班的教

学和保育工作无疑是上了一个新的层次，这对我们班级的老师来

说也是一个新的挑战。对我来讲更是一个挑战，本学期我调到新

园对与环境和幼儿都是不熟悉，所以开始我很努力的适应环境和

熟悉孩子，这样接下来对新学期的工作就不比较好做了。

本班幼儿通过小班一年的学习、生活、游戏，已初步具有集

体荣誉感，富有同情心、正义感，能初步懂得体谅、关心别人，

班级氛围宽松自由。他们适应了幼儿园的生活，爱老师，爱同

伴。但有几个幼儿年龄较小，智力与自理生活能力较差一些。部

分幼儿胆量小，不敢与同伴大方交往，不敢表现自己，需要在本

学期加以引导。

为了保质保量的做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方

面的健康发展，根据幼儿园工作计划，结合本班的实际情况，这

学期，我将从以下几个方面开展工作：

一、切实做好安全教育工作，将安全工作摆在首位

孩子的安全是做好一切工作的前提条件，因此，我们全体班

级成员都将树立高度的责任心，将安全工作落到实处。具体做法

如下：

1、创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外

的活动场地的安全状况，发现问题，妥善处理，将不安全因素降

低到最低限度。

2、最大限度地保证幼儿在户外活动中的安全，及时排除不

安全因素。同时注重孩子的安全教育，让孩子们在进行身体锻炼

的时候知道该怎样避免让自己受伤。

3、培养幼儿的自我保护意识。让孩子们了解哪些物品对人

体具有伤害性，如刀、电、大头针、热水等，会主动避开不安全

的物品。知道当身边出现火灾、地震等危险情况时该如何自救，

明白安全门的作用。知道自己独自在家时如何保护自己，不吃陌

生人的食物，不给陌生人开门，不跟陌生人走等等。

二、保育工作

（一）在保育工作方面，积极创设健康卫生的班级环境：

1、班级小组成员之间积极交流，达成共识，共同维护班级

卫生，给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。教师们的教学用

品用完后随手收拾，班上老师互相提醒互相监督，共同维护好班

级的环境。

2、让孩子们树立“我是中班小主人”的思想意识，使孩子

能主

动参与到共同维护班级环境的活动中来，同时注重幼儿良好

的生活常规的培养。

（二）严格地执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排孩

子们的一日生活。

1、认真贯彻落实幼儿一日生活作息制度，做到衔接紧凑。

2、养成良好的生活习惯。

孩子的生活习惯不是一朝一夕就能养成的，需要我们教师持

之以恒的对孩子进行教育、监督、引导才能逐步地养成。孩子升

上了中班，许多生活上的事情也能逐步自己尝试完成的，我们教

师将给予孩子锻炼的机会，让孩子学会生活要自理的好习喷。

每天午睡前后认真观察和检查幼儿，密切关注孩子的精神面

貌，做到有病早发现早治疗。同时要求全体班级成员在日常生活

中，也要时时处处留心孩子的一举一动，真正成为有心人。

3、我们将根据中班孩子的年龄特点，制定适合他们的体育

目标和游戏，积极开展各种有效的体育锻炼活动，增强幼儿身体

抵抗能力。同时，跟进活动中的工作，如擦汗，让幼儿自己也养

成习惯，发现自己出汗了能主动找老师帮忙擦或找小朋友互相帮

擦汗，最大限度地预防疾病的侵扰。

三、更新教育观念，跟进新的教育步伐

园长在学期工作计划中指出我们的教学工作方向：我们要围

绕园本课程的儿童观和教育观，以目标体系为指向，在课程内容

的整和上进行深入研究和探索，把幼教课程五大领域和特色经典

教育有机结合起来，使主体探究课程的内容更加丰富完整。要实

现这个目标，我们首先要改变教育教学观念，在教学方面，我们

将改变原有的教育观念，把先后习得转变为同步习得。尊重孩

子，促进孩子主动发展，体现孩子的探究精神。

我们教师应当理解尊重孩子，在教学活动中要适时加入，适

度指导，适当给予孩子评价鼓励。与孩子分享彼此经验。为孩子

创设条件，使孩子们在探究活动中不断深入发展，在各个领域中

体验到活动的乐趣，获取多中营养素，得到全面的发展。

幼教课程方面，我们将深入探讨如何将五大领域的知识点有

机的融合起来，更新教育观念，打破旧的教学模式，将计算、美

术、音乐级本园的特色教育等学科的知识灵活地在主题探究活动

中渗透，为孩子们提供更广阔的自主探究空间。

四、积极做好家长工作

我们一直认为，家长某种意义上来说，就是我们教育事业的

合作人，是教育责任的分担者，是一份宝贵的教育资源。在这学

期里，我们还将一如既往地做好如下工作：

1、热情接待家长，认真收集家长反馈意见，虚心采纳合理

建议。

2、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。

3、不定期地与家长联系，共同协商育儿经验。

4、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，如有生

病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。

5、邀请家长积极参与到教学活动中去，与教师共同商讨、

策划教育计划。

6、坚持对每一位孩子进行一次家访，坚持电话联系，向家

长了解幼儿在家的情况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情

况，促进幼儿之间及家园之间的交往与交流。

幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们中班全体班级教育成员坚

信：只要我们努力，我们一定可以出色地完成任务，并用我们浓

浓的爱心、耐心和责任心，换取每个家长的放心。

五、月份工作安排

8月份：

1、布置班级环境，创设各区角活动等。

2、新学期做好迎接幼儿的准备工作。

9月份：

1、建立幼儿良好的常规，

2、粘贴各种标志，让幼儿认清自己的毛巾和牙杯以及床位

的位置。

3、学做中班早操。

4、结合“教师节”，开展“我的老师”主题活动。

5、发动家长为班级增添户外活动器械。

10月份：

1、结合节日、季节，开展“爱祖国”“有趣的昆虫”等主

题教育活动。

2、对幼儿进行安全知识教育

3、重点培养幼儿乐意与周围人交往，乐意与同伴交流合

作，大胆表现自己。

4、召开中班年段家长会。

11月份：

1、开展秋游活动及“有趣的叶子”主题活动。

2、家长一日活动开放。请家长来班级观看或参加活动，使

家长以直观方式了解幼儿园的教育内容及教育方法，直接看到幼

儿在园的表现，了解教师工作情况，增强与教师的相互了解，增

进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触提供了条件。

12、1月份：

1、开展“迎新年，我大一岁了”等主题活动。

2、鼓励幼儿积极参加诗歌朗诵会及迎新年表演活动。

3、做好幼儿知识的全面复习工作。

2024年秋季学期后勤工作计划篇11

一、指导思想

在团县委、校党委的领导下，根据我校本学期的工作重点，

结合我校学生特点，从实际出发，切实开展我校团的工作。加强

团员队伍建设，增强团员意识，全面提高团员青年素质。工作中

以学校德育工作和教学工作为轴心，广泛开展形式多样、内容丰

富的各类活动，并积极探索共青团组织服务于学校全局发展和广

大青少年学生的有效途径和方法，力争开创学校共青团工作的新

局面，为学校的发展和学生的进步创造良好的空间。

二、工作目标

全面提高我校团员、青少年学生的自身素质，活跃校园文

化，争创先进团委。

三、工作重点

1、做好校党支部的助手，结合“五•四”青年节和“一

二•九”学生运动纪念日，做好非团员同学的思想引导工作，切

实做好我校新团员的发展工作，进一步增强共青团员的‘政治意

识、组织意识和模范意识C

2、坚持以青少年思想教育为核心，加强团组织的育人功

能。开展感恩励志、个人行为习惯养成等常规的主题教育活动、

竞技活动及专题活动（具体活动见月工作安排）。

3、加强学生社团、团员、少先队队伍的组织建设，加强指

导培训，提高思想认识和工作能力，发挥榜样作用，通过开展竞

技、汇演等活动，促使社团、艺术团健康有序发展。

4、根据团县委及学校要求，开展社区德育实践活动，帮助

学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

四、工作措施

1、配合政教处加强我校学生思想道德建设，提高他们的综

合素质，促进他们全面健康发展，增强他们参与未来社会竞争的

实力。

2、贯彻落实团组织各项规章制度，使团组织各项工作规范

化、程序化、实效化。

3、进一步做好“校园之声”广播站工作，选拔播音员，建

立健全新的校园广播站组织，充分利用好校园广播这一宣传平

台，及时报道校园新闻、时事政治、介绍学校的好人好事、先进

人物事迹，播放师生喜爱的歌曲，活跃校园氛围；同时根据重大

节日、纪念日以及学校的工作安排，确定主题，继续做好黑板报

宣传布置及评比活动，努力提高校园文化建设，促进良好校风、

学风的形成。

4、与各班主任密切配合，加强信息反馈，及时调整工作方

法和思路。

5、工作部署力求到位，及时检查和总结。

五、每月工作安排

九月份：

1、召开团委委员会议，总结上学期工作经验，讨论本学期

工作重点，制定本学期团委工作计划；

2、迎接新生相关工作；

3、协助开展教师节相关活动；

4、“我节约，我快乐”宣传活动

5、“庆国庆”主题黑板报评比；

6、集中学习开展团课。

十月份：

1、与社区敬老院联合开展爱老敬老活动（重阳节）；

2、文明礼仪教育宣传活动；

3、文明礼仪黑板报评比活动；

4、集中学习开展团课。

H月份：

1、组织团员积极分子深入学习团的知识并进行入团前的测

试；

2、纪念“一二.九”运动主题黑板报评比；

3、集中学习开展团课。

十二月份：

1、纪念“一二.九”运动活动：

（1）全体师生运动会；

（2）发展新团员，举行新团员入团宣誓仪式，做好团籍注

册工作；

2、集中学习开展团课；

3、做好各项总结、表彰的申报工作。

2024年秋季学期后勤工作计划篇12

贯彻学校本学期的工作精神，并结合我校教导处初一教学工

作计划，结合我个人的实际工作情况，坚持以教学为中心，以实

现创新教学为目标，夯实双基为出发点，从实际出发，抓课堂教

学，师生协力共同提高教育教学质量为目的，现对初一英语教学

作全面的工作计划和措施。

一.学情分析

在第一学期中我担任初一年级三班和四班的英语教学工作，

两个班的人数都是47,而且男生多女生较少，要想对所有学生

进行细致的辅导，这几乎是不可能的，所以我每次都会积极利用

帮困补差时间，针对广泛出现的问题进行有针对性的辅导。经过

一学期的学习，学生们已经逐渐的适应了初中的教学模式，知识

上也有了一定的提高。试卷考查内容为初一年级上册知识点语法

点，覆盖全面，考察仔细，都是在平时教学过程中反复强调的内

容，虽然学生基本上能把所学的知识掌握，但是在知识的灵活应

用方面却仍旧存在困难。另外，部分学生对学习失去了兴趣，注

意力投放在其他的地方，这不仅不利于教师的教学而且严重影响

学生以后的发展，从而对学生人格的塑造产生很坏的影响。很多

学生不能明确学习英语的目的，没有真正认识到学习英语的目的

在于交流，在学习中缺乏小组合作意识，大多数同学没有养成良

好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有计划性和

策略性，不善于发现和总结语言规律，不注意知识的巩固和积

Mo

本学期教学目标：

优秀率达到15%以上，及格率达到60%,过差率降到5%

二.具体教学工作

1.认真贯彻课堂六个环节，制定科学，合理的教学计划。在

新生开学前，力求定好学校要求的各项计划，做到切合实际，实

效性强，具有可行性，合理，规范。

2.备课要求：备学生，备教材，备教法。备好课是上好一堂

课的关键。学生的原有的认知结构与新知识之间的内在联系，需

要教师的点拨与指导，注意学生间的’个体差异，因材施教，对

症下药，调动一切力量去激发每个学生的积极性；在教学方法上

利用启发式教学，溶趣味性与情境教学于一体，通过设问，质疑

等方式，创设问题情景，激发学生的求知欲与好奇心，引起他们

新的探究活动。做到低起点，小步走，快节奏，多活动，快反

馈，勤矫正，多鼓励的一系列步走，教学管得策略。而这一切对

教师的要求是必须对教材步走，教学管得策略。而这一切对教师

的要求是必须对教材能够达到运筹帷幄，做课堂的组织者，指挥

者，开拓者和引导者。

3.教案：教案制作应新课改的要求，写好各环节，在注重形

式的基础上，注意教案的实效性，与可行性。力争做好教学反

思，尽量写教学札记，做到理论指导实践，实践强化反思，反思

完善理论，循环而有序，为自己，为学生完成一份满意的答卷。

4.作业批改：设计分层多样的作业形式，做到量适度，批及

时,评到位。

5.听课，集备与教研：学习的外延是广阔的，听课仅是其中

之一种。多听同学科的课以及骨干教师的课，及时评课，交流意

见，提出建议，做到真诚，有理，有据。不断教中学，学中悟，

悟中思，思中练C

6.课后辅导是一项不可忽略的环节，在每次测评后我会进行

有目的的辅导，指导全科生做好错题档案并及时反馈，并且分析

原因，指导方法，做到在学习上“一帮一”，我们不能将后进生

置之不理，在注重因材施教的同时，加强偏科生指导与检测题共

行，以点带面，全面推进，共同进步。

三.教学目的

培养学生对英语的学习兴趣，形成有效的学习策略，有效提

高学习效率，发展双基能力，培养听、说、读、写的能力，使学

生初步获得运用英语的能力，达到语言运用能力的迁移和拓展。

钻研新课标，提高自己的教学水平，真正做到教学相长，努力达

到学校规定的教学指标。

2024年秋季学期后勤工作计划篇13

、指导思想

综合实践活动是密切学生与生活的联系，推进学生对自然、

社会和自我之内在联系的整体认识与体验，以“实践、创新、发

展”为主线，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品

质成为一个有血有肉的“社会人”。

二、活动目标

（一）总目标

通过开展综合实践活动，培养学生对社会生活的积极杰度和

参与综合实践活动的兴趣；了解信息技术、劳动技术、社区服务

和探究活动的一些常识;使学生具有基本的生活自理能力、交往

协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用

能力和创新能力；初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资

料的搜集、分析与处理的方法和研究探索，实验实证的‘方法；获

得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验，塑造完美人

格，初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，形成对

自然的关爱和对社会、对自我的责任感。

（二）具体目标

1、研究性学习：增进学生对自然的了解与认识，增强关爱

自然、保护环境的思想意识和能力。

（1）走进自然，增进对自然的了解与认识，理解人与自然的

内在联系。

(2)关心自然环境，自主探究自然问题，具有环保意识；

(3)参与环境保护的活动，增强环境保护能力。

2、社区服务与社会实践：主动积极地参与社会活动和社区

服务，增进对社会的了解与认识，增强社会实践能力，并形成社

会责任感和义务感。

(1)走入社会，增进对社会的了解与认识，理解个体与社会

的关系；

(2)关心社会现实，主动探究社会问题，积极参与力方能及

的社区活动，服务社会，发展社会实践能力；

2024年秋季学期后勤工作计划篇14

一、指导思想

本学期，我中心数学教研工作将以新课程理念为指导、以育

人为根本、以提高学生的整体素质为核心、以培养学生的创新精

神和实践能力为重点、进一步推进素质教育，着力开展校本研

训，努力提高课堂教学效率，构建一个积极向上的教学氛围，全

面提高学校的教育教学质量，促进学生综合素质的全面发展，满

足每个学生发展的需要。

二、工作要点及措施

(一)加强理论学习

1、要求每个数学教师认真学习《数学课程标准》（修订稿）

等教学指导性文件，并围绕标准认真写好一篇心得，开展教学沙

龙活动。重点了解课程内容在各学段中的地位和教学建议，使自

己在教学时做到心中有数，更加得心应手，以其促进我们的数学

教学工作不断进步。

2、继续学习理论专著和报刊杂志上的经验文章，观看名师

录像，案例分析与交流，并做好读书笔记，以学习促反思，从学

习中获得理论指导教育实践,，利用理论指导数学教师，通过实践

提高业务素质。

3、做好本学期的教学质量推进年的各项举措，并通过理论

学习、专家引领，深化教师对教学质量的进一步认识，摒弃教学

质量即是简单分数的理念，在注重学生学业成绩的'同时，为学

生的数学学习发展造就良性循环。特别是加强一年级学生的学习

习惯的培养，打造整个小学阶段的整体质量的基础。在学习理

论、开展教改实践的基础上，总结经验、撰写教育教学论文，并

积极参与各类学科竞赛。

（二）落实教学常规

1、扎实开展校本教研。通过“骨干引路”、“自我反

思”、“同伴协助”、“联片互动”、“专业扶持”等形式，在

全体小学数学教师中广泛、深入、持久、扎实、有效地开展新课

程下的校本教研活动。通过研究，促进课改理念在课堂教学中的

运用，促进课堂教学有效性的提升，促进全体教师的专业发展。

2、抓实课堂教学，使教研活动更高效。对课堂教学，强调

关注学生的学习状态、学习习惯和学习收获，从进一步促进

“学”的角度指导—教师改进自己的“教”，形成“研究课”、

“公开课”与“常态课”、“常规课”多元并存、共同发展的课

堂教学研究新思路。重点抓好以下三方面：①对全体教师的推门

课②对青年教师的预约课③对各备课组的展示课。各备课组组内

每学期一般组织不少于两轮磨课、上课活动（以“一课三

议”“三课一评”的形式开展）。除了一节展示课面向其他组开

放，其余的由备课组长安排组内老师听课。上课后上传各教师的

磨课教案和课件。

3、务实开展课题研究活动，深化我中心数学课题研究工

作，由课题组长牵头组织进行安排课题研究活动，积极组织老师

参与“小学数学课堂教学适用性的实践研究”的课题实验活动，

课题组按照课题阶段性内容分步骤实施，扎实开展课题实验活

动，收集过程性的资料及数据，撰写经验总结论文或课题实验小

结，并整理与归档，不断丰富课题研讨材料，为课题的验收做好

准备。

4、加强教学常规管理，全面提高教学质量

（1）加强对我中心的常规教学管理工作的指导和监控，认

真贯彻落实《福建省小学教学管理苦干意见》，对各校的教学常

规工作进行定期和不定期的检查，特别是隐性备课、作业布置的

质量和落实。加强教师备课和作业批改情况的检查力度，特别是

要杜绝电子教案一拷到底的情况，要有修改，批注，要有能体现

班级实际和教师自身教学特色的案例。

（2）规范教学“七认真”管理。教学“七认真”要讲究实

效，每位教师都要认真钻研教材，精心备课。备课要了解学生的

已有知识和经验，取人之长、补己之短，不断充实和完善自己的

教案。要善于反思，不断总结课堂实践中的得失，优化自己的教

案。

（3）切实减轻小学生过重的课业负担，坚决杜绝随意加快

教学进度、拔高教学要求的现象，教师要研究习题的功能，根据

学生学习需要和实际情况，精心设计分层练习，真正发挥作业对

学生学习的作用。切实减轻学生过重的作业负担。作业批改要及

时，在“细”字上下功夫，做到“四有四必”即“有发必收、有

收必批、有批必改、有改必评”，提倡采用激励性的评价。

（4）特别关注弱势群体，关爱“学困生”，建立学困生档

案，制订切实有效的帮困措

施并落到实处。要充满爱心，耐心细致地对待学习有困难的

学生，鼓励他们树立信心，教育他们改进方法，促使他们进步。

在提高学困生个人数学能力的基础上全面提高我校的教学质量。

5、努力探索多元的评价体系，改革评价制度，努力构建过

程与结果、定性与定量、笔试与口试、知识与情感、课内与课

外、自评与他评、参评与互评的评价考试体系，实现评价与考试

多元化和多样化，真正发挥评价与考试的检测、反馈、导向、激

励、调控功能。

2024年秋季学期后勤工作计划篇15

为了进一步深化课程改革，不断提高教师专业素质，提升教

育教学水平，发挥群体优势，打造“专家型、学者型”教师队

伍，以教科研能力带动教育教学质量，以师生发展促进学校发

展，不断深化学校校本教研工作，特制定此计划。

具体工作如下：

一、强化常规教学管理，提高教育教学质量

1、认真学习钻研《新课程标准》，严格实施《山东省普通中

小学管理基本规范》，结合学校和班级实际情况，每位教师制订

出切实可行的计划并严格按其计划实施。

2、依靠学科教研组和年级教研组开展集体备课，充分利用

“才宝教育”网络资源，同年级同学科进行集体单元纸质稿备

课，语文教研组晨诵内容、教研组个人电子备课、课件等教育教

学资源上传才宝教育平台，加强监督、资源共享；加强同科教师

间的经验交流，改革教学方法，继续实施、推进“导学案”，教

给学生一生有用的东西，实现最大效能教学。同时，也加强不同

学科间的交流，落实学科整合，整体提高教学效能。

3、搞好教师培训、教案的观摩学习，推广先进经验，提高

教师课前准备的业务能力，养成不备课不上讲台的习惯;提高教

师课后反思的业务能力，要求教师每周至少一篇真情实感教教学

故事或反思，整体提高教师的教学水平。

二、扎实推进课题研究，提升教师科研能力

1、每位教师除了要积极参加区级、学校、教研组（备课组）

青蓝结对等教研活动外，还要热情投入课题研究，坚定不移地扎

根于、立足于学校日常的教育教学活动和实际，着眼教育教学实

践中出现的真实问题，研究新对策，提炼有效经验，争取人人有

课题，人人做研究，让研究常态化，井注意收集研究实践中的事

实、数据等详实资料。

2、推进上学期结题的省规划课题《小学课程整合的吁究与

实施》成果实施，本学期重点进行学科间整合：语文学科进行教

材与主题阅读相结合的整合，按“主题课程”实施教学的学科进

行各学科间的整合，体育与游戏整合……每月进行一次整合展

示：梳理整合内容，撰写整合案例、感悟，执教整合课等。

3、做好“十三五”课题研究的申报与研究工作：力争申报

带经费的研究课题。

三、深化校本研修，提升教师专业素养

1、完善教研纽织和教研机制。严格要求各教研组按照学校

教研计划认真实施，保证教研效果，使教师在活动中研究，在研

究中学习，在学习中共享，在共享中发展。

2、书香星期二：读书学习中增长智慧，写作反思中向高处

攀升。继续实施“书香星期二”阅读工程，采用“师生共读、教

研组共读与个性阅读相结合”的形式，研发学生阅读课程，推进

师生家长每月共读3本书，每天读书至少半小时。

本学期继续开展研读教育专著活动。研发教师专业阅渎课

程，推行教师每学期阅读2本教育专著，本学期学校采取每周领

读的方式共读《给教师的建议》，教研组确定另一本共读书目。

组织读书沙龙活动，交流分享读书收获。结合当前教育教学热

点、难点，适时开展“我的教育故事”专题沙龙活动，让每一位

教师走上讲坛，讲述自己教育教学探索故事，讲述自己的学习心

得，分享教育智慧，共同成长。鼓励老师们撰写教育论文，积极

参加各级各类论文比赛，自主进行“和美课堂”的探索和研究，

走科研兴校、持续发展的专业发展之路。学校为教师开放电子图

书馆，保障教师阅读。

每周二最后一节语文课，实施单元主题阅读和自主阅读相结

合的方式，拓展学生阅读范围。教师通过阅读指导课、阅读分享

课、成果展示课等指导阅读，提升阅读效果。

学校通过提供图书、开放图书馆、建立班级图书角、年级图

书漂流等为学生阅读提供保障。

阅读书目以教研组为单位制定，开学第二周周二交流阅读计

划。后面按计划推进。

3、相约星期三：青蓝结对，互惠共生、

9月28日孔子诞辰纪念日，举行20PC”和美印记薪火相传

“青蓝工程拜师会，70多对青年教师与骨干教师结成发展共同

体。相约星期三，师徒进彼此的课堂，听评课中共进步、勤交流

中话课堂，以老带青、以优携优。十一月份进行青年教师亮相

课。

4、加强与兄弟学校的沟通。结合我校实际情况，同其它兄

弟学校共同研讨，取长补短，共同促进，使每位教师都有句兄弟

学校学习的机会，本学期继续争取与手拉手学校多联系，勤沟

通，请进来学习，走出去锻炼。

月活动计划安排：

九月份：

1、制定计划，调整学科教研组人员。

2、学习研究使用才宝教育平台，上传教学资料，资源共

享。

3、书香星期二：启用学校电子图书馆，教研组共读引领。

4、相约星期三：举行青蓝结对拜师仪式，实施青蓝工程。

十月份：

1、书香星期二：按既定计划共读，教研组读书沙龙。语

文、数学组举行读书沙龙，每周两个教研组。

2、相约星期三：实施青蓝工程，师徒制定计划，按计划进

行指导学习。

3、组织综合纽“主题教学”课程整合教研活动，实施推广

《小学课程整合研究与实施》课题成果。

H月份：

1、书香星期二：按既定计划共读，教研组读书沙龙。英

语、科学、音乐、体育每周一个组

2、相约星期三：青年教师亮相课。

3、各教研组整合论文展评

十二月份：

1、书香星期二：按既定计划共读，教研组读书沙龙。综合

组每周一个组。

2、相约星期三：师徒研磨徒弟亮相课例，进一步跟进指

导。

3、科研活动：各教研组整合材料展评。

二0—月份

1、书香星期二：按既定计划共读，第20周举行教研组读书

成果整理。

2、相约星期三：青蓝结对，青年教师个人总结展评，师傅

对徒弟课堂教学等方面全面评定。

3、科研活动人人全面总结。

2024年秋季学期后勤工作计划篇16

一、社区学院活动课上助推“苗圃计划”

20_年秋季学期开始伊始，队便在社区学院理工一组、理工

二组各班活动课上以专场讲座的形式助推队纳新及今年苗圃计划

的实施。本轮活动课宣讲得到了理工一组组长徐磊老师，理工二

组组长姜华老师的大力支持，也得到了社区学院张红、于亚静老

师还有张峰、孟蓉、张书磊等共计8位辅导员老师的帮助与肯

定，在此向社区学院和机自学院对队工作的支持表示由衷的感

谢！队指导教师陈万米和黄慎之老师也莅临宣讲现场为同学们加

油鼓劲，黄慎之老师现场助歌更是赢得台下圈粉无数。

队在今年专场宣讲会上共派出李博、耿许武、李枚东、沈周

丽等13名骨干队员，他们携带3D打印机、车模等实物到现场为

同学们分享科创经历、为同学答疑解惑，其中林李洋、翟蜀翩、

刘子儒、黄飞榜、何安康5名同学为17队苗圃计划的优秀队员

（现已成为苗圃计划系列课程的主讲老师）。

队此轮宣讲为时2周，涉及理工组8个大班，惠及参与大一

新生1140余人，受到了同学们的热切欢迎，取得了良好的宣传

效果，为队后续纳新工作的开展奠定了坚实的.基础。

二、队纳新考核工作与苗圃计划对接

在今年队的纳新工作中，为了提高同学们参与科创的积极

性，让更多大一年级能够有机会接触科创，提早进入队学习，队

决定在原有智能车组、家庭组、仿真组、篮球组的基础上，特别

增设了“苗圃计划”项目组，招收真正想学、态度端正但能力较

弱基础知识缺乏、希望从队中学有所获的大一同学。

通过前期各组面试及苗圃计划报名面试筛选，本次纳新共有

51名同学进入到18年队苗圃计划中，其余四大项目组总计招收

大一新生28人。

纳新工作后，队全组范围内（含苗圃计划）将推行一年内四

个时间段的集中考核，具体定在18年11月末、19年3月末、5

月末和7月末。每个时间段内，各组别及苗圃计划项目组将分别

开展与比赛项目相关的培训任务及课程，新晋队员及苗圃成员需

要按时间段及要求完成组内任务，阶段考核不合格的队员将直接

面临淘汰。与之对应的是，苗圃计划中考核优秀的队员将获得直

通各组的权利，组内考核不通过的大一队员也将重新回到苗圃计

划中接受“回炉重造”。

三、完善苗圃计划课程的实施工作

今年秋季学期，队苗圃计划项目继续推出《3D打印》与

《Arduino创新与实践》，另外增设《Python入门》课程，针对

18队苗圃计划成员开设报名，每一个课程5—6次课，每次课

lo5小时，主要安排在周五、周六、周日开设c

参照去年苗圃计划课程培训的经验，今年的苗圃计划系列课

程全部采取线上报名、课上培训、线下讨论交流的形式，对课程

设置严格的考核指标，对苗圃成员上课情况进行考核签到，考核

内容及评定主要参考学生提交的《苗圃计划系列课程小结报

告》，如果课程设计实物制作、创新设计等需要在评定时纳入考

核。队也将给予苗圃计划授课老师一定的物质奖励，并对优秀小

讲师进行表彰，肯定他们对于团队做出的贡献。

四、打造课外创新实践基地------大学附属学校

去年3月，—大学附属学校与—大学机自学院团委签署了为

期两年的学生课外创新试点班与科创实践基地共建协议，从17

年队苗圃计划中走出来的优秀学生，如翟嵩翩、林李洋（3D打

印）、何安康、刘子儒、黄飞榜（机器人）等三位同学如今也成

为了附校该创新课程的主讲教师。在此，衷心地向—大学附属学

校对我们工作的支持表示感谢！

本学期，附校为两个班级重新安排了新的教室和实验环境，

为机器人班配置了十台笔记本电脑，重新招募到了两个班级共计

40余名七年级同学。日前，创新课程正在—大学附属学校按计

划实施开展。

—大学附属学校作为与机自学院共建的课外实践基地，为队

提供了丰厚的教学教育资源、本着互惠共利的