11.1《过秦论》课件统编版高中语文选择性必修中册

贾谊过秦论

课文学习目标与重点一、了解贾谊其人以及所处的时代背景。二、掌握本文出现的文言词语、句式的特殊用法；学习本文作为议论文的写作方法；三、通过对本文的学习，懂得居安思危，忧国忧民。“过”，名词（过失、过错）作动词（指出……过失、过错）；“过秦”，即“言秦之过”，指出秦亡国的过失。

论，一种文体，古文中的所谓“论”，是论断事理，它包括论政，论史等文字。【文本为政论散文】《过秦论》全文分为上、中、下三篇，课文是上篇，中篇和下篇分论秦二世、秦三世的过失。【贾谊文风：峻拔锋利，淋漓酣畅】解题宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。

汉文帝在宣室求问被贬谪的贤臣，贾谊的才华和格调更是无可伦比。谈至深夜,汉文帝挪动双膝靠近他，可惜他不垂询民生,穷究的却是鬼神。这是一首托古讽时诗，意在借贾谊的遭遇，抒写诗人怀才不遇的感慨。诗选取汉文帝宣室召见贾谊，夜半倾谈的情节，写文帝不能识贤、任贤；揭露了晚唐皇帝服药求仙，荒于政事，不能任贤，不顾民生的昏庸特性。《贾生》李商隐贾谊毛泽东贾生才调世无伦，哭泣情怀吊屈文。梁王坠马寻常事，何需哀伤付一生。

贾谊怀才不遇，空有抱负，曾深情吟咏出《吊屈原赋》。梁王落马而死本是寻常之事，贾谊又何必为此自悲自责呢，抑郁而终呢？

贾谊

西汉杰出的政论家、文学家，最早的汉赋作家之一。学识渊博，年青时就负有才名，年仅二十岁，就被召为博士。后因提议改革政治，遭权贵嫉妒、毁谤，贬为长沙王太傅，人称贾长沙、贾太傅。贬谪后，虽身居闲职，不被重用，仍忧心朝事。后为梁王太傅。梁王落马而死，贾谊以为是自己失职，哭泣岁余，抑郁而终，年仅33岁。一颗璀璨夺目的巨星从此长逝历史天空。他的为人，很为司马迁推崇，司马迁把他和不同时代的屈原相提并论，撰写了《屈原贾生列传》。

作者简介

所著政论《陈政事疏》（又名《治安策》）以及《过秦论》都写得意气风发、雄辩有力，鲁迅称之为“西汉鸿文”，有赋七篇，以《吊屈原赋》最有名（另有《鵩鸟赋》），政论集《新书》十卷,其中著名的政论文有：《过秦论》、《陈政事疏》、《论积贮疏》。贾谊故居历史回顾与总结战国时代各国改革魏国——李悝kuī变法楚国——吴起变法韩国——申不害变法秦国——商鞅变法

范睢“远交近攻”张仪连横子孙是二世，三世…直至万世一说为历史时期，即“三皇时代”（公元前？年-公元前3077年），又意为人物合称，原始意义上的三皇是指天皇氏、地皇氏、人皇氏，后增补原始社会时期的三个杰出的部落首领或部落联盟首领，即燧人、伏羲、神农（即炎帝）作为“三皇”。后期增补的后三皇在不同文学著作中分别有不同的说法：如燧人、伏羲、神农，出自《尚书大传》；伏羲、祝融、神农，出自《风俗通义》；伏羲、神农、黄帝，出自《三字经》；有巢氏、燧人氏、知生氏，出自《庄子》、《纲鉴易知录》。知识补充——三皇指上古时代中国传说中的五位部落首领。因其伟大，被后世追尊为帝。指的是：黄帝、颛顼(zhuānxū)、帝喾(kù)、尧、舜。第二种说法指大皞（hào）伏羲、炎帝、黄帝、少皞（少昊）、颛顼。第三种说法指少皞（昊）、颛顼、高辛（帝喾）、尧、舜。知识补充——五帝推行郡县制，横征暴敛大行封禅之典、大兴土木，营造阿房宫和陵墓文化实行专制，焚书坑儒缴获民间兵器，铸成12铜人北筑万里长城，广修驰道，南开灵渠大动干戈，北抵匈奴，南击闽越动辄征夫百万，杀人如麻秦王朝推行暴政秦王嬴政创立了我国第一个封建王朝,在历史上留下了浓墨重彩的一笔。这个盛极一时的王朝，最终在农民起义的火光中灰飞烟灭了。秦始皇的万世帝业梦也同兵马俑一样成了他的陪葬品。

贾谊所处的时代,属西汉的“太平盛世”,许多人认为当时天下“已安已治”了,但实际上却是矛盾重重,危机四伏。

贾谊生活在西汉初年，此前历春秋战国、七雄争霸而秦统一天下，到楚汉相争，汉朝建立，五百年战乱破坏，因而西汉初期，社会经济凋敝，人口减少。作为一个具有远见卓识的政治家,贾谊从秦灭亡的历史教训中,认识到人民力量的强大,他目睹现实,深感忧虑。为此，贾谊极力主张施行“仁政”以“安民”，民安方得维持汉王朝统治。贾谊的《过秦论》正是针对这种现实而写。他希望汉统治者能吸取秦灭亡的教训，推行“仁政”以求经济发展，社会安定。《过秦论》,名为“过秦”,实为“规汉”。【针砭时弊，借古讽今】写作背景壹学习第一段秦国的崛起

秦孝公据崤（xiáo）函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。形作名险固的地势占据牢固地表目的这商鞅名作状，对内名作状对外两手相合形容毫不费力黄河以西战国时魏地器具器械“卷、举、括”动词，引申为“并吞”宇内、四海、八荒均指天下。动词使动使…争斗“席、包、囊”：名作状。像卷席子一样，像包包裹一样，像装口袋一样。辅佐从事致力于修造这样1、秦王朝势力的崛起地利——据崤函之固、拥雍州之地政治雄心——窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。人和——君臣固守政通————内立法度，务耕织，修守战之具；（商鞅变法）外连衡而斗诸侯…….等的优势。首战告捷——拱手而取西河之外秦国能够崛起的原因有哪些？问题探究贰

秦国的发展学习第二段

孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。当此之时，齐有孟尝，赵有平原，楚有春申魏有信陵。已经通“殁”，死齐孟尝君田文、赵平原君赵胜、楚春申君黄歇、魏信陵君魏无忌他们都是当时仅次于国君的当政者，皆以招揽宾客著称继承已有的基业动词沿袭方位名词作状语，向南“西/东/北”用法相同攻取肥沃使动用法，使……弱，削弱吝惜表目的，来招致通“纵”互相帮助成为一体割取此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士，约从离衡，兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。于是六国之士，有甯越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋；齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意；吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。英明有智谋诚实讲信义爱护adj-n贤能的人adj-v重用使动，使…离离散兼有，集聚部众，即军队在这时属/徒/伦：类，辈指某一类人替沟通统率军队尝以十倍之地，百万之师，叩关而攻秦。秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。于是从散约败，争割地而赂秦。秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹；因利乘便，宰割天下，分裂山河。强国请服，弱国入朝。延及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事。曾经用/凭借军队攻打有顾虑而徘徊不进丢失矢：箭镞：箭头困厄不堪、精疲力竭打开关隘制服弱点动作名，逃亡/败北的军队使动使……漂浮盾牌趁着

形作名有利的形势请求屈服向秦称臣延续帝王在位的年数，占有国家，统治国家的时间短重新划分地盘扩大——南取、西举、东割、北收人才云集叩关攻秦合纵之盟（约纵离横）十倍之地

百万之师争割地而赂秦

开关延敌秦无亡矢遗镞之费

天下诸侯已困矣对比强国请服、弱国入朝纵散约败

在惠文等帝王当政时期，面对六国的合纵政策采取了什么样的措施，达到了怎样的效果？这一段有什么突出的艺术手法？正衬排比对比问题探究小结：1.本文题目是“过秦”，这两段说到秦的过错没有？没有2.这样写有什么作用呢？为下文作铺垫，以统一过程中的强大跟后来的迅速灭亡做对比。叁学习第三段秦国的极盛

及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。振兴，发展遗留的功业成就举起马鞭驾御统治使动使…灭亡登帝位控制天地四方古代鞭打犯人的刑具名作状用鞭子抽打通“震”震慑“以之为”的省略把它作为颈上系绳表示投降秦的下级官吏交给性命于是派比喻边疆上的屏障藩，篱笆使动使…退却，击退报仇使动使…弯，拉弯南取百越之地，以为桂林、象郡。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。治世之道著作使动，使…变得愚昧百姓毁坏著名的城池兵器兵刃箭头表目的，来使动，使…弱，削弱踏这样以后依靠凭借护城河华山黄河挨着靠近adj-n坚固的城防可靠的官员，精锐的士卒置，拿通“呵”，呵问比喻坚固名作动，称帝称王作为“以之为”把这作为守卫adj-n险固地势秦王朝的极盛

前期:奋余烈、履至尊、吞二周、亡诸侯、（攻天下）取百越、却匈奴

后期:焚百家、隳名城、杀豪杰、销锋镝、（守天下）弱人民、守要害设想:据高城;临深渊;守要害;传万世

写秦始皇统一天下，阐明秦的强盛达到极点，秦的骄横暴虐也达到极点。概括第三段主要内容第三段有没有写秦之过？有。说说秦始皇的过错是什么。“于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首，……信臣精卒陈利兵而谁何概括秦始皇的对内政策。（愚民、弱民、以民为敌——施行暴政，“不施仁义”）肆学习第四段

秦国的覆灭

始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮不同的风俗指边远地区但是瓮/绳：名作状用破瓮，用草绳牖/枢：名作动做窗户，系户枢下层百姓而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。被征发而远途服役平常的人置身于军队南北为阡，东西为陌。指田野亡：使…亡崤山以东名作状，像浮云一样率领军队兵器举兴起名作状像回声一样同“影”，名作状，像影子一样担负指挥山东豪俊遂并起而亡秦族矣。

前文写秦朝的崛起和强大，浓墨重彩。

然而现在只用如此简单的一句话作为本段的收束，正如同秦王朝的结局一样突兀……戍卒叫，函谷举。

楚人一炬，可怜焦土。——《阿房宫赋》桑枢瓮牖：以桑木为门轴，以破瓮为窗户，比喻贫苦之家。秦之灭亡陈涉出身才能兵力武器环境出身卑微【瓮牖绳枢，氓隶戍卒】才能低劣【不及中人】兵力微弱【疲弊之卒，数百之众】武器粗陋【斩木为兵，揭竿为旗】环境简陋【阡陌之中】第四段写了什么内容？陈涉始皇地位出身瓮牖绳枢，氓隶戍卒至尊至贵军队数量数百万乘军队素质疲弊之卒良将、信臣、精卒武器状况斩木为兵劲弩、利兵环境环境阡陌之中据亿丈之城临不测之渊内容上：点明论点。前面写诸侯强大，本段写陈涉弱小，前者以强衬强，后者以弱衬弱，强大的九国之师联合攻秦，结果是一败涂地；弱小的陈涉之师却能“亡秦族”，揭示秦朝覆灭的原因：暴政（不施仁义），是自伤自毁之策。结构上：呼应前文始皇的所作所为“焚百家之言，以愚黔首……收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。”。因此陈涉才能低劣、武器粗陋、兵力微弱正是始皇所致。探春讲：“咱们也渐渐的来了。可知这样大族人家，若从外头杀来，一时是杀不死的，这是古人曾说的‘百足之虫，死而不僵’，必须先从家里自杀自灭起来，才能一败涂地！”作者如此描写陈涉，有何作用？金圣叹评点《过秦论》：

“过秦论”者，论秦之过也。此通篇文字，只看得中间“然而”二字一转。未转以前，重叠只是论秦如此之强；既转以后，重叠只是论陈涉如此之微。通篇只得二句文字：一句只是以秦如此之强，一句只是以陈涉如此之微。至于前半有说六国时，此只是反衬秦；后半有说秦时，此只是反衬陈涉，最是疏奇之笔。强秦之“威”与陈涉之“微”秦王朝的灭亡始皇：陈涉：

出身——瓮牖绳枢之子、氓隶之人、迁徙之徒才能——不及中人兵力——疲弊之卒，数百之众武器——斩木为兵，揭竿为旗结果：余威震于殊俗天下响应，并起亡秦概括第四段主要内容对比寓褒于贬伍学习第五段秦国之教训分析秦王朝灭亡的原因

且夫天下非小弱也，雍州之地,崤函之固,自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄櫌棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。复合连词，另提一事，至于、再说形作动变小变弱这样的地势这样的坚固的设防像以前一样地位尊贵表比较櫌yōu，同“耰”：古时的一种碎土平田用的农具，似耙而无齿。棘：酸枣木。矜qín：矛柄这里指木棍铦xiān：锋利钩戟：带钩的戟铩shā：长矛强策略有罪的人派到远方防守赶得上追得上先时谋士

然而成败异变，功业相反，何也？试使山东之国与陈涉度长絜（xié）大，比权量力，则不可同年而语矣。成败异变：条件好的失败，条件差的成功。度：量长短。絜：衡量。比权量力：比量彼此的权势力量。同年而语：相提并论。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难（nàn）而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。以：用，凭借。区区：小，少。形容微不足道。致：招致、达到。万乘：兵车万辆，表示军事力量强大。周制，天子地方千里，出兵车万乘，故又以万乘代指天子。乘（shèng），古时车辆叫乘。序：使动用法。使……有序。八州：指兖yǎn州、冀州、青州、徐州、豫州、荆州、扬州、梁州。古时天下分九州，秦居雍州，六国分别居于其他八州。朝：使动用法,使……朝见。同列：同在朝班，此指六国诸侯，秦与六国本来都是周王朝的同列诸侯。有：通“又”，用于连接整数和零数。然后：这样以后。以……为：固定结构，把……当作。七庙：古代天子的宗庙。隳：被毁灭。为：表被动。不施仁义陈涉<九国<秦国<秦朝“一夫作难”“七庙隳”(最弱)(最强)层层对比揭秦过

这一段主要突出的艺术特色是什么?问题探究“数百”

地位出身陈涉秦始皇军队数量军队素质武器状况地理条件“瓮牖绳枢之子,迁徙之徒”“至尊”“行伍之间”王侯之家万乘良将、信臣精卒“疲弊之卒”“斩木为兵”“劲弩”“利兵“阡陌之中”据亿丈之城对比一、阅读完全文后，请同学们归纳一下本文的主要内容是什么？秦王朝势力的崛起秦王朝势力的发展秦王朝势力的极盛陈涉起义→秦朝覆灭秦王朝的兴衰历程（叙事）各方面力量的比较照应全篇，归纳论点秦王朝迅速灭亡的原因（议论）走进文本自主探究二、作者认为秦朝灭亡的原因是什么？作为政论文，其主要观点是什么？作者是怎样来证明其观点的？提示：秦亡的原因是：不施仁政证明观点的方法

摆事实（事例论证）

作比较（对比论证）振长策御宇内鞭笞天下取百越置郡县筑长城守藩篱却匈奴废先王之道焚百家之言愚黔首隳名城杀豪杰收兵器销锋镝守要害固关防

秦取得天下前后陈涉与始皇陈涉与九国中心论点：仁义不施而攻守之势异也

善于叙事精于论断同义叠句气势酣畅对偶排比气氛热烈渲染夸张气魄恢宏反复比照导出题旨

其它艺术特色

《过秦论》是史论，着重叙述秦王朝的兴亡过程，揭露秦始皇的暴虐无道，最后指出，“仁义不施而攻守之势异也”是秦王朝迅速灭亡的原因。这是从史实中提炼观点。这个观点也贯穿在其余两篇之中。作者总结秦王朝覆灭的历史教训，意在借古讽今，即从反面说明“牧民之道，务在安之而已”，而“安之”之策莫大于施行仁义，目的是劝汉文帝对人民实行宽松的政策。

小结2.通假字合从缔交，相与为一赢粮而景从锄耰棘矜百有余年矣陈利兵而谁何孝公既没外连衡而斗诸侯“从”通“纵”,合纵之策；“景”通“影”。作状语,像影子一样“棘”通“戟”,武器的一种“有”通“又”“何”通“呵”,呵问“没”通“殁”,死“衡”通“横”,连横之策介词,因此动词,到达

追亡逐北北北收要害之郡将军战河北名词,败逃的人名词作状语,向北名词,北方

因力乘便因因遗策虎因喜,计之曰

以致天下之士致致万乘之势而致千里介词,趁着动词,沿袭动词,招纳动词,达到3.一词多义动词，丢失名词，逃兵使动,使……灭亡动词,逃跑动词,灭亡动词,死亡副词,通“无”,没有秦无亡矢遗镞之费追亡逐北,伏尸百万吞二周而亡诸侯从径道亡,归璧于赵燕虽小国而后亡

今刘表新亡,二子不协河曲智叟亡以应亡动词，制服动词，统率名词，规模动词，制作动词，控制动词，规定秦有余力而制其弊赵奢之朋制其兵乃重修岳阳楼，增其旧制终岁不制衣则寒吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人是故明君制民之产,必使仰足以事父母制名词,险固(地势)副词,牢固地名词,坚固(城防)名词,坚固(地方)形容词，险固动词,巩固形容词，固执副词，本来坚持、坚决副词，一定、必副词,本来、原来秦孝公据崤函之固君臣固守以窥周室据亿丈之高,临不测之渊以为固自以为关中之固,金城千里雍州之地,崤函之固,自若也固国不以山溪之险汝心之固,固不可彻得鱼腹中书,固以怪之矣秦王恐其破璧,乃辞谢,固请且迁我如振落叶耳，而固吝者何吾固知公子之还也固动词,丢失,损失名词,遗失的东西动词,遗留动词,wèi,送给动词,遗漏、忽略动词,死去的人遗留下来的秦无亡矢遗镞之费路不拾遗蒙故业，因遗策是以先帝简拔以遗陛下小学而大遗，吾未见其明也此三者，吾遗恨也遗名词,制度动词,丈量,计算动词,同渡,越过动词,duó,考虑名词,尺码名词,限度名词,风度/常态量词,次、回动词,谱写/创制动词,考虑/思虑动词,推测/猜测内立法度试使山东之国与陈涉度长絜大万里赴戎机,关山度若飞平心而度之,吾果无一失乎宁信度，无自信也生之有时，而用之无度，则物力必屈卒起不意，尽失其度一年一度秋风劲感慨今昔,因自度此曲生无可奈何,而死固付之

度外矣理有未安，妄以臆度

度有蒋氏者,专其利三世矣因利乘便,宰割天下,分裂山河信臣精卒陈利兵而谁何故木受绳则直,金就砺则

利假舆马者,非利足也,而致千里天时不如地利,地利不如人和商人重利轻别离故兵不顿,而利可全,此谋攻之法也火器利袭远,技击利巷战名词,好处名词,有利的形势形容词,锋利形容词,锋利形容词,快形容词,有利名词,利润名词,胜利副词，有利于利

延及孝文王延秦人开关延敌余人各复延至其家动词延续动词引进动词邀请

因遗策策振长策而御宇内名词策略名词鞭子

会盟而谋弱秦弱弱国入朝不若孀妻弱子形容词使动削弱形容词弱小形容词年少1.以致天下之士2.以为桂林、象郡3.以愚黔首4.聚之咸阳5.为天下笑6.然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也7.一夫作难而七庙隳。8.陈利兵而谁何。9.谪戍之众,非抗于九国之师也。1.省略“之”2.省略“之”3.省略“之”4.省略“于”5.被动句6.判断句7.被动句8.宾语前置句9.介词结构后置5.特殊句式铸以为今人十二定语后置句特殊句式有包举宇内席卷天下囊括四海之意赢粮而景从天下云集响应像包裹一样像席子一样像口袋一样像云一样像回声一样像影子一样活用规律：①名词放在动词前，名词作状语，这几个例句表示动作行为的特征和状态。6.名词做状语内立法度外连横而斗诸侯南取汉中乃使蒙恬北筑长城而守藩篱南取汉中西举巴蜀东割膏腴之地南取百越之地胡人不敢南下而牧马对内对外向南在北面向南向西向东向南向南活用规律：②方位名词放在动词前，表示动作行为发生的处所或方位。6.名词做状语“子孙帝王万世之业也序八州而朝同列然陈涉瓮牖绳枢之子称帝、称王招致用破瓮作、用草绳系活用规律：④名词和动词用“而”连接，这个名词常用作动词。履至尊而制六合登上活用规律：③两个名词连用,第一个名词活用为动词,表示事物的动作意义。7.名词活用为动词1.外连横而斗诸侯2.序八州而朝同列3.却匈奴七百余里4.山东豪俊遂并起而亡秦族矣5.约从离衡1.使……争斗2.使……朝拜3.使……退却4.使……离散5.使……灭亡追亡逐北逃走的人活用规律：①两个动词连用,第二个动词用作名词,该动词在句中充当宾语。活用规律：②前二句,动作对它的宾语含有“使它怎样”的意思,后三句,不及物动词带宾语,这些动词为使动用法。9.动词活用为使动用法8.动词活用为名词秦孝公据崤函之固”尊贤而重士”因利乘便”非有仲尼、墨翟之贤,陶朱、猗顿之富”险固的地势有贤能的人有利(便利)的形势品德；财富活用规律：①形容词放在谓语动词后面作宾语，活用为名词。10.形容词活用为名词会盟而谋弱秦以弱天下之民以愚黔首且夫天下非小弱也11.形容词活用为动词使……弱使……弱，削弱使……愚蠢变小，变弱活用规律：②形容词后带有宾语，且对它的宾语含有“使它怎样”的意思，说明形容词用作动词，表示使动的意义。基础知识小结通假字合从缔交赢粮而景从百有余年矣“从”通“纵”,合纵之策“景”通“影”。作状语,像影子一样“有”通“又”于是秦人拱手而取西河之外

古:黄河以西一带今:河的西面赢粮而景从

古:担负今:输赢的“赢”山东豪俊并起

古:崤山以东,即东方今:指山东省流血漂橹

古:盾牌今:使船前进的工具以致天下之士

古:以,来;致,招纳今:连词,表结果南取百越之地，以为桂林、象郡

古:以(之)为,把它设立为今:认为才能不及中人

古:一般的人今：中间介绍人,公证人古今异义词有包举宇内席卷天下囊括四海之意天下云集响应赢粮而景从像包裹一样像席子一样像口袋一样像云一样像回声一样像影子一样名词做状语内立法度外连横而斗诸侯南取汉中乃使蒙恬北筑长城而守藩篱南取汉中西举巴蜀东割膏腴之地南取百越之地胡人不敢南下而牧马然陈涉瓮牖绳枢之子对内对外向南在北面向南向西向东向南向南用破瓮用草绳名词做状语“子孙帝王万世之业也序八州而朝同列然陈涉瓮牖绳枢之子称帝、称王招致、统治作窗户、系户枢履至尊而制六合登上名词活用为动词外连横而斗诸侯序八州而朝同列却匈奴七百余里约从离衡山东豪俊遂并起而亡秦族矣使…争斗使…朝拜使…退却使…离散使…灭亡追亡逐北逃走的士兵、败北的军队动词活用为使动用法动词活用为名词秦孝公据崤函之固”尊贤而重士”因利乘便”非有仲尼、墨翟之贤,猗顿之富”形容词活用为名词险固的地势有贤能的人有利(便利)的形势品德；财富形容词活用为动词会盟而谋弱秦以弱天下之民以愚黔首且夫天下非小弱也使…弱使…弱，削弱使……愚蠢变小，变弱以为桂林、象郡聚之咸阳为天下笑然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也一夫作难而七庙隳。陈利兵而谁何。谪戍之众,非抗于九国之师也。铸以为今人十二省略“之”省略“于”被动句判断句判断句被动句宾语前置句状语后置句定语后置句特殊句式遥望贾谊