写作例导：“起”“承”“垫”“结”写作法

PAGEPAGE2写作例导：“起”“承”“垫”“结”写作法“起-承-垫-结”写作法，是一种富有技巧性与艺术性的创作方法，使散文在看似散漫的行文里，有着内在的逻辑与秩序。起承垫结，本是作七言绝句的格式与方法，也常用于其他文学体裁中，与起承转结（合）有此许不同，大家细心鉴别。通过巧妙地运用“起-承-垫-结”方法，结合丰富的事例、真挚的情感、深刻的哲理以及精炼的语言，散文便能在文学的花园里绽放出绚丽多彩的花朵，给人以文字背后的灵魂与力量，以及美的享受与思想的启迪。

一、“起”之妙法“起”，是散文的开篇，是引领读者踏入文字世界的第一道门扉。一个精彩的“起”，能够瞬间抓住读者的眼球，激发他们继续阅读的欲望。1.情境导入式以描绘一个生动而独特的情境拉开散文的序幕。例如，“黄昏的余晖洒在古老的小镇上，青石板路在光影交错中泛着微微的光泽，街边的茶馆里传来悠扬的评书声，那声音像是从岁月深处缓缓流淌而来，带着历史的沧桑与生活的烟火气。”此般开头，如同一幅画卷在读者眼前徐徐展开。正如法国作家福楼拜所说：“艺术广大已极，足以占有一个人。”情境导入，便是以艺术的魅力，在开篇就占据读者的心灵空间，引入到散文所营造的情境之中。2.悬念设置式抛出一个悬念，引起好奇心。“那封信，静静地躺在抽屉的角落里，已经泛黄。它的封口完好无损，仿佛隐藏着一个不可告人的秘密。每次我打开抽屉，目光总会不自觉地落在它上面，心中揣测着里面究竟写了些什么，是一段被尘封的爱情，还是一个改变命运的抉择？”就像爱伦・坡在创作中擅长制造悬念一样，曾说：“悬念是吸引读者兴趣的重要手段。”通过悬念的设置，散文在起始处便有了强烈的吸引力。

3.情感直抒式直接表达内心深处的情感，以情感的冲击力打动读者。“我心中有一团火，在寂寞的长夜里熊熊燃烧。那是对远方梦想的渴望，是对逝去时光的追悔，是对未知世界的恐惧与期待交织的复杂情感。它如影随形，让我在生活的浪潮中时起时伏，不得安宁。”情感的直白宣泄，如同一记重锤，敲打着读者的心弦。正如尼采所说：“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”情感直抒式的开头，便是在袒露生命中的那些深刻情感，以及文字背后的灵魂震颤。

4.惊语式起笔以一句令人震惊或引人深思的话语开启散文之旅。例如，“当世界在喧嚣中逐渐失去颜色，我们是否还能在寂静的心灵深处，找到那一抹最初的纯真？”此句犹如敲响的晨钟，瞬间抓住注意力。正如罗曼・罗兰所言：“世上只有一种英雄主义，就是在认清生活的真相之后依然热爱生活。”惊语式起笔，往往能在开篇就挑战思维常态，为后续深入探讨主题埋下伏笔。

5.回忆式导入借助对往昔经历的回忆拉开散文序幕。“还记得那个遥远的夏日午后，阳光透过斑驳的树叶洒在老旧的秋千上，我和儿时的伙伴在那里欢笑、争吵，那是一段被岁月尘封却又无比珍贵的时光。”就像普鲁斯特在《追忆似水年华》中所做的那样，通过对往昔细致入微的回忆，构建起一座情感与思想的大厦。“唯一有吸引力的世界，是我们尚未踏入的世界。”回忆式导入在吸引读者的同时，也为展现时光变迁中的感悟奠定了基础。

6.描写式开篇运用生动的描写勾勒出一幅画面或场景。“清晨的海边，薄雾像轻纱般笼罩着沙滩，海浪轻轻拍打着岸边，贝壳在潮水的进退间闪烁着微光，仿佛是大海遗落的珍宝。”如老舍先生所说：“文字要生动有趣，必须利用比喻。”描写式开篇中的比喻等修辞手法，能增强画面感，更易被吸引。

7.引用式开端引用一句经典的诗词、名言或俗语开启文章。“‘采菊东篱下，悠然见南山。’陶渊明笔下的田园生活，曾是多少人心中的世外桃源，而在现代社会的快节奏与喧嚣中，那份宁静与自在似乎已成为遥不可及的梦。”引用式开端借助经典的力量，提升文章的文化底蕴，同时自然地引出主题。“经典是那些你经常听人家说‘我正在重读……’而不是‘我正在读……’的书。”它能在开篇就为散文营造出一种浓厚的文化氛围。

二、“承”之要义“承”，是在“起”的基础上顺势发展，对开篇所引入的内容进行拓展、深化，使文章的情感与思想得以延续与丰富。

1.事例铺陈法在开篇的情境、情感或悬念之后，列举相关的事例来进一步阐述。比如在以情感直抒式开头表达对梦想的渴望后，可以这样承接：“还记得年少时，看到邻居哥哥背着画夹踏上艺术之路，他那坚定的背影在阳光下如同闪耀的灯塔。还有那些在舞台上尽情歌唱的歌手，他们用歌声诉说着对梦想的执着……”通过这些事例的铺陈，使抽象的情感变得具体可感。正如罗曼·罗兰所说：“世上只有一种英雄主义，就是在认清生活的真相之后依然热爱生活。”这些事例中的人物，便是在各自的梦想之路上践行着英雄主义，而散文的承接部分通过他们的故事将情感与思想深入推进。

2.细节描绘法对开篇提到的人、事、物进行细致入微的刻画。若开头是“那座古老的庭院，是我童年的乐园”，那么承接部分可以是：“庭院里的那棵老槐树，树干粗壮，树皮粗糙而皲裂，仿佛是岁月镌刻的痕迹。它的枝叶繁茂，夏日里撑起一片浓荫，阳光透过叶片的缝隙洒下，形成一片片金色的光斑。树下有一口古井，井口的青石被打水的绳索磨出一道道深深的凹槽，井水里倒映着天空和周围的景致，清澈而宁静。”细节描绘，庭院的形象更加鲜活。就像沈从文先生在《边城》中对湘西风情的细致描写，他用细腻的笔触勾勒出一个充满诗意与温情的世界，使读者沉浸其中。

3.情感递进法在开篇情感的基础上，进一步加深情感的浓度。如开头是“淡淡的忧伤在心底蔓延”，承接时则可写：“这忧伤起初只是一丝轻烟，随着时光的流转，却渐渐汇聚成一片浓雾。它笼罩着我的生活，让我在每一个清晨醒来，都感受到一种无法言说的沉重。曾经那些美好的回忆，如今都成了刺痛心灵的针，每一次触碰，都会让忧伤的潮水汹涌澎湃。”情感的递进，读者更深刻地体会到作者内心深处的情感波澜。如同李煜词中所表达的情感变化，从“春花秋月何时了，往事知多少”的淡淡的惆怅，到“自是人生长恨水长东”的深沉悲叹，情感在文字间层层递进，动人心弦。

4.递进阐述法在开篇的基础上，进一步深入阐述主题。若开头以回忆式导入童年的梦想，承接部分可写：“随着年龄的增长，那童年的梦想不再仅仅是模糊的憧憬，它逐渐在心中生根发芽，成为我在成长道路上不断追寻的目标。每一次挫折，都像是为梦想的种子浇水施肥，让它更加坚韧地成长。”递进阐述，主题从单纯的回忆上升到对梦想坚持与成长的思考。如同尼采所说：“那些杀不死你的，终将使你变得更强大。”

5.多视角呈现法从不同的视角对开篇的内容进行展现。比如描写式开篇描绘了一座古老的城市，承接部分则可以写：“从游客的惊叹目光中，这座城市是历史与现代交融的奇观；从原住民的心底里，它是承载着家族记忆与传统习俗的家园；从学者的研究视角，它是一部活着的史书，每一块砖瓦都镌刻着岁月的故事。”多视角呈现，丰富了文章的内涵。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”不同视角的切换，为散文增添了层次感。

6.情节延展法如果开篇有一定的情节元素，承接时可对情节进行延展。例如，惊语式起笔涉及到一个关于人性抉择的话题，承接部分就可以讲述一个具体的故事：“在那个战火纷飞的年代，一位士兵面临着是坚守阵地保护战友，还是独自逃生的艰难抉择。他望着身边受伤的兄弟，心中的天平在责任与恐惧之间剧烈摇摆……”情节的延展，抽象的话题具象化，增强文章的可读性与感染力。“故事是生活的比喻。”情节延展法便是用故事来比喻生活中的深刻主题。

三、“垫”之巧思“垫”，是散文中的一种缓冲与铺垫，它使文章在情感与节奏上产生起伏，避免行文的平铺直叙，为最后的“结”做好充分的准备。

1.对比铺垫将两种对立的事物或情感进行对比，从而突出主题。例如，开头写“城市的喧嚣如潮水般汹涌”，承接部分描述城市的种种繁华与纷扰，而在铺垫部分则可写：“然而，在遥远的乡村，却是一片宁静祥和。那里有袅袅的炊烟，有田间的蛙鸣，有夜晚璀璨的星空。与城市的喧嚣相比，乡村的宁静如同世外桃源，是心灵的栖息之所。”正如老子所说：“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾。”对比之中，文章的内涵与情感得到了丰富与升华。

2.侧面烘托垫不直接描写主要对象，而是通过描写与之相关的事物来烘托。若文章主题是赞美一位画家的艺术成就，开头介绍画家后，承接部分描述他的一些画作风格，而铺垫部分则可以写：“在他的画展上，观众们的表情是最好的见证。那些原本浮躁的眼神，在画作前渐渐变得沉静而专注。他们或是驻足凝视，或是轻声交流，从他们的神态中可以感受到画家作品对心灵的震撼。周围的环境仿佛也因这些画作而变得高雅起来，展厅里的灯光洒在画作上，像是为艺术的精灵披上了一层神圣的光辉。”对观众和环境的描写，侧面烘托出画家的高超技艺。就像古诗中“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，以蝉噪、鸟鸣来烘托山林的幽静，侧面烘托的手法能使主要对象更加突出。

3.情感转折垫在情感的发展过程中，设置一个转折，为最后的情感爆发或主题升华奠定基础。比如开头写“爱情最初总是充满了甜蜜与憧憬”，承接部分描述爱情中的美好瞬间，而铺垫部分则写：“然而，生活的琐碎渐渐侵蚀着这份爱情。争吵开始取代了欢笑，猜疑开始在心中滋生。曾经紧握的双手，如今似乎也有了一丝松动。”情感的转折，读者的心情随之起伏，也为后面探讨爱情的真谛或者如何挽救爱情等主题做好铺垫。正如纪伯伦所说：“一场争论可能是两个心灵之间的捷径。”情感转折的铺垫，便是在为文章走向更深层次的思考开辟道路。

4.氛围渲染垫通过渲染一种氛围来为后文做铺垫。如在一篇关于思念故乡的散文中，承接部分描述了故乡的山水后，铺垫可以是：“如今，身处异乡的我，每当夜幕降临，周围的喧嚣都化作无尽的孤寂。那陌生的方言，那迥异的风俗，像一层厚厚的迷雾，将我紧紧包裹，让我对故乡的思念愈发浓烈。”氛围渲染，增强了情感的张力，使思念故乡的情感更加饱满深沉。“孤独是一个人的狂欢，狂欢是一群人的孤独。”氛围渲染垫，便是在营造这种情感的狂欢与孤独，以突出主题。

5.背景补充垫补充与主题相关的背景知识或信息。若文章探讨文化传承，在开篇和承接部分介绍了一些文化现象后，铺垫部分可写：“在历史的长河中，这些文化现象曾经历过无数次的冲击与考验。从古代的外族入侵，到近代的西学东渐，文化传承的脉络在风雨飘摇中却始终顽强地延续着，这背后是无数先辈们的坚守与奉献。”背景补充垫。读者能更好地理解主题在历史与文化语境中的意义。“历史是一面镜子，它照亮现实，也照亮未来。”

6.情感缓冲垫在情感发展较为激烈时，设置缓冲环节。比如在一篇讲述爱情失落的散文中，承接部分表达了失恋的痛苦后，缓冲垫可以是：“然而，在痛苦之中，我也开始反思，是否是自己在爱情中的过度索取或盲目付出，才导致了如今的结局。这一丝理性的思考，如同黑暗中的一缕曙光，虽然微弱，却暂时缓和了内心的剧痛。”情感缓冲垫，使情感的发展更具曲折性，避免读者产生审美疲劳。“理性是激情的奴隶，并且只能是激情的奴隶。”即使是情感缓冲，也离不开情感与理性的交织。

四、“结”之神韵“结”，是散文的收束，是对全文情感与思想的总结与升华，给读者留下回味与思考的空间。

1.抒情升华式以抒情的笔触对全文进行总结，将情感提升到一个更高的境界。例如，在一篇描写友情的散文中，结尾可以这样写：“无论风雨如何侵袭，无论岁月如何流转，它都将在我心中扎根、发芽，长成一棵参天大树。它是我灵魂的慰藉，是我在这纷繁世界中最珍贵的宝藏。我愿用一生守护，珍惜。”就像王勃在《送杜少府之任蜀州》中“海内存知己，天涯若比邻”的抒情升华，友情超越了空间的限制，成为千古传颂的佳话。

2.哲理点悟式在结尾处揭示一个哲理，读者在读完散文后有所思考与感悟。如一篇关于人生挫折的散文，结尾可写：“人生的挫折，并非是命运的捉弄，而是成长的磨砺。每一次跌倒，都是一次重新站起的机会；每一次失败，都是通向成功的阶梯。真正领悟生命的真谛，如同凤凰涅槃，在烈火中重生，实现自我的超越。”这便是以哲理点悟的方式结束文章，能从散文中汲取智慧的养分。正如歌德所说：“没有在长夜痛哭过的人，不足以谈人生。”这种哲理点悟，便是在引导读者对人生有更深层次的理解。

3.呼应开篇式结尾与开头相呼应，使文章结构完整，浑然一体。若开头是“那片枫叶，在秋风中孤独地飘落”，中间描述了枫叶飘落过程中的种种感悟，结尾则可写：“最后，那片枫叶轻轻地落在大地上，它完成了自己的旅程。它虽孤独，却也在飘落的瞬间，诠释了生命的轮回与不息。就如同人生，虽有孤独与落寞，但也有着独特的意义与价值。”结尾呼应开篇，文章有一种回环往复之美。就像朱自清的《荷塘月色》，开头“这几天心里颇不宁静”，结尾“这样想着，猛一抬头，不觉已是自己的门前；轻轻地推门进去，什么声息也没有，妻已睡熟好久了”，开头的不宁静与结尾的回归平静相互呼应，使文章的情感与结构达到了一种和谐的统一。

4.象征寓意结以一个具有象征意义的事物或意象结尾，升华主题。例如，在一篇关于生命成长的散文中，结尾可以是：“那破土而出的春笋，在风雨中节节高升，它象征着生命的不屈与向上。我们在生命的旅途中，也应如春笋般，不惧困难，向着阳光，书写属于自己的成长华章。”象征寓意结，使文章的主题具有更广泛的隐喻性，能从具体的意象联想到更深刻的生命哲理。“生活中的象征意义无处不在，只要有双善于发现的眼睛。”

5.呼吁号召结向读者发出呼吁或号召，引发情感共鸣与行动。如在一篇关于环境保护的散文中：“让我们行动起来，从身边的小事做起，节约每一滴水，捡起每一片垃圾。地球是我们共同的家园，每个人都是守护它的卫士，为了子孙后代的蓝天白云、绿水青山，责无旁贷！”呼吁号召结能将文章的情感与思想转化为读者的实际行动动力。“行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。”

6.留白余韵结结尾处留下一定的空白，读者自行回味与思考。比如在一篇关于人生哲理的散文中：“那远方的山峦在云雾中若隐若现，恰似人生的诸多未知。我们在