高中语文第四单元第10课短新闻两篇课时作业4含解析新人教版必修1

PAGEPAGE8第9课短新闻两篇Ⅰ必备学问巩固训练阅读下面的文字，完成1～3题。花儿喜爱肥沃的土壤，那是它们的家园；而我喜爱鸟语花香的社会，我渴望没有硝烟的世界，那才应是我们人类共同的家园。我时常电视中看到那些被斗争而失去父母家园的孩子们，呆滞的目光里流露出更多的无奈和呼喊。()？是人类！是那些利欲熏心的人们！曾几度在电视上看到西方列强，动辄________对某某国家进行军事打击，让原本和平安静的家园瞬间变得硝烟充溢、残垣断壁、尸横遍野。因为斗争，人们的日常生活时常受到军事________，失去了自由。斗争带来的罪恶________，斗争给人们造成的损害终生难忘。人类本应当让斗争成为历史的________，不应当让斗争的阴云时常覆盖在人们的头顶。人类须要安静，世界须要和平，诚心祝福地球上遍布着橄榄绿，天空中翱翔着和平鸽。1.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A.我时常看到电视中那些被斗争而失去父母家园的孩子们，呆滞的目光里流露出更多的无奈和呼喊。B.我时常电视中看到那些因斗争而失去父母家园的孩子们，呆滞的目光里流露出更多的无奈和呼喊。C.我时常电视中看到那些被斗争而失去父母家园的孩子们，呆滞的目光里流露出更多的无奈和期盼。D.我时常看到电视中那些因斗争而失去父母家园的孩子们，呆滞的目光里流露出更多的无奈和期盼。答案D解析原句语序不当，“看到”应移至“电视中”前；介词误用，应把“被”改为“因”；搭配不当，“流露出……呼喊”不搭配，应把“呼喊”改为“期盼”。2.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()A.让华蜜的生活变得动荡苦痛的是谁，把肥沃的土壤变得贫瘠荒芜的又是谁B.把肥沃的土壤变得贫瘠荒芜的是谁，让华蜜的生活变得动荡苦痛的又是谁C.是谁把肥沃的土壤变得贫瘠荒芜，又是谁让华蜜的生活变得动荡苦痛D.是谁让华蜜的生活变得动荡苦痛，又是谁把肥沃的土壤变得贫瘠荒芜答案C解析主语是句子陈述的对象，也是句子描述的重点，依据后文的“是人类”推断，所补写句子的主语应当是“谁”。由选项可知，两个分句为递进关系，不行颠倒表述。A、B两项中的“是”属于推断动词谓语；而C、D两项中的“是……又是……”属于关联词语，不做句子成分。3.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()A.宣告管制有目共睹陈迹B.宣布限制有目共睹遗迹C.宣布管制引人注目陈迹D.宣告限制引人注目遗迹答案A解析宣告：着重指公开宣布重大事情，如国家诞生、抗战成功。宣布：着重指公开正式告知大家。管制：强制管理；对犯罪分子不进行关押但施行强制管束，限制其确定行动自由。限制：驾驭住不使随意活动或越出范围；操纵。如限制电子计算机、机器等。有目共睹：凡是有眼睛的人都能望见，形容事实极其明显。引人注目：吸引人们留意。陈迹：过去的事情，多指过时没有作用的事迹。遗迹：古代或旧时代的事物遗留下来的痕迹，包括有活力的和没有作用的。4.依次填入下面一段文字横线处的语句，连接最恰当的一组是()____________波兰人说，共有400万人死在那里。①从那时起，奥斯维辛的惨状被人们讲过了很多次。②一些生还者撰写的回忆录中谈到的状况，是任何心智健全的人所无法想象的。③十四年前，最终一批囚徒被剥光衣服，在军犬和武装士兵的押送下走进毒气室。④奥斯维辛集中营司令官罗道夫·弗兰斯·费尔南德·霍斯在被处决前也写了回忆录，具体介绍了这里进行的集体屠杀和用人体做的各种试验。A.③①②④ B.③②①④C.②④③① D.①②④③答案A解析排序题首先要找与整体语段的前后呼应，句与句之间的逻辑关系呼应。另外还要抓关联词和指代词，如“那时”。5.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。古人云，以史为鉴，可以知兴替，可见历史及其叙述在国家、民族、文明发展过程中的重要借鉴意义。①____________________________，正在于其著述者对待过往的历史有肃穆仔细的看法，有后人应有的敬意，而非凭空想象，随意为之，并使其庸俗化。否则，其著述非但起不到以史为鉴的作用，②______________________，使后来者通过一面夸张变形的“哈哈镜”视察过往的历史。近些年来，③__________________________，已经在读者尤其是那些并不特地探讨历史的非专业读者中造成了不良后果，影响到他们对历史的正确认知。答案(示例)①历史之所以能为后世所借鉴②反而可能扭曲历史③一些历史读物的庸俗化倾向解析首先要精确理解所给材料的基本意思：对以史为鉴的看法。联系上下文的语境可知，第①处是对下文的总结，从正面来谈以史为鉴的意义；第②处从反面谈庸俗化历史的危害；第③处针对社会现实谈历史庸俗化的倾向，从下文的内容比较简洁推断出来。6.新闻播报时，新闻与新闻之间讲究连接。请在以下三条新闻之间写两则连接语，要求连接自然、恰当、流畅。新闻一：新高考方案簇新出炉，对于考试的次数和等级的划分，众人褒贬不一。①________________________________________________________________________新闻二：美国军舰又要巡航南海，外交部表示最剧烈的抗议。②________________________________________________________________________新闻三：为搜救一位在山上失联多日的驴友，近300人参与了行动，驴友最终在一个山坳里被发觉并获救。答案(示例)①教化领域的改革效果如何，社会各界可以发出不同的声音，但在国家主权问题上，我们坚决地站在同一个立场上。②国际上，国与国之间的关系因为利益牵扯而瞬息万变，而在我国国内，人与人之间的关系在意外和困难面前变得更加团结。解析采纳过渡的手法，承前启后即可。7.阅读下面三则材料，谈谈你对设立抗战成功纪念日和国家公祭日的看法。要求：观点显明，语言表达简明、得体，不超过120字。材料一：2月25日，十二届全国人大常委会确定9月3日为中国人民抗日斗争成功纪念日，设立12月13日为南京大屠杀死难者国家公祭日。(2月26日《中国青年报》)材料二：中国的抗日斗争为日本对中国的侵略画上了句号，对此应当确定一个纪念日。中国的这种做法是正确的，也是令人敬重的。(德国反法西斯主义者联盟主席福尔克马尔·哈尼施)材料三：有媒体报道称，日本内阁官房长官对中方在其次次世界大战结束69年后设立纪念日和公祭日感到怀疑。(2月国防部例行记者会)答：________________________________________________________________________答案(示例)设立纪念日和公祭日，体现了对历史的敬重。悼念死难同胞，揭露斗争罪行，表明白中国人民反对侵略斗争、维护世界和平的坚决立场；更重要的是提示我们反思民族悲剧的成因，避开历史惨剧在我们身上重演。同时正告日本当局，为侵略历史翻案的企图注定要落空。解析对于从国家层面上设立纪念日和公祭日要有明确的看法，在确定的同时，关键要指出这种做法的意义所在。8.下图是中国人民抗日斗争暨世界反法西斯斗争成功70周年纪念活动标记。请写出该标记中除去数字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过120字。答：________________________________________________________________________答案该标记由和平鸽、组成“V”字的长城构成。长城寓意中华民族组成的钢铁长城，共同抗敌；长城图案组成“V”字，寓意对中国人民抗日斗争暨世界反法西斯斗争成功的庆祝；五只和平鸽象征和平与希望，也寓意五大洲人民团结一心，携手前行，共创美妙将来。Ⅱ关键实力突破训练——新闻标题的拟写与鉴赏追源课本标题是新闻的形象概括，好的标题可以吸引读者的阅读爱好。就像《别了，“不列颠尼亚”》，标题有两层意思。从字面上看，参与完交接仪式的查尔斯王子和末任港督彭定康乘坐英国皇家游轮“不列颠尼亚”号离开香港，“不列颠尼亚”号在中国人的目光中消逝在茫茫的南海夜幕中，这是现实的场景。另一方面，“不列颠尼亚”号的离去，象征着英国殖民统治在香港的终结，中国历史上屈辱的一段终被洗雪。标题一语双关，传递出中华民族在这种特定历史时刻的骄傲感，同时，此刻所传递的心情又是困难和深厚的。标题寓虚境于实境，独具匠心又了无痕迹。本文标题，以英国皇家游轮“不列颠尼亚”号象征英国在香港的殖民统治。“别了”委婉的口气中略带一丝嘲讽，借以表达英国殖民统治的结束。主谓倒装，更能表达情感。这个标题不仅揭示了事务的主题，而且新奇新颖，寓意深刻。对接高考1.新闻标题的拟写标题是新闻的眼睛，也是新闻内容的精髓所在。好的标题，不仅能够反映出新闻的内容，还能把其中的神采传达出来。因此，新闻标题具有简洁明白、吸引读者的特点。标题往往不须要时间，但一般需具备两个要素：主体(人物或事物单位)、事务。具体要求如下：(1)题文一样。事实要与内容完全一样。(2)一语破的。抓住新闻中最重要的最有特点的最本质的事实。(3)简洁明快。锤炼字句，适当采纳简称。(4)旗帜显明。明确的是非、显明的爱憎。(5)生动活泼。生动形象，留意选词，采纳适当的修辞手法。2.鉴赏新闻标题鉴赏新闻标题，要做到以下几点：第一，考虑标题的含义。含义一般从表层含义和深层含义两个方面来分析。表层含义即标题的字面义、内容的联系。新闻用事实说话，标题用新闻说话，就是说标题要精确地概括新闻的核心内容。深层含义即比方义、象征义、引申义等，往往是抽象的精神品质之类，经常是文章要揭示的中心。其次，考虑标题和新闻精神实质，要把新闻的主要内容反映到标题上。答题时要留意标题所提示的信息和新闻内容的关联。第三，考虑标题对读者的感受。新闻标题要新奇，就是内容要新，形式要新，文字要新。要讲究生动性，以美丽的形式吸引读者。答题时也要考虑到这一点。①答题前，我们要推敲该文所表达的主旨，然后在此基础上把握题目的深层含义。②答题时，由浅入深，先答表层含义，再联系文章内容主旨，答出深层含义。可用答题格式，如：这个标题不仅指……还……即时对练1.为下面一则新闻拟写标题，不超过20个字。在内地盛会热潮中，香港特区政府意欲申办2024年亚运会。不过，10周的公众询问结果并不乐观。香港面临和内地完全不同的阻力。港府申办2024年亚运会专责小组组长陈育德告知《南方周末》记者，他对立法会是否同意拨款有点担忧。依据香港体制，政府动用纳税人的钱，一分一毫都要立法会批准。1月14日，香港立法会财务委员会辩论“香港启动申办2024年亚运会60亿元拨款”，经过逾两小时的辩论，最终以40票反对、14票赞成，申亚拨款被推翻。答：________________________________________________________________________答案香港立法会推翻申办2024年亚运会拨款申请2.为下面的新闻事务拟写标题，不超过15个字。12月8日央视的《新闻联播》节目出现了直播失误，上一条新闻尚未播放完毕，导演就将画面切换回了演播间，而此时主播李梓萌起先了下一条新闻，导致两条新闻出现了“混音”播出。作为中国影响力最大的电视新闻节目，央视的确无愧于它的不行替代。直播失误发生之后，工作人员没有躲避、推脱责任，掩饰自己的失误，而是自觉地担当了直播失误的责任。他们不仅在微博上刚好做出致歉，而且在报纸上进行勘误，坦诚纠错与致歉。出现一个失误并不行怕，只要还有志气去直面失误、用责任去担当失误，这个节目就会不断进步，令人期盼。答：________________________________________________________________________答案央视就《新闻联播》节目失误致歉阅读下面的文字，完成文后题目。一个少女撼动世人的选择——在荷兰阿姆斯特丹重温安妮日记今年10月，我从德国的法兰克福转车去了荷兰的阿姆斯特丹，来到了闻名的“安妮·弗兰克之家”。远远地，我就望见了“安妮·弗兰克之家”那栋楼下排着的几十米长的队，这让我非常惊异。在这之前我已经参观了欧洲国家的多个博物馆，见到门前排着这么长的队还是第一次。的确，“安妮·弗兰克”作为一个符号，她的意义早已经超越了所谓的“名人”，而成为酷爱生命、酷爱生活的象征。所以，这个博物馆对人们具有非同一般的吸引力。只要对历史有一点了解的人都能想到，六十多年前，犹太小姑娘安妮在纳粹占据的城市中躲藏25个月是一件多么艰难的事。当时，年仅13岁的安妮不仅面临着极为危急的外在环境，而且经验着几乎全部青春期少年都会经验的亲子冲突和种种内心挣扎。在那样的境地中，她可以自暴自弃，可以听天由命，可以憎恨，可以仇视，还可以选择放弃，但是，她所做的却是如下这样一些选择。她选择——酷爱自己的小屋并且以决不敷衍的看法对待临时居所：“我们的小房间墙上起初是光光的，什么也没有，可是感谢爸爸，他早已经把搜集的电影明星照片和明信片带来了。在糨糊桶和刷子的帮助下，我们把墙壁变成一幅大壁画，看上去开心多了……”在每天都有很多犹太人被一车车抓走并被煤气毒死的时候，在令人惊恐的空袭声中，她选择——读书，读希腊、罗马神话，为之着迷，学习速记函授课程，自学法文并且翻译法语文章，整理欧洲各国王室族谱，还仔细学习家长们规定的英语、数学、历史课程，编写读书卡片，甚至还学芭蕾舞！她还选择——怀抱希望和幻想：“我得学习，才不会变成蠢人，我要上进，将来要当个新闻记者，这是我的愿望！”她发觉，“总有一些美依旧存在——在大自然里，在阳光里，在自由中，在你自身中。这一切都能鼓舞你……你观看一下就会重新得到内心的平衡。”和那些因为一些事务就坐以待毙的人比，小姑娘安妮的选择实在是太让人敬佩了。在楼下拐弯处的墙上贴有几段文字，其中有安妮的一段话，读后我的热泪夺眶而出。几乎同时，身边响起一声哽咽，是一位金发中年女子。这段话的意思是：“我想做一个对人们有用或给人们带去欢乐的人。感谢上帝给予我写作的天赋，让我可以表达我内心中的一切。”(1944年3月25日)在几乎遭遇着整个世界的迫害的时候，在她完全不知道自己能否活着走出藏身之地的时候，在她完全丢失在阳光下行走的权利的时候，在她连正常说话的权利都被剥夺的时候，她做出了这样的选择。感谢安妮，她让我们知道：人——即使年幼，即使在严峻的环境中，只要你情愿，就可以做出正确的选择(安妮13岁生日过后没几天就起先躲藏的日子，在纳粹集中营去世时还不满16岁)。让我们知道人原来不仅有选择的权利，更有做出正确选择的无限实力。小安妮留下了她的日记给世人。几十种文字版本的《安妮日记》陈设在展厅中心的玻璃橱中，我的耳边响起安妮的话：“我希望我死后仍旧接着存在！”“幻想皆有神助。”今日安妮的幻想已经实现，她获得的是永生。她在全部爱她的、敬佩她的、怀念她的、以她为典范的人中获得了永生。3.下列表述不符合原文意思的一项是()A.“安妮·弗兰克之家”同其他的博物馆相比，具有独特的意义。B.危急的外在环境和青春期的特别阶段，更加突出了安妮的选择所具有的光辉人性美。C.安妮希望死后仍旧接着存在，她的永生是我们的一笔精神财宝。D.作者热忱歌颂安妮对生