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文档简介

生物工程班主任岗位协议合同编号:__________地址:__________法定代表人:__________联系电话:__________地址:__________身份证号:__________联系电话:__________鉴于:1.甲方为我国一所以生物工程为特色的高等教育机构,拥有优秀的师资力量和科研条件;2.乙方具备相关生物工程领域的专业知识和教学能力,愿意担任甲方生物工程班主任,为甲方学生提供专业指导和教学服务;双方为明确双方的权利义务,经友好协商,达成如下协议:第一条乙方的岗位职责1.1乙方担任甲方生物工程专业班级的班主任,负责该班级的日常管理、学生思想政治教育及学生综合素质培养等工作;1.2乙方应根据甲方教学计划和课程设置,协助甲方制定班级教学计划,并组织实施;1.3乙方应组织学生参加各类生物工程领域的实践活动,提高学生的实践能力和创新能力;1.4乙方应定期与学生交流,了解学生的学习和生活情况,为学生提供专业指导和帮助;1.5乙方应积极参与甲方的教学改革和科研工作,为甲方的发展做出贡献。第二条乙方的权利和义务2.1乙方享有甲方规定的班主任待遇,包括但不限于工资、奖金、福利等;2.2乙方应遵守甲方的各项规章制度,维护甲方的合法权益;2.3乙方应遵守我国法律法规,不得利用职务之便谋取不正当利益;2.5乙方应积极参与甲方的教育教学活动,提高教育教学质量。第三条甲方的权利和义务3.1甲方应按时足额支付乙方的工资、奖金及福利等;3.3甲方应建立健全班主任考核制度,对乙方的工作进行客观、公正的评价;3.4甲方应对乙方的工作成果给予适当的表彰和奖励;3.5甲方应保障乙方的合法权益,如乙方在工作中受到不公正待遇,甲方应予以纠正。第四条协议期限及终止4.1本协议自双方签字(或盖章)之日起生效,有效期为__________年;4.2协议期满前,双方如需续签,应提前__________个月协商达成一致,并签订新的协议;4.3协议期内,如一方违反本协议,另一方有权解除本协议;4.4协议终止后,乙方应按照甲方要求办理相关手续,交回甲方提供的相关资料和设备。第五条争议解决5.1双方在履行本协议过程中发生的争议,应通过友好协商解决;5.2如协商不成,任何一方均有权向甲方所在地的人民法院提起诉讼。第六条其他约定6.1本协议一式两份,甲乙双方各执一份;6.2本协议未尽事宜,双方可另行协商补充;6.3本协议自双方签字(或盖章)之日起生效。甲方(盖章):__________乙方(签字):__________法定代表人(签字):__________联系电话:__________签订日期:__________签订地点:__________一、附件列表:1.乙方个人简历2.甲方教学计划3.甲方课程设置4.乙方教学成果证明5.乙方实践活动证明6.甲方班主任考核制度7.甲方表彰和奖励办法8.双方签订的补充协议二、违约行为及认定:1.乙方未按照甲方教学计划和课程设置履行职责;2.乙方未组织学生参加实践活动;3.乙方未定期与学生交流,提供专业指导和帮助;4.乙方未积极参与甲方的教学改革和科研工作;5.甲方未按时足额支付乙方工资、奖金及福利;7.甲方未对乙方的工作进行客观、公正的评价;8.甲方未对乙方的工作成果给予适当的表彰和奖励;9.甲方未保障乙方的合法权益,如乙方在工作中受到不公正待遇;10.其他双方约定的违约行为。三、法律名词及解释:1.生物工程:应用生物学、化学、物理、数学等科学原理,结合工程学的方法与技术,以解决生物产品生产、生物过程优化及生物环境保护等问题的一门综合性技术科学。2.班主任:负责一个班级的日常管理、学生思想政治教育及学生综合素质培养等工作的人员。3.教学计划:教育机构根据教育目标、教学内容和教学方法等制定的有关教学活动的计划。4.实践活动:学生在学习过程中,通过实际操作、实地考察、实验等方式,将理论知识应用于实际问题的过程。5.教学改革:对教育观念、教育制度、教育内容、教育方法等进行改革创新,以提高教育质量的过程。6.科研成果:通过科学研究取得的新知识、新技术、新方法、新工艺等。7.合法权益:法律规定的权利和利益。四、执行中遇到的问题及解决办法:1.问题:乙方工作量较大,难以完成约定的岗位职责。解决办法:双方可协商调整乙方的岗位职责,适当减轻工作压力。2.问题:甲方未按时支付乙方工资、奖金及福利。解决办法:乙方有权向甲方提出书面催告,要求甲方按时支付;如甲方仍不支付,乙方有权向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。3.问题:乙方在工作中受到不公正待遇。解决办法:乙方有权向甲方提出书面申诉,要求甲方纠正不公正待遇;如甲方不纠正,乙方有权向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。4.问题:协议期满后,双方未能就续签达成一致。解决办法:双方可继续协商,如达成一致,签订新的协议;如协商不成,乙方有权寻找其他工作机会。五、所有应用场景:1.甲方为生物工程专业教育机构,需要招

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