2023年山东烟台中考物理试卷

2023年山东省烟台市中考物理试卷一、单选题（本大题共15小题，共30.0分）1.生活中处处有物理，根据你的经验，下列描述最符合实际的是(

)A.一层教学楼的高度约为10m B.一名普通中学生的质量约为50kg

C.成年人步行的速度约为10m/s D.教室内每只灯管的电功率约为500W2.科学技术是一把双刃剑，它既可以造福人类，也可能带来不利影响。生产和生活中产生的噪声会影响人们的生活，但有些情况下我们也可以利用噪声。下列现象属于利用噪声的是(

)A.摩托车安装消声器 B.有的道路旁设置隔声板

C.工厂工人戴着防噪声耳罩 D.飞行员根据发动机轰鸣声判断其运转情况3.中华文化博大精深，有些古诗词中蕴含着丰富的物理知识。下列诗句中的情境能用光的折射原理解释的是(

)A.起舞弄清影 B.潭清疑水浅 C.风吹草低见牛羊 D.楼台倒影入池塘4.在2023年的央视春晚上，来自烟台的金娃艺术团表演的具有浓郁“海阳大秧歌”特色的儿童舞蹈《我和爷爷踩高跷》在全球华人面前华彩绽放。当小朋友踩在高跷(如图所示)上竖直站立不动时，下列说法正确的是(

)A.高跷对地面的压力与地面对高跷的支持力是一对平衡力

B.小朋友所受的重力与小朋友对踏板的压力是一对平衡力

C.小朋友单腿站立比双腿站立时对地面的压强小

D.缠绕高跷和小朋友腿的绑带比较宽大是为了减小压强

5.近视是影响青少年健康的重大问题，保护视力、科学用眼已成为社会共识。下列有关眼睛和眼镜的说法正确的是(

)A.物体在正常眼睛的视网膜上成倒立缩小的虚像

B.近视眼看远处的物体时，像成在视网膜的前方

C.矫正近视眼的方法是配戴合适度数的凸透镜

D.矫正近视眼前，像离视网膜越近配戴眼镜的度数越高6.如图所示的实例中，改变物体内能的方式与其它三项不同的是(

)A.给水加热 B.压缩空气

C.搓手取暖 D.钻木取火7.自行车是一种常用的交通工具，它的结构和使用涉及了许多物理知识。下列说法正确的是(

)A.给车轴加润滑油是为了增大摩擦

B.轴承内装有滚珠是为了减小摩擦

C.刹车时通过增大压力来减小摩擦

D.轮胎表面有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦8.如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的两个玻璃杯，分别装有深度相同的水。下列说法中正确的是(

)A.两个玻璃杯对桌面的压力大小相等 B.两个玻璃杯对桌面的压强大小相等

C.水对两个玻璃杯底部的压力大小相等 D.水对两个玻璃杯底部的压强大小不相等9.筷子发源于中国，是华夏饮食文化的标志之一。如图所示，使用筷子时虽然费力但省距离，下列工具在使用中也能省距离的是(

)A.用托盘天平称质量

B.用核桃夹夹核桃

C.用食品夹夹鸡蛋

D.用撬棒撬物体10.如图所示的实例中，不能用流体压强与流速的关系解释的是(

)

A.图甲，刮大风时，伞面会被向上“吸”起

B.图乙，向两张纸之间吹气，两张纸会相互“吸”起来

C.图丙，等候列车的乘客应站在安全线以外，否则可能会被“吸”向列车

D.图丁，将吸盘压在光洁的瓷砖表面，吸盘会被“吸”在瓷砖上11.跳水运动中蕴含着许多物理知识，如图所示，有关跳板跳水过程中能量变化的说法正确的是(

)A.运动员用力下压跳板的过程中，跳板的弹性势能减小

B.运动员被跳板向上弹起的过程中，重力势能减小

C.运动员离开跳板向上运动的过程中，动能减小

D.运动员从最高点下落的过程中，机械能增大12.为了交通安全，驾驶员必须使用安全带。某汽车厂家为了提醒驾驶员系好安全带，做了如下设计：驾驶员坐上驾驶座位未系安全带时，开关S1闭合，提示灯亮；系上安全带后，开关S2也闭合，提示灯灭。如图所示的四个选项中，符合电路设计要求的是(

)A. B.

C. D.13.如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器滑片P向右滑动过程中，下列说法正确的是(

)A.电流表A的示数不变

B.电流表A1的示数变小

C.电压表V的示数变大

D.电压表V的示数与电流表A的示数的比值变小

14.在电学实验中，遇到电路故障时常用电压表来检测。如图所示，电源电压恒为4.5V，闭合开关后两灯均不亮，用电压表先后测得ad、ac和ab两端的电压均为4.5V，则故障可能是(

)A.灯L1断路 B.灯L2断路 C.灯L1短路 D.15.关于如图所示四个实验的说法不正确的是(

)

A.图甲，说明通电导线的周围有磁场

B.图乙，闭合开关后，小磁针N极将顺时针偏转

C.图丙，反映的是电动机的工作原理

D.图丁，说明通电螺线管的匝数越多，磁性越强二、填空题（本大题共5小题，共15.0分）16.“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙……红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。”这是一首耳熟能详的歌曲，其中，看到“倒映的白塔”属于光的______现象；墙是“红色的”，是因为墙壁能够______(选填“反射”或“吸收”)红色光；水中鱼儿看到的“我们”是______(选填“实像”或“虚像”)。17.防范触电事故重要的是要有安全用电意识，要遵守安全用电原则。生活中，电冰箱的三线插头必须要插入三孔插座中，这样可以让它的金属外壳与______相连；家庭电路中，发生触电事故都是人体直接或间接跟______线接触造成的。如果你发现有人触电应立即采取的措施是______(选填“切断电源”或“用手拉开触电者”)。18.淡水资源的短缺已越来越成为制约社会发展的重要因素，从海洋里获取淡水，对解决淡水危机具有重要意义。用什么方法能除去海水中的盐得到淡水？小明进行了如图所示的实验，向大试管中加入10mL的食盐水，组装好器材后，用酒精灯加热，一会儿看到小试管内出现淡化后的水。则加入的食盐水质量为______g，当食盐水从25℃升高到75℃的过程中，吸收的热量约为______J(不考虑食盐水质量的改变)。在淡化过程中，水蒸气变成水是______现象(填物态变化名称)。[食盐水比热容近似为4.2×103J/(kg⋅19.2023年5月21日中国羽毛球队在苏迪曼杯世界羽毛球混合团体锦标赛的决赛上取得胜利，实现三连冠的同时第13次捧起苏迪曼杯。比赛中，当运动员用球拍击打羽毛球后，羽毛球高速飞出，说明力可以改变物体的______，打出去的羽毛球继续前进是因为羽毛球具有______，羽毛球最终会落到地面上，是由于受到______的作用。20.如图甲所示，电源电压恒定不变，R1的阻值为10Ω，图乙是小灯泡L的电流与电压关系的图象。当只闭合S1、S2时，电压表示数为2V，通过小灯泡的电流为______A，电源电压为______V；当只闭合S2、S3时，电压表示数为4V，电路在1min内消耗的电能为______J。三、作图题（本大题共1小题，共3.0分）21.光通过透镜会发生折射，请将图中的入射光线或折射光线补画完整。

四、实验探究题（本大题共3小题，共24.0分）22.某实验小组为了研究浮力大小与物体排开液体重力的关系，进行了下面的实验，如图所示：

(1)实验过程中，利用哪些步骤能够计算出物体所受的浮力大小？______。哪些能够计算出物体排开液体的重力大小？(用图中的序号表示)______。

(2)通过实验数据可以发现，浮力大小与物体排开的液体所受的重力有什么关系？______。

(3)为了使结论具有普遍性，该小组还应该进行怎样的操作？______。

(4)另外一个小组进行实验后，发现浮力大小与物体排开液体重力不相等，在排除误差因素的情况下，出现这个结果的原因可能是什么？(写出一条即可)______。23.在“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验中：

(1)如图甲所示，在组装器材时，应先固定铁圈A还是铁圈B？______。

(2)调整好器材后，用酒精灯给水加热，在水温升高到90℃后，每隔1min记录一次温度，直到水沸腾并持续一段时间。将测得的数据记录在表格中，请根据表格数据在图乙中描点后画出水沸腾前后温度与时间的关系曲线。时间/min0l234567温度/℃9092949698989898(3)由实验数据可以得到：水沸腾时的温度是______℃，此时当地大气压______(选填“高于”、“低于”或“等于”)1个标准大气压。

(4)通过实验可以得出水在沸腾前、后温度变化的特点是什么？______。24.在“探究电流与电压、电阻的关系”实验中：

(1)设计实验时，小明制定了探究的总体思路：保持电阻不变，探究电流与电压的关系；保持电压不变，探究电流与电阻的关系。物理上把这种科学探究的方法叫做______。

(2)在“探究电流与电压的关系”的过程中，小明连接了如图甲所示的实物电路。闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应滑到______(选填“A”或“B”)端。闭合开关后，调节滑动变阻器滑片P至适当位置，此时电流表示数如图乙所示，则电流表示数为______A。

(3)在“探究电流与电阻的关系”的过程中，小明将5Ω的电阻换成10Ω的电阻后，闭合开关，直接读出电流值，这种做法是否正确？______；理由是什么？______。

(4)小明根据实验数据绘制了I−U和I−R的图象，如图丙、丁所示。由图象可以得到的实验结论是：在电阻一定的情况下，通过导体的电流跟这段导体两端的电压成______；在电压一定的情况下，通过导体的电流跟导体的电阻成______。五、计算题（本大题共2小题，共22.0分）25.在宜居宜业和美乡村建设中，某施工队正在进行农村基础设施改建，建筑工人利用小型的升降机来搬运水泥。如图甲所示，某次搬运过程中，工人在30s的时间内，将8袋水泥匀速提起6m，电动机牵引绳子的拉力F为2400N，每袋水泥质量为50kg。g取10N/kg，求：

(1)拉力F做功的功率；

(2)滑轮组的机械效率(小数点后保留1位小数)；

(3)为了一次能提升更多的水泥，物理实践小组利用学过的知识对升降机的滑轮组进行重新设计，如图乙所示。假设升降机足够稳定，电动机输出功率足够大，电动机牵引绳子的拉力仍为2400N，吊篮及动滑轮的总重力为200N，不计绳重和摩擦，则这种设计的装置一次能提起多少袋水泥？在实践活动中，物理小组计划制作一个水位显示仪，用电流表或电压表来显示蓄水池水位的高低。小组选用了电压恒为6V的电源、最大阻值为20Ω的均匀弧形电阻片R、多个定值电阻、量程为0～0.6A的电流表、量程为0～3V的电压表以及滑杆、细杆、浮子等器材。设计要求是：①电流表或电压表示数越大，表示水位越高。②当滑片滑动到电阻片的一端时，电流表或电压表示数要恰好达到满偏(量程的最大值)，指针位置表示蓄水池规定的最高水位；当滑片滑动到电阻片的另一端时，电流表或电压表指针所指位置表示规定的最低水位。

小明利用电流表设计了一个符合要求的装置，其中滑片P与滑杆连接，滑杆可绕固定轴O转动，另一端通过轻质细杆连接一个浮子，如图甲所示。求：

(1)当水位最高时，滑片应该滑到a端还是b端？小明选用的定值电阻R0的阻值为多少？

(2)当水位最低时，电流表的示数为多少？此时电路中R0消耗的功率为多少？

(3)另一个同学想用电压表显示水位高低，他拆下装置中的电流表，将电压表连接到电路中，如图乙所示。请分析说明他的设计是否符合要求？如果符合，说明理由；如果不符合，提出能够达到设计要求的具体改进方法。六、综合题（本大题共1小题，共6.0分）27.阅读短文，回答问题。

中国空间站2023年4月24日是我国第八个“中国航天日”，中央广播电视总台联合中国载人航天工程办公室共同推出了中国空间站首次慢直播节目“天宫之镜”。目前中国空间站呈现“T”字构型，如图所示，两个尺寸、质量大体一致的实验舱形成“T”字的一横，天和核心舱作为“T”字的一竖。中国空间站为什么选用“T”字构型？

“T”字构型结构对称，从姿态控制、组合实验舱体管理上都较为稳定，有利于组合体的飞行；太阳翼“T”字构型使各部分受到的地球引力、大气扰动等影响较为均衡，这样空间站姿态控制时消耗的推进剂和其它资源较少；不管空间站以何种姿势飞行，两对大型太阳翼都能接受到阳光的照射，获得高效的发电效果；两个实验舱的气闸舱分别位于实验舱的端头，正常工作泄压或异常隔离时均不会对其密封舱造成影响，保持了空间站运行的安全性。

我国航天事业不断刷新纪录，航天科技实现跨越式发展，航天发射能力显著提升，航天强国建设迈出了坚实步伐。

(1)在中国空间站首次慢直播节目中，信息的传递主要依靠______(选填“电磁波”或“超声波”)；

(2)中国空间站呈现“T”字构型后，梦天实验舱相对于核心舱是______(选填“静止”或“运动”)的；

(3)我国空间站为什么要采用“T”字构型？(请用简洁的语言总结出两条原因)______。

答案和解析1.【答案】B

【解析】解：A、一层教学楼的高度约为4m，故A错误；

B、一名普通中学生的质量约为50kg，故B正确；

C、成年人步行的速度约为1m/s，故C错误；

D、教室内每只灯管的电功率约为50W，故D错误。

故选：B。

根据生活常识对各选项进行估算、判断。

本题是生活常识题，属于基础题。

2.【答案】D

【解析】A、在摩托车上安装消声器，是在声源处控制噪声，故A不合题意；

B、在道路旁设置隔声板，是在噪声的传播过程中减弱噪声，故B不符合题意；

C、工人戴上防噪声耳罩，是在人耳处控制噪声，故C不合题意；

D、飞行员根据发动机轰鸣声判断其运转情况，这是利用声音来传递信息，故D符合题意。

故选：D。

控制噪声有三种方法：防止噪声的产生(即在声源处减弱噪声)、阻断噪声的传播(即在传播过程中减弱)和防止噪声进入耳朵(在人耳处减弱)。禁鸣喇叭就是在声源处减弱噪声。

减弱噪声的方法有三个，如何将具体的措施与方法联系在一起是解决此题的关键。

3.【答案】B

【解析】解：A、“起舞弄清影”，是由光的直线传播形成的，故A错误。

B、“潭清疑水浅”是由于池底的光从水中斜射入空气中时发生折射，折射角大于入射角而形成的，故B正确。

C、“风吹草低见牛羊”是由于光沿直线传播而形成的，故C错误。

D、“楼台倒影入池塘”属于平面镜成像，是由光的反射形成的，故D错误。

故选：B。

(1)光的反射现象，平面镜成像是由于光的反射形成的。

(2)光的折射现象，水底看起来比实际的要浅、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃楼、凸透镜成像、彩虹等都是光的折射。

(3)光沿直线传播现象，如日食、月食、影子、小孔成像等现象都是由光沿直线传播形成的。

此题通过诗句考查了光的反射、光的直线传播、光的折射现象，平时要注意区分。在平时学习中注意将所学知识与自然现象联系起来。

4.【答案】D

【解析】解：A、高跷对地面的压力与地面对高跷的支持力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故A错误；

B、小朋友所受的重力与小朋友对踏板的压力作用在不同的物体上，且方向相同，不是一对平衡力，故B错误；

C、小朋友对地面的压力不变，单腿站立比双腿站立时的受力面积变小，对地面的压强变大，故C错误；

D、缠绕高跷和小朋友腿的绑带比较宽大是为了在压力一定时，增大受力面积，可减小压强，故D正确。

故选：D。

(1)二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上；

(2)压强的大小与压力大小和受力面积有关，减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。

本题通过生活中的场景，考查了对平衡力的辨别、对压强影响因素的理解与应用，属基础题，难度不大。

5.【答案】B

【解析】解：

A、人的眼睛相当于一架照相机，物体在正常眼睛的视网膜上成倒立缩小的实像，故A错误；

BCD、近视眼看不清楚远处的物体，原因是远处物体的像成在视网膜的前方，但是我们可用发散作用的凹透镜矫正，使光线会聚能力减弱，能使像成在视网膜上，能看清物体；矫正近视眼前，像离视网膜越近，这说明人眼的近视程度越小，配戴眼镜的度数越低，故B正确、CD错误。

故选：B。

正常眼睛成倒立、缩小的实像；近视眼能看清近处的物体，不能看清远处的物体是因为晶状体太厚或眼球太长，使像成在视网膜的前方；近视眼戴凹透镜使光线发散一些，使像成在视网膜上。

本题考查了近视眼的成因和矫正方法，本题与学生的实际生活联系密切，能够体现从物理走向生活的理念。

6.【答案】A

【解析】解：

A、给水加热，水吸收热量，是热传递改变内能；

B、压缩空气的过程中，克服空气阻力做功，将机械能转化为内能，是做功改变内能；

C、搓手取暖的过程中，克服摩擦做功，将机械能转化为内能，使手内能增加，温度升高，是做功改变内能；

D、钻木取火，是克服摩擦做功，将机械能转化为内能，是做功改变内能；

A与BCD改变物体内能的方式不同，故A符合题意。

故选：A。

改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，其中做功过程是能量的转化过程，是机械能和内能相互转化的过程；热传递是内能从高温转移到低温的过程，二者的本质不同。

做功和热传递都可以改变物体的内能，在效果上是等效的，但其实质不同，做功属于能量的转化、热传递属于能量的转移。

7.【答案】B

【解析】解：A、自行车轴加润滑油，是在压力一定时，使得接触面分离来减小摩擦力，故A错误；

B、在车轴处安装轴承是通过变滑动为滚动，来减小摩擦的，故B正确；

C、刹车时用力捏车闸是为了在接触面粗糙程度一定时，增大压力，从而增大摩擦，故C错误；

D、自行车外胎有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度，目的是增大摩擦，故D错误。

故选：B。

增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度；

减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动。

本题考查了对增大和减小摩擦的方法在生活中的应用，能将知识与实际应用相结合，是解答的关键。

8.【答案】C

【解析】解：AB、由图知左图中水的体积比右图中的小，由m=ρV知左图中水的质量小，故左图水的重力比右图的小，由于玻璃杯的质量相同，左图对桌面的压力小于右图对桌面的压力，由于玻璃杯的底面积相同，由p=FS知左图对桌面的压强小于右图对桌面的压强，故AB错误；

CD、水对容器底部的压强由p=ρgℎ得，两容器内水面的高度相同，容器底所处深度相同，故水对容器底部的压强相等，由F=pS得，两容器内的水对底部的压力相等，故C正确，D错误。

故选：C。

(1)由图知左、右玻璃杯中水体积的关系，由m=ρV出左右玻璃杯中水质量的关系，进而判断出水重力的关系，由玻璃杯质量的关系判断出左、右图对桌面压力的关系，由于玻璃杯的底面积相同，由p=FS判断出左、右图对桌面压强的关系；

(2)由p=ρgℎ得出水对容器底部的压强的关系，由F=pS9.【答案】C

【解析】解：

A、用托盘天平称质量的过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，不能省距离，故A不符合题意；

B、用核桃夹夹核桃的过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，费距离，故B不符合题意；

C、用食品夹夹鸡蛋的过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，省距离，故C符合题意；

D、用撬棒撬物体的过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，费距离，故D不符合题意。

故选：C。

结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆，从而选出符合题干中省距离的杠杆。

杠杆的分类主要包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。

10.【答案】D

【解析】解：A、图甲，刮大风时，伞面上方空气流速大、压强小，伞面下方空气流速小、压强大，产生向上的“升力”，所以伞面会被向上“吸”起，故A不合题意；

B、图乙，向两张纸之间吹气，两张纸中间空气流速大、压强小，两侧空气流速小、压强大，产生向中间的压强差，所以纸会相互“吸”起来，故B不合题意；

C、图丙，等候列车的乘客应站在安全线以外，因为列车行驶时，靠近列车一侧空气流速大、压强小，远离列车一侧空气流速小、压强大，产生向列车一侧的压强差，人如果离列车太近，有可能会被“吸”向列车，故C不合题意；

D、图丁，将吸盘压在光洁的瓷砖表面，吸盘会被“吸”在瓷砖上，这是利用了大气压的作用，不能用流体压强与流速的关系解释，故D符合题意。

故选：D。

流体压强与流速有关，流体流速越大的位置，压强越小；大气对浸在里面的物体会产生压强的作用，简称大气压。

本题考查了对流体压强与流速关系的理解，要能与实际现象相结合，并能与大气压现象相区分。

11.【答案】C

【解析】解：

A、运动员用力下压跳板的过程中，跳板的弹性形变程度变大，弹性势能增大，故A错误；

B、运动员被跳板向上弹起的过程中，运动员的质量不变，高度变大，重力势能增大，故B错误；

C、运动员离开跳板向上运动的过程中，质量不变，速度变小，动能减小，故C正确；

D、运动员从最高点下落的过程中，由于受到空气阻力的作用，一部分机械能转化为内能，使得机械能减小，故D错误。

故选：C。

动能大小的影响因素：质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大；

重力势能大小的影响因素：质量和高度，质量越大，高度越高，重力势能越大；

动能和势能统称为机械能。

本题关键：一是掌握动能、重力势能的影响因素，二是知道考虑摩擦阻力机械能是不守恒的。

12.【答案】A

【解析】解：由题意知，驾驶员坐上驾驶座位未系安全带时，开关S1闭合，提示灯亮；系上安全带后，开关S2也闭合，提示灯灭，这说明指示灯被S2短路了，为了保护电路，灯泡与R串联在电路中，开关S1串联在电路中，开关S2与灯泡并联，故A正确。

故选：A。

根据题意分析两个开关的连接方式、灯泡与13.【答案】D

【解析】解：由图示电路图可知，两电阻并联，电压表测电源电压，电流表A1测通过R2的电流，电流表A测干路电流；

由于电压表测量电源电压，所以滑片移动时电压表的示数不变，故C错误；

闭合开关S，当滑动变阻器滑片P向右滑动过程中，滑动变阻器接入电路阻值变小，电源电压不变，由I=UR知通过滑动变阻器的电流变大，电流表A1的示数变大，故B错误；

由于并联电路各个支路互不影响，所以通过定值电阻的电流不变，根据并联电路干路电流等于各支路电流的和，干路电流变大，所以电流表A示数变大，故A错误；

由于电压表的示数不变，电流表A的示数变大，所以电压表V的示数与电流表A的示数的比值变小，故D正确。

故选：D。

由图示电路图可知，两电阻并联，电压表测电源电压，电流表A1测通过R2的电流，电流表14.【答案】A

【解析】解：根据电路图可知，两个灯泡串联接入电路中；闭合开关后两灯均不亮，这说明电路出现了断路故障；

用电压表先后测得ad、ac和ab两端的电压均为4.5V，这说明a到电源负极、b到电源正极之间是接通的，所以故障是ab之间出现了断路现象，即灯L1断路。

故选：A。

根据电路图可知，两个灯泡串联接入电路中；闭合开关后两灯均不亮，这说明电路出现了断路故障，根据电压表示数分析电路故障的原因。

本题考查了用电压表检测电路的故障。当电压表所测的那部分电路断路，电压表与电路串联，测量的是电源电压，要注意辨别。15.【答案】C

【解析】解：

A、该图验证了通电导体周围存在磁场，这是奥斯特的实验，说明了电流的磁效应，故A正确；

B、由安培定则可知，螺线管的左端为S极，右端为N极，根据同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引知，闭合开关后，小磁针N极顺时针偏转，故B正确；

C、该图没有电源，验证闭合电路的一部分导体切割磁感线时产生感应电流，是电磁感应现象实验，是发电机的原理图，不是电动机的原理图，故C错误；

D、图丁中，两个螺线管串联接入电路中，控制了电流相等，线圈的匝数不同，通电螺线管的匝数越多，磁性越强，故D正确。

故选：C。

(1)奥斯特实验说明了通电导体周围存在磁场；

(2)根据安培定则判定螺线管的N、S极，再根据磁极间的相互作用规律判断小磁针的转动方向；

(3)电动机是利用通电导体在磁场中受力运动的原理制成的，工作时将电能转化为机械能；发电机是利用电磁感应现象的原理制成的，工作时将机械能转化为电能；

(4)通电螺线管磁性的大小与电流大小、线圈的匝数有关。

电与磁这一章的书中重点实验装置图要掌握好，记清实验名称和说明的原理及生活中的应用。

16.【答案】反射

反射

虚像

【解析】解：倒映的白塔属于平面镜成像，是由于光的反射形成的；

不透明的物体只能反射与自身相同的色光，红墙反射红光；

水中鱼儿看到的“我们”是在折射光线的反向延长线上，由于光的折射，实际上看到的“我们”是鱼的虚像。

故答案为：反射；反射；虚像。

平面镜成像的原理是光的反射；不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的，透明物体的颜色是由它透过的色光决定的；

当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会偏折，发生折射现象，如：看水里的鱼比实际位置浅、筷子在水杯中会变弯等。

本题考查了学生对光的反射现象和光的折射现象的了解与掌握，注意实虚像的区别。

17.【答案】地线

火

切断电源

【解析】解：(1)将电冰箱的三脚插头插入三孔插座中，这样做可以让它的金属外壳与插座中的地线相连，防止发生触电事故；

(2)家庭电路中，发生触电事故都是人体直接或间接跟火线接触造成的；

(3)发现有人触电时，用手去拉触电者时，救人者也会触电，应先切断电源，然后进行抢救。

故答案为：地线；火；切断电源。

(1)电冰箱属于金属外壳用电器，将电冰箱的三脚插头插入三孔插座中，使得用电器的金属外壳与插座中的地线相连，这样即使金属外壳带电，电流会通过地线导入大地，防止触电事故的发生；

(2)触电的实质是当有一定大小的电流通过人体，就会引起人体触电；

(3)发现有人触电，首先切断电源，再实行救援措施。

本题考查的是安全用电常识，属于基础题。

18.【答案】10.3

2163

液化

【解析】解：盐水的体积V=10mL=10cm3，盐水的密度ρ=1.03×103kg/m3=1.03g/cm3，

由ρ=mV可知，盐水的质量：m=ρV=1.03g/cm3×10cm3=10.3g=0.0103kg；

盐水吸收的热量：Q吸=cm(t−t0)=4.2×19.【答案】运动状态

惯性

重力

【解析】解：当运动员用球拍击打羽毛球后，羽毛球高速飞出，说明力可以改变物体的运动状态；

打出去的羽毛球继续前进是因为羽毛球具有惯性，仍会向前运动一段距离；

羽毛球最终会落到地面上，是由于受到竖直向下的重力的作用。

故答案为：运动状态；惯性；重力。

力可以改变物体的运动状态；一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性；地面附近的物体都受到重力的作用，重力的方向竖直向下。

本题通过体育运动现象，考查了对力的作用效果、惯性和重力的理解与应用，属力学基础题。

20.【答案】0.6

8

384

【解析】解：由图可知，当只闭合S1、S2时，R1、L串联，电压表测量灯泡L两端的电压；

由图乙可知，当小灯泡两端的电压为2V时，通过小灯泡的电流为0.6A；

根据串联电路的电流特点和欧姆定律可知，R1两端的电压：U1=IR1=0.6A×10Ω=6V，

根据串联电路的电压特点可知，电源电压：U=UL+U1=2V+6V=8V；

当只闭合S2、S3时，R2与L串联，电压表测量灯泡L两端的电压；

根据图乙可知，当小灯泡两端的为4V时，通过小灯泡的电流为0.8A，

根据串联电路的电流特点可知，电路中的电流为0.8A，

电路在1min内消耗的电能：W=UI′t=8V×0.8A×1×60s=384J。

故答案为：0.6；8；384。

(1)由图可知，当只闭合S1、S2时，R1、L串联，电压表测量灯泡L两端的电压；由图乙可知当小灯泡两端的电压为2V时，通过小灯泡的电流；根据串联电路的电流特点和欧姆定律求出R21.【答案】解：过光心的光线其传播方向不变，过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴，平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点，据此作图，注意入射光的方向与折射光方向一致，如图所示：

【解析】要完成折射光路，必须知道凸透镜的3条特殊光线：过光心的光线其传播方向不变；平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点；过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴。

此题考查了凸透镜光路图的画法，关键要掌握凸透镜的三条特殊光线。

22.【答案】②和③

①和④

相等

换用不同的液体和物体多次实验

烧杯中的水没有装满

【解析】解：(1)由称重法测浮力可知，要计算出物体所受的浮力需要测出物体的重力和物体浸在液体中时弹簧测力计的示数，因此由②和③能够计算出物体所受的浮力；

物体排开液体的重力等于小桶和排开液体的总重力减去空桶的重力，因此由①和④能够计算出物体排开液体的重力大小；

(2)由称重法测浮力可知，物体所受的浮力：F浮=G−F拉=2.0N−1.5N=0.5N，

物体排开液体的重力：G排=G−G=1.0N−0.5N=0.5N，

则浮力大小与物体排开的液体所受的重力大小相等；

(3)为了使结论具有普遍性，该小组还应该换用不同的液体和物体多次实验；

(4)浮力大小与物体排开液体重力不相等，可能是排开液体的重力与溢出水的重力不同，因此可能是烧杯中的水没有装满，还有可能是物体碰到烧杯壁，导致物体浸在液体中时弹簧测力计的示数变小。

故答案为：(1)②和③；①和④；(2)相等；(3)换用不同的液体和物体多次实验；(4)烧杯中的水没有装满。

(1)根据称重法测浮力分析需要测量的物理量，物体排开液体的重力等于小桶和排开液体的总重力减去空桶的重力；

(2)根据称重法测浮力求出物体的受到的浮力，比较计算出的浮力和物体排开液体的重力得出它们之间的关系；

(3)23.【答案】铁圈B

98

低于

水在沸腾前温度不断升高，沸腾后温度保持不变

【解析】解：(1)组装实验仪器时，应根据酒精灯及其火焰的高度自下而上安装，先固定铁圈B，使酒精灯的外焰正好能给烧杯加热，然后再固定铁圈A，这样可以避免重复调整；

(2)作图如下：

(3)由表格中数据知，从4到7分钟，水的温度保持98℃不变，可以看出水的沸点是98℃；1个标准大气压下水的沸点是100℃，气压越低，沸点越低，此时当地的大气压低于1个标准大气压；

(4)通过实验可以得出，在加热过程中，水在沸腾前温度不断升高，沸腾后温度保持不变。

故答案为：(1)铁圈B；(2)如上图所示；(3)98；低于；(4)水在沸腾前温度不断升高，沸腾后温度保持不变。

(1)组装实验仪器是实验中的一个重要环节，应从最优化的角度去考虑，避免重复调整；

(2)结合图中数据描点作图；

(3)水在沸腾过程中继续吸热，温度保持不变，1个标准大气压下水的沸点是100℃，气压越低，沸点越低；

(4)沸腾前温度不断升高，沸腾后温度保持不变。

本题考查水沸腾实验仪器组装、沸腾特点、沸点与气压的关系等知识。

24.【答案】控制变量法

A

0.4

不正确

没有控制定值电阻两端的电压不变

正比

反比

【解析】解：(1)保持电阻不变，探究电流与电压的关系；保持电压不变，探究电流与电阻的关系；物理上把这种科学探究的方法叫做控制变量法；

(2)为了保护电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应滑到阻值最大处，即A端；

闭合开关后，调节滑动变阻器滑片P至适当位置，此时电流表示数如图乙所示，电流表选用小量程，分度值0.02A，其示数为0.4A；

(3)小明将5Ω的电阻换成10Ω的电阻后，闭合开关，直接读出电流值，这种做法不正确；实验中，当把5Ω的电阻换成10Ω的电阻后，根据分压原理，电阻两端的电压变大，研究电流与电阻关系时要控制电压不变，故更换电阻后，应调节滑动变阻器滑片，保持定值电阻两端电压不变，然后读出电流值；

(4)由图丙可知，图线为一条过原点的斜线，故可以得到的实验结论是：在电阻一定的情况下，通过导体的电流跟这段导体两端的电压成正比；

由图丁可知，电流与电阻的乘积UV=IR=0.4A×5Ω=……=0.1A×20Ω=2V，为一定值，故可以得到的实验结论是：在电压一定的情况下，通过导体的电流跟导体的电阻成反比。

故答案为：(1)控制变量法；(2)A；0.4；(3)不正确；没有控制定值电阻两端的电压不变；(4)正比；反比。

(1)电流与电压和电阻有关，在探究电流和电压或电阻的关系时，应控制另一个量不变，用控制变量法；

(2)为了保护电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应滑到阻值最大处；根据电流表选用量程确定分度值读数；

(3)根据控制变量法，研究电流与电阻的关系时，需控制定值电阻两端的电压不变；

(4)