云南省昭通市2024年中考语文模拟试卷（含答案）

云南省昭通市2024年中考语文模拟试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四总分评分一、积累与运用（1~5题，每题2分，第6题6分，共16分）阅读下面文字，按要求完成下面小题。①我国的5G网络建设，在2020年时，几乎达到了鼎盛时期，____2023年底，累计建成5G基站337.7万个，5G移动电话用户达8.05亿户，究竟是什么让5G运用增长如此迅速呢？②网络基础日益完备。我国已建成全球最大的光纤和移动宽带网络，全国行政村通5G比例超80%，相关5G产品，荣膺多个科学技术奖。5G贮（zhù）蓄了更多的能量，使通信杆塔资源与社会杆塔资源双向共享取得显著成效，目前超过90%以上的基站实现共建共享，5G基站单站址能耗相较于商用初期降低20%。③创新能力不断增强。我国5G技术产业在技术标准、网络设备、终端设备等方面不再拘泥（ní）于传统方法，创新能力不断增强。轻量化5G核心网、定制化基站等实现商用____。5G工业网关、巡检机器人等一批新型终端成功研发。④赋能效应____凸显。融合应用广度和深度不断拓展，在工信部的统畴规划下，相关5G产品纷至沓来，5G应用在工业、矿业、电力、港口、医疗等行业深入推广。“5G+工业互联网”项目数超1万个。⑤赋值效应更加显著。如今5G技术已非常娴（xián）熟，它就像干涸（hé）沙漠里的一片绿洲，使5G移动电话用户持续增长、5G流量消费快速____，并有效拓展了移动通信市场的发展空间。1．文中注音不正确的一项是（）A．贮（zhù）蓄 B．拘泥（ní）C．娴（xián）熟 D．干涸（hé）2．文中加点词语有错别字的一项是（）A．鼎盛 B．荣膺 C．统畴 D．纷至沓来3．文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（）A．截至布署陆续加强 B．截止部署持续加强C．截止布署陆续提升 D．截至部署持续提升4．对文中画线句子病因的分析，正确的一项是（）A．语义重复 B．句式杂糅 C．成分残缺 D．指代不明5．下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（）。春节的气息是浓厚的，它是家的味道，是团聚的时刻，更是传统的延续。____。____。____。____。____。此时，家，不仅仅是一个地点，更是情感的归属——它代表着温暖、和谐和美好。春节是我们的牵绊和信仰，更是我们不断前行的力量源泉。①腊肉、腊肠、年糕、糖果，每一样都是对来年的美好祝愿，父母会在家里做米粑粑，磨红薯粉，做高粱粑，我们去购买年货和食材②到除夕那天，鞭炮声此起彼伏，空气中弥漫着火药的气息③贴对联、贴窗花、挂灯笼、打扫屋子，这个过程中，既传承着新春的文化习俗，又对来年赋予新意④年夜饭，大家各自展示厨艺，有人备料，有人炒菜，还有人做火锅，亲人们在美味佳肴中推杯碰盏，在一片祥和温馨的气氛中，互道幸福安康⑤从腊月开始，家家户户都忙碌了起来，为迎接新春作准备A．⑤①④③② B．⑤①②③④ C．①③②⑤④ D．①③④②⑤6．名篇名句默写诚如苏轼在《水调歌头》中所说，“，”，世间很多事难求圆满，但我们可以另辟蹊径，体验不一样的生活。可以徒步山间，或许能邂逅陶渊明《桃花源记》中“，”描绘的那种青草碧透，花瓣纷飞的美景；可以沉迷于史书，感悟杜牧在《赤壁》中对战争成败的独特见解“，”；亦可如张岱一样，在人鸟声俱绝的雪中，独自欣赏“天与云与山与水，上下一白”那种一片混沌的冰雪世界。二、综合性学习（7~11题，共12分）学习与探究今年1月初，云南“小野生菌”、广西“小砂糖橘”勇闯哈尔滨备受网络关注，持续爆火的哈尔滨与“小”字辈的研学团队在这个冬季碰撞出了簇簇火花，同时也给文旅融合创新、低年龄段儿童研学旅行、文化传承发展等领域带来诸多思考。阅读下面材料，完成下面小题。材料一研学旅行也叫“游学”，是以参观旅行的方式求知、治学。研学旅行延续和发展了我国传统游学“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式。孔子曾率弟子周游列国，考察各地的风土人情，宣传礼乐文化，堪称世界研学旅行的先师和典范；徐霞客在游历中学习研究写下了《徐霞客游记》；网红“蓝天学长”游历云南写下了《有一种叫云南的旅行生活》……材料二目前，中小学研学存在很多问题。很多研学没有明确的研学主题和活动目标；另外，研学的目的是将教育融入旅行中，但是部分研学因为没有合理规划，出现“不研”更“无学”的现象，研学变成了单纯的旅行。材料三下面是学校规划的几条研学路线：线路一：西双版纳研学线路——适合喜欢探索和发现的孩子们，可以从景迈山开始，寻找动植物，感受滇西生物多样性的自然魅力。线路二：滇中研学线路——这条线路涵盖了昆明、楚雄等地。游览石林景区，了解石灰岩喀斯特地貌等奇特地质特征，接着前往楚雄禄丰世界恐龙谷穿越侏罗纪世界，解读地球生灵的兴衰演化。线路三：市区周边研学线路——主要是嵩明兰茂纪念馆、呈贡云南白药生产基地，可以了解云南本土古今医学医药业的发展。线路四：昆明市区研学线路——包括翠湖、云南陆军讲武堂、国立西南联合大学等地。通过实地考察、参观纪念馆、博物馆等，让学生深入了解历史文化，增强爱国情怀和文化自信。7．假期小睿想要参加研学旅行，但妈妈说，初三了，要以学习为主，等他考上好的高中，想去哪旅游都可以。如果你是小睿，你将如何劝说妈妈？8．根据材料三完成下面小题。①根据研学线路中的内容，写一写各条线路的研学主题。线路一——线路二——线路三——医学文化类线路四——革命教育类②临近春节，镇雄凉水村却因山体滑坡致44名同胞遇难，让人扼腕叹息。昭通的阳阳立志将来从事相关方面的研究，为家乡做贡献，请向他推荐一条研学线路，说明推荐理由。9．《简·爱》问世一百多年来，多次被搬上舞台和银幕，它不但成为世界文化经典，也成为现代社会的流行文化元素。下面是同学们根据小说中的一个情节改编的话剧，请仔细阅读并完成后面练习。罗切斯特：（惊喜，错愕）是你——是简吗，那么你回到我这儿来啦？简·爱：是的。先生，我现在完全独立了。罗切斯特：（非常疑惑）独立！这话怎么讲，简？简·爱：我马德拉的叔叔去世了，留给了我五千英镑。罗切斯特：（喜忧参半）可是你有钱了，简，不用说，如今你有朋友会照顾你，不会容许你忠实于一个像我这样的瞎眼瘸子。简·爱：我同你说过我独立了，先生，而且很有钱，我自己可以做主。罗切斯特：那你愿意同我待在一起吗？简·爱：当然，除非你反对。我愿当你的邻居，你的护士，你的管家。我发觉你很孤独，我愿陪伴你，读书给你听，同你一起散步，同你坐在一起，侍候你，成为你的眼睛和双手。（1）根据以上对话及你对这本小说的了解，在此之前，简·爱为什么离开了罗切斯特？从她离开又回来的情节中，你感悟到了什么？（2）请从下面人物中选一位，说说她与简·爱的相似之处。沈琼枝（《儒林外史》）衍太太（《朝花夕拾》）扈三娘（《水浒传》）10．仔细观察下面的书法作品，从中挑选八个不同的简体汉字，用正楷临写在田字格内。

11．书法名作《九成宫醴泉铭》笔法刚劲婉润，兼有隶意，是欧阳询晚年经意之作，历来为学书者推崇，是欧体楷书的典范。以下（）图是《九成宫醴泉铭》。A． B．C． D．三、阅读（12~24题，共32分）阅读下面的唐诗，完成下面小题。送友人李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。12．对这首诗赏析有误的一项是（）A．首联点明送别的地点，不仅对仗工整，而且色彩艳丽。B．颔联用到比喻的修辞，写此地一别，自己就像蓬草那样随风飞转，到万里之外去了。C．颈联情景交融，寓意丰富，浮云像游子一样行踪不定，夕阳徐徐下山，似乎有所留恋。D．这首送别诗写得新颖别致，不落俗套。诗中青翠的山岭，清澈的流水，班马长鸣等景象组成了一幅有声有色的画面。13．同是送别友人，请说说本诗最后两句和王勃《送杜少府之任蜀州》中“海内存知己，天涯若比邻”是如何表达内心感受的？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读下面文言文，完成下面小题。【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。（选自《生于忧患，死于安乐》）【乙】①子曰：“隼者，禽也；弓矢者，器也；射之者，人也。君子藏器于身，待时而动，何不利之有？动而不括①，是以出而有获，语成器②而动者也。”②子曰：“危者，安其位者也；亡者，保其存者也；乱者，有其治者也。是故君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱，是以身安而国家可保也。《易》曰：‘其亡其亡，系于苞桑③。’”（选自《易传·系辞传下》，有删改）【注释】①括：约束。②成器：具备现成的器具。③苞桑：树的新芽。此句意为：国家安危，就像维系在丛生的苞桑一样。14．解释下列句中加点词的意思。傅说举于版筑之间举：困于心，衡于虑衡：乱者，有其治者也乱：治而不忘乱治：15．用现代汉语翻译下列句子。①征于色，发于声，而后喻。________________________________________________________________________________________②君子藏器于身，待时而动，何不利之有？________________________________________________________________________________________16．两篇选文都论述了造就人才的问题，【甲】文画波浪线的句子用了①论证，论证了造就人才的客观因素是②；【乙】文第①段孔子通过③论证的方法告诫世人：④（用原文回答）。17．当前，大国博弈愈加激烈，我国发展进入战略机遇和风险挑战并存的时期，你认为国家可以借鉴两篇选文中的哪些观点来应对面临的风险与挑战？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读下面文章，完成下面小题。红茶：中国送给世界的礼物都芃①中国是茶的起源地，有着深厚的茶文化。在我国的六大类茶中，真正具有全球化影响力的当属红茶。在世界茶叶市场上，红茶的占有率达到了80%，甚至超过其他几大茶类的总和。②世界红茶起源于中国，中国红茶发端于武夷。关于红茶起源，目前流传最多的说法认为，红茶的诞生缘于一次意外。③正山小种是最早的红茶品种，从诞生至今已有400余年历史。根据《中国茶经》的记载，相传在明末清初，正值采茶季节，一队官兵途经福建武夷山桐木关。听闻官兵经过，当地茶农来不及收拾刚刚采摘好的茶青，便躲进山里。官兵过夜时便直接睡在了茶青上。④官兵走后，当地茶农发现，原本用于做绿茶的茶叶因为被人体体温加热，已经发酵，变质发红。茶农心急如焚，担心茶叶无法出售。因此便赶紧采取补救措施，将已经发酵的茶叶反复揉搓，并用桐木关盛产的马尾松进行焙制。松木在燃烧过程中，产生浓郁的松烟，茶叶吸收松烟后，色泽变得乌黑油润，蕴散出独特的松烟香，最早的正山小种红茶便就此诞生。也因其熏制后的乌黑色泽，在英文中，红茶被称为blacktea而非redtea。⑤虽然这段关于红茶起源的传说是否完全属实，已无法考证，但这段传说中提及的红茶传统制作技艺，一直延续至今。⑥传统正山小种红茶的制作工艺大致可以分为几个步骤，即采摘、萎凋、揉捻、发酵、过红锅、复揉、熏焙、复火，并且需要在木制楼阁中完成。其中，过红锅是小种红茶的特有工序，把发酵过的茶叶放在150摄氏度以上的锅内，经3—5分钟快速摸翻抖炒，使茶叶迅速停止发酵，以保持小种红茶的香气纯甜。炒锅后的茶坯，必须复揉，使回松的茶条紧缩。⑦红茶最初诞生时，喝惯了绿茶的中国人一时无法接受。但“墙内开花墙外香”，偶然的机会让红茶远销海外，开启了征服全球味蕾的脚步。⑧提及红茶红遍全球的历史，就不得不提到英国。英式下午茶的风靡，让红茶真正席卷全球。⑨但英式下午茶最早只流行于皇室贵族之中。西南民族大学西南民族研究院研究员肖坤冰认为，早期英国普通老百姓是喝不起茶叶的，只有皇室、贵族等上流社会的人才买得起茶叶。这是因为当时茶叶的唯一供应国中国，距离英国太遥远了。为了更方便地获取茶叶，英国殖民者便开始尝试将茶叶向适宜的殖民地进行引种，以降低成本，掌控产量。印度作为当时毗邻中国的英属殖民地，便成为最佳选择。英国人将茶树苗、茶籽运至印度进行栽种，便有了如今我们熟知的阿萨姆红茶、大吉岭红茶等。⑩肖坤冰曾前往印度进行田野调查，她发现大吉岭红茶与中国红茶口感、味道十分相似，这是因为大吉岭的茶树基本都是从中国移植过去的小叶种的后代。相比大吉岭红茶，阿萨姆红茶则又浓又涩，因此通常被用来制作奶茶，需要加糖加奶才能抵消其原有的苦涩味。肖坤冰介绍，这是由于阿萨姆红茶的母树是印度野生原生种与中国茶树的混合种。⑪英国获得了廉价、可控的茶叶来源后，英式下午茶便从上层社会逐渐向民众普及，作为一种生活方式随英国殖民者的脚步向全球传播，红茶也借此走进世界各地人们的生活之中。⑫如今随着科技的不断进步，古老的红茶在科技赋能下，正在焕发出新的生机。⑬2017年以来，武夷山国家公园按照茶——林、茶——草混交模式，建成混交生态茶园4800余亩，进一步带动和促进茶园生态系统的修复和提升，维护生态平衡，保护和增加生物多样性，为茶产业持续健康发展提供示范。18．选文详细地说明了红茶哪两方面的知识？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．请说说画线句子用到的说明方法及作用。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20．根据选文和下面链接材料，为让红茶和云南普洱茶更好地焕发生机，请参照示例，从表格中任选一条措施并写出具体内容。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【链接材料】2023年，中国“普洱景迈山古茶林文化景观”申遗项目在联合国教科文组织第45届世界遗产委员会会议上通过审议，列入《世界遗产名录》，成为中国第57项世界遗产。中国茶叶历来是一项世界上畅销的产品，而其未来发展趋势正受到越来越多的关注。茶业发展规划规模化、标准化、品牌化将提高产业集中度和市场竞争力。茶旅融合是未来茶叶产业发展的一个重要趋势。多元化发展包括产品多元化，经营模式多元化和消费模式多元化。绿色有机环保随着消费者健康和环保意识提高，该项将成为茶叶产业未来发展的一个重要趋势。科技化发展通过科技手段提高茶叶的品质和附加值。示例：茶产品经营模式多元化：可设置茶产品展示区、茶文化交流区、茶品品鉴区等，把茶叶按照质量、成色等分成不同等级；可以制作以茶为主题的艺术品、伴手礼等；还可网络销售与实体店直销相结合。阅读下面的文章，完成下面小题。仰望蓝天的蜗牛邱悦①小时候我经常站在颁奖台上，每每步上台前，我都希望那段路程可以慢一些、再慢一些，因为这样就能让大家都记得我骄傲的笑脸。每一步都像踩到云上，我总是浑身轻飘飘的，老师同学们的赞许让我觉得自己像一只飞得很自由的老鹰。可是我怎么也想不到，我曾经光泽的羽翼最终烧成了灰烬，我看着自己的羽翼渐渐千疮百孔，我看着自己的身躯由矫健变得萎靡，我从翱翔的世界陨落。②这就意味着我再也不能触碰那片五彩斑斓的云彩，只能在枯死单调的棕色上苟活。小学过后，我的成绩不再傲人，我变成了一只蜗牛，好像总是会落后别人一步，我自己都想不到的一步。在记忆最深处，那天傍晚和同学一起准备上晚自习，路上我们说着那次历史考试，我信誓旦旦地认为自己付出了诸多努力，这回必定能够取得佳绩。一幕幕奋笔疾书的场景、一次次起早贪黑的时刻，这些千丝万缕化成信心推动着我去相信、去渴望得到像样的分数。③却没想到等我站在密密麻麻的成绩表格面前，我的名字没有在料想的位置，而是在最底端，从前那些刻苦、那些期待被一扫而空，我知道那番想法成了没有重量感的字句。我感到轻飘飘的，这似乎没有变，只是一阵阵揪痛和窒息笼罩在我周身，纵然只是瞬间，却在我的学生时代里闪现过无数次，甚至在长大之后的梦里也时时被强调，时时被惊醒。④我就如同大片绿叶中一只寂寞的、小小的蜗牛，不能像小学时候的老鹰那样可以借着自己的翅膀优势，抑或是风的力量让自己腾空而飞。我每走一步，必须得留下痕迹，那一串长长的、湿湿的黏液，是我爬行的轨迹，是我想要去到远方艰难的印痕。所以我总是对蜗牛这个生物感到惋惜，甚至是嫌弃，觉得它太过于渺小柔弱，不能像老鹰那样驰骋蓝天，被一切生物仰望。⑤南方的夏季雨下得凶猛，每每此时土地也变得松软潮湿，但正是蜗牛出来透风的好时机。我蹲下来观察它的一举一动。我的目光随着它们的爬行而移动，这移动是一个很漫长的过程，我看见它柔软的身躯爬上锋利崎岖的石头，蜗牛原本就缓慢的速度更是降了下来，但它居然没有另辟蹊径，反而是继续摸索，似乎要与这石头硬碰到底。它一次又一次地掉到地上，又一次一次地想要挣扎着继续越过那块石头，我不知道这石头究竟对它有什么意义，哪怕终于越过石头，前方不也只是一片寻常的土地吗？我感到无趣，便起身离开。也不知道过了多久，当我再次经过那片土地，原以为那只蜗牛已经早早放弃、知难而退了，没想到它居然翻过了那块石头到达了一处高地。⑥我看得出神，等我回过神来，它已离开了那块让它感到骄傲的石头，拖着小小的壳孤独地驶向远方，在它的身后，它攀登过的那块石头在它的眼里由高耸变得低矮。我终究不是蜗牛，我不知道它为何不停留在那块石头上，也不知道它到底要去到何处。或许它只为自己短暂的胜利感到微微欢欣，却不执拗于那次瞬时的翱翔，或许它明白，自己的蓝天并不在此地展开，也或许，它并未将那块费尽力气攀登上的石头看作什么荣誉的象征，它只是在那儿短暂歇息，仅此而已。⑦其实我很不解，蜗牛啊，你那小小的壳里却好像装着大大的梦想，想要去拥抱蓝天，像一只老鹰那样去翱翔。只是那样的差距太悬殊，哪怕一直仰望着、前进着，也难以拥有自己的蓝天。我又很佩服你，至少你没有像我想的那样屡次碰壁就索性放弃，至少你在攀登上石头的那一刻，也会觉得自己像一只骄傲的鹰吧。⑧从前的我，总觉得一些挫折对自己的生活轨迹产生巨大影响，常为此而神伤。有时我也觉得自己离内心的蓝天越来越远，好像很多事情不在我的计划之内、事与愿违，我也曾痛诉命运的不公，恨它为何没有给予我应有的回报。但也正是如此，纵使我明白坚硬的石头在我的前行路上层出不穷，我也并没有因此而陷入失败的桎梏，我也比旁人有着更坚强的心脏。21．请谈谈你对选文标题深刻含义的理解。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22．阅读全文，完成下列问题。①说说下面句中加点的词语有怎样的表达效果？这就意味着我再也不能触碰那片五彩斑斓的云彩，只能在枯死单调的棕色上苟活。________________________________________________________________________________________②请对第⑥段画横线的句子加以赏析。________________________________________________________________________________________23．文中作者对那只蜗牛的称呼多用“它”，为何第⑦段变为了“你”？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24．“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”生活中的很多事物常常在我们迷惘无解时给我们启迪。请向大家分享一件并说说你从中得到的启发。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、写作（40分）25．请从下面的题目中任选一题完成写作。1）题目：春风暖人心要求：①不少于600字书写工整，字迹清楚；②立意自定，文体自选（诗歌除外）；③不得在文中泄露个人和学校信息。2）题目：▲的色彩要求：①若选题目二，请在横线上将题目补充完整；②立意自定，文体自选（诗歌除外）；③不得在文中泄露个人和学校信息；④不少于600字。书写工整，字迹清楚。

答案解析部分【答案】1．B2．C3．D4．A【解析】【点评】（1）本题考查学生拼读和书写的能力，注意积累，掌握字词读音及字形写法。要特别注意多音字和形近字，不写错别字。

（2）本题考查学生词语掌握。注意积累，掌握字词含义及字形写法。要特别注意形近字，不写错别字。

（3）本题考查选词填空。注意积累，掌握字词含义及用法，联系句子语境，填入合适的词。要特别注意近义词。

（4）本题考查学生修改病句能力。学生在日常学习中要熟练掌握修改病句“增删调换”这四种方法。要尽量保持句子原意不变和尽量少改动。病句常见错误类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、表意不明、不合逻辑、歧义、分类不当、两面对一面。1．B：拘泥（ní）——（nì）

故答案为：B2．C：统畴——统筹

统筹tǒngchóu统一筹划。

故答案为：C3．截至，截止到（某个时候）。第一空语境义是指截止到2023年底，用截至。

截止，（到一定期限）停止。

部署，（动）安排；布置（一般用于大的方面）。商用应该是指大的方面，用部署。

持续，（动）延续不间断。第三空语境义是指赋能效应不断凸显，用持续。

陆续，表示前后相继，时断时续。

提升，提高（职位、等级等）。第四空语境义是指5G流量消费快速提高，用提升。

加强，使更坚强或更有效。

故答案为：D4．“超过”和“以上”重复，删去一个即可。

故答案为：A5．【答案】B【解析】【分析】本题考查句子的排序。

首先，⑤是春节准备的开始，人们开始为节日做准备，作为第一句。接着，@描述了具体的准备工作，包括做各种食物和购买年货，这是在准备工作之后的具体行动，所以应该跟在⑥后面。然后，②描述了除夕那天放鞭炮的情景，应该在准备工作之后。接下来，③描述了贴对联、贴窗花、挂灯笼、打扫屋子等活动，这些都是在除夕之前完成的，为新年的到来做好准备，所以应该在②之后。最后，④描述了年夜饭的场景，大家展示厨艺，亲人们在美味佳肴中推杯碰盏，互道幸福安康。这是春节庆祝活动的高潮，也是团圆的重要时刻，所以放在最后。这个时间顺序符合春节准备和庆祝的流程。故答案为：B。【点评】本题考查句子的排序。这类题型，我们可采用这些方法来答题：①排除法，就是先选择自己最熟悉的内容；②对应法，看看语段的上句与下句或上半句与下半句之间是否有对应关系；③方位法，抓住语段写作的方位顺序；④语感法，凭自己的语感，根据上下句的内容来判断选择与之搭配的句子；⑤逻辑顺序法，就是按上下文的逻辑顺序来排列语句的顺序。6．【答案】人有悲欢离合；月有阴晴圆缺；芳草鲜美；落英缤纷；东风不与周郎便；铜雀春深锁二乔【解析】【分析】本题考查学生默写诗文名句的能力。

注意易错字词“缤纷”“郎”“雀”的书写。故答案为：人有悲欢离合；月有阴晴圆缺；芳草鲜美；落英缤纷；东风不与周郎便；铜雀春深锁二乔【点评】本题考查学生默写诗文名句的能力。只要平时既注意记忆、积累，又能在此基础上加以理解、应用和赏析，解答本题并不难。名句默写题答题时要认真细致，务必做到不添字、不漏字、不写错别字。【答案】7．示例：妈妈，研学旅行不是单纯的旅游，它也是一种求知、治学的方式。“读万卷书，行万里路”，研学旅行不仅可以启发我们的思维，还能学到很多课本上学不到的知识。8．自然生态类；地理地质类；推荐线路二。山体滑坡属于地理地质类问题，阳阳想从事这方面研究，从线路二可以学到一些地理知识。【解析】【点评】（1）本题考查学生语言表达能力。根据题目要求，劝说妈妈同意参加研学旅行，语言简洁明了，有逻辑，突出重点即可。语言表达题要注意说话分寸，语言得体，避免因语言不当产生冲突。

（2）本题考查材料内容理解。解答此题的关键是在理解材料内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，概括研学路线的主题，分析研学路线的关键点，根据题目要求答题即可。7．劝说妈妈同意参加研学旅行，语言简洁明了，有逻辑，突出重点即可。如：妈妈，研学旅行不是旅游，是在旅游的过程中吸收知识。寓学于游，以集体生活的形式，去开阔眼界、增长见识、探讨学习，让我更好的吸收知识，获得成长。

故答案为：妈妈，研学旅行不是单纯的旅游，它也是一种求知、治学的方式。“读万卷书，行万里路”，研学旅行不仅可以启发我们的思维，还能学到很多课本上学不到的知识。8．①线路一适合喜欢探索和发现的孩子们，可以从景迈山开始，寻找动植物，感受滇西生物多样性的自然魅力。写孩子们寻找植物，探索自然，主题可以是自然探索类、自然生态类。

线路二这条线路涵盖了昆明、楚雄等地。游览石林景区，了解石灰岩喀斯特地貌等奇特地质特征，接着前往楚雄禄丰世界恐龙谷穿越侏罗纪世界，解读地球生灵的兴衰演化。不同的地点和地质特点，主题可以是地质科普类、地理地质类。

②注意关键字是：山体滑坡。这和地理地质相关，推荐线路二，能学到一些地理知识。

故答案为：①自然生态类、地理地质类②推荐线路二。山体滑坡属于地理地质类问题，阳阳想从事这方面研究，从线路二可以学到一些地理知识。9．【答案】（1）①因为她发现罗切斯特先生实际上已经结婚并有了妻子，这导致她感到非常失望和绝望。②我们应该坚持自己的原则和尊严，勇敢地追求自己的梦想和信仰。（言之有理即可）（2）示例：沈琼枝。她们都具有反抗命运，不屈不挠的精神。沈琼枝因不愿嫁给盐商宋为富做妾而遭迫害，只身流落金陵，靠自己的手艺和才艺谋生。简·爱面对贫困、孤独以及身体和精神上的折磨，从不低头，绝不逆来顺受。【解析】【分析】(1)本题考查名著内容理解和情节识记。

结合阅读积累可知，简·爱之前离开罗切斯特，是因为她发现罗切斯特已经有了妻子，尽管这位妻子是个疯子，但简·爱依然认为他们的爱情不道德。她的离开是出于对自我尊严的维护和对道德原则的坚守。她无法接受成为罗切斯特情妇的角色，所以选择了离开。然而，简·爱最终又回到了罗切斯特的身边、这一情节展示了她对真爱的执着追求和对自我价值的坚持。尽管经历了许多波折和痛苦，但她始终没有放弃对真爱的追求。她的这一决定再次证明了她的独立和坚强，以及她对爱情的坚定信念。从简·爱的经历中，可以感悟到了应该坚守自己的原则和尊严，不为任何诱惑所动摇。

(2)本题考查名著人物。《简·爱》中简·爱的人生追求有两个基本旋律：富有激情、幻想、反抗和坚持不懈的精神；对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求。这本小说的主题是通过孤女坎坷不平的人生经历，成功地塑造了一个不安于现状、不甘受辱、敢于抗争的女性形象，反映一个平凡心灵的坦诚倾诉的呼号和责难，一个小写的人成为一个大写的人的渴望。沈琼枝，女，《儒林外史》中的人物，常州才女，善诗书、重名节。因不从盐商宋为富，父女遭迫害，只身流落金陵，以卖诗沽绣为生。后被盐商状告逃婚，求助于杜少卿，在公堂上作诗证明自己的才华，打动县令，放她还乡另嫁。衍太太是鲁迅所著的回忆散文《朝花夕拾》中的人物。在《琐记》和《父亲的病》两篇文章中出现。她在鲁迅的父亲临死时，一直怂恿鲁迅喊父亲。她还鼓励小孩子吃冰，打旋，怂恿鲁迅看黄色书籍，唆使鲁迅去偷母亲的首饰并散布谣言，总盼着邻家小孩干坏事。总体来说，衍太太是一个心术不正、令人憎恶、自私自利、爱推卸责任的市侩形象.扈三娘，古典小说《水浒传》中的人物，绰号"“一丈青”，是梁山三位女将之一。她是独龙冈扈家庄扈太公的女儿，与祝家庄的祝彪订亲，宋江攻打祝家庄时，扈家庄派兵救援祝家庄，扈三娘于阵前俘获了梁山的王英，又被林冲所擒。宋江派人连夜将她送上梁山，交给其父宋太公看管。三打祝家庄后，她成了宋江的义妹，又被指婚给王英，成为梁山一员女将。据此分析可知，与简·爱有相似之处的是沈琼枝。故答案为：(1)①因为她发现罗切斯特先生实际上已经结婚并有了妻子，这导致她感到非常失望和绝望。②我们应该坚持自己的原则和尊严，勇敢地追求自己的梦想和信仰。（言之有理即可）

(2)示例：沈琼枝。她们都具有反抗命运，不屈不挠的精神。沈琼枝因不愿嫁给盐商宋为富做妾而遭迫害，只身流落金陵，靠自己的手艺和才艺谋生。简·爱面对贫困、孤独以及身体和精神上的折磨，从不低头，绝不逆来顺受。【点评】(1)本题考查学生对名著知识进行个性化解读的能力。掌握名著有关知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节等，结合自己的阅读体会和题目要求，作出合理的解答即可。

(2)本题考查学生理解语段内容辨析人物的能力。这类题型，先要读懂名著的内容，理解文段的内容，再结合重点句子和题目要求答题即可。10．【答案】示例：居衡步都耿匡文寇【解析】【分析】抄写题按要求用楷体书写即可。书法作品内容是：居衡步都耿匡国文寇广禄欧殳沃利蔚越师鞏厍聶晁勾。按要求选择八个不同的简体汉字书写即可。故答案为：示例：居衡步都耿匡文寇【点评】本题考查书写能力。按要求用楷体书写，字迹工整，规范即可。11．【答案】A【解析】【分析】A：从右开始看，那一列前三字“九成宫”，即这幅作品是《九成宫醴泉铭》。

B：神气充足，形体方正，笔画平直。是楷书。

C：笔意奔放，体势连绵。是草书。

D：神气充足，形体方正，笔画平直。是楷书。故答案为：A【点评】本题考查书法作品辨识。要求掌握常见书法字体及特点。篆书：比较圆滑，笔画繁琐，线条匀净，体正势圆。隶书：蚕头燕尾，左右分展。行书：笔断意连，潇洒自如，笔画灵动，收放自如。草书：笔意奔放，体势连绵。楷书：清寒硬瘦，神气充足，形体方正，笔画平直。【答案】12．B13．“挥手自兹去，萧萧班马鸣”通过描写与友人挥手作别时，马儿长鸣的景象，表现了诗人对友人依依惜别的情感；“海内存知己，天涯若比邻”通过说理议论，表现了乐观豁达的胸襟和与友人真挚深厚的友谊。【解析】【点评】（1）本题考查古诗内容理解。读懂古诗句，理解古诗内容。选择题注意在古诗中找到对应句，逐字分析，选项内容和古诗不要有出入，如事物发展顺序、线索、情感、语言特点、结构、手法等，不要以偏概全、无中生有。

（2）本题考查古诗情感对比分析。理解古诗句表达含义，抓住诗句中的情感词，结合作者生平背景分析古诗情感。情感分析注意不要少点。

【译文】青翠的山峦横卧在城墙的北面，波光粼粼的流水围绕着城的东边。在此地我们相互道别，你就像孤蓬那样随风飘荡，到万里之外远行去了。浮云像游子一样行踪不定，夕阳徐徐下山，似乎有所留恋。挥挥手从此分离，友人骑的那匹将要载他远行的马萧萧长鸣，似乎不忍离去。12．B：自己就像蓬草那样随风飞转，错误。颔联翻译为：在此地我们相互道别，你就像孤蓬那样随风飘荡，到万里之外远行去了。应该是友人就像蓬草那样随风飞转。

故答案为：B13．挥手自兹去，萧萧班马鸣。翻译为：频频挥手作别从此离去，马儿也为惜别声声嘶鸣。此句描写与友人挥手作别时的情形，写得新颖别致，不落俗套，化用《诗经·车攻》“萧萧马鸣”之意，表达了诗人的依依惜别之情。

海内存知己，天涯若比邻。翻译为：四海之内若有交心的知己，即使远在天边也如近在比邻。此句说理议论，情调豪迈，表现出友谊不受时间的限制和空间的阻隔，它是永恒的，无所不在的，展现出诗人乐观豁达的人生态度。后人在与挚友分别之时，常用此句作为宽慰，作为友情长存的誓言。

故答案为：“挥手自兹去，萧萧班马鸣”通过描写与友人挥手作别时，马儿长鸣的景象，表现了诗人对友人依依惜别的情感；“海内存知己，天涯若比邻”通过说理议论，表现了乐观豁达的胸襟和与友人真挚深厚的友谊。【答案】14．选拔，任用；同“横”，梗塞，不顺；动乱（或：扰乱）；安定，太平15．①表现在脸上，流露在言谈中，才能被人们了解。②君子蕴藏着弘大的才器在身上，等待时机的来临，而有所动，还有什么不利的呢？16．举例；艰苦的环境；类比；君子藏器于身，待时而动17．坚持培养人才，国内有坚守法度的领导和辅助领导的贤士，国外有势力、地位相当的国家和隐患。要有居安思危的忧患意识，看到那些尚未出现而即将出现的问题，防患未然，从容应对。【解析】【点评】（1）本题考查文言文实词。文言实词要注意积累，另外实词要注意特殊用法，通假字，一词多义，古今异义，词类活用，要结合语境正确答题。

（2）本题考查文言文翻译。翻译句子注意重点字、翻译原则和句式。文言文翻译原则：信达雅，就是字词要翻译准确，语言表达要通达优美。文言文句式：判断句、省略句、被动句、倒装句。

（3）本题考查文言文内容理解。论证方法有：道理论证、比喻论证、举例论证、对比论证。论证方法是为了证明论点。在文中找到对应句，分析论证方法，根据题目要求答题即可。

（4）本题考查文言文内容理解。解答此题的关键是在理解文言文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括国家可以借鉴的应对面临的风险与挑战的观点即可。【附参考译文】【甲】舜从田野耕作之中被起用，傅说从筑墙的劳作之中被起用，胶鬲从贩鱼卖盐中被起用，管夷吾是从狱官手里被释放并加以任用的，孙叔敖从海滨隐居的地方被起用，百里奚被从奴隶集市里赎买回来并被起用。所以上天要把重任降临在某人的身上，必定要先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿之苦，以致肌肤消瘦，使他身处贫困之中，使他做事不顺，通过那样的途径来使他的心灵受到震撼，使他的性格坚韧起来，增加他所不具备的能力。人常常犯错，然后才能改正；内心忧困，思想阻塞，然后才能奋起；表现在脸色上，流露在言谈中，才能被人们了解。一个国家，在内如果没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，在外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患，就常常会有覆灭的危险。这样，就知道常处忧愁祸患之中可以使人生存，常处安逸快乐之中可以使人死亡的道理了。

【乙】孔子说：“隼是鹰鸟，弓矢是打猎的利器，能执弓而射中禽兽的是人。君子蕴藏着弘大的才器在身上，等待时机的来临，而有所动，还有什么不利的呢？在行动的过程中如果没有遇到阻碍或者限制，那么行动必然会有收获。这是说准备好现成的器具（准备充分）再开始行动，就会无事不成。”孔子说：“凡是获得危险的人，都是因为他先前安逸于他的职位上。灭亡的家国，是因为先前自以为国家可以长存的了。动乱的国家，是因为先前自以为已经治好，而忽略荒殆，因此国家扰乱以致灭亡。君子在国家安定的时候要不忘危险，国家存在的时候要不忘败亡，国家大治的时候要不忘变乱。以如此的谨慎之心，本身安定，国家可以常保。《易经》爻辞上说：‘它将危亡吧，将危亡吧？天下国家的治安，就好像维系在丛生的苞桑一样，是要常常戒慎警惕的呀。’”14．①翻译为：傅说从筑墙的劳作之中被起用。举，选拔，任用

②翻译为：内心忧困，思绪阻塞。衡，同“横”，梗塞，不顺

③翻译为：动乱的国家，是因为先前自以为已经治好，而忽略荒殆，因此国家扰乱以致灭亡。乱，动乱、扰乱

④翻译为：国家大治的时候要不忘变乱。治，安定，太平

故答案为：①选拔，任用②同“横”，梗塞，不顺③动乱（或：扰乱）④安定，太平15．翻译句子注意重点字、翻译原则和句式。重点字“征、色、法、喻、藏、器、何”。征，表征，表现。色，颜面，面色。法，显现，显露。喻，了解。藏，蕴藏。器，才器，才能。何，什么。文言文翻译原则：信达雅，就是字词要翻译准确，语言表达要通达优美。文言文句式：判断句、省略句、被动句、倒装句。故答案为：①表现在脸上，流露在言谈中，才能被人们了解。②君子蕴藏着弘大的才器在身上，等待时机的来临，而有所动，还有什么不利的呢？16．【甲】画线句列举了舜帝、傅说、胶鬲、管仲、孙叔敖、百里奚六人在艰苦的环境下获得成功的例子，举例论证，证明艰苦的环境是造就人才的客观因素。

【乙】隼者，禽也；弓矢者，器也；射之者，人也。君子藏器于身，待时而动，何不利之有？翻译为：隼是鹰鸟，弓矢是打猎的利器，能执弓而射中禽兽的是人。君子蕴藏着弘大的才器在身上，等待时机的来临，而有所动，还有什么不利的呢？即通过类比的手法，强调君子藏器于身，待时而动。

故答案为：①举例②艰苦的环境③类比④君子藏器于身，待时而动17．入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。翻译为：一个国家，在内如果没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，在外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患，就常常会有覆灭的危险。即国家要有贤才，要培养人才。国外要有实力匹配的国家。

然后知生于忧患而死于安乐也。翻译为：这样，就知道常处忧愁祸患之中可以使人生存，常处安逸快乐之中可以使人死亡的道理了。即国家要有忧患意识，要防患于未然。

故答案为：坚持培养人才，国内有坚守法度的领导和辅助领导的贤士，国外有势力、地位相当的国家和隐患。要有居安思危的忧患意识，看到那些尚未出现而即将出现的问题，防患未然，从容应对。【答案】18．①红茶的诞生；②红茶走红的历史19．列数字。列举具体的数字，准确具体地说明红茶制作工艺中过红锅需要的具体温度和翻炒的时间。20．示例：茶旅融合：将茶叶产区转变为旅游景区，创作与茶叶相关的文化艺术品，如舞台剧、宣传大片等，建设具有茶文化特色的街区，实现茶旅一体化。规模化、标准化、品牌化：地方政府扶持企业，打造茶产业全产业链，把茶叶的种植、采摘、制作等标准化，扶持龙头企业，促进企业品牌价值和知名度不断提升。绿色有机环保：加强绿色有机茶园建设，加大茶叶加工的清洁化、标准化改造，促进有机茶生产快速健康发展。【解析】【点评】（1）本题考查概括能力。根据题目要求，通读全文，抓住文章的主要信息，提取关键语句，在文中找到对应句，整合语言，简要概括红茶两方面的知识即可。

（2）本题考查说明方法及作用。常见的说明方法有举例子、列数字、分类别、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引用等。先指出运用何种说明方法，再具体分析下手法，最后强调某种观点。

（3）本题考查材料探究能力。读懂材料内容，结合自己的生活经历，写出发展茶叶的可行性措施，注意符合规划要求，言之合理即可。18．第二段到第五段介绍了红茶的诞生。

第八段到第十一段介绍了红茶走红的历史。

故答案为：①红茶的诞生；②红茶走红的历史19．150摄氏度以上，3—5分钟，列数字。准确的说明了红茶制作工艺中过红锅需要的具体温度和翻炒的时间。

故答案为：列数字。列举具体的数字，准确具体地说明红茶制作工艺中过红锅需要的具体温度和翻炒的时间。20．①规模化、标准化、品牌化，如地方政府扶持企业，制定茶叶种植、采摘、制作等标准化要求，打造更专业、更高标准的品牌，提高知名度。

②茶旅融合，将茶叶产区和旅游景区相融合，建设具有茶文化特色的景区，实现茶旅一体化。③绿色有机环保，加强绿色茶园和有机茶园的建设，推动产业健康发展。④科技化发展，提高科技手段，提高茶叶质量。

故答案为：茶旅融合：将茶叶产区转变为旅游景区，创作与茶叶相关的文化艺术品，如舞台剧、宣传大片等，建设具有茶文化特色的街区，实现茶旅一体化。规模化、标准化、品牌化：地方政府扶持企业，打造茶产业全产业链，把茶叶的种植、采摘、制作等标准化，扶持龙头企业，促进企业品牌价值和知名度不断提升。绿色有机环保：加强绿色有机茶园建设，加大茶叶加工的清洁化、标准化改造，促进有机茶生产快速健康发展。【答案】21．选文标题把小学过后受挫折的“我”比作了蜗牛，那时的“我”，在屡次碰壁后就索性放弃，在一次看到一只蜗牛为追求自己的梦想，不惜费尽力气艰难翻越锋利崎岖的石头，受到启发，鼓起勇气追求心中的梦想。22．①“苟活”意指苟且活命，在文中深刻地表现了“我”因一次考试失利，从云端跌到谷底，内心受到极大打击而失望至极的心理和萎靡不振的神态。②用了排比的修辞手法和想象的表现手法，猜测那只蜗牛不停留于那块石头的各种原因，不仅增强了语势，还使文章内容丰富，情节生动感人，增强了艺术感染力。23．由第三人称变为第二人称，便于作者直抒胸臆，增强语言的亲切感，更直接地表达了作者对蜗牛由惋惜、嫌弃变为好奇、佩服的感情变化。24．示例：曾经，我在准备一场重要的演讲时感到焦虑和迷茫，担心自己无法达到预期的表现。在散步的时候，我看到了一棵树，它的一些枝叶被风吹折，但树依然坚韧地生长，新的枝叶也很快长了出来。这让我意识到，即使面临挑战和困难，只要我们保持坚韧和适应变化的态度，就能够克服困难并继续成长。这个例子启发了我在面对挑战时要坚韧不拔，并且要学会适应环境，不断寻找新的解决方案。最终，我通过努力和调整心态，成功地完成了那场演讲。【解析】【点评】（1）本题考查对标题含义的理解。解答此题关键要在理解文章内容的基础上，依据内容和主旨理解题目的表层含义和深层含义。标题中的关键词往往为一种具体事物，具有多层含义，除了表面上意义之外，文章还赋予了它更深刻的内涵，要深入思考结合主旨挖掘出来。

（2）1）本题考查赏析加点字。注意三步法，第一步先看加点字①词性，如动词、叠词、色彩词等；②修辞手法，拟人比喻等；③描写方法：外貌、语言、神态、动作、心理描写。④词语本义和语境义。第二步结合句子分析这个加点字让句子哪里变得更好更优美更突出，第三步这句话表达作者何种情感态度。分析的时候一定要把所有的思考角度都想全了，一句话有可能不止一个赏析的点。

2）本题考查赏析画线句，从修辞手法、加点字、描写方法、句式特点、语言风格、结构、五感、表现手法、表达方式等角度入手。注意一个句子，可能不止一个赏析的点，要答全了。

（3）本题考查人称的作用。第二人称的作用：拉近你我距离，把读者和主人公的距离拉近了。读时令人倍感亲切。便于对话抒情，有呼告效果，可增加感染力。

（4）本题考查探究能力。读懂题目要求，结合自己的生活经历，写出发生过的一件启迪心智的事情，说说你的感悟和理解，注意态度积极向上，言之合理即可。21．①第二段：小学过后，我的成绩不再傲人，我变成了一只蜗牛，好像总是会落后别人一步，我自己都想不到的一步。

第四段：我就如同大片绿叶中一只寂寞的、小小的蜗牛，不能像小学时候的老鹰那样可以借着自己的翅膀优势所以我总是对蜗牛这个生物感到惋惜，甚至是嫌弃，觉得它太过于渺小柔弱，不能像老鹰那样驰骋蓝天，被一切生物仰望。

即把小学过后成绩不再傲人，受到挫折的“我”比作了蜗牛，写那时的“我”在多次尝试失败后，想到放弃。

②第五段：南方的夏季雨下得凶猛，每每此时土地也变得松软潮湿，但正是蜗牛出来透风的好时机。我蹲下来观察它的一举一动。

第六段：我看得出神，等我回过神来，它已离开了那块让它感到骄傲的石头，拖着小小的壳孤独地驶向远方，在它的身后，它攀登过的那块石头在它的眼里由高耸变得低矮。

第八段：但也正是如此，纵使我明白坚硬的石头在我的前行路上层出不穷，我也并没有因此而陷入失败的桎梏，我也比旁人有着更坚强的心脏。

即在一次雨天，我观察到一只蜗牛艰难地翻越锋利崎岖的石头。我也因此意识到即使面临困境，也不能轻易放弃，鼓足勇气和信心继续去追求梦想。

故答案为：选文标题把小学过后受挫折的“我”比作了蜗牛，那时的“我”，在屡次碰壁后就索性放弃，在一次看到一只蜗牛为追求自己的梦想，不惜费尽力气艰难翻越锋利崎岖的石头，受到启发，鼓起勇气追求心中的梦想。22．①苟活，苟且活命、苟且偷生。这里是指我小学毕业升年级后考试失利，让我一下子从云端跌倒谷底，内心受到极大的打击，极度失望和无力的神态。

②三个“或许”句，是排比。“或许”是猜测蜗牛可能的情态想法，想象。写作者猜测蜗牛爬行的原因，可能有的情态想法等，增强气势，丰富文章内容，增加文章的感染力。

故答案为：①“苟活”意指苟且活命，在文中深刻地表现了“我”因一次考试失利，从云端跌到谷底，内心受到极大打击而失望至极的心理和萎靡不振的神态。

②用了排比的修辞手法和想象的表现手法，猜测那只蜗牛不停留于那块石头的各种原因，不仅增强了语势，还使文章内容丰富，情节生动感人，增强了艺术感染力。23．第四段：以我总是对蜗牛这个生物感到惋惜，甚至是嫌弃，觉得它太过于渺小柔弱，不能像老鹰那样驰骋蓝天，被一切生物仰望。此刻是惋惜、嫌弃蜗牛。

第五段：我不知道这石头究竟对它有什么意义，此刻作者是好奇蜗牛爬行的目的。

第七段：我又很佩服你。写作者此刻是佩服蜗牛的坚持。

第三人称即以第三者的身份来叙述，能比较直接客观地叙述情况。第二人称便于对话，便于抒情，更直接、更自然、更亲切、更生动。生动的表现了作者对蜗牛的情感变化，从最初的惋惜嫌弃到后来的好奇、佩服。

故答案为：由第三人称变为第二人称，便于作者直抒胸臆，增强语言的亲切感，更直接地表达了作者对蜗牛由惋惜、嫌弃变为好奇、佩服的感情变化。24．结合事例分析，言之合理即可，如我升年级后语文成绩下滑，我很困惑，但是始终提高不了成绩。一次在打扫卫生时发现桌角处的一个小花盆，里面有一颗仙人掌，是我之前买的，一直没用心照顾它，但是它依然活着，在努力长大。我因此感悟到人生不会一帆风顺，但是要积极面对困难，才能克服困难。因此我平缓心情，认真梳理薄弱点并进行训练，最终提高了语文成绩。

故答案为：示例：曾经，我在准备一场重要的演讲时感到焦虑和迷茫，担心自己无法达到预期的表现。在散步的时候，我看到了一棵树，它的一些枝叶被风吹折，但树依然坚韧地生长，新的枝叶也很快长了出来。这让我意识到，即使面临挑战和困难，只要我们保持坚韧和适应变化的态度，就能够克服困难并继续成长。这个例子启发了我在面对挑战时要坚韧不拔，并且要学会适应环境，不断寻找新的解决方案。最终，我通过努力和调整心态，成功地完成了那场演讲。25．【答案】【参考例文】（1）春风暖人心公交车终于来了，稳稳地停在我的身前。车门刚打开，我便第一个冲上了车。前脚刚踏上车，我就傻眼了——车上座位早已坐满，过道里也是“人才挤挤”。我瞅准了一个座位的靠背，紧紧地靠在上面，再也不动分毫了。车子发动时，我感觉自己就像那汉堡里的牛肉片，遭受四面夹击。我又暗自庆幸占准这个位置，不然，我就要像我前面那个小妹妹了。她个子不高，手费力地抓往上方的钢杆，随着车身的颠簸，她的身体像惊涛骇浪时海里的一叶小舟，随时都有可能触礁。突然，一个急刹车，全车的人都向前倾。本能之下，我死死地抓住靠背，避免了与旁边的人剧烈碰撞。但那个小女孩就不能幸免了，她的手本来就抓得勉强，惯性之下，她的手抓脱了，整个人向前扑去。前面的人被一撞，都失了重心。这时，只听“哎哟”一声，站在最前面的那个同学站不住了，倒在了前排座位上一位六十来岁的老人身上。老人五官扭曲，表情痛苦，双手抱着右膝盖，看来这一下撞得不轻。那同学一脸的歉意，窘迫地站在那里，连说话都不连贯了：“爷爷，对……对不起……您……您没事吧……是后面的人……推……推我……”老人还没说话，“罪魅祸首”就挤到了老人面前。小女孩满脸通红：“爷爷，对不起，都是我没站稳，对不起、对不起……”本来人群里不断的抱怨声，在这一串“对不起”声中消失了。全部变成了“她不是故意的”“小孩子也是受害者”“看看老人的情况……”大家的视线再一次聚焦到了老人身上。有一个年轻的叔叔，半蹲在老人面前，一只手端着老人的大腿，一只手握着老人的小腿，慢慢往上抬，一边抬一边关切地问：“能动吗？疼吗？”老人的脸色慢慢恢复如常，最后，自己缓缓抬了两下腿，还残存痛苦的脸上逐渐露出笑容：“谢谢你了！”又抬起头，对道歉的两人柔声道：“没事，没事，不怪你们！”人群里立刻有人回应：“是啊！