人教版九年级英语全册单元易错专项突破Unit 2【易错句型】同步练习（含答案）

九年级英语上册单元易错句型专项突破（人教版）Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious!一、单选题1．___________cutethelittledogis!A．Whata B．How C．What D．Howa2．__________niceweatheritis!A．What B．Whata C．How D．Howa3．—____________Tompassedtheexam.—Really?It'shardtobelieve.Hehasneverworkedhard.A．Guesswhat? B．Pardon? C．Comeon! D．Watchout!4．Idon'tknow__________theyhavepassedtheexam.A．what B．if C．when D．where5．—IsLindagoodatmath?—____________.Shealwaysgetsgoodgradesinmathexams.A．Ihopeso B．IhopenotC．Ithinkso D．Idon'tthinkso6．Hewas___________angry___________hecouldn'tsayanything.A．such;that B．so;that C．too;that D．too;to7．—IamgoingbacktoAmericaforThanksgivingDay.—___________.Andwewillmissyou.A．Enjoyyourself B．You'rewelcomeC．That'sinteresting D．Thesametoyou8．SomestudentsinClassTwothinkthemuseumisfun___________.A．visiting B．visit C．tovisiting D．tovisit9．—Hurryup!There'sabuscoming!—Whyrun?Thereisgoingtobeanotherone_____________twoorthreeminutes.A．by B．in C．for D．on10．_____________hegetupearly,_____________healsogoestobedearly.A．Notonlydo;but B．Notonlydoes;butC．Notonly;but D．Notdoes;butdoes11．Therearemanyways___________thefestival.Whichonedoyoulike?A．celebrate B．tocelebrate C．celebrating D．tocelebrating12．Theheadmasterwarnsus_____________theschoolrules,orwe'llbepunished.A．tobreak B．nottobreak C．breaking D．don'tbreak13．—Whichdressdoyoulikebest,Madam?—Sorry,Ican'tdecide________now.A．tobuywhichone B．buywhichoneC．whichonetobuy D．whichIshouldbuyit14．MissLiusaid__________shewouldleavethemessageontheheadmaster'sdesk.A．that B．where C．which D．what15．—Don'tsmokeanymore.It'sbadforyourhealth.—I'mtrying________.It'sreallyhard,youknow.A．gaveitup B．givingitup C．togiveitup D．togiveupit二、补全对话16．补全对话（有一项多余）。LiLei:Hey,Bruce.I'mgoinghomethisweekend.Bruce:LiLei:TocelebratetheMid-AutumnFestival.Bruce:LiLei:Itisanimportanttimeforfamily.Bruce:LiLei:We'llhavedinnertogether,watchthemoonandeatmooncakes.Bruce:Mooncakes?Aretheydelicious?LiLei:Yes.Wecancelebrateittogether.Bruce:Thankyou!LiLei:Youarewelcome.A.Welldone!B.Forwhat?C.That'sgreat.D.Whatkindoffestivalisit?E.Howwillyoucelebrateit?F.Wouldyouliketogowithme?三、翻译17．汤姆认为这本书怎么样?Tomthisbook?18．从春节以来她长胖了5公斤Shefivekilossincethe.19．老师提醒我们不要穿着奇装异服。Mr.Wangoftenusinstrangeclothes.20．你介意把刀摆在桌子上吗？Wouldyoumindknivesonthetable?21．请仔细阅读教材,补充完整下列句子。（1）但是在这些事情背后存在着圣诞节的真正意义：与周围的人分享和给予爱与快乐的重要性。ButbehindallthesethingsthetruemeaningofChristmas:theimportanceofsharingandgivingloveandjoytopeoplearoundus.（2）《圣诞欢歌》是一部查尔斯•狄更斯写的著名短篇小说。AChristmasCarolisafamousshortnovelCharlesDickens.（3）他十分吝啬,只想着自己。他对待他人也不友善。Heisandonlythinksabouthimself.Hedoesn'tothersnicely.（4）他现在对待每一个人和蔼可亲,所到之处传播着他的爱和快乐。Henowtreatseveryonewithand,loveandjoyeverywherehegoes.22．（1）然而,当后羿不在的时候,坏人蓬蒙试图偷走药。However,abadman,FangMeng,triedthemedicinewhenHouYiwasnotathome.（2）后羿如此的悲伤以至于每天晚上对着月亮喊出嫦娥的名字。HouYiwassadhecalledouthernametothemooneverynight.（3）从那以后,人们开始了赏月并且和家人一起品尝月饼的传统。Afterthis,peoplestartedthetraditionofthemoonandsharingmooncakestheirfamilies.23．（1）几个世纪以来,中国人一直都在庆祝中秋节,品尝月饼。ChinesepeoplehavebeentheMid-AutumnFestivalandenjoyingmooncakesforcenturies.（2）关于这个节日有很多传统的民间故事。Therearemanytraditionalstoriesaboutthisfestival.（3）无论谁喝了这个都能长生不老,并且后羿打算和嫦娥一起喝。Whoeverdrankthiscouldliveforever,andHouYidrinkitwithChang'e.24．根据汉语完成句子（1）他去看他的猫是否出了问题。Hecametoseesomethingwrongwithhiscat.（2）汤姆问我是否看过这本书。TomaskedIhadreadthebook.（3）没有人知道明天是否下雨。Nobodyknowsraintomorrow.（4）我妈妈说她会给我一份特别的礼物。Mymothersaidshegivemeaspecialgift.（5）多么漂亮的短裙呀！askirtitis!25．根据汉语完成句子（1）关于万圣节前夕你了解到了什么?WhathaveyouHalloween?（2）我认为装扮成卡通人物是有趣的！Ithinkit'sfuntoascartooncharacters!（3）说起圣诞节，人们会想到哪些常见的东西？WhatarethecommonthingsthatpeopleforChristmas?（4）分享和给予爱的意义是让我们周围的人高兴起来。Themeaningofandgivingloveistomakepeoplehappy.（5）许多西方国家庆祝复活节。ManywesterncelebrateEaster.（6）为什么斯克鲁奇憎恨圣诞节？WhyScroogehateChristmas?（7）当在圣诞节醒来时，斯克鲁奇感觉怎样？HowdoesScroogefeelwhenheonChristmasDay?（8）然后谈论人们做什么和吃什么。Thenwhatpeopledoandeat.（9）我最喜爱的中国节日是春节。MyChinesefestivalisSpringFestival.（10）请解释你为什么最喜欢它并且它让你感觉如何。Pleaseexplainyoulikeitbestanditmakesyoufeel.四、书面表达26．假如你叫张明，你的外国朋友John发来邮件，请你介绍中国的传统节日。请根据表格内容提示及要求给他写一封80~100词的回信。FestivalTimeFoodActivitiesMeanings1theLanternorMarchinFebruaryyuanxiaowatchlanternshowsanddragonforthewholedancesprayforhealthandhappiness2theMid-AutumnFestivalinthemiddleofautumnmooncakeswatchthemoon;tellthestoryofChang'ecelebrateharvestgettogetherwiththefamily3……………参考词汇:prayfor祈求;harvest丰收要求:1）描述节日1和节日2，并自主选择节日3进行介绍，包括节日名称、时间、美食、活动方式及意义等；2）语言通顺，要点齐全，意思连贯，条理清楚，书写规范；3）文章开头和结尾已给出，不计入总词数。DearJohn,Gladtoreceiveyouremail.YouaskedmeaboutfestivalsinChina.Letmeintroducesomeimportantonestoyou.Firstofall,IwanttointroducetheLanternFestival.ItcomesinFebruaryorMarch._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案解析部分1．【答案】B【解析】句意：这条小狗多么聪明啊！cute：聪明的，形容词，根据感叹句的结构How+形容词+主语+动词，故选B。【点评】考查感叹句的结构。牢记感叹句的结构。2．【答案】A【解析】weather是不可数名词，用what引导，不用冠词。结构：What+形容词+名词（不可数）+主语+谓语！句意：多么好的天气啊！故选A。3．【答案】A【解析】句意：——你猜怎么着？汤姆通过了考试。——真的吗？很难相信。他从不努力工作。A.你猜怎么着；B.对不起，请再说一遍；C.加油；D.小心。根据答语It'shardtobelieve.很难相信，可知表示惊讶，故选A。【点评】考查情景交际，首先识记选项意思，然后根据关键词句确定。4．【答案】B【解析】考查宾语从句的引导词。A.what什么，B.if是否，C.when什么时候，D.where哪里。句意：我不知道他们是否通过了考试。故选B。5．【答案】C【解析】句意：——Linda擅长数学吗？——我认为这样。她总是在数学考试中取得好成绩。A.我希望如此；B.我希望不这样；C.我认为这样；D.我不这样认为。根据Shealwaysgetsgoodgradesinmathexams.她总是在数学考试中取得好成绩，可知是认为Linda擅长数学，故选C。【点评】考查情景交际，首先识记选项意思，然后根据关键词句确定。6．【答案】B【解析】句意：他那么生气以至于他什么也说不出来。so+形容词/副词+that···：如此······以至于，such+名词+that···too+形容词+todosth.太······而不能，故选B。【点评】考查结果状语从句的用法。熟记这三个结构的用法。7．【答案】A【解析】句意：——为我要去美国过感恩节。——玩得开心。我们会想念你的。当别人说要去旅游或者外出时，常说：Enjoyyourself.祝玩得开心。故选A。【点评】考查情景交际。根据语境找出合适的答语，确保对话完整、通顺。8．【答案】D【解析】句意：2班的一些学生认为博物馆参观起来是有趣的。museum和visit是动宾关系，fun是形容词，有趣的，后跟动词不定式，故选D。【点评】考查动词不定式的用法，根据语境确定正确的选项。9．【答案】B【解析】句意：——快点！公交车来了！——为什么跑？两三分钟后会有下一辆。根据isgoingtobe，可知时态为一般将来时，in+一段时间，表示在多长时间之后，用于一般将来时，故选B。【点评】考查介词辨析，注意识记in+一段时间的用法。10．【答案】B【解析】句意：他不仅起床早，而且睡觉早。notonly…butalso连接两个分句，并且notonly位于句首时，第一个分句中的主语和谓语要部分倒装，即助动词提前，故选B。【点评】考查倒装句，注意识记notonly…butalso的用法。11．【答案】B【解析】句意：有许多庆祝节日的方法。你喜欢哪一个？way后跟todo,或者ofdoingsth.celebrate：庆祝，故选B。【点评】考查固定结构。根据way的固定搭配选出正确答案。12．【答案】B【解析】句意：校长警告我们不要违反校规，否则我们将受到惩罚。根据orwe'llbepunished，可知是警告我们不要违反校规，warnsbnottodosth，警告某人不要做某事，固定搭配，故选B。【点评】考查固定搭配，注意识记warnsbnottodosth的用法。13．【答案】C【解析】句意：——你最喜欢那件衣服，夫人？——抱歉，我现在不能决定买哪一件。,疑问词＋todosth，故答案选C。【点评】本题考查“疑问词＋todosth.”14．【答案】A【解析】考查宾语从句的引导词。say后的从句表示陈述意义，故用that引导。句意：刘小姐说她将在校长的桌子上留个信息。故选A。15．【答案】C【解析】句意：“不要再吸烟了,它对你的健康有害。”“我正在努力戒烟,你知道这很难。”trytodosth.,侧重表示尽力,为了达到目的而努力。giveup的宾语为代词时,应放在give与up之间。根据句意选C。【点评】考查非谓语动词，牢记固定搭配。16．【答案】B；D；E；F；C【解析】A.Welldone!做得好！B.Forwhat?为什么？C.That'sgreat.那是极好的。D.Whatkindoffestivalisit?它是哪种节日？E.Howwillyoucelebrateit?你将怎样庆祝它？F.Wouldyouliketogowithme?你想和我去吗？（1）根据后句LiLei:TocelebratetheMid-AutumnFestival.为了庆祝中秋节，可知前句讲的是为什么，故选B。（2）根据后句LiLei:Itisanimportanttimeforfamily.它是家人重要的时刻，可知前句问的是中秋节是哪种节日，故选D。（3）根据后句LiLei:We'llhavedinnertogether,watchthemoonandeatmooncakes.我们将一起吃晚饭、赏月和吃月饼，可知前句讲的是怎样庆祝中秋节，故选E。（4）根据后句Wecancelebrateittogether.我们可以一起庆祝它，可知前句讲的是邀请一起庆祝，故选F。（5）根据前句Wecancelebrateittogether.我们可以一起庆祝它，可知一起庆祝中秋节，所以是极好的，故选C。【点评】考查补全对话，日常交际用语的应用，要紧扣话题，根据上下文逻辑关系进行准确判断。17．【答案】Whatdoes；thinkof【解析】句型：Whatdoyouthinkof……，你认为……怎么样？本句的主语Tom是第三人称单数，故答案为Whatdoes；thinkof。【点评】考查对单词及短语和固定搭配的综合运用能力。根据汉语提示确定空格处对应的中文，然后确定需要的单词及短语，注意前后的语境对单词形式的决定作用。18．【答案】has；put；on；Spring；Festival【解析】增长体重：putonweight,春节：theSpringFestival,since+过去时间和现在完成时连用，主语是she,故答案为has；put；on；Spring；Festival。【点评】考查汉译英。根据汉语提示和句子结构写出正确的单词或短语，使句子通顺、符合原意。19．【答案】warns；not；to；dress；up【解析】提醒，警高某人（不）做某事：warnsb.（not）todosth.，盛装打扮：dressup,主语是王先生，谓语动词要用单数，故答案为warns；not；to；dress；up。【点评】考查汉译英。根据汉语提示找到所缺词，利用所学短语使句子通顺、完整。20．【答案】layingout【解析】摆放用layout，固定搭配。minddoingsth.介意做某事，固定搭配，所以lay用laying，故填layingout。【点评】考查汉译英，注意识记固定搭配layout和minddoingsth.。21．【答案】（1）lies（2）written；by（3）mean；treat（4）kindness；warmth；spreading【解析】⑴这是一个倒装句，把介词短语放在句首，谓语动词则放在主语前。lie存在，在于，主语是thetruemeaningofChristmas，故填第三人称单数lies。⑵bewrittenby被……写；句中已经有谓语动词is，因此填writtenby，构成过去分词短语，修饰novel，作定语。⑶meanadj吝啬的，小气的；treatvt对待；故填mean；treat。⑷with是介词，后跟名词，故填kindness；warmth；spread传播，句中有谓语动词treats，因此第三空用spreading作伴随状语。【点评】考查语法综合运用。22．【答案】（1）to；steal（2）so；that（3）admiring；with【解析】⑴trytodosth尽力做某事，故填tosteal。⑵如此……以至于……，故填so……that。⑶of是介词，后跟动词-ing形式，故填admiring；with。【点评】考查单词在语境中的运用，需要根据单词在语境中的词性进行必要的变形，同时熟记固定搭配和基本句型。23．【答案】（1）celebrating（2）folk（3）planned；to【解析】⑴havebeendoing现在完成进行时态，故填celebrating。⑵folk民间的。⑶plantodosth计划做某事。根据drank是drink的过去式可知是一般过去时，故填plannedto。【点评】考查单词在语境中的运用，需要根据单词在语境中的词性进行必要的变形，同时熟记固定搭配和基本句型。24．【答案】（1）if；there；was（2）me；if（3）if；it；will（4）that；would（5）What；beautiful【解析】(1)考查宾语从句。是否if，时态：一般过去时。故填iftherewas。(2)动词后跟人称代词的宾格，是否if，故填meif。(3)用一般将来时，will+动词原形。故填ifitwill。(4)said后用that引导宾语从句，根据said,所以是将会，过去将来时。故填that,would。(5)考查感叹句。因为有a,所以用what,故填What,beautiful。25．【答案】（1）learned；about（2）dress；up（3）think；of（4）sharing；around；us（5）countries（6）does（7）wakes；up（8）talk；about（9）favorite（10）why；how【解析】(1)了解learnabout，have后跟过去分词。故填learnedabout。(2)装扮成dressupas，注意to后跟动词原形。故填dressup。(3)想到thinkof,故用thinkof。(4)介词of后跟doing。故用sharing,aroundus。(5)国家是可数名词，根据many使用复数，故用countries。(6)Scrooge是单数第三人称形式，故填does。(7)睡醒wakeup，又he是单数第三人称形式，故填wakesup。(8)谈论是talkabout，祈使句用动词原形。故填talkabout。(9)最喜欢的favorite,故填favorite。(10)考查宾语从句的引导词，为什么why，怎样how。故填why,how。26．【参考范文】DearJohn，Gladtoreceiveyoure-mail.YouaskedmeaboutfestivalsinChina.Letmeintroducesomeimportantonestoyou.Firstofall,IwanttointroducetheLanternFestival,ItcomesinFebruaryorMarch.Onthatday,westyuanxiao,gotowatchlanternshowsanddragondancestoprayforhealthandhappinessforthewholeyear.TheMid-AutumnFestivalisinthemiddleofautumn.Itisatimeforthefamilytogettogetherandcelebrateharvest