小班科学公开课教案《青青的小草》_第1页
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文档简介

小班科学公开课教案《青青的小草》我设计这节小班科学公开课《青青的小草》的初衷,是希望通过活动,让孩子们对身边的植物有更深刻的认识,培养他们的观察力、想象力和动手能力。我希望通过这节课,让孩子们了解小草的生长过程,知道小草对环境的重要性,从而更加珍惜和保护身边的植物。教学目标:1.让孩子们了解小草的生长过程,知道小草对环境的重要性。2.培养孩子们的观察力、想象力和动手能力。3.培养孩子们的团队合作意识和沟通能力。教学难点与重点:重点:让孩子们了解小草的生长过程,知道小草对环境的重要性。难点:培养孩子们的观察力、想象力和动手能力。教具与学具准备:1.教具:小草的生长图片、小草的实物、种植小草的盆栽、水壶、铲子等。2.学具:每个孩子一份种植小草的工具套装(包括小铲子、小水壶等)。活动过程:1.引入:我会给孩子们展示小草的生长图片,让他们观察小草的生长过程,并引导他们分享他们对小草的认识。2.讲解:我会给孩子们讲解小草的生长过程,让他们了解小草从种子到成熟的过程,以及小草对环境的重要性。3.实践:孩子们会在我的指导下,种植自己的小草。他们会用铲子挖坑,把小草的种子放进坑里,然后用土填埋,用水壶浇水。4.观察:孩子们会用自己的眼睛观察小草的生长过程,我会引导他们记录下小草的生长变化。5.分享:孩子们会把自己的观察结果分享给大家,我会引导他们讨论小草的生长过程,以及小草对环境的重要性。活动重难点:重点:让孩子们了解小草的生长过程,知道小草对环境的重要性。难点:培养孩子们的观察力、想象力和动手能力。课后反思及拓展延伸:课后,我会反思这节课的实施情况,看看孩子们的参与度如何,他们是否真正理解了小草的生长过程,以及他们对小草的认识是否有更深入的理解。同时,我也会鼓励孩子们在课后继续观察自己种植的小草,并进行记录和分享。我还会引导孩子们进行拓展延伸,比如让他们思考如何保护身边的植物,如何进行环保行动等。重点和难点解析:在这节小班科学公开课《青青的小草》中,有几个重点和难点是我需要特别关注的。让孩子们了解小草的生长过程,知道小草对环境的重要性,是本节课的核心目标。培养孩子们的观察力、想象力和动手能力,以及团队合作意识和沟通能力,是本节课的重点。而在这个过程中,如何引导孩子们正确观察、记录小草的生长变化,以及如何激发他们的想象力和创造力,是本节课的难点。在实践环节,孩子们会在我的指导下,种植自己的小草。这一环节的重点是让孩子们亲自动手,观察小草的生长过程,并培养他们的动手能力。在这个过程中,我会引导孩子们正确使用种植工具,教他们如何挖坑、放种子、填土、浇水等。这一环节的难点是如何让孩子们正确观察、记录小草的生长变化。我会鼓励孩子们用自己的眼睛观察小草的生长过程,并记录下来,以便在分享环节进行讨论。在分享环节,孩子们会把自己的观察结果分享给大家,我会引导他们讨论小草的生长过程,以及小草对环境的重要性。这一环节的重点是让孩子们

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