天津市河东区卓越中学2024-2025学年九年级上学期9月考化学试题（解析版）

第1页/共1页2024-2025第一学期天津市卓越中学九年级化学综合练习(一)第I卷一、选择题(共30分。每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意。)1.下列食品制作过程中，发生了化学变化的是A.石蜡熔化 B.葡萄酿酒 C.用液态空气制氧气 D.苹果榨汁【答案】B【解析】【详解】A、石蜡熔化的过程中只是石蜡的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、葡萄酿酒的过程中有新物质酒精生成，属于化学变化，符合题意；C、用液态空气制氧气是利用液氮和液氧沸点的不同，将其分离，此过程中只是物质的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；D、苹果榨汁的过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选B。2.物质的下列性质中，属于化学性质的是A.熔点、沸点 B.颜色、状态C.硬度、密度 D.可燃性、氧化性【答案】D【解析】【分析】物质在化学变化中表现出来的性质属化学性质；【详解】A、物质的熔点、沸点不通过化学变化就能体现出来，属于物理性质，故A错误；B、物质的颜色、状态不通过化学变化就能体现出来，属于物理性质，故B错误；C、物质的硬度、密度不通过化学变化就能体现出来，属于物理性质，故C错误；D、物质的可燃性、氧化性通过化学变化才能体现出来，属于化学性质，故D错误。故选D。3.下列物质中，属于纯净物的一组是A.水泥砂浆、汽水、稀有气体 B.过氧化氢溶液、水蒸气、空气C.澄清的石灰水、矿泉水、氧气 D.液氮、冰水混合后的共存物、铁粉【答案】D【解析】【详解】A、水泥砂浆中含有水泥、沙子等物质，属于混合物；汽水中含有二氧化碳、水等物质，属于混合物；稀有气体中含有氦气、氖气、氩气等物质，属于混合物，不符合题意；B、过氧化氢溶液中含有过氧化氢和水，属于混合物；水蒸气由一种物质组成，属于纯净物；空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物，不符合题意；C、澄清石灰水中含有氢氧化钙和水，属于混合物、矿泉水中含有多种矿物质，属于混合物、氧气由一种物质组成，属于纯净物，不符合题意；D、液氮是液态氮气，由一种物质组成，属于纯净物；冰水混合物后的共存物中只有水，由一种物质组成，属于纯净物；铁粉由一种物质组成，属于纯净物，符合题意。故选D。4.下列实验操作中，正确的是A.读取液体体积B.滴加液体C.检验装置气密性D.点燃酒精灯【答案】C【解析】【详解】A、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作错误；B、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误；C、检查装置气密性时，导管放入水中，用手握住试管，若导管口有气泡冒出，装置气密性良好，图中所示操作正确；D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，点燃酒精灯要用火柴点燃，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误。故选C。【点睛】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。5.下列物质中，目前计入“空气污染指数”项目的是A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.可吸入颗粒物【答案】D【解析】【详解】氮气、氧气、稀有气体都是空气中固有的成分，不是污染物，可吸入颗粒物是污染物，选D6.空气成分中，体积分数最少的是（）A.氮气 B.二氧化碳 C.稀有气体 D.氧气【答案】B【解析】【详解】空气中按体积计算，氮气占78%，氧气占21%，稀有气体占0.94%，二氧化碳占0.03%，其他气体和杂质占0.03%，故选项中体积分数最少的是二氧化碳，选B。7.下列说法中，物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是A.氢气具有可燃性，可作燃料B.氮气化学性质稳定，可作保护气C.氧气的密度比空气略大，可用于急救病人D.稀有气体在通电时能发出不同颜色光，可制作霓虹灯【答案】C【解析】【详解】A.氢气具有可燃性，可作燃料，正确；B.氮气化学性质稳定，可作保护气，正确；C.氧气可以提供呼吸，可用于急救病人，错误；D.稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制作霓虹灯，正确.故选C8.下列关于实验现象的描述，正确的是A.硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体B.细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成白色固体C.木炭在空气中燃烧，发出白光，生成黑色固体D.蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水【答案】A【解析】【详解】A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项实验现象的描述正确；B、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项实验现象的描述错误；C、木炭在空气中燃烧，只能烧至红热，不会发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项实验现象的描述错误；D、蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水，是实验结论而不是实验现象，故选项实验现象的描述错误。故选A。【点睛】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。9.下列有关催化剂的说法中,正确的是A.化学反应前后催化剂的质量可能发生改变B.在化学反应后催化剂的化学性质是不会改变的C.在过氧化氢溶液中不加二氧化锰,就不能生成氧气D.在过氧化氢溶液中加二氧化锰,就能生成更多的氧气【答案】B【解析】【详解】A、化学反应前后，催化剂的质量不变，故选项说法错误；B、化学反应前后，催化剂的化学性质不变，故选项说法正确；C、不加入催化剂，过氧化氢在常温下也能生成氧气，只是产生氧气的速率较慢，故选项说法错误；D、在过氧化氢溶液中加二氧化锰，不能生成更多的氧气，故选项说法错误。故选B。10.下列物质中含有氧分子的是A.二氧化碳 B.空气 C.高锰酸钾 D.氧化汞【答案】B【解析】【分析】氧分子构成的物质是氧气，纯净物中只有氧气中含有氧分子。【详解】A、二氧化碳中含有氧元素，但是不含有氧气分子，故错误；B、空气主要是由氮气和氧气组成，故一定含有氧气分子，故正确；C、高锰酸钾能制取氧气是由于高锰酸钾中含有氧元素，而不含有氧气分子，故错误；C、氧化汞中含有氧元素，但是不含有氧气分子，故错误；故选B。11.我国城市及周围地区的环境中，造成空气污染的主要污染物是A.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳 B.二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳C.二氧化硫、一氧化碳、氧气 D.二氧化氮、一氧化碳、水蒸气【答案】A【解析】【详解】目前计入空气质量评价的主要污染物为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物（粒径小于等于10微米的颗粒物，称PM10）、细颗粒物（粒径小于等于2.5微米的颗粒物，称PM2.5）和臭氧等；二氧化碳、氧气、水蒸气都是空气中固有成分，不属于空气的污染物。故选A。12.氧气在-183℃时变为淡蓝色液体的过程中，发生变化正确的是A.分子体积变小 B.分子总数减少C.分子间间隔变小 D.化学性质发生变化【答案】C【解析】【详解】氧气在-183℃时变为淡蓝色液体的过程中，是因为气体分子之间有较大的间隔，变为淡蓝色液体时分子之间的间隔变小；分子的体积、分子总数减少不变，分子的种类没有改变，化学性质没有改变。故选C。13.从分子、原子角度对下面一些现象和变化的解释，合理的是A.花香四溢分子很小，质量也很小B.热胀冷缩温度变化，分子或原子大小发生变化C.滴水成冰温度降低，分子间隔变小、停止运动D.食品变质分子发生变化，分子性质发生变化【答案】D【解析】【详解】A、花香四溢，是由于分子是不断运动，花香的微粒通过运动分散到周围的空气中，不是因为分子很小，质量也很小，故选项解释错误；B、物质的热胀冷缩，是因为分子或原子间的间隔（而不是大小）随温度的变化而改变，分子或原子大小没有发生变化，故选项解释错误；C、分子总是在不断的运动的，滴水成冰，分子仍在不断的运动的，故选项解释错误；D、食品变质，是由于分子发生变化，分子性质发生变化，故选项解释正确。故选D。14.下列关于H2O的叙述中，不正确的是A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【详解】A、H2O是水的化学式，可以表示水这种物质，说法正确，不符合题意；B、H2O是水的化学式，可以表示1个水分子，说法正确，不符合题意；C、H2O是水的化学式，可以表示水是由氢、氧2种元素组成的，说法正确，不符合题意；D、H2O是水的化学式，可以表示水这种物质，1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的，不含氢分子，说法错误，符合题意。故选

D。15.某同学用量筒量取液体，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为18mL，倒出部分液体后，仰视凹液面最低处，读数为10mL，该同学实际倒出液体的体积为A.等于8mL B.大于8mL C.小于8mL D.无法判断【答案】C【解析】【详解】视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为18mL，正确读数，实际体积为18mL，仰视凹液面最低处，读数为10mL，仰视读数比实际更小，那么实际体积应大于10mL。综上，实际倒出液体的体积应小于8mL。选C。二、选择题(本大题共5题，共10分。每小题给出的四个选项中，有1-2个符合题意)16.如图是用来测定空气中氧气含量的装置。下列有关该实验的说法正确的是A.红磷燃烧时产生大量白色烟雾B.燃烧匙中的红磷不可换成细铁粉C.燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高D.本实验还可以证明空气中含有CO2和稀有气体【答案】B【解析】【详解】A、红磷燃烧时产生大量白烟，不是白色烟雾。不符合题意；B、铁不能在空气中燃烧，所以不能将红磷替换为铁粉。符合题意；C、氧气含量有限，约占空气体积的五分之一，红磷消耗完氧气后熄灭，所以当红磷量足量时，水位上升的高度不变。不符合题意；D、本实验只能证明空气中含有氧气和其他气体，不能证明含有二氧化碳和稀有气体。不符合题意；故选B。17.下列各物质中，是由原子直接构成的有A.二氧化碳 B.氦气 C.汞 D.氧气【答案】BC【解析】【详解】A、二氧化碳由二氧化碳分子构成。不符合题意；B、氦气是稀有气体，由氦原子构成。符合题意；C、汞是金属单质，由汞原子构成。符合题意；D、氧气由氧气分子构成。不符合题意；故选BC。18.实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤；①加热；②检查装置的气密性；③装药品；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯；⑦连接装置。其操作顺序正确的是A.⑦②③①④⑤⑥ B.①⑦③②⑤④⑥C.⑤⑦③②①④⑥ D.⑦③①②④⑥⑤【答案】A【解析】【详解】实验室用高锰酸钾加热制取氧气的步骤是：连接装置、检查装置的气密性、装入药品、将试管固定在铁架台上、点燃酒精灯加热、收集气体、将导管移离水面、熄灭酒精灯，故选A。19.下列现象能说明分子可再分的是A.氧化汞受热分解 B.水受热变成水蒸气C.块状胆矾研磨成粉末 D.水通电分解生成氢气和氧气【答案】AD【解析】【详解】A、氧化汞受热分解生成汞和氧气，有新物质生成，属于化学变化，分子发生了变化，说明分子是可分的，符合题意；B、水受热变成水蒸气，没有新物质生成，属于物理变化，分子没有发生变化，不符合题意；C、块状胆矾研磨成粉末状，没有新物质生成，属于物理变化，分子没有发生变化，不符合题意；D、水通电分解生成氢气和氧气，生成了新物质，是化学变化，分子发生了变化，说明分子是可分的，符合题意.故选AD。20.关于分子和原子的说法，正确的是A.原子是构成物质的一种粒子B.不同种原子可以构成分子，同种原子不可以构成分子C.化学变化中分子种类不一定发生变化D.保持二氧化碳化学性质的最小粒子是碳原子和氧原子【答案】A【解析】【详解】A、原子是构成物质的一种粒子，如铁由铁原子构成，正确；B、不同种原子可以构成分子，同种原子也可以构成分子，例如氧气分子（O2）就是由同种原子（氧原子）构成的，错误；C、化学变化中分子离解成原子，原子重新组成新的分子，分子种类一定发生变化，错误；D、二氧化碳是由分子构成，分子是保持物质化学性质的最小微粒，保持二氧化碳化学性质的最小粒子是二氧化碳分子，而不是碳原子和氧原子，错误。故选A。第II卷三、填空题(本大题共3小题，共20分)21.化学符号是化学学习的重要工具，化学仪器的正确使用是完成化学实验的基础。Ⅰ．用化学符号和有关数字表示：（1）2个氢原子___________；（2）钠离子___________；（3）能供给呼吸的物质是___________；（4）空气中用于制取氮肥的是___________；Ⅱ．按要求完成下列小题：（5）2S2-表示___________；（6）2O2前面的系数“2”表示___________；（7）空气中含量最多物质是__________；(填化学式)（8）地壳中含量最多的金属元素是__________；(填符号)【答案】（1）2H（2）Na+（3）O2（4）N2（5）两个硫离子（6）两个氧分子（7）N2（8）Al【解析】【小问1详解】原子用元素符号表示，多个原子就是在元素符号前面加上相应的数字，故2个氢原子表示为：2H；【小问2详解】离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，钠离子表示为：Na+；【小问3详解】能供给呼吸的物质是氧气，化学式为O2；【小问4详解】空气中用于制取氮肥的是氮气，化学式为N2；【小问5详解】化学符号前面的数字，表示微粒的个数；2S2-表示两个硫离子；【小问6详解】化学符号前面的数字，表示微粒的个数；2O2前面的系数“2”表示两个氧分子。【小问7详解】空气中含量最多的物质是氮气，化学式为N2；【小问8详解】地壳中含量最多的金属元素是铝元素，元素符号为：Al。22.Ⅰ．元素周期表是学习和研究化学的重要工具。回答下列问题：（1）元素周期表中不同元素间最本质的区别是__________(填序号)。A.中子数不同 B.质子数不同C.最外层电子数不同 D.相对原子质量不同（2）元素周期表中硅元素的有关信息如图所示，下列说法错误的是______(填序号)A.硅属于非金属元素 B.硅的原子序数是14C.硅原子的中子数是14 D.硅的相对原子质量是28.09gⅡ．结合如图回答：（3）A、B、C、D中属于阴离子的是__________(填序号)。（4）A粒子在化学反应中容易__________(填“得到”或“失去”)电子达到相对稳定结构。（5）若E中x=18时，则该粒子属于__________(填“原子”或“离子”)。（6）用元素符号写出B和D两种粒子构成化合物的化学式___________。【答案】（1）B（2）D（3）D（4）得到（5）原子（6）NaCl【解析】【小问1详解】元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，元素周期表中不同元素间最本质的区别是质子数不同。故选B；【小问2详解】A、硅带“石”字旁，属于固态非金属元素，说法正确，不符合题意；B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为14，表示硅的原子序数是14，说法正确，不符合题意；C、根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，相对原子质量≈质子数+中子数，则硅原子的中子数为28-14=14，不符合题意；D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为28.09，相对原子质量单位是“1”，不是“g”，说法错误，符合题意。故选D。【小问3详解】质子数小于核外电子数，属于阴离子，A、B、C、D中属于阴离子的是D；【小问4详解】A粒子的最外层电子数是6，大于4，在化学反应中容易得到2个电子，形成稳定结构；【小问5详解】若E中x=18时，则该粒子中，质子数=核外电子数=2+8+8=18，该粒子属于原子；【小问6详解】B中质子数=11，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为带1个单位正电荷的钠离子；D中质子数=17，核外电子数=18，质子数<核外电子数，为带1个单位负电荷的氯离子，化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致，则钠元素的化合价为+1价，氯元素的化合价为−1价；书写化学式时，一般正价的写在左边，负价的写在右边，根据化合物中各元素化合价代数和为零，钠和氯组成化合物的化学式为NaCl。23.构成物质的粒子之间的关系如图所示。回答下列问题：（1）由图可知，X、Y、Z分别是__________、__________、__________。（2）氧气由__________构成，汞由__________构成，氯化钠由__________构成。(填名称)。【答案】（1）①.离子②.原子③.分子（2）①.氧分子②.汞原子③.氯离子、钠离子##钠离子、钠离子【解析】【小问1详解】分子、原子、离子是构成物质的粒子，分子可以分成原子，原子可以结合成分子，原子得失电子可以形成离子，X为离子，Y为原子，Z为分子；【小问2详解】氧气由氧分子构成，汞属于金属单质，由汞原子构成，氯化钠由氯离子和钠离子构成。四、简答题(本大题共3小题共20分)24.写出下列反应的化学方程式，在括号内注明指定反应的基本反应类型。（1）在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰的反应___________；（2）磷燃烧______________________；（3）氧化汞受热分解______________________；（4）在氧气中燃烧火星四射的反应___________；__________反应。（5）高锰酸钾制氧气___________；__________反应。【答案】（1）（2）（3）（4）①.②.化合（5）①.②.分解【解析】【小问1详解】在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰的反应是硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫，化学方程式为：；【小问2详解】磷在空气燃烧磷与氧气在点燃条件下生成五氧化二磷，化学方程式为：；【小问3详解】氧化汞受热分解，反应物是氧化汞，生成物是汞、氧气，反应条件是加热，化学方程式为：；【小问4详解】在氧气中燃烧火星四射的反应是铁丝在氧气中燃烧的反应物是铁和氧气，生成物是四氧化三铁，化学方程式为：；该反应是由两种物质生成一种物质的反应，属于化合反应；【小问5详解】高锰酸钾受热分解反应物是高锰酸钾，生成物是锰酸钾、二氧化锰、氧气，反应条件是加热，化学方程式为：；该反应是由一种物质生成两种物质的反应，属于分解反应。25.甲、乙、丙、丁、戊是初中常见的五种物质，且甲、乙、丙、丁都含有一种相同元素，丁、戊为黑色固体。甲和丁混合生成乙和丙，且丁在反应前后质量不发生改变；戊在丙中燃烧生成的气体可使澄清石灰水变浑浊。请推断：（1）甲是__________、丁是__________(填化学式)。（2）甲和丁混合时发生反应的化学方程式是______________________。（3）足量的丙与戊充分反应的化学方程式是______________________。【答案】（1）①.H2O2②.MnO2（2）（3）【解析】【分析】由题意可知，甲、乙、丙、丁、戊是初中常见的五种物质，且甲、乙、丙、丁都含有一种相同元素丁、戊为黑色固体，甲和丁混合生成乙和丙，且丁在反应前后质量不发生改变，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，所以丁是二氧化锰，甲是过氧化氢溶液，乙是水，丙是氧气，戊能在氧气中燃烧生成的气体可使澄清石灰水变浑浊，所以戊是碳，经过验证，推导正确。【小问1详解】由分析可知甲为过氧化氢，丁为二氧化锰，化学式分别为H2O2、MnO2；【小问2详解】甲和丁混合发生的反应为过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下分解生成水和氧气，方程式为：；【小问3详解】足量的丙与戊发生的反应为碳在氧气中成分燃烧生成二氧化碳，方程式为：。26.如图为某化学反应的微观示意图，图中“●”表示硫原子，“○”表示氧原子。（1）该反应中涉及的反应物有甲和__________(填化学式)。（2）从微观角度描述你获得的关于化学变化的一条信息：______________________。【答案】（1）O2（2）化学变化中分子种类改变，原子种类不变（合理即可）【解析】【小问1详解】该反应中涉及的反应物有甲和“”，该微粒是由两个氧原子构成，表示氧分子，乙物质是氧气，化学式O2；【小问2详解】根据图示可知，化学变化中分子种类改变，原子种类不变。五、实验题(本大题共3小题共20分)27.如图所示测定空气中氧气体积分数的装置。（1）实验结束后发现集气瓶内水面上升到刻度__________处。（2）实验后发现测定氧气的体积分数偏低，可能的原因是__________。A.装置漏气B.弹簧夹没夹紧C.实验中红磷量不足D.实验中未冷却至室温就打开弹簧夹【答案】（1）1（2）ACD【解析】【小问1详解】氧气约占空气体积的五分之一，进入水的体积与消耗氧气的体积相同，所以实验结束后发现集气瓶内水面上升到刻度1处；【小问2详解】A、装置漏气，进入水的同时进入空气，进入水的体积偏小，测得结果偏低。符合题意；B、弹簧夹没有夹紧，开始气体受热膨胀逸出，减少的气体偏多，测得结果偏大。不符合题意；C、实验中红磷量不足，不能将氧气全部消耗，进入水的体积减小，测得结果偏低。符合题意；D、实验中未冷却至室温就打开弹簧夹，气体膨胀，进入的水偏少，测得结果偏低。不符合题意；故选ACD。28.如图是初中化学常见的两组实验，请回答下列问题：（1）A中(a、b、c)三个反应的相同点：①都属于__________反应(非基本反应类型)；②__________，a瓶底盛少量水的目的是___________，c瓶底盛少量水的目的是___________。（2）B装置中(a、b、c为小烧杯)观察到的现象是___________。此实验得出有关于微观粒子的结论为___________。【答案】（1）①.氧化②.都属于化合反应（反应都放热合理即可）③.吸收二氧化硫，防止空气污染④.防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底（2）①.b烧杯的酚酞溶液变红，c烧杯的酚酞溶液无明显变化②.分子在不断地运动【解析】【小问1详解】A中的三个反应都有氧气参加，都属于氧化反应（氧化反应不属于进步反应类型）；反应都符合多变一都属于化合反应，反