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文档简介
部编版小学语文教材六年级上册第八单元学校正在开展“我心中的鲁迅先生”交流会,让本次交流会一共交流四篇关于鲁迅的文章。他的作品,他的为人,他的精神至今激励着我们,影响着我们。任务壹读鲁迅其文《少年闰土》《好的故事》任务贰知鲁迅其事《我的伯父鲁迅先生》任务叁感鲁迅其魂《有的人》—纪念鲁迅有感任务肆品鲁迅其言《语文园地》月积日累无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。——鲁迅《答客诮》其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。——鲁迅《故乡》惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。——鲁迅《学界三魂》
我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。
——鲁迅《答客诮》对子女没有感情的人不一定是真的豪杰,怜爱孩子怎见得就不是大丈夫呢?只有美好的愿望而不去探索实践,希望必然落空,等于没有。虽然实现“希望”困难重重,但只要去探索实践,就有实现的可能。其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。——鲁迅《故乡》中国与中华民族是一体的。中国想要发展,前提是中华民族的发展。而最能代表一个民族的就是他的民族精神和文化,这就是一个民族的灵魂,也就是民族魂。只有民族魂发扬起来,民族才能站立起来,国家才能发展。惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。——鲁迅《学界三魂》
中华民族的精神,如爱国主义等。指为了推动中国历史不断前进发展的优秀人物及为了中华民族的生死存亡不惜抛头颅、洒热血,前赴后继的仁人志士。如屈原、戚继光、孙中山、狼牙山五壮士等。我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法人……这就是中国的脊梁。——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》背一背无情未必(),怜子如何()。——鲁迅《答客诮》其实地上本(),走的人(),也便()。——鲁迅《故乡》惟有()是值得宝贵的,惟有他()起来,中国才有真进步。——鲁迅《学界三魂》
我们从古以来,就有()的人,有()的人,有()的人,有()的人……这就是中国的脊梁。——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》真豪杰不丈夫没有路成了路多了民魂发扬埋头苦干拼命硬干为民请命舍身求法你还知道鲁迅的哪些名言?☆不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。☆伟大的心胸,应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的厄运,用百倍的勇气来应付一切的不幸。☆哀其不幸,怒其不争。☆真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。平流交台阅读文章,要注意把握文章的主要内容。我们已经知道:•
文章的题目有时候能提示文章的主要内容;•
关键句对了解主要内容也很有帮助;•
写一件事的文章,可以通过理清事情的起因、经过、结果来把握主要内容。一般来讲,了解了每个部分主要讲的是什么,再把各个部分的主要意思连起来,就能把握主要内容。如《只有一个地球》,我们可以边读边列提纲,把各部分的内容写出来,再连起来想一想,就知道了文章的主要内容。把握文章的主要内容,不同的文章有不同的方法,我们要灵活运用。把握文章的主要内容有方法:写事的文章可以理清起因、经过、结果。串联各个部分的主要意思;抓关键句;关注题目;生物从小到大,本来是……飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长随着太阳威力的增加,温度的增加,什么都在生长人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长《夏天里的成长》夏天是万物生长的季节。
题目提示文章的主要内容。
关键句对了解主要内容很有帮助。关注题目抓关键句《只有一个地球》地球美丽但渺小地球的自然资源有限目前人类还无法移居
我们要精心保护地球,保护地球的生态环境串联各个部分的主要意思创造了美丽的新世界宇宙混沌《盘古开天地》理清起因、经过、结果起因经过劈开天地
顶天立地
化身万物结果文章的类型不同,因而把握主要内容的方法也会不同,所以在今后的学习中我们要灵活运用。段句词运用读下面各组题目,说说你的发现,和同学交流。少年闰土狼牙山五壮士
军神在牛肚子里旅行
“精彩极了”和“糟糕透了”
慢性子裁缝和急性子顾客开国大典“诺曼底号”遇难记草船借箭竹节人
桥
芦花鞋少年闰土狼牙山五壮士军神
这是用文章中的主要人物作题目。好处突出主要人物的形象,暗示故事情节,紧扣中心、突出主题。开国大典“诺曼底号”遇难记草船借箭
以文章中的主要事件作题目,让读者对文章所记叙的事件有了大体了解。好处概括主要故事情节,紧扣中心,突出主旨。竹节人桥芦花鞋
以事物的名称作题目,简单地交代了所要描写的对象。好处能激起读者的阅读兴趣。在牛肚子里旅行“精彩极了”和“糟糕透了”慢性子裁缝和急性子顾客
这几个题目形象新颖有趣。好处激起读者的阅读兴趣,引发读者的思考。拟题的方法以人物为题以事件为题以事物为题新奇式命题拟题的要求准确吸引读者以人物命题以事件命题以事物命题题目特别吸引人以地点命题以心情命题……《少年闰土》《开国大典》《桥》《在牛肚子里旅行》《故宫博物院》《盼》……打开课本,回忆自己平时的习作,想想除了这些基本的拟题方法外,还有哪些不同的拟题方法。读下面的词语,你想到了什么?选择一个词语,把你想到的用一段话写下来。心灵的深处
饱经风霜的大树树林的深处秋天的深处饱经风霜的脸饱经风霜的老屋饱经风霜:指经历过长期艰难困苦生活的磨炼。深处:指经历过长期艰难困苦生活的磨炼。
说说你想到了什么?选择一个你感兴趣的词语,把想象到的用一段话写下来。写的时候,语句要通顺,用词要准确。爷爷那张饱经风霜的脸上满是沟察纵横的皱纹,那是岁月在他脸上的刻痕。高高的颧骨,眼窝深深地凹陷下去,一双深褐色的眼眸悄悄地诉说着岁月的沧桑。但是整张脸又是那么坚毅和沉着,经历了那么多的磨难和困苦,他仍对生活充满了信心。提写书示•唐代著名的书法家•他的楷书用笔方圆并施,点画棱角分明,结构精妙。•人们常说的“颜筋柳骨”之“柳骨
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