苏科版八年级物理下册同步练习6.1物体的质量(原卷版+解析)

苏科版八年级下册第六章《物质的物理属性》6.1物体的质量【知识梳理】一、质量1．定义：物体所含物质的多少叫质量，用m表示。2．对质量的理解：物体是指具有一定形状和大小，在空间占有一定位置的实物；构成物体的材料叫做物质，即物体是由物质组成的。质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体固有的一种属性。属性实际上就是不变性。3．单位：在国际单位制中，质量的基本单位是千克（kg），另外还有吨（t）、克（g）、毫克（mg）等单位．它们的换算关系为：1t=103kg1kg=103g1g=103mg4．对质量的感性认识：一枚大头针约80mg，一个苹果约150g，一头大象约6t，一只鸡约2kg。二、质量的测量工具1．日常生活中常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤，实验室常用的测量工具是托盘天平和物理天平。托盘天平 物理天平2．固体质量测量方法（托盘天平的使用方法）：（1）“看”：观察天平的量程以及游码在标尺上的分度值；（2）“放”：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处；（3）“调”：调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处或看指针左右摇摆的幅度相同，这时横梁平衡。调节平衡螺母时，如果指针偏左，则向右侧调节平衡螺母；指针偏右，则向左侧调节平衡螺母，简记为“左偏右调，右偏左调”或“左高左调，右高右调”；（4）“称”：把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡；（5）“记”：被测物体的质量＝盘中砝码总质量＋游码在标尺上所对的刻度值。例：如上图所示，天平的量程为200g,分度值为0.2g，读数为50+10+1.6=61.6g。注意：①加砝码的顺序是由大到小，减砝码的顺序是由小到大，加减砝码应轻拿轻放，否则容易损坏天平的刀口；②在用天平测量物体质量时，只能通过加减砝码或移动游码使横梁平衡，切不可再调节平衡螺母；③天平与砝码应保持干燥、清洁，不要把潮湿的物品或化学药品直接放在天平盘里，以免天平盘锈蚀；不要用手直接取砝码，每次实验完毕后要将砝码及时放入砝码盒中，以免砝码锈蚀；④调好的天平，一旦移动了位置，必须重新调节后，才能进行测量。【典例分析】1．（2023·山东泰安·九年级期末）一块质量为100g的冰熔化成水后，它的质量（）A．仍是100g B．大于100C．小于100g D．以上都对2．（2023·甘肃酒泉·八年级期末）一根铜棒，在下列各种情况下，其质量会发生变化的是（）A．把一根铜棒轧成一张薄铜板 B．把铜棒熔化成铜水C．宇航员把铜棒带到月球上去 D．钳工用锉刀对它进行加工3．关于托盘天平的使用，下列说法正确的是（）A．调节天平横梁平衡时，游码应放在标尺的最大刻度线处B．测量物体质量时，向右盘中加减砝码应使用镊子C．被测物体的质量总等于右盘中砝码的总质量D．称粉状物体质量时，可以将其直接放在盘中4.（2022·安徽马鞍山·八年级期末）小喻同学用调好的天平称物体的质量时，在天平的右盘加了几个砝码后，指针还稍微偏左，再放入质量最小的砝码，指针又稍微偏右，接下来操作正确的是（）A．将横梁上的平衡螺母向左调 B．将处在零刻度位置的游码向右移C．取出最小的砝码将平衡螺母向右调 D．取出最小的砝码并调节游码【夺冠训练】一、单选题1．（2023·福建泉州·八年级期末）如图，按照规划我国将实施探月工程的嫦娥五号任务，实现月面无人采样返回。嫦娥五号任务计划取回2kg的月壤，这些月壤从月球送回地球后的质量将（）A．变大 B．变小 C．不变 D．无法判断2．（2022·海南东方·八年级期中）下列数据中最接近一个椰子质量的是（）A．2kg B．20kg C．18kg D．200kg3．（2020·江苏南通·八年级期末）下列关于质量的说法中正确的是（）A．水结成冰后质量变大了 B．1kg的棉花比1kg的铁块质量小C．将铁块压成铁饼，质量减小了 D．物理书在北京和上海的质量是一样的4．（2022·湖南长沙·八年级期末）砝码盒中最小的砝码为5g，用天平称物体质量时，发现加上5g这种砝码后指针偏右，减去这个砝码后，指针偏左。接下来的操作是（）A．移动游码使天平横梁平衡后读数B．将被测物体转移至天平右盘，再测其质量C．调节横梁左边螺母，使天平横梁平衡D．在左盘加上5g砝码，设法使天平横梁平衡后读数5．（2023·湖南郴州·八年级期末）使用天平测量物体质量的过程中，下列操作不规范的是（）A．被测物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘B．用镊子夹取砝码，以免砝码锈蚀C．不用天平测量超过天平最大测量值的物体D．在测量中，调节横梁右端的平衡螺母，使指针指到分度标牌的中央刻度线处，然后读出质量6．（2021·广东湛江·八年级期末）用调节好的托盘天平称量一只烧杯的质量时，当天平的右盘加上最小的砝码后，发现指针稍微向分度盘中线的左侧偏斜，为了使天平平衡，应该（）A．将左侧垫圈垫高 B．向右移动游码C．取下最小砝码，换一个更大的砝码 D．取下最小砝码，向右移动游码7．（2023·重庆市·八年级期末）小明同学调节天平平衡时，未将在标尺3g处的游码归零，始终无法调平天平。于是，她在左盘内放了2g沙子，终于通过平衡螺母把天平调平衡了。开始称量物体时，她在右盘放入20g砝码2个，5g砝码1个，并将游码移到4g处，天平刚好再次平衡，则该物体的质量是（）A．46g B．44g C．48g D．47g二、填空题8．（2023·湖北孝昌·八年级期末）某同学用天平测量一块金属的质量时，砝码以及游码在标尺上的位置如图，则这块金属的质量为_________g。若在月球表面上用同一个天平测此块金属的质量，则质量_______（填“变大”“变小”或“不变”）。9．（2023·陕西咸阳·八年级期中）如图所示测量物体质量，请指出测量过程中的错误：a._________b.________10．（2021·江苏盐城·八年级期中）小红在称取一定质量的食用油前调节天平时，指针如图摆动，此时_____（选填“一定”或“不一定”）要等它停下来判断天平是否平衡；她并没有调节平衡螺母而是直接进行称量，她这样测得空烧杯的质量_____（选填“偏大”“不变或“偏小”）；若放上最小砝码后，指针如图所示，则接下来应该如何操作_____。三、实验题11．（2022·上海徐汇·八年级期中）某同学用如图（a）所示的托盘天平测量某一物体的质量，他的操作如下：①对放在水平桌面上的天平进行调节：先将游码放在标尺左端的_________刻度线处。若发现指针在分度盘中央的右侧如图（b）所示的，接下来的操作是_________，直到指针指在分度盘的中央；②用已调节好的托盘天平测量物体的质量，应将被测物体放_________盘，通过在_________盘增减砝码，移动游码，直到指针再次指在分度盘的中央；③当天平平衡时，砝码和标尺上游码位置如图（c）所示，则物体的质量是_________克。苏科版八年级下册第六章《物质的物理属性》6.1物体的质量【知识梳理】一、质量1．定义：物体所含物质的多少叫质量，用m表示。2．对质量的理解：物体是指具有一定形状和大小，在空间占有一定位置的实物；构成物体的材料叫做物质，即物体是由物质组成的。质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体固有的一种属性。属性实际上就是不变性。3．单位：在国际单位制中，质量的基本单位是千克（kg），另外还有吨（t）、克（g）、毫克（mg）等单位．它们的换算关系为：1t=103kg1kg=103g1g=103mg4．对质量的感性认识：一枚大头针约80mg，一个苹果约150g，一头大象约6t，一只鸡约2kg。二、质量的测量工具1．日常生活中常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤，实验室常用的测量工具是托盘天平和物理天平。托盘天平 物理天平2．固体质量测量方法（托盘天平的使用方法）：（1）“看”：观察天平的量程以及游码在标尺上的分度值；（2）“放”：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处；（3）“调”：调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处或看指针左右摇摆的幅度相同，这时横梁平衡。调节平衡螺母时，如果指针偏左，则向右侧调节平衡螺母；指针偏右，则向左侧调节平衡螺母，简记为“左偏右调，右偏左调”或“左高左调，右高右调”；（4）“称”：把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡；（5）“记”：被测物体的质量＝盘中砝码总质量＋游码在标尺上所对的刻度值。例：如上图所示，天平的量程为200g,分度值为0.2g，读数为50+10+1.6=61.6g。注意：①加砝码的顺序是由大到小，减砝码的顺序是由小到大，加减砝码应轻拿轻放，否则容易损坏天平的刀口；②在用天平测量物体质量时，只能通过加减砝码或移动游码使横梁平衡，切不可再调节平衡螺母；③天平与砝码应保持干燥、清洁，不要把潮湿的物品或化学药品直接放在天平盘里，以免天平盘锈蚀；不要用手直接取砝码，每次实验完毕后要将砝码及时放入砝码盒中，以免砝码锈蚀；④调好的天平，一旦移动了位置，必须重新调节后，才能进行测量。【典例分析】1．（2023·山东泰安·九年级期末）一块质量为100g的冰熔化成水后，它的质量（）A．仍是100g B．大于100C．小于100g D．以上都对【答案】A【详解】冰熔化成水后，物质状态发生变化，物质多少没有变化，所以质量不变，一块质量为100g的冰熔化成水后，它的质量仍是100g，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。2．（2023·甘肃酒泉·八年级期末）一根铜棒，在下列各种情况下，其质量会发生变化的是（）A．把一根铜棒轧成一张薄铜板 B．把铜棒熔化成铜水C．宇航员把铜棒带到月球上去 D．钳工用锉刀对它进行加工【答案】D【详解】质量是物体本身的一种属性，只与物体所含物质的多少有关，不随其位置、形状、状态和温度的改变而改变。A．把一根铜棒轧成一张薄铜板，形状改变，铁的质量不变，故A不符合题意；B．把铜棒熔化成铜水，物态改变，铜的质量不变，故B不符合题意；C．带上月球后，位置改变，铜的质量不变，故C不符合题意；D．用锉刀对铜棒进行加工铜的物质总量减少，所以质量减小，即质量发生变化，故D符合题意。故选D。3．关于托盘天平的使用，下列说法正确的是（）A．调节天平横梁平衡时，游码应放在标尺的最大刻度线处B．测量物体质量时，向右盘中加减砝码应使用镊子C．被测物体的质量总等于右盘中砝码的总质量D．称粉状物体质量时，可以将其直接放在盘中【答案】B【详解】A．调节天平横梁平衡时，游码应移到标尺左端的零刻度线处，故A错误；B．测量物体质量时，向右盘中加减砝码应使用镊子，而不能直接用手拿砝码，故B正确；C．被测物体的质量等于右盘砝码的质量加上游码在标尺上对应的刻度值，故C错误；D．称粉状物体质量时，不能直接放在天平盘上，在左右两个盘中各放入质量相等的纸片，将粉状物体放到左盘纸片上，故D错误。故选B。4.（2022·安徽马鞍山·八年级期末）小喻同学用调好的天平称物体的质量时，在天平的右盘加了几个砝码后，指针还稍微偏左，再放入质量最小的砝码，指针又稍微偏右，接下来操作正确的是（）A．将横梁上的平衡螺母向左调 B．将处在零刻度位置的游码向右移C．取出最小的砝码将平衡螺母向右调 D．取出最小的砝码并调节游码【答案】D【详解】AC．天平调平后，称量物体质量的过程中，不能再移动平衡螺母，故AC错误；B．向右移动游码相当于向右盘中增加砝码，不取出最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右调，指针会更偏右，故B错误。D．取出最小的砝码，此时天平的横梁右端上翘，左端沉，将处在零刻度位置的游码向右调，相当于往右盘增加更小的砝码，能使天平的横梁平衡，故D正确。故选D。【夺冠训练】一、单选题1．（2023·福建泉州·八年级期末）如图，按照规划我国将实施探月工程的嫦娥五号任务，实现月面无人采样返回。嫦娥五号任务计划取回2kg的月壤，这些月壤从月球送回地球后的质量将（）A．变大 B．变小 C．不变 D．无法判断【答案】C【详解】质量是物体的基本属性，它只与物体所含物质多少有关，而与物体所处的空间位置无关，月壤从月球送回地球后，所含物质的多少没有发生改变，所以质量不变，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。2．（2022·海南东方·八年级期中）下列数据中最接近一个椰子质量的是（）A．2kg B．20kg C．18kg D．200kg【答案】A【详解】一只老母鸡的质量约2kg，一个椰子的质量与此差不多，在2kg左右。故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。3．（2020·江苏南通·八年级期末）下列关于质量的说法中正确的是（）A．水结成冰后质量变大了 B．1kg的棉花比1kg的铁块质量小C．将铁块压成铁饼，质量减小了 D．物理书在北京和上海的质量是一样的【答案】D【详解】A．水结成冰后，状态发生变化，但所含物质的多少没有变化，所以质量不变，故A错误；B．1kg的棉花和1kg的铁块质量是相等的，故B错误；C．将铁块压成铁饼，所含物质的多少没有发生变化，所以质量不变，故C错误；D．物理书在北京和上海的位置不同，但物质的多少没有变化，所以质量是一样的，故D正确。故选D。4．（2022·湖南长沙·八年级期末）砝码盒中最小的砝码为5g，用天平称物体质量时，发现加上5g这种砝码后指针偏右，减去这个砝码后，指针偏左。接下来的操作是（）A．移动游码使天平横梁平衡后读数B．将被测物体转移至天平右盘，再测其质量C．调节横梁左边螺母，使天平横梁平衡D．在左盘加上5g砝码，设法使天平横梁平衡后读数【答案】A【详解】A．在添加最小砝码质量太大，去掉最小砝码质量太小的情况下，移动游码来使天平的横梁重新平衡，故A符合题意；B．物体应放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘，不能任意调换，故B不符合题意；C．称量物体质量的过程中，不能再调节横梁的平衡螺母，故C不符合题意；D．物体应放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘，不能在左盘加上5g砝码，故D不符合题意。故选A。5．（2023·湖南郴州·八年级期末）使用天平测量物体质量的过程中，下列操作不规范的是（）A．被测物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘B．用镊子夹取砝码，以免砝码锈蚀C．不用天平测量超过天平最大测量值的物体D．在测量中，调节横梁右端的平衡螺母，使指针指到分度标牌的中央刻度线处，然后读出质量【答案】D【详解】A．在使用天平时，物体放在左盘，砝码放在右盘，即左物右码，操作规范，故A不符合题意；B．加减砝码时，需要用镊子夹取，不能用手直接接触砝码，避免砝码锈蚀，操作规范，故B不符合题意；C．使用天平时，不能超过最大测量范围，避免天平受损，操作规范，故C不符合题意；D．在使用前，先移动游码到标尺的0刻度线处，再调节平衡螺母，使天平在水平位置平衡，即指针指在分度标牌的中央刻度线处，然后再进行测量，在测量过程中，不能移动平衡螺母，操作不规范，故D符合题意。故选D。6．（2021·广东湛江·八年级期末）用调节好的托盘天平称量一只烧杯的质量时，当天平的右盘加上最小的砝码后，发现指针稍微向分度盘中线的左侧偏斜，为了使天平平衡，应该（）A．将左侧垫圈垫高 B．向右移动游码C．取下最小砝码，换一个更大的砝码 D．取下最小砝码，向右移动游码【答案】B【详解】A．在使用天平前，要将天平放在水平桌面上，即天平底座水平；在测量过程中，不能将左侧垫圈垫高使底座水平，故A不符合题意；C．当天平的右盘加上最小的砝码后，指针稍微向分度盘中线的左侧偏斜，说明右盘质量稍小，若换一个更大的砝码，指针将向分度盘中线的右侧偏斜，故C不符合题意；BD．当天平的右盘加上最小的砝码后，指针稍微向分度盘中线的左侧偏斜，说明右盘质量稍小，此时可向右移动游码（相当于向右盘加质量更小的砝码），使天平平衡，故B符合题意，D不符合题意。故选B。7．（2023·重庆市·八年级期末）小明同学调节天平平衡时，未将在标尺3g处的游码归零，始终无法调平天平。于是，她在左盘内放了2g沙子，终于通过平衡螺母把天平调平衡了。开始称量物体时，她在右盘放入20g砝码2个，5g砝码1个，并将游码移到4g处，天平刚好再次平衡，则该物体的质量是（）A．46g B．44g C．48g D．47g【答案】A【详解】虽然游码并未回零，在左盘内放了2g沙子，终于通过平衡螺母把天平调平衡了，故天平在测量前是平衡的；称量物体时，加上砝码后游码比原先的位置向右移动3g，所以物体的实际质量20g+20g+5g+4g-3g=46g故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。二、填空题8．（2023·湖北孝昌·八年级期末）某同学用天平测量一块金属的质量时，砝码以及游码在标尺上的位置如图，则这块金属的质量为_________g。若在月球表面上用同一个天平测此块金属的质量，则质量_______（填“变大”“变小”或“不变”）。【答案】

32.2

不变【详解】[1][2]质量是物体的固有属性，不会随着地理位置的变化而变化，若在月球表面上用同一个天平测此块金属的质量，则质量不变，根据天平的使用方法可知金属的质量为9．（2023·陕西咸阳·八年级期中）如图所示测量物体质量，请指出测量过程中的错误：a._________b.________【答案】

物码放反

手拿砝码【详解】[1][2]根据托盘天平的使用要求可知，在称量时应把待测物体放在左盘中，把砝码放在右盘中，增减砝码时应用镊子夹取砝码，而图中实验者将砝码用手放在左盘中，将待测物体放在右盘中，所以图中测量过程中的错误：a．物码放反；b．手拿砝码。10．（2021·江苏盐城·八年级期中）小红在称取一定质量的食用油前调节天平时，指针如图摆动，此时_