2024-2025学年高中语文散文部分第二单元捉不住的鼬鼠-时间片论美课时作业含解析新人教版选修中国现代诗歌散文欣赏

PAGE7-捉不住的鼬鼠——时间片论美(时间：45分钟满分：50分)[积累与运用]阅读下面的文字，完成1～3题。国学，据说已经“退本开新”，只差大家都来践行。不过，践行什么呢？是个人的心性，还是以国学来格致万物？若是前者，没有什么不好。若是后者，事情就比较难办。阎崇年先生讲清史，，史料熟，秘闻多，吸引力强，但是主要犹如对待自家一般酷爱的看法对清宫，那场屠杀合理，这个祖宗英明。易中天先生讲三国，权谋机变，说得，就是搞不清对权谋之术究竟是赞许还是批判。相比之下，反倒是于丹讲《论语》，毛病多多，总归是修身齐性，更加合乎人性，但只强调指向内省而对人之外在境况无所置辞的讲法，也许不过是训育顺民。这次钱文忠先生为商纣王翻案，称其“文武双全，功勋卓著”，以期主导舆论。()。但究竟有多好，难说，尤其在学术上有一份证据说一份话，就更困难。商纣王处在中国信史时代之前，怎样获得充分的证据来总括他的一生？对他的恶评有新朝代的虚报，有后时代的累加，但要翻案，还是且缓吧，重建一个对商纣王的历史结论，学术上几无可能。1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)()A．修习如数家珍兴致勃勃当然B．修习了如指掌兴趣盎然当然C．修炼了如指掌津津存味虽然D．修炼如数家珍兴趣盎然虽然2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)()A．但是主要犹如对待自家一般酷爱的看法对清宫，这个祖宗英明，那场屠杀合理。B．但是主要对清宫犹如对待自家一般酷爱的看法，这场屠杀合理，那个祖宗英明。C．但主要是犹如对待自家一般酷爱的看法对清宫，这场屠杀合理，那个祖宗英明。D．但主要是对清宫犹如对待自家一般酷爱的看法，这个祖宗英明，那场屠杀合理。3．下列句子按依次排列填入文中括号中，最恰当的一项是(3分)()①前人多有怀疑商纣王并非恶到极点者②哪怕是希特勒③你也不难找出几个“功勋”米④从真实相识而言⑤商纣王当然也应当有一些好的地方A．④②③⑤①B．①⑤④②③C．①④②③⑤D．④①⑤②③4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(6分)当前，海洋的污染正在日趋加剧，①。这是由于石油在工业化中的重要作用，以及全球石油分布的严峻不均衡性，使石油的运输显得特别重要。由于大型油轮的营运成本较低，②，因此，在现代技术所能达到的范围内，建立的油轮吨位越来越大，往往在20万吨以上。目前，世界所需石油的2/3经海路运输，常常运行在航道上的油轮大约有7000艘之多。大型油轮失事以后，其中的原油部分或全部流入海洋中，从而造成严峻的海洋石油污染。此外，近海采油平台及输油管的石油泄漏事故，③。这些海洋石油污染给海洋生态带来严峻危害。5．请依据漫面《脱贫攻坚》写一段话，阐发其内容和意义。要求内容完整，表述精确，语言连贯，不超过80字。(5分)答：_________________________________________[阅读与鉴赏]一、课内精读阅读下面的文字，完成6～9题。她爱美。她懂得美。“我来替你梳，我最喜爱设计发型了！”——一声热切的提议，会让你不由自主地向她那双明澈的眸子投去含笑的一瞥。随即，充溢信任地将头发交给她“玩”上一会儿。那常在琴键上欢快跳动的纤柔手指，从我瘦长的发丝上轻轻滑过……凭借小圆镜的反射，我有些出神地凝视着她。——嗯……她又那么蹙起了眉。那个晚霞绚丽的黄昏里，我们身着游泳衣途经水库边一棵古树旁时，她就这么微微地蹙起了眉。落日，给波光粼粼的水面抹上一层晕红。绿叶飘洒着垂下，几乎是企图与岸边英姿飒爽的小草相吻……仪态万千的网眼中，漏进一缕炫目的光、又一缕炫目的光。她蹙起眉，静静地伫立了好一会儿……直至亲自摄下这幅充溢了韵味的图案。——啊……她又那么抿紧了唇。那个雾霭袅袅的晨曦里，她领我来到一块绿毡般的“微型草原”跟前——“看！这像不像一幅中世纪油画……”随即，就是那么紧紧地抿住了唇的。绿色，迷迷漫蒙，由狭到阔紧夹在两根急转直出的雄浑线条之中，两旁是庄重耸立着的原始森林般的树木。远处，起伏的群峦略有层次地向深邃莫测的空中隐去，隐去……她抿紧唇，或许是在提防不留神呵出的一口气会惊着了幻觉中的那位直奔开阔地而来的中世纪骑士——而拨转了马头吧？——哎？她又那么神奇地抖动起了长长的睫毛。那个颠簸动荡的车厢里，我俩并肩相依遥望窗外时，她就曾这般静静抖动着眼睫毛的。6．“她”是一个怎样的女性形象？(4分)答：_________________________________________7．文中的神态描写有什么作用？(4分)答：_________________________________________8．文中多处运用省略号，它们有什么作用？(4分)答：_________________________________________9．文中描写的几个画面是如何连接起来的？(4分)答：_________________________________________二、课外拓展阅读下面的文字，完成10～12题。大树和我们的生活周涛假如你的生活中四周没有宏大、名贵的人和有才智的人怎么办？请不要变得麻木，不要同流合污，不要放弃向生活学习的机会。因为，至少在你生活的四周还有树——特殊是大树，他会教会你很多东西。一棵大树，那就是人的亲人和老师，而且也可以毫不夸张地说，它就是伟人、名贵和才智。树的生命比人的生命更许久，从“阅世”的意义上看，人是比不过树的。所以，你若是到十三陵看到四周静立在那里的松柏，尤其是看到那种虎卧龙盘的老柏，会不由得生出某种敬畏和感谢——有什么方法，帝王们全都死了，它们却依旧活着，静默地居高临下地看着人间的兴衰更迭、生死荣辱。在某种意义上，它们就是历史，它们就是帝王。我甚至觉得没有什么哲学比一棵不朽的千年老树给人的启示和教益更多。同样是生命，树以静以不言而寿，它让自己扎根大地(依据地)并伸出枝叶去拥抱天空，尽得天地风云之气。树的存在为人们贡献了自己的全部，从枝叶到花果根干，却也从未向人们索取过什么。很多家畜供人驱使食用，但同样也靠人喂养照料。树原来是用不着人养的，它在大自然中间活得好好的，姿态美丽，出神入化。等到大树被伐倒了，人们看到了它的心——年轮，一圈一圈，岁月的水纹荡漾，生命的记忆永存。这时候，略有悟性和良知的人就全明白了：树决不是麻木的，而恰恰是有灵有智的。它虽不语不行，心里面却比谁都清晰。它与山河大地、飞禽走兽、风云雨雪雷电雾的关系，比人更深化、更和谐。它是处理这些困难关系的大师。它不靠捕杀谁、猎获谁而生存，但它活得最许久。这可真不是一件简洁的事儿，它连草也不吃，连一只小虫子的肉也不吃，但它却能长得最高大、最粗大、最美丽。这才是奇迹呢，树不用吃饭。真正有生命活力的大树全都已经与天地风云融为一体了，他与山河共呼吸，取万物之精气，反过来又哺育万物；得日月之灵华，结果又陪衬日月。若是说什么气功，树才是真懂气功的大师。我在塔克拉玛干边缘的墨玉县见到过一棵八百年的梧桐树王，那样干燥的沙漠边缘，它得有多大的修行才能活过来呀？何况它不仅活着，而且枝叶繁茂，生气勃勃，它像一个巨人一样健康地矗立着，襟怀博大，人和梯子在它的脚下显得极其可笑。它的王者风范不是靠什么前呼后拥的虚势造成的，它靠的是它的阅历、它的坚韧生命力、它的光辉的生命形态，使人望之而生的仰慕之心、仰慕之情，使人相识到宏大、名贵、才智这些词语从人类头脑中产生时的本意。我还见到过五百年高龄的无花果王，它占地数亩，落地的无花果使他四周散发着甜腻的腐败和幽深的芳香，它的枝干犹如多数巨蟒纠缠盘绕、四处爬伸。它达到了它这种植物的极致，造就成、编织成一座自己的宫殿。一棵树在漫长的成长过程中，会遇到各种大大小小的灾难，但它要是都挺过去了，经验了时间的考验，它就会成为一棵大树。这样的大树会引起人们特殊的敬意。比如在哈密，就有一些幸存下来的百年老柳树。它们的形态的确不同凡响，一看就知道，是有特殊生命力和特殊经验的树。它们身上都有编号挂牌，就像勋章一样，代表着特殊的荣誉。这些柳树就是大名鼎鼎的“左公柳”——左宗棠平阿古柏后沿途栽下的柳树。可是当年“遍栽杨柳三千里”，能活到今日的，已经只有这些了。你细细端详这些巨人的柳树，会从他们每一棵树的神态上，找到左宗棠的神韵，一派大人物风范。我当时就颇感怀疑，心想，莫非树也会遗传栽树人的风貌吗？要是果真如此，那树就是通神通灵的生物了。(选自《美文十年精华》，有删节)10．下面对本文的理解和赏析，不正确的一项是(3分)()A．这是一篇感悟大树和我们的生活的关系的文章，作者认为大树会“教会我们很多东西”，大树是“我们的亲人和老师”。B．作者怀着对大树的崇敬之情，叙述大树的生长状况，赞扬他们“长得最高大、最粗大、最美丽”甚至说“他们就是帝王”，字里行间充溢了溢美之词。C．作者举出两棵树王及幸存下来的百年老柳树“左公柳”的例子，除赞扬它们有坚韧的生命力以外，某种意义上是在讪笑人的愚蠢可笑。D．大树和我们的生活的关系是什么？作者认为大树是人们很好的榜样，它是奉献的典范、处理困难关系的大师，它是高超的哲学家，带给我们很多的启示和教益。11．最终一段画线句写到树和栽树人的关系，请依据上下文和你的生活体验来谈谈对此关系的理解。(5分)答：_________________________________________12．从全文看，作者认为一棵大树，“那就是人的亲人和老师”“它就是伟人、名贵和才智”的主要依据是哪几点？(6分)答：_________________________________________课时作业141．解析：修习：修养；修炼一般指修心炼身，使身体更坚韧、健康。如数家珍：似乎在数自己家里的珍宝一样，通常用来形容某人对所讲的事情特别熟识；了如指掌：形容对状况特别清晰，像指着自己的手掌给别人看。兴致勃勃：形容兴味特殊深厚；兴趣盎然：形容兴头很足。当然：副词，表示承认某个事实，引起下文转折；虽然：连词，用在上半句，表示让步，下半句说出正面意思。答案：A2．解析：原句缺谓语，且语序不当；A项缺谓语，“对清宫”语序不当；B项缺谓语，且语序不当，要先说人再说事；C项“对清宫”语序不当，且后半句也语序不当，要先说人再说事。答案：D3．解析：括号前说的是商纣王，①句承接前面的话头；括号后说的是“好”，⑤句与此连接；“好”又勾连前面的“功勋”，因此③在⑤前。答案：C4．答案：①其中海洋的石油污染尤为严峻②而经济效益却很高③也是造成海洋石油污染的重要缘由5．答案：示例：脱贫攻坚到了决战的关键时刻，全民主动行动起来，确保2024年农村贫困人口削减1000万以上，我们肯定能打赢这场脱贫攻坚战，肯定能兑现全面小康的庄重承诺！6．解析：结合语言、动作、肖像、神态描写谈人物形象的特征。答案：一个富有爱美、灵秀、颖悟、健康、纯正的品性的年轻女学生的形象。7．解析：从推动情节发展上谈神态描写的作用。答案：这些神态描写包括“蹙起了眉”“抿紧了唇”“抖动起了长长的睫毛”等，它们的作用：一是铺垫，二是连缀。8．解析：结合省略号自身的作用和详细语境谈本文多次用省略号的用意。答案：既造成情节流淌的中止和语言的节奏感，又表示此处有余味，提示读者留意。9．解析：从主题、场景的相像性、语脉来谈画面的连接。答案：文中的三个画面的连接方式，一是围绕主题进行，即全文围围着“美”来写，全部的场景和其他材料都听从这一主题的须要；二是找到场景的相像性，即现实发生场景和联想场景都具有共同的主题、同一群人物、同种对话方式等；三是设置一些语脉，即“——嗯，……她又那么蹙起了眉”，“——哎？她又那么神奇地抖动起了长长的睫毛”等，这些语脉联系着现实发生的场景和联想的场景，使其成为一体。10