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2019-20252019-2025让每个人都能成为让每个人都能成为战略专家、管理专家、行业专家、投资专家、成功企业家第一章企业红海市场战略概 第一节研究报告简 第二节研究原则与方 一、研究原 二、研究方 第三节研究企业红海市场战略的意 第二章市场调研:2018-2019年中国儿童绘本行业市场深度调 第一节儿童绘本概 第二节优质国外绘本的特点及对我国的启 一、优质国外绘本的特 (一)符合儿童本位观,满足儿童主动探索的意 (二)适合低幼儿童的成长特 (三)注重儿童的生活实 (四)注重儿童的审美想 三、对我国原创绘本的启 (一)加强针对婴幼儿年龄特点的研 (二)为原创绘本营造良好的市场氛 (三)培养一批强大的作者、插画师及图画书编辑团 第三节我国绘本出版市场分 一、我国绘本的出版现 二、儿童绘本市场正迎来爆 三、数字平台提供更开放的创作空间和更工业化的创作方法 四、在绘本的创作端线上平台带来的改变可能是颠覆性 第四节中国原创绘本出版发展的观察与思 一、中国原创绘本发展的社会文化基 二、中国原创绘本出版的基本情 三、中国原创绘本出版的问题与思 第五节绘本成为有效的学习载 一、绘本教学与迁移阅读相结 二、绘本教学与培养学生兴趣爱好相结 三、绘本教学与语言积累、语言运用相结 四、绘本教学与促进学生学习表达相结 第六节童书+动漫:新的合作机遇分 一、儿童绘本市场机会分 二、童书+动漫:这条路行不行 三、绘本也许会成为孕育动漫IP的新阵 四、童书+动漫:新的合作机 第七节基于儿童读图时代的经典绘本阅读实践研 一、珍视“读图时代”绘本阅读的教育价 二、探索“读图时代”绘本阅读的教学策 三、提升“读图时代”的绘本阅读性价 第三章企业红海市场战略的概述与案 第一节红海战略概 第二节“蓝海战略”与“红海战略”的比 第三节案例分析——TCL“红海”全球突 一、如何牢牢掌控产业 二、把握未来主动 三、构建具有全球化视野研发团 四、长期的坚守必有回 五、加快深入国际化进 第四节案例分析——拼多多:在电商红海中快速逆 一、拼好货和拼多多:自营vs平台模式 二、快速成长抓住流量红 三、社交+拼 四“拼工厂”+“拼农货 五、消费分 六、野蛮生长与公关危 七、拼多多的明 第四章2019-2025年中国儿童绘本企业红海市场战略探讨与建 第一节2019-2025年中国儿童绘本企业红海市场总体竞争战略建 一、衡量自身优劣势及条 二、竞争战略调整的路径选 三、打造儿童绘本企业竞争优 (一)打造资本运营优 (二)打造生产精细管理优 (三)打造总体成本优 (四)打造市场营销能力优 第二节儿童绘本企业红海市场竞争战 一、配置资源构建核 二、勇于创新才能杀出红 三、打造特色瞄准新 四、布局升级规划得 五、渠道优选实效组 六、提升效率、经营管理升级及后台整合持续深 七、安全品质竞争日益凸显,严格控制精益求 第三节成本领先战 一、制定成本领先战略规划,指导企业可持续发 二、做大做强,以规模经济获得成本优 三、加快产业集群发展,促使企业获取成本优 四、加强技术创新,提高自主创新能 五、培育企业成本文化,为实施成本领先战略提供动 第四节差异化战 一、产品和服务的差异化及创 二、品牌差异化及品牌价值创 三、基于企业社会责任的差异化战 第五节其他竞争策 一、紧盯竞争对手战略,增加产品竞争 二、利用市场渗透战略,不断发展新的客 三、实行市场开发战略,不断开辟各种市场创新 四、持续提高产品质量,建立完善覆盖范围的服务体 第五章2019-2025年中国儿童绘本企业从红海走向“蓝海”市场战略探讨与建 第一节红海突围蓝海筑 一、设定挑战目标,完善产品结 二、聚焦行业特色,创造顾客价 三、取得竞争优势,重构运营流 四、积累资源能力,完善组织技 第二节运用系统思想从竞争的“红海”走向非竞争的“蓝海 一、系统具有以下几方面的属 二、企业走出竞争的“红海”走向非竞争的“蓝海”的战 (一)在产业系统中找准产业链的关键控制 (二)在企业目前所处的产业系统层次上发 (三)与目前所处产业系统层次之外的系统寻求合作发 第三节企业选择“红海战略”或是“蓝海战略”的理由和成 一、企业选择红海搏杀的理由和成 二、企业选择“蓝海战略”的条件和成 第四节从“红海”跨越到“蓝海 一、创新思维,发挥企业家的作 二、从以效率为中心到以价值为中心,实现管理重心转 三、克服组织障碍,疏通从红海到蓝海战略转移之 四、对于“蓝海战略”的深入思 第六章盛世华研总 第一节企业失败的原因及提高胜率的策 一、企业失败的原 二、提高胜率的策 第二节盛世华研独创五大决策研究体 一、基于“产业”的研究与决策体 二、基于“周期”的研究与决策体 三、基于“人性”的研究与决策体 四、基于“变化”的研究与决策体 五、基于“趋势”的研究与决策体 六、小 第三节致读者:商业自是有胜 第一章第一节研究报告简介第二节研究原则与方法12345123A第三节第一节儿童绘本概述book)19至关重要的作用。对于低幼年龄段(0—3)的儿童而言,图画书是他们认知世界的一扇窗户,第二节(一)(二)别、性格、阅读水平、阅读倾向等因素会影响他们对图画书的喜好和阅读效果[6]。0—3(三)2007100(四)0—31/5(一)0—3(二)3—80—30—31992(Bookstart目)0—4Packs1%的父母给孩子买了更多的书,28%的父母(三)第三节3—8030—3间和更工业化的创作方法。本文结合对读库、悦读奇缘、咿啦看书等企业等采访,做了详细的分STEAM并覆盖了更广泛年龄层的儿童。

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