苏教版五年级下册语文教学工作总结_第1页
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SummaryofChinesetea第2页结总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本这期我首先以上级精神为指导，以改革课堂教学，突出五年级教材特点为目标，并结合本班学生实际情况，严格按照期初工作计划顺利开展。现总结如下：么模仿性强对语文学习充满了浓厚的兴趣特别是在阅读方面以及在出一篇看图作文的主要内容并且普通话水平有了较验和熟识的语言因素教给儿童识字方法鼓励儿童用自己喜第3页识用结合二是充分运用多媒体技术优势给儿童创设生动活泼的画面联系生活实际和已有生活经验多观察多想象把识字和认识事物有机是学过的字力求在语言训练时反复运用把识字和听说读写有机地结在识字过程中一定重视写字的指导不仅要求儿童把字写对还要做到姿势正确把第二在口语交际中联系实际创设情境使儿童入情入境地进行口第四、在教学思想上要转变方式实施自主、合作、探究式学习分利用好教材本身创设的这一教学有效资源放手让儿童自主识字自开展丰富多彩的语文实践活动。实践活动与教材内容有一定联系将游戏、唱歌、第4页顺、笔画掌握的不好错别字比较多还没有养成认真书写的好习惯。4、个别学生学习语文的积极性不高还没有第5页可以带领学生走出校门走进自然、社会走进沸腾的生活使学生在生活中学语文、4、加强教师自身素质的培养与提高不断更新思这一学期的教学工作总结如下：第6页成绩却不错这是为什么呢?首先，我们强调上课专心听讲，及时对知识进行巩固，着重知道学生学会思考，睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。方法多，但要适用，易行，便于操作，还要督促学生坚持。字的笔顺、笔画掌握的不好，错别字比较多，还没有养成2、在教学过程中，对新教材理解、运用不够深刻。对教材内容把握不够，教学方法不够灵活，没能充分提高学生学习3、教学中，有时候没有把学生放在学习的主体地位.4、个别学生学习语文的积极性不高，还没有第7页促进教训工作更上一层楼。第8页用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐见，改进工作。第9页的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气，一个学期，绝

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