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文档简介

中山市2023—2024学年上学期期末水平测试试卷八年级生物学本试卷共6页,满分100分,考试时间60分钟。注意事项:1.答题前,考生必须将自己的学校、班级、姓名、考号等涂写在答题卡上。2.单项选择题共30题,每题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑,如要改动,必须用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。非选择题则用黑色的钢笔(或圆珠笔)按各题要求答在答题卡相应的位置上。3.考试结束时,将答题卡交回。一、单项选择题(本大题共30小题,每题2分,共60分。)1.在清澈且水草茂盛的溪流会发现水螅,以下属于水螅结构特点的是A.呈辐射对称B.体表有角质层C.有口有肛门D.靠刺细胞运动2.蛔虫在进化上比水母高等,证据是蛔虫A.体表有刺细胞B.体内有消化腔C.身体具有肛门D.身体辐射对称3.猪肉绦虫、血吸虫、蛔虫都营寄生生活,它们的共同点不包括A.体表有角质层B.运动器官退化C.消化器官退化D.生殖器官发达4.在观察蚯蚓时,为使蚯蚓处于正常状态,应该A.用酒精棉球轻擦蚯蚓体壁,使其保持清洁B.往蚯蚓的体壁涂抹消毒液,使其运动灵活C.将蚯蚓直接浸没在水中,避免体壁变干燥D.用浸水棉球轻擦蚯蚓体壁,使其保持湿润5.下列生物中,属于软体动物的是①珊瑚虫②乌贼③涡虫④沙蚕⑤缢蛏⑥海蜇⑦虾⑧蜗牛A.①④⑦B.②⑤⑧C.③⑥⑦D.②④⑥6.右图是蝉的蜕皮现象,关于这层“皮”描述正确的是A.没有保护的作用B.有助于蒸发水分C.限制了蝉的生长D.是昆虫的外套膜八年级生物学试卷第1页(共6页)更多课件教案等低价滋源(一定远低于各大平台价格)请家威杏MXSJ6637.3.45亿—2.25亿年前的地球气候温暖潮湿,两栖动物十分繁盛;后来气候变干燥,两栖动物种类开始减少,分布范围减小。主要原因是两栖动物A.体温不恒定B.生殖发育离不开水C.用鳃呼吸D.肺部发育不完全8.海马头部像马,终生生活在水中,有脊柱,用鳃呼吸,用鳍游泳,根据以上特征推测海马属于A.鱼类B.两栖类C.爬行类D.哺乳类9.图为两只海洋动物玳瑁。它们的四肢呈桨状,完全用肺呼吸,将受精卵产在陆地上孵化。下列有关它们的描述错误的是A.头后有颈能灵活转动B.分类上属于两栖动物C.体表覆盖有角质的甲D.卵表面有坚韧的卵壳10.右图是蜥蜴、鲫鱼、青蛙的共同特征示意图,下列分析正确的是A.甲可代表有脊柱B.乙可代表用肺呼吸C.丙可代表体温恒定D.丁可代表卵有硬壳11.右图是家鸽的呼吸系统示意图,下列说法正确的是A.①是气管,②是肺,③是气囊B.呼气时气体依次途经①→②→③C.②和③都能进行气体交换D.呼吸1次,肺中发生2次气体交换12.在中山的金钟湖公园,常有鹭鸟用喙捕食浅水中的鱼类和甲壳类。下列最可能是鹭鸟的是13.某同学归纳了几种动物的身体结构与生理功能的关系,其中错误的是A.鱼的鳃丝既多又细,与呼吸相适应B.鸟的胸肌发达,与飞行相适应C.青蛙的皮肤有黏液,与运动相适应D.蛇有角质的鳞,与陆生相适应14.下列关于动物的运动结构和运动方式,描述正确的是A.蚯蚓有肌肉和骨骼能够蠕动B.鸟前肢变成翼适于飞行C.蝗虫只能靠发达的后足跳跃D.扇贝能用疣足辅助运动八年级生物学试卷第2页(共6页)15.动物的运动依赖于一定的身体结构。下图是关节结构模式图,其中相关叙述正确的是A.①是关节窝,④是关节头B.②不属于关节的结构C.③能让关节更加牢固D.⑤能减少骨间的摩擦16.下列正确表示骨、关节和肌肉关系的是17.端午节划龙舟,当队员们屈肘将船桨划向自己胸前时,上臂肌肉所处的状态是A.肱二头肌收缩,肱三头肌收缩B.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩C.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张D.肱二头肌舒张,肱三头肌舒张18.下列选项中,甲、乙、丙三个概念之间的关系可以用右图表达的是选项甲乙丙A骨骼肌肌腱肌腹B脊椎动物鱼类昆虫C细菌醋酸杆菌酵母菌D骨骨骼肌骨骼19.鸡在运动时,能通过灵活的颈部保持头部静止。有人据此发明了能减少手机拍摄时画面抖动的电子设备“云台”。这种技术属于A.转基因B.仿生C.克隆D.发酵20.春天里,我们发现未经清洗的冬靴表面出现“毛绒绒”的斑点,这些斑点最可能是A.一个细菌B.一个霉菌C.细菌的菌落D.霉菌的菌落21.在巴斯德的曲颈瓶实验中,甲瓶的瓶口是竖直向上;乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈。将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后,观察肉汤的变化。本实验的变量是A.瓶口形状B.细菌C.温度D.空气八年级生物学试卷第3页(共6页)22.破伤风杆菌进入深而狭窄的伤口内部才会大量繁殖并致病。由此推测破伤风杆菌的营养方式和生活条件分别是A.自养、不需要氧B.自养、需要氧C.异养、不需要氧D.异养、需要氧23.右图是长“绿毛”的桔子及“绿毛”的结构图。下列说法正确的是A.①是孢子,能繁殖后代B.②是直立菌丝,能吸收营养C.“绿毛”细胞内没有成形细胞核D.“绿毛”使桔子腐烂,对人类有害无益24.微生物一般用肉眼看不见,但其实无处不在。有关图中微生物的描述正确的是A.①是噬菌体,细胞结构简单B.②是青霉菌,是单细胞个体C.③是酵母菌,能进行光合作用D.②的细胞没有成形的细胞核25.南极科考工作者为了保护南极的环境,把人的粪尿等带离南极,这主要因为南极缺少A.分解者B.生产者C.消费者D.必要生活设施26.牛胃中有一种叫白色瘤胃球菌的细菌,在帮助牛分解青草中纤维素的同时,获取自身所需的营养。下列关于该细菌的叙述正确的是A.属真核生物B.是生态系统中的生产者C.营寄生生活D.与牛相互依赖彼此有利27.下列各项食品的制作过程中,利用了细菌或真菌的是①酸奶②面包③豆浆④香菇干⑤醋⑥腊肉A.③④⑥B.①②③C.①②⑤D.①②⑥28.以下人类对微生物的利用,不正确的是A.用细菌净化生活和工业废水B.用转基因大肠杆菌生产胰岛素C.用减毒或无毒病毒制造疫苗D.用抗生素杀死或抑制艾滋病病毒29.虎与猫同科,与象同纲,与花豹同属,与狼同目。其中,与虎的亲缘关系最近的是A.猫B.象C.花豹D.狼30.葱郁的五桂山、宁静的翠亨湿地、美丽的紫马岭公园等展开了一幅大美中山的画卷。这体现了生物多样性中的A.地点的多样性B.生物种类的多样性C.基因的多样性D.生态系统的多样性八年级生物学试卷第4页(共6页)二、非选择题(本大题共4小题,每小题10分,共40分。)31.(10分)图甲为某草原生态系统中的部分物质循环示意图,箭头表示物质的流动。图乙为研究人员收集到的图甲中某生物的头骨。请据图回答问题。(1)生物4在该生态系统中的角色是,它产生的物质[A]是生物1制造有机物的原料。(2)图乙最可能来自图甲中的生物[]。判断依据是它的[]齿发达,与它(选填“食草”或“食肉”)的生活习性相适应。(3)正常情况下,图甲中生物的种类、数量和比例总是维持在的状态。若人类过度猎杀生物3,生物[]数量会大量增加,进而导致生物[]大量减少。(4)生物2和生物3均可通过细胞的作用分解有机物,这体现了动物能促进生态系统的。32.(10分)据以下资料回答问题。资料一:生活在非洲森林中的黑猩猩和大穿山甲(学名Manisgigantea)都爱吃白蚁。幼年黑猩猩能模仿长辈,用蘸水的树枝从蚁巢中钓白蚁吃。大穿山甲幼时以母乳为食,长大后会用强壮锋利的前爪扒开蚁巢,再用长而富有粘性的舌头舔食白蚁。在天敌进攻时,白蚁会迅速在蚁群中传递信息,分头行动,有的迅速向蚁巢深处撤退并封闭通道,有的拼命抵抗。资料二:由于偷猎、栖息地减少等原因,黑猩猩和穿山甲目前都濒临灭绝。最近,有研究者从缴获的穿山甲鳞片中发现,有部分鳞片带有与目前已知的8种穿山甲都不同的遗传信息,可能来自一种新的穿山甲,被命名为Manismysteria。(1)白蚁成员之间有明确的,这是行为的种体现。(2)大穿山甲属于动物,出生就会吃奶,这是由决定的。从行为获得途径来看,小黑猩猩模仿长辈钓白蚁属于行为。(3)黑猩猩钓白蚁的一系列动作,都要依靠前肢的受神经传来的刺激收缩,牵动围绕关节活动。(4)按照双名法的规则,大穿山甲(Manisgigantea)和穿山甲新种(Manismysteria)学名中的“Manis”是名。穿山甲种类的多样性实质上是多样性。(5)请根据资料,提出条保护黑猩猩、穿山甲等濒危野生动物的措施:。八年级生物学试卷第5页(共6页)33.(10分)幽门螺旋杆菌会导致人患胃炎,为研究乳酸菌对幽门螺旋杆菌感染的影响,研究者将若干只健康的实验小鼠平均分为三组,按下表所示的操作进行实验(“✔”表示进行该项操作,“×”表示不进行该项操作),其余条件相同且适宜,一段时间后,结果如图所示。(胃炎因子水平相对值越高,表示炎症反应越严重)。实验操作1组2组3组4组前三周用乳酸菌灌胃××✔①三周后用幽门螺旋杆菌灌胃×✔✔②(1)幽门螺旋杆菌细胞中没有,只能利用现成的有机物生活,通过的繁殖方式快速增殖使人得病,它与人的关系是。(2)每组选择多只小鼠而不

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