期末培优高频易错押题卷(试题)-2024-2025学年三年级上册数学人教版解析版-A4

答案第=page11页，共=sectionpages22页第页参考答案：1．C2．B【分析】相同路程，用时最短的那个人跑得最快；据此解答。【详解】13秒＜14秒＜15秒则三人中小军跑得最快。故答案为：B。【点睛】本题考查时间快慢的比较，关键是明确用时最短的那个人跑得最快。3．C4．B【分析】分别每辆车每次拉的吨数乘拉的次数，求出每辆车拉的总吨数，再将每辆车拉的总吨数相加，看是不是刚好是10吨即可。【详解】A．2×3＋3×2＝6＋6＝12（吨）2吨的车运3次，3吨的车运2次，可以运走12吨煤；B．2×2＋3×2＝4＋6＝10（吨）2吨的车运2次，3吨的车运2次，可以恰好把10吨煤炭运完；C．2×1＋3×3＝2＋9＝11（吨）2吨的车运1次，3吨的车运3次，可以运走11吨煤；综上，选项B符合要求，故答案为：B5．A【分析】付了6张100元，可以求出妈妈付了多少钱，找回的钱不到40元，也就是说找回的钱小于40元，那就意味着这个价格是超过560元的，据此判断答案即可。【详解】结合分析，妈妈付了600元，找回不到40元，进行估算，则这个学习机的价格应该大于600－40＝560元，选项中只有A选项是大于560的。故答案选：A6．B【解析】（1）最小的三位数是100，最大的三位数是999，直接把它们相加即可；（2）最小的三位数是100，最大的一位数是9，直接把它们相乘即可。【详解】（1）最小的三位数是100，最大的三位数是999，100＋999＝1099（2）最小的三位数是100，最大的一位数是9，100×9＝900答：最小三位数和最大三位数的和是1099；最小的三位数和最大的一位数乘积是900。故答案为：B【点睛】此题考查整数加法和乘法，也考查了最大的三位数、一位数和最小的三位数分别是多少。7．B【分析】根据分数的意义可知，整体被平均分成3份，涂色部分为1份，依此选择即可。【详解】A．此图被平均分成了4份，涂色部分为1份，因此涂色部分用表示；B．通过平移可知：此图被平均分成了3份，涂色部分为1份，因此涂色部分用表示；C．此图被平均分成了5份，涂色部分为2份，因此涂色部分用表示；故答案为：B【点睛】熟练掌握分数的意义是解答此题的关键。8．C9．10090【分析】剪下的最大正方形的边长为25厘米，25乘4等于正方形的周长；剩下的长方形的长为25厘米、宽为45－25＝20厘米，再根据长方形的周长公式计算即可解答。【详解】25×4＝100（厘米）（25＋45－25）×2＝45×2＝90（厘米）【点睛】长方形上剪下的最大正方形的边长等于长方形的宽，这是解答本题的关键。10．1【分析】把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份的数叫分数单位，的分数单位是，最小的合数是4，4减去得，则需要加上1个这样的分数单位是最小的合数。【详解】由分析得：的分数单位是；4－＝所以再增加1个这样的分数单位就是最小的合数。【点睛】本题考查分数单位的意义，还需要掌握最小的合数是4这个知识点。11．78【分析】用下班回家后显示的里程，减去早上出发显示的里程，计算出这天李老师行驶了多少千米；据此解答。【详解】根据分析：705－627＝78（千米），所以这天李老师行驶了78千米。12．1231【分析】相同数位，高位数越大则此数越大，反之就越小，根据题意，7＞6＞4，那么最大的三位数是764，最小的三位数是467，再求和即可。【详解】根据题意，最大的三位数是764，最小的三位数是467；764＋467＝1231；用4、6、7组成的三位数中，最大的的三位数和最小的三位数之和是1231。【点睛】本题考查的是根据数位组合整数、加法的应用。13．117【分析】红队得分＋蓝队领先红队分＝蓝队得分。82＋35＝117（分）。【详解】红队和蓝队进行篮球赛，红队得82分，蓝队领先红队35分，蓝队得了（117）分。【点睛】正确理解蓝队领先红队35分是解答此题的关键。14．128【分析】根据题意，用总盒数×每盒的支数，就能求出彩笔的总支数。【详解】8×16＝128（支）答：一共有有彩笔128支。15．吨/t千米/km小时/h【分析】计量很重的物品有多重，通常用吨作单位，因此计量一架飞机的载质量以“吨”为单位。计量比较长的路程，通常用千米作单位，因此计量飞机每小时行驶的路程以“千米”为单位。根据生活经验可知，计量从北京时间飞卡塔尔用的时间一般以“时”为单位。【详解】根据分析，填空如下：2022年的世界杯足球赛在卡塔尔举行，李叔叔要去现场观看比赛，他乘坐上一架载质量约为40吨的飞机，从北京出发，飞机以每小时约800千米的速度行驶了约8小时，到达了距离北京约6400千米的卡塔尔。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。16．【分析】把剪去的绳长和剩下的绳长相加求和，即可求出绳子的总长度；要求剪去的占这条绳子的几分之几，则分母是这条绳子的总长，分子是剪去的长度；据此解答。【详解】根据分析可知：绳子总长：2＋8＝10（米）剪去的长度：2米则剪去的占这条绳子的。17．√18．√19．×【分析】认真分析题干可知，根据分数的意义要求，整体“1”必须是被平均分，而题干中未出现“平均”。【详解】根据分析可知，把一块饼分成4块，小明吃了一块，小明吃了这个饼的是错误的。故答案为：×【点睛】把整体“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数是分数。20．√21．×【分析】根据生活经验以及对长度单位、质量单位和数据大小的认识，结合实际情况可知：计量小明身高用“分米”作单位，体重用“千克”作单位。【详解】小明身高是13分米，体重是25千克，故原题干错误。故答案为：×【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。22．√【分析】根据题意，假设这个三位数是100或999，然后再进一步解答即可。【详解】假设这个三位数是100或999；100×5＝500500是三位数；999×7＝69936993是四位数；所以，一个三位数乘5，积可能是三位数，也可能是四位数，此说法正确。故答案为：√【点睛】本题主要考查了一位数乘三位数的运算，用赋值法更能直观的进行说明。23．16；97；114；20；260；627；571；30024．93；86448；684【分析】根据三位数或者两位数和一位数的进位乘法，三位数或者两位数与一位数的个位和个位要对齐，先用一位数分别与三位数或者两位数的每一位数相乘。然后就得到三位数或者两位数乘一位数的结果了。【详解】31×3＝93

43×2＝86

112×4＝448

2×342＝684

25．1054；136【分析】四则混合运算的顺序：一个算式里，如果只有加减法或者只有乘除法，按照从左到右的顺序依次计算；如果既有加减法、又有乘除法，先算乘除法、再算加减法；如果有括号，先算括号里面的。（1）按照从左往右的顺序计算。（2）先算除法，再算减法。【详解】900－123＋277＝777＋277＝1054145－45÷5＝145－9＝13626．253棵【分析】通过观察上图可知，三（1）班种树96棵，三（2）班种的树比三（1）班多157棵，求三（2）班种树多少棵？用三（1）班种树棵数加上157棵等于三（2）班种树的棵数。【详解】由分析列式可得：96＋157＝253（棵）27．见详解【分析】两个完全相同的直角三角形，以不同的公共边进行拼图时，可拼等腰三角形、平行四边形、长方形。据此解答.（1）用两个30度角的三角尺，以斜边为公共边进行拼图，可拼成一个长方形；（2）用两个等腰直角三角尺，以斜边为公共边进行拼图，可拼成一个正方形。【详解】（1）（2）【点睛】本题主要考查了学生对两个完全相同的直角三角形可拼成哪些图形知识的掌握情况。28．1080个【分析】“照这样计算”说明每盒装的个数不变，先用3盒装的个数除以3，求出1盒可以装的个数，再乘120即可解答。【详解】27÷3×120＝9×120＝1080（个）答：120盒可以装1080个汤圆。29．27本【分析】根据题意，把三年级（3）班图书角有书的本数看作整体“1”，平均分成4份，其中3份是故事书，那么故事书有（36÷4×3）本。【详解】36÷4×3＝9×3＝27（本）答：故事书有27本。【点睛】本题主要考查了利用份数关系解决解答的分数应用题，正确理解分数的意义是解答此题的关键。30．520只【分析】根据题意，可用65乘7计算出母鸡的只数，然后再用母鸡的只数加公鸡的只数即可解答。【详解】65×7＋65＝455＋65＝520（只）答：这个房内共有520只鸡。31．（1）；（2）24本【详解】（1）答：科技书占所有书的。（2）40÷5×3＝8×3＝24（本）答：故事书有24本。32．在同一方向上：168米，在不同方向上：744米【详解】在同一方向上：456-288=168（米）在不同方向上：456+288=744（米）33．324本【分析】每层本数×层数＝一个书架本数，每个书架本数×书架个数＝总本数。【详解】36×3×3＝108×3＝324（本）答：一共可以放324本。34．435只【分析】用上午孵的小鸡数加上下午比上午多孵的小鸡数即可求出下午孵的小鸡数。【详解】329＋106＝435（只）

答：下午孵