广东省汕尾市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版小升初模拟（（上下）学期）试卷及答案

广东省汕尾市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版小升初模拟（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.抄写句子，要求正确、规范、美观。

大鹏之动，非一羽之轻；骐骥之速，非一足之力。

___________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.读句子，根据拼音写字词。

刺猬面容qīngxiù(

)，小巧línglóng(

)，四肢短小，背后长满了短而密的刺，但是腹部的皮毛却十分guānghuá(

)，刺猬不像松鼠那样住在高处，它们在地上扒洞为wō(

)。刺猬的fánzhí(

)能力很强，最喜欢吃小昆虫，缺少食物时，会勉强吃几个果子。冬天，气温下降到七shèshìdù(

)左右时，刺猬就会进入冬眠状态。2）.用合适的成语填空，注意表达效果的不同。

①1700年前，魏、蜀、吴三国鼎立，(

)的诸葛亮以现在的成都为中心经营蜀地。

②为了谋求生存，(

)的细菌会使出浑身解数，神出鬼没，试图对抗抗生素，这就是细菌耐药现象。3）.在快乐读书吧里，同学们一定读了很多中外民间故事，请填写下面的表格，梳理自己的读书收获。中国民间故事外国民间故事故事名称____________主要人物____________我喜欢的一个人物及理由______4）.填空。

（1）《水浒传》中参与策划“智取生辰纲”，被称为“赛诸葛”的是______。

（2）《西游记》中“高老庄大圣除魔”一节，大圣除的“魔”是______。5）.看拼音写词语。

hépàn(

)有一棵高大的yúshù()。

límíng(

)时分，站在树下，看着tíngbó()的船只，听着寺里的钟声，伴着阵阵微风，我感到xīnkuàngshényí(

)。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.形声字“貘”（mò）的意思最可能与下列有关的一项是（

）A．野兽B．沙漠C．礼貌D．模样2）.将下列选项中的词语依次填入横线处，最恰当的一项是（

）

阅读优秀作家的优秀作品，

作品的语言，感受作品的思想、艺术魅力，不仅可以大自然和人生的多姿多彩，还可以激发我们自然、热爱生活的感情。A．品味

体味

珍惜B．品评

体验

珍爱C．品评

体验

珍惜D．品味

体味

珍爱3）.【解汉字之义】下面每组词语中，加点字字义错误的一项是（

）A．物莫能陷也（刺破）B．其人弗能应也（不）C．乃呼儿出（就，于是）D．孔指以示儿（表示）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.根据词语不同意思写句子。

（1）体面：①面子，身份，体统；②光荣，光彩，面子上好看。

①_________________

②_________________

（2）漂亮：①好看，美观；②出色，优秀，完美。

①_________________

②_________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把两边的词语连起来组成歇后语。

曹操南下

尽是计谋

诸葛亮立军令状

有借无还

鲁肃上了孔明的船

来得凶败得惨

诸葛亮开口

面不改色心不跳

草船借箭

糊里糊涂2）.根据课文内容连线。

《桥》

以智取胜

《白杨》

童年的记忆

《晏子使楚》

依依惜别

《再见了，亲人》

扎根边疆

《冬阳·童年·骆驼队》

舍小家保大家评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列顺序。

(

)耳边响起国歌，我兴奋得几乎抓不住绳子。

(

)第一次升旗，将永远留在我记忆之中。

(

)这星期轮到我班升旗了，老师会选谁升旗呢？

(

)我暗下决心，从现在起，我也要为国旗争光。

(

)老师选我当，我真自豪。

(

)随着国歌，红旗上升。

(

)我向国旗走去。2）.把下面的词语按一定顺序排列。

（1）①清明节

②春节

③元宵节

④中秋节

⑤端午节

______________________________________

（2）①国庆节

②劳动节③儿童节

④妇女节⑤建军节

______________________________________

（3）①小学语文教科书

②语文教科书

③小学语文六年级教科书

④教科书

⑤书

_________________________________________

（4）①小学②高中③初中④大学⑤幼儿园

_________________________________________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.孙悟空的金箍棒取自西海龙宫，原是大禹治水时的定海神针。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读理解所见________________，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，________________。1．把古诗补充完整。

2．诗中“振”的意思是________；“意欲”的意思是________。

3．古诗第三、四句是________关系。

4．这首诗刻画了一个________的孩子形象。整首诗动静结合，牧童先是________，忽然________。透过诗中的“________”一词，可以看出古诗所描绘的是夏季的情景。

5．这首诗描绘的情景十分生动有趣，请你展开想象，用自己的话把这幅情景图描绘一下。

_____________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

在第三单元综合性学习中，哪项活动让你印象深刻？是猜字谜、编字谜，还是搜集错别字或者是社会用字调查活动？请把你印象最深刻的一项活动写下来，题目自拟。

要求：语句通顺，使用合适的描写方法，详略得当，不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.6.对比阅读，完成练习。【文段一】：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，禹商皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！【文段二】:《少年中国说》写于1900年，当时国内爆发了义和团爱国运动。帝国主义组成八国联军，勾结清政府，镇压义和团运动，并借机攻陷了天津和北京等地。当时八国联军污蔑中国是“老大帝国”、“东亚病夫”，不能自立，只能任由他们几个国家共管或瓜分。在国内，一些卖国者叫嚷“任何列强三日内就可以灭亡中国”。为了驳斥帝国主义分子的无耻妄言，唤起人民的爱国热情，（1）写下了《少年中国说》。1．《少年中国说》是（作者）__________的代表作之一，当时发表在《清议报》上。

2．把以下句子和对应的象征含义连一连。红日初升，其道大光

象征着少年中国奋发有为河出伏流，一泻汪洋

象征着少年中国的灿烂前程干将发硎，有作其芒

象征着祖国顶天立地的高大形象天戴其苍，地履其黄

象征着少年中国的前途不可限量3．结合两个文段细看以下说法，选出理解最为准确的一项。（

）A．《少年中国说》以激昂饱满的笔触描绘了一幅少年中国奋发有为而中国少年豪迈崛起的振奋人心的画面。B．《少年中国说》反复描述的“少年中国”寄托作者渴望祖国繁荣昌盛的爱国思想和积极乐观的民族自信心。C．《少年中国说》全文将封建古老的中国与作者心目中的少年中国作了鲜明的对比，极力赞扬少年勇于改革的精神，他将建设少年中国的重任全都寄托在中国少年身上了。4．《少年中国说》一文诉说了一百多年前作者的强国梦想。今日之中国，在强国梦的激励下，各行各业都涌现出大量的优秀人才为国家做出了卓越的贡献，现在请你根据提示完成下面的表格。所在行业代表人物航空航天____王亚萍_______________戍边英雄祁发宝陈红军评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下列句子中的“新鲜”一词选择最恰当的解释（填序号）。

A．没有变质

B．没有枯萎

C．（空气）经常流通，不含杂类气体

D．新奇；稀罕

（1）摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。(

)

（2）电话手表已经不算新鲜的东西了。(

)

（3）这是刚摘的水果，可新鲜了。(

)

（4）我要去公园里呼吸新鲜空气。(

)2）.将正确答案的序号填入句子的括号里。

A．试探

B．心中暗喜

C．迫不及待

D．明知故问

（1）周瑜(

)说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”

（2）周瑜(

)说：“对，先生跟我想的一样。”

（3）周瑜(

)问：“十天造得好吗？”

（4）周瑜(

)问：“先生预计几天可以造好？”

A．态度坚决

B．脱口而出

C．胸有成竹

D．将计就计

（5）诸葛亮(

)说：“用弓箭最好。”

（6）诸葛亮(

)说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”

（7）诸葛亮(

)说：“只要三天。”

（8）诸葛亮(

)说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”评卷人得分12、语言表达（每题6分共1题）1）.口语交际

五年级（1）班正在开展“讲民间故事”的主题班会，