2018春人教版八年级物理下册　11.2 功率　教案_第1页
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2018春人教版八年级物理下册11.2功率教案作为一名经验丰富的幼儿园教师，我始终坚信，教育应该从生活中来，到生活中去。因此，在设计本节课的时候，我以幼儿的日常生活为切入点，通过观察、体验、探索等方式，让幼儿在实践中学习、成长。一、设计意图本节课的设计方式采用了情景模拟、观察、体验、探索等方法，旨在让幼儿在实践中了解和掌握功率的概念。活动的目的在于培养幼儿对物理现象的兴趣和好奇心，提高他们的观察力、思考力和动手能力。二、教学目标1.让幼儿了解功率的概念，知道功率的计算方法。2.培养幼儿的观察力、思考力和动手能力。3.培养幼儿合作、分享、交流的良好习惯。三、教学难点与重点重点：让幼儿掌握功率的计算方法。难点：让幼儿理解功率的概念，知道功率与速度、力、距离等的关系。四、教具与学具准备教具：课件、实物、模型等。学具：笔记本、彩笔、剪刀、胶水等。五、活动过程1.情景导入：通过一个有趣的动画片，让幼儿了解功率的概念，引发幼儿对功率的兴趣。2.观察与思考：让幼儿观察一些实例，如汽车、自行车等，让他们说说这些实例中功率的表现，引导幼儿思考功率与速度、力、距离等的关系。3.实践与探索：让幼儿分组进行实践，使用模型、实物等进行探究，让他们通过实际操作，了解功率的计算方法。5.课后作业：让幼儿运用所学知识，设计一个简单的功率计算题，巩固所学内容。六、活动重难点重点：让幼儿掌握功率的计算方法。难点：让幼儿理解功率的概念，知道功率与速度、力、距离等的关系。七、课后反思及拓展延伸课后反思：在活动中，我发现部分幼儿对功率的概念理解不够深入，因此在实践中出现了一些困难。在今后的教学中，我将继续采用多种教学方法，帮助幼儿更好地理解和掌握功率的概念。拓展延伸：可以让幼儿在生活中观察和记录一些功率现象，如家里的电器、运动场上的运动员等，让他们通过实际观察，进一步了解功率的意义。同时，也可以引导幼儿进行一些简单的功率计算，提高他们的动手能力。本节课通过实践活动，让幼儿在实践中学习、成长，提高了他们的观察力、思考力和动手能力。在今后的教学中，我将继续关注幼儿的学习需求，采用更加科学、合理的教育方法，让幼儿在轻松、愉快的氛围中学习、成长。重点和难点解析一、情景导入的选取我选择了动画片作为情景导入的方式，因为动画片能吸引幼儿的注意力，激发他们的学习兴趣。在选取动画片时，我特意选择了与功率相关的实例，如汽车、自行车等，让幼儿在观看的过程中，对功率有了初步的认识。二、观察与思考的环节在这一环节，我让幼儿观察一些实例，如汽车、自行车等，让他们说说这些实例中功率的表现，引导幼儿思考功率与速度、力、距离等的关系。这个环节的设计，旨在让幼儿通过观察和思考，更深入地理解功率的概念。三、实践与探索的环节在这个环节，我让幼儿分组进行实践，使用模型、实物等进行探究，让他们通过实际操作，了解功率的计算方法。这个环节的设计，不仅能让幼儿动手实践，加深对功率计算方法的理解，还能培养他们的合作意识和团队精神。五、课后作业的设计我设计了课后作

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