辽宁省沈阳市浑南区2023-2024学年四年级上学期语文期末试卷（含答案）

辽宁省沈阳市2023-2024学年四年级上学期语文期末试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三总分评分一、积累运用（45分）1．选出下列各组词语中加点字的读音有误的一项。（1）A．笨拙（zhuó） B．荧屏（píng） C．抛出（pāo）（2）A．开凿（záo） B．宁可（níng） C．违抗（wéi）（3）A．潜水（qián） B．边塞（sài） C．归巢（cáo）2．下列词语中书写完全正确的一项是（）A．竟赛横竖衔接 B．核心投降拼搏C．裤子即然严厉 D．授予训诉辫论3．看拼音写词语。（1）shānbēngdìlièjīngpílìjié（2）当通过转播画面qīngxī地看到神舟十七号huǎnhuǎn升空时，我兴奋地shǒuwǔzúdǎo。我国的航天jìshù已经处于世界领先水平，我为自己是中国人而感到zìháo。4．先补充词语，再按要求完成练习。（1）①腾驾②机算③各显④刀枪（2）以上能让我联想到诸葛亮的词语是。（3）我真希望自己能像孙悟空一样，可以。5．我的爷爷很威严，就像一只大老虎。（照样子把句子补充完整。）我的，就像。6．根据你的学习与积累完成填空。（1）王充曰：“智能之士，，。”这句名言告诉我们想要成才，就要勤思考，善提问。（2）奇思是个小马虎，做什么都不认真，你会劝诫他：“，谬以千里。”（3）这学期，我们积累了很多古诗。如“秦时明月汉时关，。”和“醉卧沙场君莫笑，？”让我们感受到了战争的残酷和边关战士的英勇无畏；“可怜九月初三夜，。”和“，雪却输梅一段香。”让我们领略了萧瑟的初秋夜景和梅雪争辉的冬景。（4）王戎不取道旁李，是因为他认为：。（用课文原文中的一句话回答）7．根据课文内容判断对错。（1）爬山虎的“脚”指的是爬山虎的叶片。（2）《陀螺》告诉我们“人不可貌相，海水不可斗量”的道理。（3）盘古、普罗米修斯、女娲，都是中国古代神话里的人物。二、阅读理解（25分）课内阅读。周恩来和同学一路上左顾右盼，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸的女人。此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢？这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。所以，当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时，就有了“为中华之崛起而读书”的响亮回答。8．选文主要写了周恩来目睹了的事。因为这件事，他真正体会到了“”这个词语的含义，立下了“”的远大志向。9．对比下面两个句子，可以体会到第句的语气更加强烈，更能体现出围观中国人的。①围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢？②围观的中国人都紧握着奉头，但这是在被外国人占据的地盘里，谁也不敢怎么样。10．你认为紧握着拳头的中国人当时会想些什么呢？课外阅读。我喜欢观察蝉脱壳。幼虫蜕皮是从背上开始的。外面的一层旧皮从背上裂开，露出淡绿色的蝉来。先出来的是头，接着是吸管和前腿，最后是后腿和折叠着的翅膀，只留下腹部还在那旧皮里。。蝉脱壳的时候，可以说是在表演一种奇怪的体操。它腾起身子，往后翻下来，头向下倒挂着，原来折叠着的翅膀打开了，竭力伸直；接着尽力把身体翻上去，用前爪钩住那层旧皮，使它从那层旧皮里完全脱出来。那些旧皮就只剩个空壳成了蝉蜕（tuì）。整个过程大约要半个小时。11．文中加点的“大约”一词（能不能）去掉，因为。12．我发现选文第2自然段中，作者在写蝉脱壳时，把蝉当做来写了，这样写语言就更。13．请选出画横线的句子中描写蝉的动作的词语。这一系列动作用词准确，说明作者进行了（细致连续）的观察。“整个过程大约要半小时”说明作者进行了（细致连续）的观察。三、习作表达（30分）14．游戏让我们快乐，也能锻炼我们各方面的能力。请你写一次游戏，写清楚游戏前的准备、游戏中是怎么玩的以及前戏后的想法、感受。题目自拟，语句要通顺哦。

答案解析部分1．【答案】（1）A（2）B（3）C【解析】【分析】（1）这组中“笨拙（zhuó）”应读作zhuō；

（2）这组中“宁可（níng）”应读nìng；

（3）这组中“归巢（cáo）”应读cháo；故答案为：（1）A（2）B（3）C【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。2．【答案】B【解析】【分析】阅读各项中词语，A项中“竟赛”应写作“竞赛”；

B项中词语书写全部正确；

C项中“即然”应写作“既然”；

D项中“训诉”应写作“训斥”；故答案为：B【点评】题目考查对词语词形辨析能力。作答是要结合题目要求，根据平时学习积累对每一选项中词语进行检查分析，做出正确鉴别和修改。3．【答案】（1）山崩地裂；精疲力竭（2）清晰；缓缓；手舞足蹈；技术；自豪【解析】【分析】（1）“山崩地裂”的“裂”上面是“列”，下面是“衣”；“精疲力尽”的“疲”是病字头，里面是“皮”；

（2）“清晰”的“晰”是日字旁，右边是“析”；“缓缓”都是绞丝旁，左右结构；“手舞足蹈”的“蹈”是足字旁，右边是“舀”；“技术”的“技”是提手旁，右边是“支”；“自豪”的“豪”下面是“豕”，上下结构。故答案为：（1）山崩地裂；精疲力竭；（2）清晰；缓缓；手舞足蹈；技术；自豪；【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。4．【答案】（1）云；雾；神；妙；神；通；不；入（2）②（3）①【解析】【分析】（1）“腾云驾雾”意思是传说中指会法术的人乘云雾飞行，后形容奔驰迅速或头脑发昏。“神机妙算”指惊人的机智，巧妙的谋划；形容预料准确，善于估计形势，决定策略。“各显神通”指比喻在各自工作中显身手。“刀枪不入”意思是比喻一个人的思想僵化，批评、鼓励都不起作用。

（2）上述词语中“神机妙算”出自《三国演义》，描述的是诸葛亮。

（3）“腾云驾雾”出自《西游记》，描述的是孙悟空。故答案为：（1）云；雾；神；妙；神；通；不；入；（2）②；（3）①；【点评】题目考查学生对成语的掌握情况。作答时要结合平时的学习积累进行识记，同时书写时应注意同音字和形近字的辨析，把每个字写正确；结合成语意思，进行正确运用，便于顺利作答。5．【答案】妈妈很温柔；一只小绵羊【解析】【分析】例句中把“我的爷爷”比作“一只大老虎”运用比喻的修辞手法；结合句子运用的修辞手法，进行仿写作答。故答案为：妈妈很温柔；一只小绵羊；【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。6．【答案】（1）不学不成；不问不知（2）差之毫厘（3）万里长征人未还；古来征战几人回；露似真珠月似弓；梅须逊雪三分白（4）树在道边而多子，此必苦李【解析】【分析】（1）“智能之士，不学不成，不问不知”意思是再聪明的人，不学他不会有成就，不问他永远不会知道。出自王充《论衡》。

（2）“差之毫厘，谬以千里”意思是开始时虽然相差很微小，结果会造成很大的错误。

（3）“秦时明月汉时关，万里长征人未还”出自王昌龄《出塞》，意思是依旧是秦汉时期的明月和边关，守边御敌鏖战万里征人未回还。；“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”出自王翰《凉州词》，意思是如果醉卧在沙场上，也请你不要笑话，古来外出打仗的能有几人返回家乡？“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”出自白居易《暮江吟》，意思是最可爱的是那九月初三之夜，露珠似颗颗珍珠，朗朗新月形如弯弓。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”出自卢梅坡《雪梅》，意思是梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。

（4）结合课文《王戎不取道旁李》，因为王戎看到树在道边而多子，因此得出“此必苦李”的结论。说明王戎是一个机智聪明、善于观察的孩子。故答案为：（1）不学不成；不问不知；（2）差之毫厘（3）万里长征人未还；古来征战几人回；露似真珠月似弓；梅须逊雪三分白；（4）树在道边而多子，此必苦李；【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答，书写要正确。7．【答案】（1）错误（2）正确（3）错误【解析】【分析】（1）结合课文《爬山虎的脚》，文中“爬山虎的脚”指的是爬山虎的茎长叶柄的地方长出的细丝。这项表述错误。

（2）结合课文《陀螺》，通过对陀螺的描写，说明了“人不可貌相，海水不可斗量”的道理，这项表述正确。

（3）盘古、女娲，都是中国古代神话里的人物，普罗米修斯是古希腊神话中的人物。这项表述错误。

正确故答案为：（1）错误（2）正确（3）错误【点评】题目考查学生对课文内容的理解和掌握。作答时要结合平时对课文内容的学习和理解，结合课文的结构对题目内容进行分析和判断，即可顺利作答。【答案】8．中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处可说理；中华不振；为中华之崛起而读书9．①；气愤之情10．外国人在中国的地盘上竟敢如此为非作歹，真让人气愤。【解析】【点评】题目考查学生对课文内容的理解和掌握。作答时要结合平时对课文内容的学习和理解，结合课文的结构对题目内容进行分析和判断，即可顺利作答。8．结合短文内容，这段文字描写了周恩来目睹中国人在外国租借里受到外国人欺负却无处说理的事，体会到“中华不振”的含义，从此立下了“为中华之崛起而读书”的远大志向。结合对课文的理解，进行作答。

故答案为：中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处可说理；中华不振；为中华之崛起而读书；9．第一句中“谁又敢怎么样呢？”这句运用反问的修辞手法，表达的语气更强烈，体现了围观中国人心中的愤怒和无奈，结合对句子的理解，进行正确作答。

故答案为：①；气愤之情；10．结合文中描写，周恩来目睹中国人在外国租借里受到外国人欺负却无处说理的事，体会到“中华不振”的含义，当时紧握着拳头的中国人心中一定充满了愤怒。结合自己的理解，进行正确作答。

故答案为：外国人在中国的地盘上竟敢如此为非作歹，真让人气愤。【答案】11．不能；因为“大约”意思是估计、大概。删去了就表示一定是。表现了文章用词的准确性、严瑾性、科学性。12．人；生动了13．腾；翻；倒挂；打开；伸直；钩住；脱；细致；连续。【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。11．“整个过程大约要半个小时。”这句中“大约”表示大概，说明对蝉脱皮的时间是大约的估计，并不是确切的时间。这个词语不能去掉，这个词体现了文章语言的严谨和用词的准确。

故答案为：不能；因为“大约”意思是估计、大概。删去了就表示一定是。表现了文章用词的准确性、严瑾性、科学性。12．结合第二自然段中“表演一种奇怪的体操”“竭力”“尽力”等词语，这是把蝉当作人来写，使文章语言更加生动形象。结合短文内容，进行作答。

故答案为：人；生动形象；13．“它腾起身子，往后翻下来，头向下倒挂着，原来折叠着的翅膀打开了，竭力伸直；接着尽力把身体翻上去，用前爪钩住那层旧皮，使它从那层旧皮里完全脱出来。”这句描写了蝉脱皮的具体过程，说明作者对蝉脱皮进行了连续的观察。结合句子中表述动作的词语，进行作答。“整个过程大约要半小时”说明作者进行了连续的观察，中间没有间断。

故答案为：腾；翻；倒挂；打开；伸直；钩住；脱；细致；连续；14．【答案】范文：记一次游戏我玩过的很多游戏当中，最喜欢的游戏是和爸爸妈妈一起玩“成语”游戏。上周末晚上，吃过晚饭后，我们一家人围在一起聊天。妈妈提议：“不如，我们来玩‘成语’游戏吧？”。“好，好，好！”我连声赞成。在游戏开始之前，我们定下了游戏规则：谁输了，就在谁的鼻子上贴张小纸条。游戏第一部分：成语接龙。首先，由我开始先说：“一诺千金。”接着妈妈说：“今非昔比。”爸爸最后说：“比比皆是。”我：“事半功倍。”妈妈：“背道而驰。”爸爸：“姗姗来迟。”“错了，爸爸错了。”我急忙大声叫起来，“正确的