2021年广东省历史中考第一轮复习中国古代史繁荣与开放的时代练习

繁荣与开放的时代命题点1科举制度1．(2020·滨州)自606年开始，中国建立了当时世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度，并以此影响着教育和整个社会。观察家默德赫斯评论说：“该制度是真正值得赞赏和模仿的。”“该制度”诞生于()A．隋文帝时期B．隋炀帝时期C．唐太宗时期D．武则天时期2．钱穆在《国史新论》中说：“唐代制度，在下有……为政府公开选拔人才；在上有……综合管理全国行政事务。这两种制度，奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。”材料中“公开选拔人才”的制度是指()A．分封制B．三省六部制C．科举制D．八股取士命题点2“贞观之治”与“开元盛世”3．《贞观政要·求谏》：“人欲自照，必须明镜；主欲知过，必籍忠臣。”“人君必须忠臣辅弼，乃身安国宁。”材料反映了唐太宗的治国措施是()A．制定法律，减省刑罚B．任用良臣，虚心纳谏C．完善制度，注重改革D．重视教育，提高素质4．(2020·大庆)唐玄宗在位的前期，当时政治稳定、经济繁荣、国库充盈、民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了繁盛时期，历史上称为()A．文景之治B．贞观之治C．开元盛世D．光武中兴命题点3唐朝的民族关系和中外交往5．某学者说：“唐太宗在处理民族关系方面有一套比较成熟的办法……赢得了他们的爱戴。”唐太宗“赢得了他们的爱戴”是因为()A．与吐蕃订立友好盟约B．不拘一格选拔人才C．实行开明的民族政策D．减轻人民的劳役负担6．唐代诗人李白有诗云：“日本晁卿(阿倍仲麻吕)辞帝都，征帆一片绕蓬壶。明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧。”下列与诗中人物一样，都为中日文化交流作出了杰出贡献的历史人物是()A．张骞B．玄奘C．鉴真D．郑和7．(时空观念)下图中的路线示意的是()A．张骞通西域B．文成公主入藏C．玄奘西行D．郑和下西洋命题点4唐朝的经济发展8．唐代出现了筒车。它是用竹木制成立轮，轮的四周斜装若干小筒。筒车安置在水边，立轮随水流转动，小筒不断把水舀起，倒入田间。这说明筒车是()A．农业耕作工具B．便捷的交通工具C．农业灌溉工具D．实用的生活用具9．白居易的《登观音台望城》写道：“百千家似围棋局，十二街如种菜畦。”诗句描述的是唐朝()A．农业生产的发展B．丝织工艺的精湛C．垦田面积的扩大D．长安商业的繁荣强化训练1．(2020·黔南)公元605年起，隋朝皇帝征发了几百万民工，开凿大运河。下列关于大运河的描述，正确的是()A．运河中心在长安B．运河北抵余杭，南至涿郡C．是隋文帝的政绩D．起着贯通南北交通的作用2．隋唐时期，科举制度下的考生可以自由报考，而且“取士不问家世”“一切以程文为去留”。材料主要体现出科举制的特点是()A．注重门第家世B．取士方式多样C．关注道德品质D．公开公平竞争3．秉持“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替……”的理念，并成就“贞观之治”盛世局面的皇帝是()A．隋文帝B．唐玄宗C．唐太宗D．宋太祖4．(2020·滨州)下图是现藏于中国国家博物馆的唐三彩骑驼乐舞俑。高大雄伟的骆驼，四肢强劲有力，驼首上扬，仰望长空。四个人俑中，两人为汉人乐俑，另两人为胡人乐俑，左侧前乐俑左手托琵琶，后乐俑双手作吹笛状，右侧前乐俑着圆领长衣，中间的胡人乐舞俑正伴随着乐曲翩翩起舞。这件乐舞俑折射出唐朝()A．边疆巩固B．国力强盛C．兼容并包D．重文轻武5．据记载，文成公主入藏时，携带的嫁妆有释迦佛像，360卷经典，大量珍宝、金鞍玉辔、绸帛、种子，60种营造与工技著作，100多种医方、4种医学论著等。丰富的嫁妆种类折射出唐朝()A．对边疆统治加强B．民族交融成为主流C．经济文化的繁荣D．开元盛世成就辉煌6．中国古代制瓷水平高超。陆羽在《茶经》中记载的“邢瓷类银，越瓷类玉；邢瓷类雪，越瓷类冰”的现象出现在()A．商朝B．西汉C．隋朝D．唐朝7．唐代中后期，“波斯锦”“胡锦”“番锦”通过丝调之路，不断输入中国，内地也生产“胡式锦”。这主要表明()A．唐朝采取开明民族政策B．中外交流开启唐朝盛世C．唐朝中后期手工业衰落D．中外文化交流日益加强8．唐诗是中国文学史上的一座丰碑，在众多唐代诗人中，诗作既豪迈飘逸又清新瑰丽，被称为“诗仙”的是()A．李白B．杜甫C．白居易D．王维9．(2020·遵义)唐朝诗人杜甫在《垂老别》中写道：“万国尽征戍，烽火被冈峦。积尸草木腥，流血川原丹。”造成这一惨状的历史事件是()A．八王之乱B．七国之乱C．安史之乱D．陈桥兵变10．阅读下列材料，回答问题。(10分)材料一：天意既由民意显露，民心向背就成为政权得失的关键。孟子曰：“桀纣之失天下也，失其民也。失其民者，失其心也。”材料二：君静则民安。国家出乱子，往往起源于执政者的躁进，隋朝不顾一切地兴办大型事业就是前车之鉴……唐太宗毫不含糊地说：“为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”材料三：贞观二年，关中旱，大饥。太宗谓侍臣曰：“水旱不调，皆为人君失德。朕德之不修，天当责朕，百姓何罪，而多困穷！闻有鬻(卖)男女者，朕甚愍(同‘悯’)焉。”乃遣御史大夫杜淹巡检，出御府金宝赎之，还其父母。朕常欲赐天下之人，皆使富贵。今省徭薄赋，不夺其时，使比屋之人，恣其耕稼，此则富矣。(1)概括材料一的主要观点。(2分)(2)结合所学知识，举出材料二中“隋朝不顾一切地兴办大型事业”的一个例子。唐太宗从隋朝灭亡的前车之鉴中，吸取了怎样的治国教训？(4分)(3)据材料三，概括唐太宗“存百姓”的主要措施。(2分)(4)综合上述材料，反映了古代怎样的治国理政思想？(2分)参考答案：命题点1科举制度1．B2．C命题点2“贞观之治”与“开元盛世”3．B4．C命题点3唐朝的民族关系和中外交往5．C6．C7．C命题点4唐朝的经济发展8．C9．D强化训练1．D2．D3．C4