高考语文专题复习：现代汉语语法基础知识

现代汉语语法基础知识教学目标学会辨认词类1正确区分短语类型2掌握划分句子成分的方法3

语法就是讲用词造句的法则与原则，一般包括两个部分：

一部分是词法，讲词的分类以及词的语法特点和用法；

一部分是句法，句法的研究范围是短语、句子的结构规律和类型。词的定义和分类定义：词是最小的能够独立运用的语言单位，是构成短语和句子的单位。分两大类：实词有实在意义，可以独立充当句子成分的词，一般可以单独回答问题。虚词没有实在意义的词，一般不能单独充当句子成分（少数副词除外），不能单独回答问题（叹词除外）词从词性的角度分词实词名词动词形容词代词

数词量词虚词副词介词连词助词

叹词拟声词

实词：有实在意义，可以独立充当句子成分的词，一般可以单独回答问题。有名词、动词、形容词、代词、数词、量词等。1.名词：表示人或事物、时间、处所、方位等名称的词。表示人物的：雷锋同志作家

老师表示事物的：松鼠车辆

道德

文化表示时间的：秋天明年

过去

星期天表示处所的：上海中国亚洲

近处表示方位的：四周

左右

里面

下前后

充当句子成分：主语、宾语、定语。例如：玉师附中有美丽的校园。

玉师附中的冬天是个美丽的季节。2.动词：表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词。行为动词：鼓励、学习、奔跑存现动词：在、有、发展、消失心理动词：爱、恨、怕、想念判断动词：是、为、乃使令动词：使、让、令、勒令、禁止趋向动词：起来、出去、进来表示可能、必要、意愿的，也叫能愿动词：能、能够、

会、可以；要、应当、应该；愿、愿意、肯、敢充当句子成分：谓语、状语（能愿动词）、补语。例如：成毅扮演剧中的男主角李莲花。

我们应该遵守规则。

她花枝招展地走进来了。

3.形容词：表示人或者事物的形状、性质、状态、颜色等。充当句子成分：谓语、定语、状语、补语。例如：树叶黄了。

玉师附中有美丽的校园。

她高兴地回家了。

她的字写得好。表形状：大、小、高、矮、胖、瘦、宽、窄、笔直表性质：好、坏、高尚、诚实、纯粹、美丽表状态：快、慢、软、拘谨、悠闲、兴奋、忙碌表颜色：红、黑、白4.代词：起替代或指示作用的词。充当句子成分：主语、宾语、定语。例如：这里有一群可爱的人。

组委会把最高荣誉奖颁给了他。

他的书被雨打湿了。人称代词：我、你、他、自己、人家、咱们、他们指示代词：这、那、这样、这里、那里、那儿疑问代词：谁、什么、哪、哪儿、哪里、多少、几5.数词：表示数目的词，与量词结合，称数量词。充当句子成分：与量词结合做定语或补语。例如：这里有一群可爱的人。

我读了八遍。基数词：百、千、万、亿序数词：第一、第二分数词：十分之一倍数词：十倍概数词：三十左右6.量词：表示事物或动作单位的词。充当句子成分：与数词结合做定语或补语。例如：这里有一群可爱的人。

我读了八遍。名量词：一只、一把动量词：一趟、一遍

1.他1的声音2是3洪亮4的。

①

②

③

④

2.外祖母1慈祥2善良3，有着宽广4的胸怀5。

①

②

③

④

⑤

3.画眉1在树林2边婉转3地歌唱4。

①

②

③

④

4.他1轻轻2地拍3了我4一5下6。

①

②

③

④

⑤

⑥

。代词名词动词形容词名词形容词形容词形容词名词名词名词形容词动词代词形容词动词代词数词量词一、指出下列句中画横线的词语的词性。

虚词：没有实在意义的词，一般不能单独充当句子成分（少数副词除外），不能单独回答问题（叹词除外）。有副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词等。1.副词分类举例修饰、限制动词、形容词或其他副词的词。程度副词范围副词很太最非常都全只统统时间副词肯定、否定副词频率副词正刚又曾经一定

必定

未没有刚刚

屡次

曾经

经常2.介词分类举例介词起转介作用的词，不能单独使用，必须放在名词、代词或名词性短语前，起修饰或限制作用，组成介宾短语做谓语的状语或补语。表时间

从

自从

当

自打

随着表处所、方向在

向

从

往

顺着

朝表原因由于

因

因为表目的为

为了

为着表比较比

跟

同和表依据

用

以

按照

本着

根据

表对象

对于

关于

跟

和

给

让

把

被表手段、方式

用

以

按照

依据表排除

除了除

除去看下面的例子：（1）同学们【在阅览室】看书。（2）老师【同他】谈话。（3）我们必须【按客观规律】办事。（4）我们的生活【比过去】更好了。3.连词分类举例是连接词、词组或句子的词，表示它们之间某种关系的虚词。起连接作用，不起修饰和补充作用。并列连词和、与、并、或、及、跟、与、同承接连词接着、至于、说到、然后选择连词不是……就是……、或者、还是递进连词甚至、不但……而且……、更转折连词虽然、却、只是、不料、岂知因果连词因为、由于、因此、以致等条件连词只要、只有、无论、不管、除非假设连词如果、假如、假使、倘若、要是等让步连词即使、纵使、就算、纵然、哪怕指出下列句子中的加点词是介词还是连词。1.我跟你说了也白说。2.你跟他一块去。3.太阳与月亮都是宇宙中的星球。4.终于，阿尼亚与她的假父亲见面了。5.我和你讲，不是你想的那样。6.小明和小刚都被老师教训了一通。介词连词连词介词介词连词4.助词分类举例在词、词组、句子后，起辅助作用的词。独立性最差，意义最不实在。每个词的个性很强。结构助词的地得时态助词着了过语气助词啊

啦

吗呢吧定义分类举例5.叹词：表示感慨、应答的词。表示喜悦、悲痛、愤怒等啊、唉、哎呀、哼6.拟声词：摹拟事物声音的词。充当修饰语，可单说哗啦、扑通、叮咚1.教育要面向未来。2.这件事教育了我。3.话说得很明白。4.她明白了很多道理。5.他在教室。6.他在教室看书。7.他在修自行车。8.小李只是哭，什么都不说。9.这件事他和我谈过。10.这件事，他和我都知道。11.山，好大的山啊！12.啊！好大的一座山！名词动词形容词动词动词介词副词副词介词连词助词叹词指出下列各句中加粗词所属词性。短语的定义及分类

定义：短语，也叫词组，是由词语与词语组成的、能够独立运用的语言单位。高中阶段主要掌握以下八类：并列短语、偏正短语、主谓短语动宾短语、介宾短语、补充短语“所”字短语、“的”字短语1.并列短语（联合短语）分类举例:由两个以上的词并列组成的词组。有时用连词“和”“或”“并且”连接。定义及特点：1.名词并列：2.动词并列：3.形容词并列：文学艺术山川树木花鸟草虫地动山摇调查研究发明创造唱歌又跳舞温柔善良雄伟壮观光荣且艰巨2.偏正短语分类举例:定义及特点：由中心词(正)和对中心词起修饰作用的词(偏)组成的词组。“偏”在前，“正”在后，两者间有时用助词“的”“地”连接。1.名词中心：2.动词中心：3.形容词中心：高光时刻万里长城昨天的事

一本书主动参与小心观察倾情奉献

这么走相当迅速非常漂亮十分宽敞慢慢吃3.主谓短语举例:定义及特点：由被陈述的词(主)和陈述的词(谓)组成的词组。“主”在前，“谓”在后。思想解放

风景秀丽今天晴天

身体健康成绩优异身材高大人声鼎沸

优雅永不过时

好人一生平安

4.动宾短语举例:定义及特点：由动词(述)和被动词支配的词(宾)组成的词组。“述”在前，“宾”在后。顾全大局

看演唱会

饱经风霜

歌唱祖国

写作业惩治腐败创造奇迹理清思路敬畏生命

有情况1．下列选项中结构上全是动宾短语的一组是：（）A.纯洁高尚全面衡量热烈响应热切希望B.灿烂异彩重放光明热情鼓励放射光芒C.分析成分巩固胜利战胜敌人散发香气D.感觉良好完全彻底修饰限制搭配适当5.介宾短语

举例:定义及特点：由介词和宾语组成的词组。“介”在前，“宾”在后。在教室从去年按照计划对于他人为了明天依照法律按你的看法

6.补充短语

（后补短语、中补短语）分类举例:定义及特点：由动词或形容词(述)和对动词或形容词补充说明的词(补)组成的词组。“述”在前，“补”在后，两者间有时用助词“得”连接。1.动词+补语：2.形容词+补语：洗干净

看明白住一宿

吃光走出去棒极了凉快极了聪明得很

高兴坏了7.“所”字短语

举例:定义及特点：由“所”字加动词组成的短语。在句中充当名词性词组。所说（说的话）

所存（存在的地方）所见（看见的东西）

所用（用的事物）所爱（爱的东西）

所恨（恨的东西）8.“的”字短语

举例:定义及特点：由词或短语加助词“的”组成，是体词性短语，用来指称人或事物。在句中充当名词性词组。我家的

六一公公家的

打猎的小王的

我们大附中的

绿色的指出下列短语的结构类型。1.特赦罪犯()2.老师和学生()3.阳光灿烂()4.野生动物()5.共同奋斗()6.伟大而质朴()7.喜欢清静()8.学得好(

)9.高兴极了(

)10.根据事实(

)11.马上回来(

)12.向远方（

）动宾短语并列短语主谓短语偏正短语偏正短语并列短语动宾短语补充短语补充短语介宾短语偏正短语介宾短语天翻地覆大肆渲染讳疾忌医精神矍铄人声鼎沸潜滋暗长

义愤填膺声色俱厉笔耕不辍三顾茅庐迟疑不决麻木不仁

前功尽弃沁人心脾抑扬顿挫怒不可遏慷慨激昂无私奉献

挑拨离间爱国青年吃饱了棒极了和睦家庭幼年时期

茫然四顾蛛丝马迹销声匿迹管理制度防范措施天资笨拙

指出下列短语的类型并列偏正并列主谓主谓并列

动宾并列并列主谓主谓主谓主谓动宾并列偏正动补并列并列偏正偏正动补动补偏正偏正主谓偏正偏正并列并列句子的定义及分类

定义：句子是具有一个句调(形式上带句号、问号、叹号)，能够表达一个相对完整的意思的语言单位。按结构可分为单句和复句两大类。单句是由短语或单个的词构成的句子。复句是由两个或两个以上意义上相关、结构上互不包含的分句组成。复句一般用关联词语连接，表明分句间各种关系。句子成分句子成分指的是句子的组成成分，也叫句法成分。在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。句子成分由词或词组充当。现代汉语里一般的句子成分有八种，即主语、谓语、宾语、动语，定语、状语，补语和中心语。高中阶段重点要掌握主语、谓语、宾语，定语、状语、补语六种，其中主谓宾是主干成分，定状补是修饰成分。主干部分主语：表示谓语所说的是“谁”或“什么”，一般由名词、代词、名词性词组充当。谓语：表示主语“是什么”或“怎么样”，一般由动词、形容词充当。宾语：表示谓语涉及的对象，一般由名词、代词、名词性词组充当。枝叶部分定语：在句子中起修饰或限定作用，由名词、形容词、动词、数量词、代词充当。状语：置于谓语前，表示时间、地点、比较、原因、方式、目的、方向、对象、范围、情况等，由介宾短语、形容词、副词、动词等充当。补语：对谓语起补充说明作用，回答谓语怎么样、多久、处所、多少（时间、结果）等，由动词、副词、形容词充当。1.主语标记符号常用词性举例谓语陈述的对象，指出说的是“谁”或“什么”。

名词代词名词性词组他天天锻炼身体。理论指导实践。文学艺术是我们的精神食粮。哪里有公共卫生间？2.谓语标记符号常用词性举例对主语加以陈述，说明主语“做什么”、“怎么样”或“是什么”。

动词形容词动词性词组形容词性短语年轻人不讲武德。你很漂亮。我们要辩证看待这些事。东岳泰山雄伟壮丽。3.宾语标记符号常用词性举例

动词后的连带成分。表示动作的对象、结果。回答“谁”或“什么”。

名词代词名词性词组﹏我发出了真诚的嘲笑。春天在哪里？小丑竟是我自己。﹏﹏﹏4.定语标记符号常用词性举例修饰、限制主语、宾语的一种成分。（）形容词数量词名词代词词组真诚的我发出了嘲笑。﹏他

养了一只雪白的狗。﹏他的眼睛又大又亮。人

是

思想的

苇草。﹏

（）

（

）

（）

（

）5.状语标记符号常用词性举例修饰、限制谓语的一种成分。

[]副词形容词介宾短语很

好！我高兴地回家了。﹏你这么说。他为人民服务。

[]

[]

[]

[]6.补语标记符号常用词性举例用在动词或形容词后，作补充说明的成分。〈

〉动词形容词代词数量词介宾短语你把话说完。这本书写得好。你学得怎么样了？这本书我看了八遍。张怀顺生于1998年。〈

〉〈

〉〈

〉〈

〉〈

〉

主语==定语（的)（）谓语—

状语[地][]宾语～～

补语<得><>划分句子标记符号在联欢会上，漂亮的杨桂芳高兴地唱了三遍赞美家乡的歌谣。划分句子成分口诀主谓宾定状补，主干枝叶分清楚。主干成分主谓宾，枝叶成分定状补。定语必在主宾前，谓前为状谓后补。状语有时位主前，逗号分开心有数。前置状语目（的）时（间）地（点）。介宾短语多状补，“的”定“地”状“得”后补举例﹏

（）

（

）

[]〈

〉

[]⑥我悄悄

地离开了家。⑦树叶绿得发亮。⑧山水多么美丽。⑨站得高。⑩小小的我也有远大理想。①狡猾

的狐狸钻进洞里。②小狗慢慢

地站起来。③同学们笑得肚子疼。④花儿在夜里开放。⑤看得远。

（）

（）

[]〈

〉

[]下列加点的词语在句中充当什么