华东理工大学《跨文化交际英语国家概况》2022-2023学年第一学期期末试卷_第1页
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站名:站名:年级专业:姓名:学号:凡年级专业、姓名、学号错写、漏写或字迹不清者,成绩按零分记。…………密………………封………………线…………第1页,共1页华东理工大学《跨文化交际英语国家概况》

2022-2023学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题(本大题共15个小题,每小题2分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、在19世纪俄国现实主义文学中,对于托尔斯泰《战争与和平》的艺术成就,以下评价不正确的是()A.规模宏大,史诗般的风格B.心理描写细腻深刻C.人物众多但个性不鲜明D.具有深刻的人道主义精神2、古希腊文学中的抒情诗形式多样。以下关于抒情诗的特点,哪一项最能体现诗人的个人情感?()A.真挚的情感抒发B.多样的格律形式C.丰富的意象运用D.与音乐的紧密结合3、在古希腊悲剧中,索福克勒斯的《俄狄浦斯王》具有深刻的命运悲剧色彩。以下关于这部作品的情节,哪一项表述是不准确的?()A.俄狄浦斯在不知情的情况下杀父娶母B.俄狄浦斯努力逃避命运却最终无法逃脱C.命运的力量在剧中被描绘为不可抗拒的D.俄狄浦斯最终战胜命运,获得了幸福的结局4、在德国文学中,歌德的《浮士德》具有重要地位。以下关于这部作品的艺术成就,哪一方面最为突出?()A.象征手法的运用B.浮士德形象的多面性C.对人生意义的深刻探索D.诗歌与戏剧形式的完美结合5、对于美国文学,在菲茨杰拉德的《了不起的盖茨比》中,以下关于“美国梦”的探讨,哪一个是准确的?()A.赞美了“美国梦”的伟大和美好,鼓励人们积极追求梦想B.揭示了“美国梦”的虚幻和破灭,反映了社会的虚伪和冷漠C.对“美国梦”持中立态度,只是客观地描述了主人公的经历D.认为“美国梦”在现代社会依然具有强大的生命力和吸引力6、在法国文学的古典主义时期,莫里哀的喜剧成就显著。以下关于莫里哀喜剧的特点,哪一项最能体现其讽刺艺术?()A.对贵族和僧侣的嘲笑B.巧妙的情节设置C.生动的人物形象D.富有教育意义的主题7、在印度古代梵语文学中,《薄伽梵歌》具有重要的哲学意义。以下关于《薄伽梵歌》的表述,哪一项不准确?()A.是《摩诃婆罗多》中的一部分B.探讨了人生的意义和道德准则C.以对话的形式阐述宗教教义D.是一部纯粹的文学作品,与宗教无关8、法国存在主义作家萨特的作品探讨了人的存在和自由,《恶心》中主人公的体验反映了?()A.存在的荒谬B.对自由的渴望C.对社会的不满D.对爱情的迷茫9、日本江户时代的文学作品形式多样,以下哪种文学形式以幽默诙谐的语言反映社会百态?()A.俳句B.川柳C.能剧D.狂言10、歌德的《浮士德》是一部具有深刻哲理的作品,浮士德不断追求的历程展现了人类怎样的精神特质?()A.永不满足的探索精神B.对爱情的执着追求C.对权力和财富的渴望D.对宗教信仰的坚守11、在法国存在主义作家加缪的《局外人》中,对于主人公默尔索的形象,以下分析不准确的是()A.对生活感到冷漠和荒诞B.反抗社会的不合理C.缺乏自我意识D.体现了存在主义的哲学思考12、在俄国文学中,屠格涅夫的作品以优美的风景描写和细腻的人物心理刻画著称。以下哪部作品是他的代表作之一?()A.《猎人笔记》B.《父与子》C.《前夜》D.以上都是13、英国文学中的文艺复兴时期戏剧繁荣发展。以下关于这一时期戏剧的特点,哪一项最能展现其舞台魅力?()A.丰富多彩的角色B.精彩的情节冲突C.华丽的舞台布景D.深刻的思想内涵14、法国作家司汤达的《红与黑》是批判现实主义的代表作之一。对于于连这一主人公形象的理解,以下哪项不准确?()A.他是一个野心勃勃、不择手段向上爬的青年B.他的内心充满了矛盾和挣扎C.他的命运反映了当时法国社会的阶级对立D.他的行为完全出于个人的自私和贪婪15、夏目漱石的《我是猫》以独特的视角讽刺了社会现象,猫的视角有何特殊之处?()A.客观冷静B.幽默诙谐C.洞察人心D.以上皆是二、简答题(本大题共3个小题,共15分)1、(本题5分)解释印象主义文学对瞬间感受的捕捉和表达。2、(本题5分)阐述《第二十二条军规》中“黑色幽默”的表现手法及其讽刺意味。3、(本题5分)在《麦田里的守望者》中,深入探讨主人公霍尔顿的内心世界以及他对成人社会的反抗与迷茫。三、论述题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)在外国文学作品中,隐喻和象征常常被用来表达深层的意义和主题。请深入探讨隐喻和象征的概念、特点和作用,以具体的作品为例分析作者如何运用隐喻和象征手法增强作品的艺术感染力和思想内涵,以及读者在解读过程中的挑战和方法。2、(本题5分)语言的习得过程受到多种因素的影响,包括学习环境、学习动机、学习策略等。请充分探讨这些因素在外国语言学习中的作用和相互关系,分析如何创造有利的学习环境、激发学习动机以及选择合适的学习策略来提高语言学习效果。结合实际的学习案例进行说明。3、(本题5分)探讨外国文学中的游记文学,以《马可·波罗游记》《徐霞客游记》(外国读者视角)等作品为例,分析作者如何通过旅行经历展现不同地域的自然风光、人文景观和社会风俗。研究游记文学在促进文化交流、拓展人类视野和激发探索精神方面的价值。4、(本题5分)探讨外国语言学习中的动机与态度,分析其对学习效果的影响,并提出激发学习动机和培养积极态度的方法。不少于500字。5、(本题5分)分析比较不同语言中隐喻和象征手法的运用,阐述它们在文学作品、日常交流以及思维方式中的作用,并举例说明其文化内涵的差异。四、案例分析题(本大题共3个小题,共30分)1、(本题10分)《包法利夫人》中,爱玛的悲剧命运与其不切实际的浪漫幻想紧密相关

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