浙江省宁波市2023-2024学年八年级上学期语文期末考试试卷（含答案）

浙江省宁波市2023-2024学年八年级上学期语文期末试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三总分评分一、梳理与探究【默读•明确内涵】（14分）1．中华民族是历经磨难、顽强坚韧的伟大民族。在漫长的历史长河中，中华儿女沉淀了内涵丰富的民族精神。班级将开展以“弘扬民族精神”为主题的讨论会请你完成以下语文活动内容。根据拼音写出汉字或给加点汉字选择正确的读音。中华民族精神是中华民族在漫长的社会历史发展过程中逐步形成的：是愚公年且九十，带领子孙后代坚持移山的百折不①náo的韧劲；是鲁迅先生弃医从文，拿起笔杆子写②zhèn聋发聩，唤醒国人的文章；是人民解放军冲破敌阵，锐不可③当（A.dāngB.dǎng）的气势；是为了中国舰载战斗机首架次成功着舰，④dān精竭虑、默默奉献的无名英雄……2．【整理•积累素材】古诗文名句填空。我们在诗词中体会古代文人的生活与情致。李清照《如梦令》的“争渡，争渡，①”让我们沉醉在风光旖旎的荷塘深处；欧阳修《采桑子》的“②，惊起沙禽掠岸飞”让我们徜徉在如梦如幻的湖光波影中；王维《使至塞上》的“③，长河落日圆”让我们穿行于苍劲雄浑的沙漠中。崔颢《黄鹤楼》的“④，⑤，”让我们感受鹦鹉洲生机盎然的自然风光。诵读经典诗文，可以修身养性。陶渊明《饮酒》的“采菊东篱下，⑥”启迪我们净化心灵，保持本真；晏殊《浣溪沙》的“⑦，似曾相识燕归来”引导我们流连惋惜，涵养哲思；孟子《生于忧患，死于安乐》的“所以动心忍性，⑧”鼓舞我们不惧磨难，修炼成才；李贺《雁门太守行》的“⑨，⑩”激励我们舍身忘我，报效祖国。二、阅读与鉴赏（45分）3．阅读经典名著可以拓宽我们的视野，丰盈我们的生活，让我们在文字里体会别样的人生，获悉别样的世界。请完成以下题目。《红星照耀中国》一书中，作者介绍了很多红军领导人，其中写一位领导人童年时喜欢与父亲辩论，喜欢读《盛世危言》，这个人是：①，还有一位是书生出生的“造反者”②，他是大官僚家庭的儿子，先后去法国、英国、德国学习，先后组织了上海罢工，八一起义，是党的创建人。提到③时，说他唯一的个人衣服，就是用缴获的降落伞做成的背心。请根据内容，将下列人物选项填入合适的位置。A.周恩来B.毛泽东C.彭德怀4．阅读下面选自《昆虫记》的句子，根据内容和作者的写作风格，选择合适的词语填入横线处，并简述理由。这里是它们的聚会平台，每当四周很宁静的时候，蟋蟀们就会△地聚集在这里，开始弹奏它们的四弦提琴。它们一点儿也不嫉妒那些在空中翩翩起舞的花蝴蝶。相反倒有些怜惜它们。A.整齐有序B.悠闲自在C.漫不经心D.迅速麻利选，理由：文学类文本阅读。总有那一片蛙声古清生①在南国的时候，我的窗前有那么一块低洼的草地。春天的日子来临，它便会生长许多的小草，甚至开出一些小小的花朵，招引一些蜜蜂在那里抖着金翅嗡嗡地飞。小孩子们很喜欢在那块草地上采花或者玩一些他们认为好玩的游戏。这样的日子总是很温馨的，因为阳光、花草和小孩子们，足以把春天装点得美丽而又亲切，让人忍不住掩卷，心驰神往。但是在五月的时节，就会有一场场的雨水降临，雨水把草地旁的冬青树洗得很绿，那种很清凉的绿，并且注满整个的草地。于是孩子们用纸折起小小的洁白的纸船，来到草地那片水洼子上，启航他们的小小的梦想。②唯有月夜，那块草地是完全属于我的。这时候夜安睡了，一轮皎洁的月儿来到水洼子上，映得那水好一片白。在白水之上，突然有不知来于何处的小蛙，欢快地跌跌撞撞地跳跃着，仿佛是要把那一轮月儿从水中打量个终究，或者坐在月儿之上，让月儿浮托它走。小蛙们如同孩子，待它们游戏得尽情的时候，就一齐坐在水上唱歌。那就是在我的生命中离不去的蛙声了。惯于在夜里读书和写作的我，就极爱着那一扇窗，起起伏伏的畦声，让我的思绪飘浮，滑入了季节的深处。③但我却没有了南国的那一扇窗子，羁旅北京的日子长长，我的窗前，纵是也有这样一块草地，一簇绿柳，甚至在春天的阳光里，还会有一树杏花装点。但是北国没有雨季，我看不到小孩子们折纸船的情景。北京是要到七月或者八月才会有雨，那是槐花开放的时节了。北京的雨会与槐花下了一街，一街的槐花雨把整个日子都流淌得芬芬芳芳，但就是这样的雨，仍不会积上一洼水，引来天使一般的小蛙。所以即使雨后有月，她也在这芬芳里找不到栖落和梳洗的地方。④我固执地想，如是北京的槐花雨能够积成一个洼子，积成一个清浅的弥漫着槐花芬芳的水洼子，有一轮皎月把水映得银银的白，有一群天使般的小蛙，它们围着月儿唱歌，那该是多么的好啊。我常常在雨后的北京的夜里出走，我以为我是能够找到这样一个地方的，它就在某一扇窗下，甚至那窗前也有一个痴情展卷的学子，甚至水边，还留着孩童戏水的赤足的脚印。可是，我的出走也只是出走，我并没有找到这样一个地方。我想终归是有这样一个地方的，是我没有找见它罢了。⑤居京的月夜，于我，它是散文化的时光。我在键盘上演绎着一个个的梦，情至深处，会突然在某一段落，浮起一片蛙声，是南国的春宵里那天真烂漫的蛙鸣，初是浅浅低低的几声，孤独而悠远，渐渐地集合起蛙的合唱，且愈来愈临近我的窗，仿佛就在那一簇柳下。此时人便恍惚地进入以往的时光，一颗羁旅中的心，突然的一热，为之深深的感动。但待我有心凝神细细地聆听，却发现窗外是一片寂静，静得月的清辉飘落到柳叶儿上发生的细小的沙沙声都能够听到，只是没有了蛙声。此时的我，这才感到深深的失落，原来那一片蛙声，它源于我的梦里，或者说，是那永远也拂不去的幻听了。⑥春天的今夜，便又是这样。我翻开了电脑，轻轻地敲出一段怀想的文字，不觉间窗外就有了一片蛙声，是如许的亲切，如许的温馨。它拂动着春夜的暖风，沿了情感的脉络缕缕入心。待我猛然地觉醒，却清楚是，寂夜无边！人不由地发现，那暖暖的一缕情思，竟化成两滴浸冷的泪珠，冰凌般地挂在两腮。（摘自《漂泊者的晚宴》，作家出版社）作者简介：古清生，客家人。祖籍江西，出生在湖北。曾从事地质勘探、宣传和专业写作等公职，自由撰稿人，著名畅销书作家。他以其地质队员的姿态步入流浪写作，将流浪、生命、写作融于一体，创造出奇特的充满个性化的行走文学文本。5．【散文•内容】下列对文章有关内容的分析和概括，不正确的一项是____A．文章开头部分描绘了一幅“南国风景画”，作用之一是与居京没有水洼子听不到“蛙声”形成鲜明的对照。B．本文融叙事、议论、抒情于一体，运用了对比、比喻、拟人等修辞手法，语言不乏生动、形象，很是耐人寻味。C．“我想终归是有这样一个地方的，是我没有找见它罢了”反映出作者很希望有水洼子和天使般的小蛙。D．作者在一个春夜，打开电脑时终于从窗外聆听到了一片蛙声，在他看来，那蛙声亲切、温馨，缕缕悦耳入心。6．【散文•语言】小蛙们如同孩子，待它们游戏得尽情的时候，就一齐坐在水上唱歌。（请从修辞角度赏析这句话）________________________________________________________________________________________7．有同学提出，文章标题中的“总有”一词稍显累赘，可以删掉，请问你同意这种观点吗？结合文章内容，说明理由。________________________________________________________________________________________8．【散文•情感】如何理解文章结尾“暖暖的一缕情思，竟化成两滴浸冷的泪珠”中“暖暖”与“浸冷”这一组矛盾的词语。________________________________________________________________________________________实用类文本阅读。征服世界的中国树叶①随着“中国传统制茶技艺及其相关习俗”被列入人类非物质文化遗产代表作名录及普洱景迈山古茶林文化景观申遗成功，茶作为文化热点步入大众的视野。②茶起源于中国。这里所说的“起源”，不仅仅指中国是野生茶树的原产国之一，亦指这里的人们最早发展出饮茶习俗。展览用两组来自不同时期的茶叶遗存展品，勾画出茶叶被人类发现及利用的早期历史：一组展品是田螺山遗址的茶树根，它的发现将中国人工栽培茶树的历史上推至距今6000年。另一组展品是发现于山东邹城邾国故城的一只原始青瓷碗，内有经过煮泡的茶叶，是目前已知世界最早的茶叶遗存。这两组考古出土文物证实了中国的确是最早种植、食用茶叶的国家。③取一撮茶叶放入茶壶，烧开水冲泡，观察茶叶在水中上下沉浮、旗枪舒展，嗅着沁人的香气慢慢品味，这是今天的我们再熟悉不过的饮茶场景。然而，在中国数千年的食茶史中，冲泡散茶不过是近五百年间才出现的饮茶方法。唐代流行的煎茶法基本步骤与汉晋时期的粥茶法类似，只不过不再加葱姜等佐料，并且所用器具及煮茶的步骤更为讲究。宋代流行点茶之法，其与煎茶法的区别在于不将茶末投入沸水中煎煮，而是将茶末调膏于茶盏中，再用滚水冲点。④中国人嗜茶，不仅制茶、备茶、饮茶讲究，还发展出了发达、系统的饮茶理论与以饮茶为核心的生活美学。历代产生的大量关于茶的著述以及文学、艺术作品表明，茶在中国古代的文化史与艺术史中占有不可或缺的地位。以茶为中心的理论与美学建构，使得饮茶不仅仅只是味觉感受的满足，而是上升到了“道”的层面。唐代的茶学家陆羽并不是第一个饮茶的人，但他的《茶经》却是第一部系统、全面讨论茶的专著，并从此开启了为茶著书立说的传统。陆羽一生未曾仕宦，却因茶名垂青史，被尊为“茶圣”。宋代是“全民饮茶”的时代，人人都为茶着迷，就连皇帝都专门写了一部《茶论》来讨论饮茶，士大夫为茶写作者更是不胜枚举。⑤茶源自中国，却享誉世界。这片来自东方的神奇树叶，伴着清越的驼铃声穿越戈壁、在汹涌的波涛中漂洋过海，丰富了世界各地的饮食与文化。茶叶的贸易催生出茶马古道、海上茶路等与丝绸之路齐名的贸易商道。随着茶叶一同远播海外的还有茶器与茶文化，在日本、英国等嗜茶国度甚至发展出了自己独特的饮茶仪式与文化。茶从中国向世界的传播，是东西方文化交融互鉴的缩影。十六世纪，欧洲人开始接触到这种“能防止积食的药草”，并迅速被这种神奇的饮料征服。其中英国人对茶尤其钟情，社会各阶层均嗜好饮茶，茶替代咖啡成为了“国民饮料”。⑥今天，在这颗星球上的任何一个有人类生存的角落几乎都能够看到茶的身影。这片源自山林中的普通树叶，征服了人类的味蕾与心灵，成为当今世界三大饮料之一。今天的我们已经无法想象一个没有茶出现过的世界。茶深刻地塑造了我们的文化，成为我们生活的一部分、历史的一部分。改变世界的中国饮品的故事，还在继续。——（选自《文汇报》，有删改）9．以下说法正确的是____A．茶起源于中国既指野生茶树的原产国就是中国，也指中国人最早发展出饮茶的习俗。B．唐代流行的煎茶法除了不再加葱姜等佐料以及所用器具及煮茶的步骤更为讲究，其他步骤与汉晋时期的粥茶法类似。C．李清照《＜金石录＞后序》中“赌书泼茶”（注：一种来决定谁先饮茶的游戏）的佳话也可以印证第四段中的“中国人发展出发达的、系统的饮茶理论。”D．茶深刻地塑造了我们的文化，成为我们生活和历史的一部分，也丰富了世界各地的饮食与文化，至今已达到巅峰。10．本文主要介绍了、、和茶之路四方面的内容。11．第⑤段中“国民饮料”的含义是什么（请用原文来回答）________________________________________________________________________________________阅读下面的文言文，完成问题。【甲】书上元夜游苏轼己卯上元①，予在儋州②，有老书生数人来过，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎？”予欣然从之。步城西入僧舍历小巷，民夷杂糅，屠沽纷然。归舍已三鼓矣。舍中掩关熟睡，已再鼾矣。放杖而笑，孰为得失？过③问先生何笑，盖自笑也。然亦笑韩退之④钓鱼无得，更欲远去，不知走海者未必得大鱼也。【注释】①上元：农历正月十五。②儋州：苏轼被贬之地，现属海南。③过：指苏轼的儿子苏过。④韩退之钓鱼：韩愈曾在诗中借钓不着大鱼，埋怨水太浅，要另觅垂钓之处，暗指自己境遇不好，不得志。【乙】记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。12．小宁对文中部分文言文词语把握不准，小海让他用表格中提示的方法进行解释。文言词句方法释义有老书生数人来过查阅字典：①经过；②超过；③拜访；④过失。A（填序号）良月嘉夜成语推断法：美味嘉肴B但少闲人如吾两人者耳课内迁移法：但微颔之（欧阳修《卖油翁》）C13．用“/”标记，给文中划线句子断句。（限断二处）步城西入僧舍历小巷14．请将下面的句子翻译成现代汉语。①放杖而笑，孰为得失？________________________________________________________________________________________②但少闲人如吾两人者耳。________________________________________________________________________________________15．小宁：【甲】【乙】两文描写了苏轼在不同时空背景下的“夜游”所见，【甲】文章“①”一句，写出了儋州上元夜特有的热闹氛围；【乙】文中“庭下如积水空明，水中藻、荇交横”，写出了②。小海：我却从不同的月夜之景中感受到了诗人相同的心境：③。古诗阅读。请你参与“抓诗题•读古诗”活动，完成小题。【甲】____望[清]周容独立空庭日没西，归鸦风急翼难齐。故园小阁疏篱外，乌桕梢头各早栖。【乙】____望[清]周容万点寒鸦过尽西，一轮斜月向人低。欲追残梦惊回处，黄菊樽前剥蟹脐。阅读【甲】【乙】两首诗，关注诗人所望的景物，根据要求答题。16．根据诗歌内容，将“晓”“晚”两字分别填在相应诗题的横线上。【甲】望ㅤㅤ【乙】望17．追随诗人的目光，你会发现，正是那些富有特征的景物触发了诗人的情思。请从两诗中任选一首，结合诗句，品味诗人所望之景，体会诗人流露之情。________________________________________________________________________________________三、表达与交流（38分）18．仔细观察下面这幅漫画，拟一个恰当的标题，并说明理由。要求表达准确、简洁、连贯，100字左右。标题：▲理由：▲19．作文。新年前夕，国家主席习近平通过中央广播电视总台和互联网，发表了二零二四年新年贺词。在贺词中，有这样的四句话：“这一年的步伐，我们走得很坚实/这一年的步伐，我们走得很有力量/这一年的步伐，我们走得很见神采/这一年的步伐，我们走得很显底气。”回望2023年，你会用哪个词来形容你走过的这一年？请以“这一年的步伐，我走得”为题，写一篇不少于500字的作文。【温馨提示】①请将题目补充完整，可以选择上述文字中的词，也可以另外填写内容补充；②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；③文中请不要出现真实的姓名、校名；④不得抄袭，不得套作。

答案解析部分1．【答案】挠；振；A；殚【解析】【分析】①百折不挠（bǎizhébùnáo）：形容意志坚强，屡受挫折而不屈服。②振聋发聩（zhènlóngfākuì）：声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。③锐不可当（ruìbùkědāng）：指锋利的不可阻挡；用于形容来势威猛，不可抵挡。故答案为：A。④殚精竭虑（dānjīngjiélǜ）：用尽精力，费尽心思。故答案为：挠；振；A；殚

【点评】本题考查字音、字形。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音、字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。在日常的学习阅读中也要注意多积累，丰富自己的字词量，在积累的过程中要做到准确无误，这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。2．【答案】惊起一滩鸥鹭；微动涟漪；大漠孤烟直；晴川历历汉阳树；芳草萋萋鹦鹉洲；悠然见南山；无可奈何花落去；曾益其所不能；报君黄金台上意；提携玉龙为君死【解析】【分析】本题中的“鸥鹭、涟漪、萋、鹦鹉、悠、提携”等字词容易写错。

故答案为：惊起一滩鸥鹭；微动涟漪；大漠孤烟直；晴川历历汉阳树；芳草萋萋鹦鹉洲；悠然见南山；无可奈何花落去；曾益其所不能；报君黄金台上意；提携玉龙为君死。

【点评】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。3．【答案】B；A；C【解析】【分析】毛泽东：出生于农民家庭，童年时就敢于与父亲辩论，他爱读《盛世危言》等具有进步思想的书籍，对他的思想发展产生了重要影响。毛泽东具有坚定的革命信念、高瞻远瞩的战略眼光和卓越的领导才能，故答案为：B。

周恩来：出生于大官僚家庭，先后去法国、英国、德国学习，回国后积极投身革命，组织了上海罢工、八一起义等，是中国共产党的重要创建人之一。周恩来温文尔雅、睿智果敢、无私奉献，具有非凡的人格魅力和领导才能，是书生出生的“造反者”，故答案为：A；

彭德怀：生活简朴，作战勇敢。他唯一的个人衣服，就是用缴获的降落伞做成的背心。彭德怀为人正直、勇敢无畏、关心士兵，是一位杰出的军事将领。

故答案为：C。

【点评】本题考查名著人物识记。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。4．【答案】B；蟋蟀在宁静的夜晚聚会，自由自在地鸣叫，不羡慕飞舞的蝴蝶，可看出其内心的自由平静。同时，作者对昆虫充满热爱，在他的眼中，蟋蟀是一名“乐手”，用“悠闲自在”这个带有拟人色彩的词语更合适。【解析】【分析】《昆虫记》该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。它的写作风格是生动形象、充满情趣，将昆虫赋予人的情感和行为，即拟人修辞。在这个句子中，描绘的是当四周宁静时，蟋蟀们聚集在聚会平台弹奏四弦提琴。

A.“整齐有序”更多强调的是秩序性；

B.“悠闲自在”一词能够很好地体现出蟋蟀们此时轻松、惬意、不慌不忙的状态，与整个句子营造出的宁静氛围以及作者对昆虫生动的描写相契合，也表现了作者对昆虫人文化的关怀；

C.“漫不经心”带有不重视、随意的意思，不太符合此处蟋蟀们聚会弹奏的情境；

D.“迅速麻利”则体现出速度快、动作干脆，与句子中宁静的氛围不搭；

故答案为：B。

【点评】本题考查名著内容理解与语句补写。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。【答案】5．D6．这句话运用了比喻和拟人的修辞手法。将小蛙们比作孩子，赋予它们“唱歌”这一人的行为，生动形象地写出了小蛙们的活泼欢快，表现了作者对它们的喜爱之情。7．不同意删掉“总有”。“总有”强调了作者内心一直坚信、始终怀有的一种期待和信念，即相信那片蛙声会存在，或者说相信那份美好的回忆和情感一直都在。它突出了作者对南国蛙声的深深眷恋和执着追寻，若删掉，则无法充分表达这种强烈而持久的情感。8．“暖暖”指的是作者对往昔在南国听到蛙声的美好回忆和对那份温馨的深深眷恋，这份回忆和情感让作者内心感到温暖；“浸冷”则是因为作者在现实中居京时无法再听到那熟悉的蛙声，找不到那份美好，内心感到失落和孤独，从而产生了一种冰冷的感觉。这两个看似矛盾的词语，恰恰反映了作者复杂而矛盾的心情，既有对美好过去的怀念和向往，又有对现实中无法重现那份美好的无奈和悲哀。【解析】【点评】（1）本题考查分析概括文章内容。本题考查对文章信息的筛选与概括。解答本题，要认真阅读文章，根据题干要求，锁定相关段落，提取其中的关键语句概括作答。

（2）本题考查赏析语句。赏析句子，先要选准赏析的角度，要求赏析的句子往往具有某一特征，或是修辞手法方面，或是描写方法方面，或是遣词造句方面；然后结合语境分析句子的表达效果。

（3）本题考查理解文章标题与文章内容。文章标题的含义包括表层含义和深层含义，表层含义直接解释字面上的含义，深层含义即引申义、比喻义、象征义等，要结合文章内容及主旨深入思考。

（4）本题考查理解句段。解答本题，首先要把握题干要求，锁定答题区间；然后结合上下文语境，精心读、细分析、巧概括。5．D.“打开电脑时终于从窗外聆听到了一片蛙声”的分析概括不正确。结合第⑥段“春天的今夜，便又是这样。我翻开了电脑，轻轻地敲出一段怀想的文字，不觉间窗外就有了一片蛙声，是如许的亲切，如许的温馨”可知，作者并没有聆听到窗外的一片蛙声，而是电脑敲击出的“怀想”，仿佛是从窗外聆听到了一片蛙声。

故答案为：D。6．题目要求从修辞的角度进行赏析。结合“小蛙们如同孩子，待它们游戏得尽情的时候，就一齐坐在水上唱歌”分析，句子运用了比喻和拟人的修辞，把小娃们比作“孩子”，赋予小娃以人的动作情态，生动形象写出了月下的小蛙游戏跳跃，尽情鸣叫的情景，表现了小娃的活泼与欢快，表达了作者对小娃的喜爱与内心的愉悦之情。

故答案为：这句话运用了比喻和拟人的修辞手法。将小蛙们比作孩子，赋予它们“唱歌”这一人的行为，生动形象地写出了小蛙们的活泼欢快，表现了作者对它们的喜爱之情。7．结合第④段“我固执地想，如是北京的槐花雨能够积成一个洼子，积成一个清浅的弥漫着槐花芬芳的水洼子，有一轮皎月把水映得银银的白，有一群天使般的小蛙，它们围着月儿唱歌，那该是多么的好啊”，第⑤段“居京的月夜，于我，它是散文化的时光。我在键盘上演绎着一个个的梦，情至深处，会突然在某一段落，浮起一片蛙声”“此时人便恍惚地进入以往的时光，一颗羁旅中的心，突然的一热，为之深深的感动”“此时的我，这才感到深深的失落，原来那一片蛙声，它源于我的梦里，或者说，是那永远也拂不去的幻听了”，第⑥段“春天的今夜，便又是这样。我翻开了电脑，轻轻地敲出一段怀想的文字，不觉间窗外就有了一片蛙声，是如许的亲切，如许的温馨”可知，“我”离开南国后，一直相信那片蛙声会存在，与那片蛙声有关的回忆时常会浮现在“我”的心里，“我”的梦里，“我”一直相信那份美好的回忆和情感都在；

题目“总有那一片蛙声”中的“总有”是一直有，始终有的意思，在这里是表示始终有那一片蛙声，那一片蛙声让“我”始终无法忘记，结合文章内容可知，“我”始终无法忘记，一直记着的“那一片蛙声”是南国的那一片蛙声，是与故乡有关的那一段美好的回忆，“总有”突出了作者对南国蛙声的深深眷恋和执着追寻，表达了作者对家乡的难以割舍的思念之情。故不可删去。

故答案为：不同意删掉“总有”。“总有”强调了作者内心一直坚信、始终怀有的一种期待和信念，即相信那片蛙声会存在，或者说相信那份美好的回忆和情感一直都在。它突出了作者对南国蛙声的深深眷恋和执着追寻，若删掉，则无法充分表达这种强烈而持久的情感。8．结合第⑥段“我翻开了电脑，轻轻地敲出一段怀想的文字，不觉间窗外就有了一片蛙声，是如许的亲切，如许的温馨。它拂动着春夜的暖风，沿了情感的脉络缕缕入心。待我猛然地觉醒，却清楚是，寂夜无边！人不由地发现，那暖暖的一缕情思，竟化成两滴浸冷的泪珠，冰凌般地挂在两腮”分析，句中的“暖暖”是用来形容“我”的一缕情思，“我”又想起了那一片蛙声，那回忆让“我”感到亲切与温馨，让“我”心生温暖，这是梦境的温暖，这是对美好过去的怀念与向往；句中的“浸冷”的意思是寒冷透骨，句中用来形容“我”的泪珠，“我”居京后，再也听不到那片南国的娃声，再也寻不回那份美好的回忆，这是对现实中无法重现那份美好的无奈和悲哀；“暖暖”和“冰冷”两个矛盾的词语形成了强烈的对比，突出了现实与梦境之间的反差，也反映了作者复杂而矛盾的心情。

故答案为：“暖暖”指的是作者对往昔在南国听到蛙声的美好回忆和对那份温馨的深深眷恋，这份回忆和情感让作者内心感到温暖；“浸冷”则是因为作者在现实中居京时无法再听到那熟悉的蛙声，找不到那份美好，内心感到失落和孤独，从而产生了一种冰冷的感觉。这两个看似矛盾的词语，恰恰反映了作者复杂而矛盾的心情，既有对美好过去的怀念和向往，又有对现实中无法重现那份美好的无奈和悲哀。【答案】9．B10．茶的起源；饮茶方式的发展；饮茶理论与美学11．英国人对茶尤其钟情，社会各阶层均嗜好饮茶。【解析】【点评】（1）本题考查内容理解辨析。这是一道选择题，从文中找出与四个选项相对应的内容，进行仔细的分析比对，即可作出正确的选择。

（2）本题考查说明内容概括。首先要在审题后确定提取答案的范围，即在文章中寻找段落。然后从前向后精读文章，抓住其中切题的信息，将它们提取出来。最后根据这些语句组织成切题的合乎要求的答案。

（3）本题考查说明内容理解。解答本题，首先通读文章，锁定答题区间，根据题干要求在文中寻找相关内容；然后提炼语句，概括作答。9．A.结合②段“茶起源于中国。这里所说的‘起源’，不仅仅指中国是野生茶树的原产国之一，亦指这里的人们最早发展出饮茶习俗”可知，“野生茶树的原产国就是中国”说法错误；

C.“赌书泼茶”只能印证中国人的饮茶生活充满雅趣，不能印证“中国人发展出发达的、系统的饮茶理论”；

D.“至今已达到巅峰”于文无据；

故答案为：B。10．结合②段“茶起源于中国。这里所说的‘起源’，不仅仅指中国是野生茶树的原产国之一，亦指这里的人们最早发展出饮茶习俗。展览用两组来自不同时期的茶叶遗存展品，勾画出茶叶被人类发现及利用的早期历史：一组展品是田螺山遗址的茶树根，它的发现将中国人工栽培茶树的历史上推至距今6000年。另一组展品是发现于山东邹城邾国故城的一只原始青瓷碗，内有经过煮泡的茶叶，是目前已知世界最早的茶叶遗存。这两组考古出土文物证实了中国的确是最早种植、食用茶叶的国家”可知，茶起源于中国，这里的“起源”包括中国是野生茶树原产国之一和最早发展饮茶习俗，两组不同时期的茶叶遗存展品证实中国是最早种植、食用茶叶的国家。据此可得：茶的起源。

结合③段“取一撮茶叶放入茶壶，烧开水冲泡，观察茶叶在水中上下沉浮、旗枪舒展，嗅着沁人的香气慢慢品味，这是今天的我们再熟悉不过的饮茶场景。然而，在中国数千年的食茶史中，冲泡散茶不过是近五百年间才出现的饮茶方法。唐代流行的煎茶法基本步骤与汉晋时期的粥茶法类似，只不过不再加葱姜等佐料，并且所用器具及煮茶的步骤更为讲究。宋代流行点茶之法，其与煎茶法的区别在于不将茶末投入沸水中煎煮，而是将茶末调膏于茶盏中，再用滚水冲点”可知，在中国数千年食茶史中，冲泡散茶是近五百年才出现的饮茶方法，唐代流行煎茶法，基本步骤与汉晋粥茶法类似但更讲究，宋代流行点茶法，与煎茶法在操作上有区别。据此可得：饮茶方式的发展；

结合④段“中国人嗜茶，不仅制茶、备茶、饮茶讲究，还发展出了发达、系统的饮茶理论与以饮茶为核心的生活美学。历代产生的大量关于茶的著述以及文学、艺术作品表明，茶在中国古代的文化史与艺术史中占有不可或缺的地位。以茶为中心的理论与美学建构，使得饮茶不仅仅只是味觉感受的满足，而是上升到了‘道’的层面”可知，中国人嗜茶，制茶、备茶、饮茶讲究，还发展出发达系统的饮茶理论和以饮茶为核心的生活美学，茶在古代文化史和艺术史中占有重要地位，以茶为中心的理论与美学建构使饮茶上升到“道”的层面。据此可得：饮茶理论与美学。

故答案为：茶的起源；饮茶方式的发展；饮茶理论与美学11．结合⑤段“其中英国人对茶尤其钟情，社会各阶层均嗜好饮茶，茶替代咖啡成为了‘国民饮料’”可知，“国民饮料”的含义是：英国人对茶尤其钟情，社会各阶层均嗜好饮茶。

故答案为：英国人对茶尤其钟情，社会各阶层均嗜好饮茶。【答案】12．①③；美好的；只13．步城西/入僧舍/历小巷14．①我放下拐杖发笑，心想我半夜出游和家人酣睡，究竟哪个有得？哪个有失？②只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。15．民夷杂糅，屠沽纷然；月色的清澈透明；乐观旷达【解析】【点评】（1）本题考查文言词语。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，尤其注意通假字、词类活用、一词多义等现象。（2）本题考查文言断句。解答此类题，不仅可以将语法、句式结构中的标志点作为依据进行断句，如领起句子的语气词前应该断开；还可以通过联系上下文，了解句子的大意来辅助断句。

（3）本题考查文言语句翻译。在翻译句子时，要做到"信、达、雅"，需注意通假字、词类活用、特殊句式等情况，以直译为主、意译为辅，并将翻译后的句子按照现代汉语的语法规范进行适当调整（4）本题考查文章内容理解分析和情感主旨。要结合字里行间和文章的中心思想来理解作者思想感情。参考译文：【甲】己卯上元节，我在儋州。有几个老书生过来看我，说：在这月光皎洁的美好夜晚，先生能出去走走吗？我很高兴地听从他们的提议。于是走进西城，进入僧人宿舍，穿过小巷，只见汉族和少数民族混杂在一起，卖肉的卖酒的多得很，回到家已经三更天了。家里人掩门熟睡，已经是鼾声阵阵了。我放下拐杖发笑，心想我半夜出游和家人酣睡，究竟哪个有得？哪个有失？苏过问我为什么笑，我是自己笑自己。这也是在笑韩愈，他在一个地方钓鱼未钓到，就想到更远地方去，他不知道走到海边的人也不一定能得到大鱼。【乙】元丰六年十月十二日夜晚，我脱下衣服准备睡觉时，恰好看见月光照在门上，于是我就高兴地起床出门散步。想到没有和我一起游乐的人，于是我前往承天寺寻找张怀民。怀民也没有睡，我们便一同在庭院中散步。月光照在庭院里像积满了清水一样澄澈透明，水中的水藻、水草纵横交错，原来是竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月光？哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。12．A.根据查阅字典法，“过”有“①经过；②超过；③拜访；④过失”四种意思。“有老书生数人来过”句意：有几个老书生过来拜访我。过：拜访。故答案为：③；

B.根据成语推断法，美味嘉肴：精致可口的饭菜。嘉：美好的。“良月嘉夜”句意：月光皎洁的美好夜晚。嘉：美好的；

C.根据课内迁移法，“但微颔之”的意思是：只是轻轻地点了点头。但：只是。“但少闲人如吾两人者耳”句意：只是缺少像我俩这样的闲人罢了。但：只是。

故答案为：①③；美好的；只13．句意：（于是）走进西城，进入僧人宿舍，穿过小巷。“步城西”“入僧舍”“历小巷”均为动宾格式，是作者的行踪。

故断句：步城西/入僧舍/历小巷。

故答案为：步城西/入僧舍/历小巷14．注意重点字词：

①“放”，放下；“孰”，谁；“为”，是；“得失”，得和失。

②“但”，只是；“少”，缺少；“闲人”，清闲的人；“如”，像；“耳”，罢了。

故答案为：①我放下拐杖发笑，心想我半夜出游和家人酣睡，究竟哪个有得？哪个有失？

②只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。15．第①空：甲文根据“步城西，入僧舍，历小巷，民夷杂糅，屠沽纷然”可知，作者在夜游时，走进西城，进入僧人宿舍，穿过小巷，看见汉族和少数民族混杂在一起，还有很多卖肉的卖酒的生意人，彰显出一派欢乐、祥和、热闹、繁荣的气氛。据此可概括为：民夷杂糅，屠沽纷然。

第②空：乙文根据“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”可知，作者在和友人游玩时看到了皎洁的月光照耀庭院，仿佛院前有一汪清水，突出了月色空明澄澈的特点。据此可概括为：月夜的宁静，月色的澄澈。

第③空：甲文从“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”可见作者通过描绘澄澈透明的月色透露出复杂而又微妙难言的感受。漫步的悠闲，赏月的欣喜，贬谪的落寞，随缘自适的旷达，尽在其中。乙文从“放杖而笑，孰为得失”中可知，苏轼具有身处逆境却能随遇而安，因缘自适的旷达情怀与乐观精神。据此分析，两文都表达出作者洒脱豁达、忘怀得失；随遇而安、悠然自适、苦中求乐、自找排遣的心境。

故答案为：民夷杂糅，屠沽纷然；月色的清澈透明；乐观旷达【答案】16．晚；晓17．【示例一】甲诗第一句，诗人望着西沉的落日，想到自己独自站在空荡荡的院子里，有一种落寞的感受，流露出忧伤之情。

【示例二】甲诗第二句，诗人望见“归鸦”“翼难齐”，想到乌鸦难归巢，自己也有家难回，流露出故园之思。

【示例三】乙诗第一句，西去的“万点寒鸦”引起了诗人凄凉的感受，触发了诗人对故园的思念之情。

【示例四】乙诗第二句，诗人望见低垂的斜月，想到月有残缺，人无团圆，流露出对故园的怀念之情。【解析】【点评】（1）本题考查文章标题，解答本题，可以仔细阅读文章，用简明扼要的语言概括文章主要内容；也可以提取文章中的关键词句来拟写标题。

（2）本题考查借景抒情的写法。一切景语皆情语，要结合诗文中写景的句子分析。16．要根据诗文内容确定。从“日没西”“归鸦”等词语可以看出，这是写太阳下山的晚上，乌鸦归巢的情景，可得甲文是晚上所见所感，可得第一空答案：晚望；“万点寒鸦过尽西”“一轮斜月向人低”说明这是清晨醒来，看到万点寒鸦向西飞去，月亮低落下去，“欲追残梦惊回处”，也说明是梦中醒来，想追忆梦中情景，可以看出是东方破晓时所见所感，可得第二空答案：晓望。

故答案为：【甲】晚；【乙】晓17．甲诗“独立空庭日没西，归鸦风急翼难齐”，诗人自己孤孤单单站在空荡荡的院子里，望着夕阳西沉，一种落寞伤感，一种孤独惆怅的心情油然而生。此时，诗人又望见正归巢的“归鸦”“翼难齐”，风大风急乌鸦难归巢，诗人触景生情，想到自己又何尝不是有家难回，写出了对故园的思念。“故园小阁疏篱外，乌桕梢头各早栖”，面对此情此景，诗人不禁揣想故园的小阁疏篱外面，乌鸦在乌桕梢头怕是早已栖息了，于是更增添了对故园的思念之情。

乙诗“万点寒鸦过尽西，一轮斜月向人低”，西去的“万点寒鸦”给人孤寂寒冷的感觉，看到寒鸦引起了诗人凄凉的感受，触发了诗人对故园的思念之情。而诗人望见渐渐落下去的残缺的斜月，又一次触景生情，想到了人就如这残缺的月亮难以团聚，流露出对故园对亲人的思念之情。“欲追残梦惊回处，黄菊樽前剥蟹脐”，诗人多想回到已被惊醒的梦中，重温在故园菊花前饮酒吃蟹的温馨啊，更流露出了对故园思念却难归的伤感。

故答案为：【示例一】甲诗第一句，诗人望着西沉的落日，想到自己独自站在空荡荡的院子里，有一种落寞的感受，流露出忧伤之情。

【示例二】甲诗第二句，诗人望见“归鸦”“翼难齐”，想到乌鸦难归巢，自己也有家难回，流露出故园之思。

【示例三】乙诗第一句，西去的“万点寒鸦”引起了诗人凄凉的感受，触发了诗人对故园的思念之情。

【示例四】乙诗第二句，诗人望见低垂的斜月，想到月有残缺，人无团圆，流露出对故园的怀念之情。18．【答案】《一本看不完的书》漫画中的孩子躺在翻开的书页上悠闲地睡觉，眼镜、手机放在一旁。表面看似是认真读书，但从漫画右上角两位老人的对话中看出，他只是用书“打掩护”。漫画形象地揭示了一些学生表面认真，实际上三心二意、拖延成性的读书状态。【解析】【分析】观察漫画，漫画下方主体部分，一个孩子侧躺在一本大书上面睡觉，眼镜和手机在身旁。漫画右上角有两位站在云朵上的老人，其中一人对另一人说：“我观察一个多月了，这位学生还没看完这本书……”可据此拟写标题并阐述理由。

示例：标题：如此“学习”

理由：这幅漫画描绘了一个学生在书上悠闲地躺着，眼镜、手机放在一旁，表面看书，实则是在睡觉。而两个老人在云朵上讨论这个学生的情况。这幅漫画讽刺了那些表面上看起来在学习，但实际上却是三心二意、浪费时间的学生。

故答案为：《一本看不完的书》；漫画中的孩子躺在翻开的书页上悠闲地睡觉，眼镜、手机放在一旁。表面看似是认真读书，但从漫画右上角两位老人的对话中看出，他只是用书“打掩护”。漫画形象地揭示了一些学生表面认真，实际上三心二意、拖延成性的读书状态。

【点评】本题考查图文转换。观察构图要素，抓住画面中的文字及人物的表情、动作等细节，联系生活实际深入理解，按照一定顺序描述画面内容，准确表达画面寓意。19．【答案】范文：这一年的步伐，我走得坚定而从容岁月悠悠，时光如梭。回望过去的一年，我的心中充满了感慨与收获。这一年的步伐，我走得坚定而从容，无论是在学习的征途上，还是在生活的琐碎中，我都以一颗不屈不挠的心，迈出了属于自己的坚实步伐。学习上，我遇到了前所未有的挑战。课程的难度如阶梯般递增，考试的压力如影随形。面对这些困难，我并没有选择退缩，而是坚定地迎难而上。每当夜深人静，我总是在台灯下默默耕耘，用汗水浇灌着知识的花朵。我深知，只有付出努力，才能收获成功的果实。这一年的我，走得坚定，因为我坚信，努力总会有回报。生活中，我也经历了许多第一次。第一次独自旅行，让我学会了独立与勇敢，明白了生活的多彩与广阔；第一次参加演讲比赛，让我克服了胆怯，学会了自信，体会到了站在舞台上的荣耀与激动。这些经历，如同磨砺石一般，将我的意志打磨得更加坚韧。这一年的我，走得从容，因为我明白，每一次尝试都是成长的契机，每一次挑战都是自我超越的机遇。回望这一年，我走过的路虽然曲折，但却充满了意义。我学会了坚持，学会了面对困难时的从容不迫。这一年的步伐，我走得坚定而从容，因为我知道，只要心中有梦，脚下就有路。未来的日子里，我将继续以坚定的步伐，从容的心态，走出属于自己的精彩人生。无论前方是风雨还